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文檔簡(jiǎn)介

1、2021年湖北省宜昌市某學(xué)校語文高職單招閱讀專項(xiàng)練習(xí)測(cè)試試題(含答案)一、古詩文閱讀(5題)1.浪淘沙 疏雨洗天清鄧剡疏雨洗天清。枕簟涼生。井桐一葉做秋聲。誰念客身輕似葉,千里飄零? 夢(mèng)斷古臺(tái)城。月淡潮平。便須攜酒訪新亭。不見當(dāng)時(shí)王謝宅,煙草青青?!咀ⅰ苦囏撸耗纤卧~人,追隨文天祥抗元。南宋滅亡,被俘押赴北上,本詞為北上途經(jīng)建康(今江蘇南京)所作。新亭:在今南京市南,據(jù)史料記載,西晉滅亡后南渡士人經(jīng)常相邀到此。1.“浪淘沙”是這首詞的_。(1分)2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿。 (2)吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。3.劃線詞的意思和用法正確的一項(xiàng)

2、是()(1)臣之客欲有求于臣(2)皆以美于徐公(3)以告,則殺之(4)皆以美于徐公A.(1)(2)相同,(3)(4)相同 B.(1)(2)相同,(3)(4)不相同 C.(1)(2)不相同,(3)(4)不相同 D.(1)(2)不相同,(3)(4)相同 4.下面對(duì)原文的理解與分析不正確的一項(xiàng)是( )A.由于梁亭瓜比楚亭瓜好,楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜園搗亂,這反映了一種嫉妒心理。梁亭人打 算實(shí)施報(bào)復(fù),以其人之道還治其人之身。 B.宋就讓梁亭人晚上暗中幫助楚亭人澆灌瓜地,表現(xiàn)了他大度寬容的胸懷。楚令了解真相之后, 得意地把這件事報(bào)告給楚王。 C.楚王知道“梁亭之為”后,又憂愁又慚愧,拿出厚禮道歉,并請(qǐng)宋

3、就把這些禮物轉(zhuǎn)交給梁王, 顯示出楚王愿意交好鄰國(guó)的誠(chéng)意。 D.文章中引用古語和老子的話,啟示后人在處理人際關(guān)系乃至國(guó)與國(guó)之間關(guān)系時(shí),可以從“梁楚 之歡”中汲取有益的經(jīng)驗(yàn)。 5.下列各句中不是判斷句的一項(xiàng)是()A.李斯者,楚上蔡人也 B.此非士之情也 C.劉備天下梟雄 D.是芙蕖也者 二、閱讀理解(5題)6.下列對(duì)第一段寫作目的的分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A.為改善輸血條件,解決血液供不應(yīng)求的問題,急需研制血液替代品。 B.人體大量失血后果嚴(yán)重,會(huì)導(dǎo)致血壓急劇下降,威脅生命安全。 C.注射生理鹽水或蛋白質(zhì)溶液可暫時(shí)維持血壓,但不能解決病人缺氧的問題 D.輸血是目前搶救大量失血病人的有效方法,但血液

4、存在供不應(yīng)求的問題。 7.從第一自然段到第四自然段,作者的寫作目的是()A.塑造一個(gè)民族乃至東方傳統(tǒng)文化觀念的象征:杜鵑,點(diǎn)明全文的中心意思。 B.將杜鵑在中國(guó)乃至東方所引發(fā)的心理怙態(tài)作了概括性描述,與下文關(guān)于杜鵑的實(shí)際情況形成鮮明對(duì)照。 C.塑造一個(gè)民族乃至東方文化傳統(tǒng)觀念的象征:杜鵑,與下文關(guān)于杜騎的實(shí)際情況的說明形成鮮明對(duì)照。 D.將杜鵑在中國(guó)乃至東方所引發(fā)的心理情態(tài)作了概括性描述,點(diǎn)明全文的中心意思。 8.一盆蘭花季明 老安是一個(gè)憨厚樸實(shí)的山民。老安住在大山里,幾間石墻、瓦頂?shù)男∥荩莺笫蔷G浪翻滾的千頃竹海,屋前是一池水波蕩漾的山間湖泊, 竹海的綠浪跌印在湖泊里,把清可見底的湖水,染成

