2022語文復(fù)習(xí)練習(xí)：詩歌語言題的4大題型

1、PAGE10跟蹤檢測（二十三）“古代詩歌語言題”驗收達標練一、題型對點練12022山東高考閱讀下面的唐詩，回答問題。早上五盤嶺岑參平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤。江回兩崖斗，日隱群峰攢。蒼翠煙景曙，森沉云樹寒。松疏露孤驛，花密藏回灘。棧道溪雨滑，畬田原草干。此行為知己，不覺蜀道難。注唐代宗大歷元年766春，岑參作為僚屬隨劍南西川節(jié)度使杜鴻漸入蜀平亂，途經(jīng)五盤嶺時作。五盤嶺：秦、蜀交界處峻嶺，其山道曲折盤旋，故名。出五盤：攀越五盤山道登上山巔?！敖貎裳露?，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動傳神，所寫景物特征鮮明，請作簡要分析。答：解析：本題考查鑒賞詩歌的語言和思想內(nèi)容的能力。參考答案：“斗”字，描

2、寫兩岸崖石聳峙欲錯，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢?！皵€”字，描寫群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫了峰巒密集、重疊之態(tài)。2閱讀下面這首詩，完成后面的題目。淮上喜會梁川故人韋應(yīng)物江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去淮上有秋山。頷聯(lián)中“浮云”“流水”兩詞用得極為貼切，請作簡要賞析。答：參考答案：浮云、流水兩詞都用了比喻的手法，描寫出別后像浮云一樣漂泊不定，十年的時光像流水一樣一去不返，表達了詩人對別后多年漂泊、歲月流逝、年華易老的人生感喟感慨。3閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。重陽日再到共城百源故居邵雍故國逢佳節(jié)，登臨但可悲。山川一夢外

3、，風(fēng)月十年期。白發(fā)飄新鬢，黃花繞舊籬。鄉(xiāng)人應(yīng)笑我，晝錦是男兒。注共城：今河南輝縣。邵雍曾在共城居住，故稱故居。晝錦：衣錦還鄉(xiāng)。據(jù)漢書項籍傳載，秦末項羽入關(guān)屠城，有人勸其留居關(guān)中。項羽見秦宮已毀，思歸江東，曰：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣錦夜行?！焙笏旆Q富貴還鄉(xiāng)為“衣錦晝行”，省作“晝錦”。本詩的“詩眼”是哪個字為什么請結(jié)合全詩簡要分析。答：參考答案：詩眼是首聯(lián)中的“悲”字?！氨弊值於嗽姼璧母星榛{(diào)。詩歌首聯(lián)直言登臨之悲，后三聯(lián)具體寫悲的內(nèi)容：頷聯(lián)寫多年漂泊，故鄉(xiāng)的山川風(fēng)月只能在夢中相見，是身世飄零之悲；頸聯(lián)寫故鄉(xiāng)風(fēng)物依舊而自己華發(fā)早生，是人生短暫之悲；尾聯(lián)寫自己落魄還鄉(xiāng)，徒惹嘲笑，是老大無成之悲。

4、4閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。送丘為落第歸江東王維憐君不得意，況復(fù)柳條春。為客黃金盡，還家白發(fā)新。五湖三畝宅，萬里一歸人。知禰不能薦，羞為獻納臣。注戰(zhàn)國策秦策載，蘇秦游說秦王，書十上而說不行，“黑貂之裘敝，黃金百斤盡”。禰，禰衡，有辯才，孔融曾上表推薦他。獻納臣：進獻忠言之臣，這里是詩人自指。對本詩首聯(lián)進行簡要賞析。答：參考答案：點題：“不得意”，暗扣標題中的“落第”；“柳條春”暗含送別之意，切合標題中的“送歸”。情感內(nèi)涵豐富：“憐”字奠定了全詩感情基調(diào)；“況復(fù)”遞進一層，將傷別之情和人生不如意融合起來，更強烈地表達了詩人對丘為的憐惜。意思相近即可5閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。晝眠

5、呈夢錫孔平仲百忙之際一閑身，更有高眠可詫君。春入四支濃似酒，風(fēng)吹孤夢亂如云。諸生弦誦何妨靜滿席圖書不廢勤。向晚欠伸徐出戶，落花簾外自紛紛。請結(jié)合全詩賞析“落花簾外自紛紛”一句。答：參考答案：晝眠后徐步出門，這才發(fā)現(xiàn)天色已近傍晚，風(fēng)兒正吹著落花，滿院飄灑。運用了借景抒情以景結(jié)情的手法，晝眠后的詩人怡然自得地欣賞著這黃昏時節(jié)的景色，表面上悠閑自在，實則從詩人對“自紛紛”的落花描寫中，可以體會到他無可奈何的情緒。這樣來寫，含蓄雋永，余味無窮。6閱讀下面這首元曲，完成后面的題目。雙調(diào)大德歌夏關(guān)漢卿俏冤家，在天涯，偏那里綠楊堪系馬！困坐南窗下，數(shù)對清風(fēng)想念他。蛾眉淡了教誰畫瘦巖巖羞帶石榴花。簡析本曲的語