5、一池溫潤(rùn)的碧玉。 老安非常愛這峰青水秀的大山。 老安也愛花,每當(dāng)上山采藥時(shí),看見喜歡的花草,就挖回來,栽在自家那用竹籬笆圈成的小院里,有杜鵑、茶花、迎春、野玫瑰、山百合最多的是蘭花,老安栽了二十多盆的蘭花。因此,一到春天,老安院子里的花,就開得姹紫嫣紅、芳香四溢。 這年春天,省城一位畫家到山里寫生,路過老安的家時(shí),眼睛倏地被滿院五彩繽紛的花點(diǎn)亮,背著畫夾,推開籬 笆門,走了進(jìn)去。 畫家陶醉在花香撲鼻的世界里?!澳阋蚕矚g花? ”正在侍弄花草的老安問?!笆呛恰S绕湎矏厶m花呢! ”畫家在那二十多盆蘭花前蹲下來,很夸張地吸吸鼻子,仿佛要把花香全都吸進(jìn)腹中。 蘭花有的己經(jīng)開了,有的長(zhǎng)滿嫩綠的花箭,正含苞

6、待放。 畫家忽然問:“老鄉(xiāng),你這花賣不賣?” 老安憨憨地一笑,說:“賣啥賣?這些花兒不金貴,都是俺在山里挖的,你要是喜歡,盡管拿去!” 畫家掏出錢,說:“一定得給你錢。” 老安急忙用手擋住,說:“啥錢不錢的,你也太小看俺山里人了!” 倆人拉扯了半天,最后,畫家被老安的樸實(shí)所感動(dòng),從畫夾里取出剛畫好的畫,說:“我用這幅畫換你一盆 花,行嗎?” 老安接過畫,一看,畫的正是他們山鄉(xiāng)的風(fēng)景。 畫家說:“我是個(gè)畫家,我叫李致寧?!?畫家選了一盆蘭花,抱在懷里,歡喜地走了。 老安不知道這李致寧是何方神圣,把那幅畫翻來覆去地看了半天,也看不懂它究竟好在哪里,便隨手扔在桌 上。 沒幾天,畫家從老安那兒抱走一盆

7、蘭花的事,傳遍了小山村。這天,幾個(gè)外出打工剛回鄉(xiāng)的年輕人,急匆匆 地來找老安。 一個(gè)人說:“老安叔,你被騙啦,那盆蘭花肯定非常值錢!”“值啥錢? ”老安不解地問。 另一個(gè)人說:“我打工的那個(gè)城市,一盆蘭花最貴賣到五千多塊錢呢!”“五千多塊? ”老安的手開始抖動(dòng)起來。 又一個(gè)說:“五千多塊算啥?在花卉超市里,有一盆蘭花,竟然賣了三萬塊!”“三萬塊?那是啥蘭花?”三萬塊,老安就是賣好些年的草藥,也掙不到這么多錢呢! 老安的手快速抖動(dòng)起來。 那人來到院子里,仔細(xì)地看了看,指著其中的一盆說:“好像就是這樣的!” 畫家抱走的正是這種蘭花! 老安的手劇烈地抖動(dòng)起來。 臨走時(shí),幾個(gè)年輕人說:“老安叔,你真傻

8、,一幅破畫就騙了你三萬塊,打水漂啦,響都不響呢!” 老安的手飛快地抖啊抖,然后,抱起頭,蹲在地上。 半晌,老安從牙縫里擠出一句話:“這個(gè)狗日的畫家!”站起身,沖進(jìn)屋里,找到那幅畫,咬牙切齒地撕了個(gè) 粉碎。 又是一年春天,一個(gè)來山里游玩的城里人,走進(jìn)老安的院子。這個(gè)人也非常喜愛蘭雜。城里人指著其中的一盆,問:“老鄉(xiāng),這盆蘭花賣不賣?” 老安斜著眼睛,說:“你給啥價(jià)?”“一百塊?!崩习仓刂氐睾吡寺暎f:“你騙不了俺,這盆少了三萬塊錢不賣!” 那人驚叫一聲:“這不過是普普通通的一盆蘭花,頂多值一百塊,真的,我不騙你!賣三萬,你腦子有病啊?” 老安的眼里冒出火星,說:“別以為俺啥都不懂,去年,一個(gè)畫家

9、用一幅畫騙走了俺的一盆蘭花,值三萬 塊哩,狗日的!”“畫家?叫啥名字? ”那人疑惑地問。 老安想了想,說:“他叫李致寧!” 那人睜大了眼睛,問:“李致寧?那幅畫呢?” 老安愕然地看著他:“干啥?” 那人急急地說:“如果真是李致寧的畫,我給你五萬塊錢,買下它!”那人知道,李致寧是位著名畫家,市場(chǎng) 上他的一幅畫,最少也值十萬塊錢?!拔迦f塊! ”老安驚叫一聲。 老安的手又劇烈地抖動(dòng)起來。老安的雙手劇烈地抖啊抖然后,狠狠地抽了自己幾個(gè)響亮的耳光。下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.看到陌生客人被自家的花香深深陶醉了,老安熱忱地送了李致寧一盆蘭花。出于酬謝,李致寧送了一幅畫給老安。 B

10、.對(duì)李致寧送給自己的畫,老安怎么看也看不出好在哪里,后來感覺自己被李致寧騙時(shí),咬牙切齒地將畫撕成粉碎。 C.老安送花的消息很快就傳遍了全村,從外地打工回來的年輕人告訴老安蘭花很貴。惋惜老安好花沒有賣到好價(jià)錢。 D.第二年春天,一位城里人也被老安的蘭花吸引,提出購(gòu)買。老安張口三萬塊,坡里人大吃一驚,罵老安腦子有病。 E.小說在構(gòu)思上頗具匠心,先揚(yáng)后抑,情節(jié)跌宕起伏。蘭花是行文線索,以老安的前后變化,諷刺了他的咎由自取。 9.你認(rèn)為小說中的阿寵有春天嗎?請(qǐng)結(jié)合文本,并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。10.你認(rèn)為造文中哪些事能夠從正面充分體現(xiàn)“至深至純師生情?三、現(xiàn)代文閱讀(5題)11.本文內(nèi)涵豐富。請(qǐng)

11、結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?2.文章以“活到老,學(xué)到老”結(jié)尾有什么作用?13.閱讀下面的文字,完成問題。水車郭遠(yuǎn)輝它不像一張犁,要用的時(shí)候,掛在背上,趕著牛就走;它不像一擔(dān)籮筐或是一擔(dān)土箕,平凡的可以到處亂放;它甚至不像絕大多數(shù)的農(nóng)具,總是低著頭默不作聲。它,是水車,但它并非真正意義上的車,說它是車,是農(nóng)耕詩人給它戴上的一頂桂冠。它身上沒有安裝一個(gè)輪子,它不但不能載貨駝物,反而每一次從農(nóng)家到水塘去車水,都需要兩個(gè)以上的人扛著去??梢哉f,它是我所見的所有農(nóng)具中,做工最繁雜、力學(xué)原理和生產(chǎn)美學(xué)得到最充分融合的一件農(nóng)具。它有說不完的話,唱不完的歌。1980年,生產(chǎn)隊(duì)將所有集體的生產(chǎn)工具分到各農(nóng)各戶,全隊(duì)