6、言特色。答：參考答案：本曲語言質(zhì)樸自然，通俗流暢，生活氣息濃厚，用詞精練妥帖?！扒卧┘摇薄跋肽钏薄笆輲r巖”等語通俗自然，較口語化。“偏”“羞”等字精練傳神，很好地表現(xiàn)了主人公的心理和情感。二、高考綜合練7閱讀下面這首唐詩，完成12題。秋浦途中杜牧蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風(fēng)一岸蒲。為問寒沙新到雁，來時還下杜陵無注秋浦，唐時為池州州治所在，詩人被貶官外放時途經(jīng)此地。杜陵，在長安西南，詩人家鄉(xiāng)樊川所在地。1下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是A一、二兩句描寫水陸風(fēng)光，景中蘊情，再現(xiàn)詩人風(fēng)塵仆仆的身影和暗淡凄迷的心態(tài)。B三、四兩句直接抒發(fā)旅途的孤寂愁悶、對故鄉(xiāng)和親人的懷念，悲情感慨，凄婉動人。C“為

7、問寒沙新到雁”一句運用比喻的修辭手法，借歸雁來喻思歸之人，表達出有家歸不得的流離之苦。D“來時還下杜陵無”一句，輕聲一問，把作者對故鄉(xiāng)、親人的懷念，羈旅的愁思，宛轉(zhuǎn)深致地表現(xiàn)出來。E這首詩透過景物的描寫，蘊藉而含蓄地抒寫懷抱，富有情韻，給人以深至的回味。解析：選BCB項，“直接抒發(fā)”錯，應(yīng)該是間接抒發(fā)；C項，“比喻”錯，應(yīng)該是擬人。2請結(jié)合全詩，簡要賞析前兩句詩中的“蕭蕭”和“淅淅”兩個擬聲詞。答：解析：解答此題，首先要結(jié)合詩句解釋兩個擬聲詞的含義，然后結(jié)合整首詩的思想情感，闡釋其情感內(nèi)涵。答案：“蕭蕭”描落葉紛飛之狀，暗含秋風(fēng)無情、寒意蕭疏；“淅淅”狀秋風(fēng)颯颯之態(tài)，泛起波光，掀動菖蒲，暗含行

8、舟水上、漂泊無依之感。表現(xiàn)了詩人旅途的艱辛，襯托了孤寂悲涼之情。8閱讀下面這首詞，完成12題。浣溪沙歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前！注四垂天：天幕從四面下垂。六幺：又名綠腰，唐時琵琶曲名。尊：同“樽”，古代盛酒的器具。1下列對本詞的理解和分析，不正確的兩項是A“堤上游人逐畫船”，寫所見之人?！爸稹弊稚鷦拥氐莱隽擞稳巳缈棥⑽跷跞寥?、喧囂熱鬧的情形。B“拍堤春水四垂天”，寫所見之景?！芭摹弊中蜗蟮孛枥L出春水不斷拍打著堤岸的情形，用天幕的“靜”反襯春水的“動”，表現(xiàn)了春水的生命力。C“白發(fā)戴花君莫笑”中“白發(fā)”泛指老人。老人頭插鮮花，自己不感到可笑，也不怕別人見怪，描繪出一幅老少同樂的熱鬧的春游圖景。D“六幺催拍盞頻傳”一句，形象地寫出畫船上急管繁弦、樂聲四起、頻頻舉杯、觥籌交錯的場面。E“人生何處似尊前”一句表達了詞人希望借醉人的春光和春酒來排解內(nèi)心的郁悶和不平。寫得凄愴沉郁，耐人品味。解析：選BCB項，“用天幕的靜反襯春水的動”錯，應(yīng)該是春水的“動”與天幕的“靜”相互映襯。C項，“白發(fā)泛指老人”錯，應(yīng)該是詞人自指；“描繪出一幅老少同樂的熱鬧的春游圖景”錯，應(yīng)該是表現(xiàn)詞人狂放不羈、樂而忘形的狂態(tài)。2有人認為“綠楊樓外出秋千”一句中“出”字用語不當，應(yīng)該用“蕩”字才符合實際情形。請結(jié)合詩句談?wù)?/p>