12、只有五輛水車,每戶人家都想要,隊(duì)長(zhǎng)只能以抓鬮的形式來確定。母親把機(jī)會(huì)讓給別人,讓大家先抓,留下最后一個(gè)鬮給母親。讓人意想不到的是,當(dāng)她打開鬮時(shí),上面歪歪扭扭地寫著“水車”兩個(gè)字,她自然高興,但當(dāng)她看到最想得到水車的李伯因?yàn)闆]有抓到鬮而神情無比沮喪時(shí),母親竟然將全隊(duì)人視為神器的水車讓給了李伯。第二年開春時(shí),母親請(qǐng)來村里的老木匠羅秋生,為我家做一架水車。母親把藏在老屋二樓上的一批準(zhǔn)備蓋新房的上好杉木料搬了下來,母親說,水車是田喝水的碗,沒有碗,田就會(huì)渴,經(jīng)??诳实奶飯@,禾苗怎么能長(zhǎng)得好呢?羅木匠是一個(gè)做農(nóng)具的能手,村里幾乎所有的農(nóng)具都是他和他的徒子徒孫們做的。一根根木訥、沉悶的木頭,在他斧鋸鑿刨的

13、作用下,重新活了過來。它隨著一個(gè)家一起呼吸,一起生活。他用了足足一個(gè)星期的時(shí)間終于把水車做了出來。嶄新的水車靜靜地躺在曬谷場(chǎng)上,木香怡人。母親望著它,臉上漾著笑意。從此,這架水車被父親和母親扛著從一丘田走向另一丘田,從一方塘轉(zhuǎn)向另一方塘。在干旱的季節(jié),在田地需要灌溉的時(shí)候,它總會(huì)挺身而出,把低處的水抬到高處,把遠(yuǎn)處的水拉到近處。很多次,在月朗星疏的夜晚,我跟著母親在水車上散步,一高一矮的母子倆深一腳淺一腳地踩著水車的轱轆,竭盡全力把池塘里的水抽進(jìn)農(nóng)田。我們踩得越快,水流就越大,踩著踩著,仿佛自己跑了起來,在茫茫的曠野里,水也跟著我們的腳跑了起來,從池塘出發(fā),從水車幽深的身體流出,流向水溝,流向

14、田疇,流向莊稼的血管。舒婷的詩里寫道:我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌。每當(dāng)讀到這樣的詩句,我的心里就會(huì)隨著水車的轉(zhuǎn)動(dòng)而酸楚起來?,F(xiàn)在看來,水車儼然成了落后生產(chǎn)力的代名詞,可是又有誰注意到,水車從漢靈帝時(shí)華嵐造出雛形,到三國(guó)孔明改造完善后在蜀國(guó)推廣使用,隋唐時(shí)廣泛用于農(nóng)業(yè)提灌,至今已轉(zhuǎn)動(dòng)了1700多年。它在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,不知疲憊地灌溉了一個(gè)民族。上世紀(jì)九十年代后,抽水機(jī)的廣泛使用,使水車悄然身退,母親本想再修修這架老水車,但秋生師傅年事已高,早就收斧掛鋸,馬放南山了。五里八鄉(xiāng),再也沒有人需要水車,也沒有人會(huì)造水車了。母親洗凈水車身上的污泥和水草,鄭重地將它收了起來,安放在老屋

15、的樓上,與其它業(yè)已退休的農(nóng)具堆放在一起,讓它安享晚年。每一次回故鄉(xiāng),我都會(huì)爬上樓,看看那架老水車,凝望中,母親踩著水車時(shí)那吱嘎吱嘎的轉(zhuǎn)動(dòng)聲又在我心里響了起來文章開頭,作者寫到了其他農(nóng)具和車,這樣寫的目的是什么?14.閱讀下面文段,回答問題。她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓,陶醉于成功的光榮,陶醉于人們對(duì)她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里,陶醉在婦女們所認(rèn)為最美最甜蜜的勝利里。 佛來思節(jié)夫人停下腳步腳步,說: “你是說你買了一掛鉆石項(xiàng)鏈賠我嗎?” “對(duì)呀。你當(dāng)時(shí)沒有看出來?簡(jiǎn)直是一模一樣啊?!?于是她帶著天真的得意的神情笑了。 佛來思節(jié)夫人感動(dòng)極了,抓住了她的雙手,說: “唉! ,可是我那一掛是假

16、的,至多值五百金法郎!”作者連用四個(gè)陶醉,其作用是( )A.為了說明她美麗動(dòng)人,舞技超群。 B.為了強(qiáng)調(diào)她虛榮心得到了滿足。 C.為了譴責(zé)她樂極生悲。 D.為了突出舞會(huì)盛況。 15.閱讀下文,回答問題。很久以來,我都有種感覺:同是那個(gè)太陽,落日比更富愛心。說不清楚這是因?yàn)槭裁?。?dāng)然也可能是:眼睜睜看它又帶走一段歲月,英雄終將遲暮的惺惺相惜,想到死的同時(shí)就想到了愛。我常常單騎出行,駐足國(guó)道,倚車貪看丘陵落日。那地勢(shì)的曲線是多層的,顏色也一一過渡,從青翠到濃綠,從濃綠到黛青,而最近夕陽之處一派乳白,那是盆地特有的霧靄。似乎一下子靜了一陣,太陽就這樣下來了;它紅得很溫和,柔軟得像泡過水。有時(shí)候有如帶

17、的云霞繞在它的腰際,有時(shí)候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去,化掉了;竹林在風(fēng)中搖曳,有時(shí)也搖進(jìn)去了當(dāng)路人不顧這一切時(shí),我很焦急,很想說,喂,看哪!兩只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犢有一天有一個(gè)老農(nóng)夫在兩匹馬之間,在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽。老農(nóng)因?yàn)槔狭?,上坡時(shí)就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了,就將自己的尾巴不停地?fù)u著。我不禁熱淚盈眶:一種無法描述的愛浸透全身。這個(gè)遲暮的老農(nóng)!他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧我突然想到就人生而言,遲暮只有一瞬,長(zhǎng)的只是對(duì)遲暮的憂慮而已。這個(gè)起伏的田野上的落日啊我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富曲線.層次.人物活動(dòng)抑或角度的眾多,最終成認(rèn):

18、僅僅因?yàn)樗羌覉@落日。家園!這個(gè)毫無新意的單純的話題!家園的感覺何以如此說不清。我心知,但凡她能給予我的,其他地方也能給予;然而一切的給予,又都代替不了家園。關(guān)于這個(gè),一切的學(xué)術(shù)解釋都是淺薄、似是而非的。只能說:家園就是家園。而人在家園看落日,萬種感覺也許變幻不定,有一種感覺卻生死如一:那才是我的太陽啊!以下劃線的字的讀音,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.霧靄(i)B.舐(sh)犢C.浸(jn)透D.給(gi)予四、文言文閱讀(5題)16.閱讀下面的文言選段,完成問題。滕王閣序(節(jié)選)勃,三尺微命,一介書生。無路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟

19、氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?嗚呼!勝地不常,盛筵難再,蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻倶成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾。下列句中劃線詞語的解釋不正確的是A.接孟氏之芳鄰 接:接待B.奉晨昏于萬里 奉:侍奉C.恭疏短引 引:序D.蘭亭已矣 已:終結(jié)17.閱讀下面的文言選段,完成問題。勸學(xué)(節(jié)選)吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗歧而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,

20、非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。下列句中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.而聞?wù)哒?彰:清楚B.聲非加疾也 疾:強(qiáng),這里指聲音宏大C.而絕江河 絕:斷絕D.君子生非異也 生:同“性”,資質(zhì),秉賦18.從整句運(yùn)用的角度賞析第段畫線句的表達(dá)效果。(3分)19.根據(jù)原文在下列句子中橫線上把句子

21、補(bǔ)寫完整。(1)長(zhǎng)太息以掩涕兮,_。(屈原離騷)(2)岷之蚩蚩,_。(詩經(jīng))20.閱讀下面的文言選段,完成問題。寡人之于國(guó)也不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也。數(shù)罟不入垮池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)人山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。選出下列各句劃線詞釋義有誤的一項(xiàng)()A.不違農(nóng)時(shí) 違:違背B.謹(jǐn)庠序之教 謹(jǐn):謹(jǐn)慎,這

22、里指認(rèn)真從事C.五十者可以衣帛矣 以:把D.王道之始也 始:開端五、文言文理解(5題)21.下列詩句與“黃金難買青春再”含意最想當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A.花無再開日,人無再少年 B.盛年不再來,一日難再晨 C.流光容易把人拋 D.恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂 E.春如舊,人空瘦 22.在橫線處填寫出詩文原句。(任選4題作答)(8分)愛國(guó)詩人屈原在國(guó)殤一詩中,贊美楚國(guó)的戰(zhàn)士剛強(qiáng)不屈,為國(guó)犧牲,“誠(chéng)既勇兮又以武,_。身既死兮神以靈,_ 。”荀子在勸學(xué)一文中說,“故木受繩則直,金就礪則利, _, _”,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和反思的重要性。李密在陳情表一文中稱“且臣少仕偽朝,歷職郎署, _,_ ”,想借此消除晉武帝對(duì)自己“不

23、事二君”的猜疑。秋是一個(gè)詩意的季節(jié),王勃在滕王閣序中用“潦水盡而寒潭清, _” 為秋天著色,杜甫則在登高中用“ _,百年多病獨(dú)登臺(tái)”感慨秋的悲涼。雨,可以寄托人的不同情思。李清照在聲聲慢中用一句“ _,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,寫出了無限的哀愁,蘇軾則在定風(fēng)波里用一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕? _”,表現(xiàn)出了超然的灑脫。辛棄疾的菩薩蠻 意蘊(yùn)雋永,特別是其中的“青山遮不住,畢竟東流去。_ , _”,更是耐人尋味。23.閱讀下面兩首元曲,完成題。(11分)正宮塞鴻秋薛昂夫功名萬里忙如燕,斯文一脈微如線。光陰寸隙流如電,風(fēng)霜兩鬢白如練。盡道便休官,林下何曾見?至今寂寞彭澤縣。中呂山坡羊薛昂夫銷金鍋在,涌金門

24、外,戧金船少欠西湖債。列金釵,捧金臺(tái)。黃金難買青春再,范蠡也曾金鑄來。金,安在哉?人,安在哉?1.下列對(duì)兩首元曲的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.塞鴻秋前四句連用比喻,勾畫出世人追名逐利直至老邁的可悲形象。 B.塞鴻秋中“至今寂寞彭澤縣”一句,運(yùn)用了陶淵明遭受貶謫的典故。 C.山坡羊結(jié)尾處連用兩個(gè)反問句,引發(fā)世人對(duì)金錢與人生的深入思考。 D.兩首元曲均為諷世之作,諷刺批判之余亦有憂時(shí)傷世之感,多有警策。 24.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括山坡羊中連用八個(gè)“金”字,表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?(3分)25.上文中,蘇軾勸勉李廌說:“你的才華,是可以和萬人匹敵的,如果再有高尚的節(jié)操促進(jìn),就沒有人能比得上你了?!?/p>

25、這說明蘇軾特別看重高尚的節(jié)操對(duì)于個(gè)人成才的重要性。對(duì)蘇軾的見解,你有什么看法?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母形蚝驼J(rèn)識(shí)。(200字左右,12分)六、現(xiàn)代文理解(5題)26.作者對(duì)都江堰和九寨溝的水分別作了怎樣的高度概括性評(píng)價(jià)?這兩處水給了人們什么啟迪? (6分)27.在小說結(jié)尾處,作者為什么說“他是我見到的唯一正常的人”,請(qǐng)聯(lián)系文本段,簡(jiǎn)要分析。(6分)28.水之經(jīng)典肖復(fù)興世上麗水秀水晶瑩之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水,多得是。但在我看來,極富個(gè)性、最值得看的是這兩處:都江堰和九寨溝??炊冀叩乃?,看的是強(qiáng)悍奔騰的水如何層層疊疊化為生命的涓涓細(xì)流。飛奔如獸、桀驁不馴的岷江水,經(jīng)過都江堰,立刻將仰天長(zhǎng)嘯變?yōu)猷?/p>

26、喃細(xì)吟,將浪濤如山變?yōu)檎渲樗囊?,將兇猛如火變?yōu)槿崆槿f縷出寶瓶口流入內(nèi)江,立刻呈現(xiàn)一派水光瀲滟的情景,讓人嘆為觀止,看到水的柔勁、可塑和萬難不屈、長(zhǎng)流不懈的生命活力。那是一種將絢爛歸于平淡,將剛勁寓于柔順,將一時(shí)融于永恒的生命。都江堰看水,看的是水如何從天上流入人間,如何從神話流入現(xiàn)實(shí),如何將自己化為一種哺育人類、灌溉莊園的生命。都江堰的水,是一種入世的現(xiàn)實(shí)的水。李冰的都江堰名垂千古,功勞在于他知道水可載舟亦可覆舟這看似淺顯的道理。水的兩重性,比之人的多重性,他認(rèn)識(shí)得還要透徹深刻。他或許對(duì)付不了人的多變紛紜,一輩子只當(dāng)個(gè)蜀中郡守;卻能對(duì)付水,把瘋狂的水引入現(xiàn)實(shí),一直綿綿流淌了二千多年。曾在成都看

27、國(guó)際熊貓節(jié)開幕式的演出,演李冰父子治水一幕,滿場(chǎng)旌旗飄揚(yáng)、戰(zhàn)鼓如雷,讓李冰父子率領(lǐng)眾人殺敗龍王惡神,我實(shí)在不以為然。這種善惡之斗、人鬼之爭(zhēng)的簡(jiǎn)單演繹,把李冰父子變成了神。其實(shí),恰恰是李冰父子將水從不可治理不可理喻的神化為同蕓蕓眾生一樣的,在現(xiàn)實(shí)中澆灌著農(nóng)田,在平凡土地上存活的生命??淳耪瘻系乃?,看的是寧?kù)o、恬淡的水如何凝聚成生命的湖泊。鏡海、長(zhǎng)海、珍珠灘每一個(gè)湖泊都是那樣清澄透明、纖塵不染,讓人如同看到教堂里洗禮用的圣潔露水,如同聽到教堂里管風(fēng)琴演奏的圣母頌,讓人懂得并真真地看到人世間居然有純潔透澈的凈,就在這里遠(yuǎn)避塵囂而靜靜地存在。那水幾乎一動(dòng)不動(dòng),任外面的世界如何紛繁變幻,將污染、噪音連同

28、人心泛起的種種污濁的泡沫一起拋向天空和大地,它獨(dú)自堅(jiān)持著自己的貞操,不動(dòng)絲毫漣漪,不染絲毫塵俗,將水底的虬枝沉木、水藻水錦,將天上的薄云麗日、山嵐清風(fēng),將身旁的雪峰幽谷、古樹老藤一一映在自己的懷中,映得那么明凈、幽深、清冽。因?yàn)樗南礈?,所有這一切,都顯得比本身還要清純與潔凈,如同脫胎換骨一般,玉潔冰清,重塑了自己一番。塵世沾惹的市俗庸俗,風(fēng)騷矯情、浪聲虛名、欲火利海起碼不敢在這里抖擻,而被這水洗卻大半。九寨淘看水,看的是水如何從人間流向天上,如何從現(xiàn)實(shí)流向童話,如何將自己化為一種啟迪人類、凈化心靈的藝術(shù)。九寨溝的水,是一種出世的藝術(shù)的水。看都江堰和九寨溝的水,給人以完全不同的感覺。在現(xiàn)實(shí)中找

29、不準(zhǔn)自己的位置,便會(huì)蹉跎生命;沉靡現(xiàn)實(shí)而背棄心靈、拋擲精神、褻瀆純潔,不懂得一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)給予而只有藝術(shù)才能煥發(fā)和喚回的浪漫與童話的情懷,便會(huì)麻木了生命而只剩下一個(gè)蟬蛻一樣的空殼。心,因缺少水的滋潤(rùn),會(huì)成為一片荒蕪的沙漠。在現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)之間,在物質(zhì)與精神之間,人總是矛盾著、跌撞著,顧此失彼而永遠(yuǎn)找不到連接兩者之間的直線或弧線。大概這正是人類永遠(yuǎn)苦惱困惑的原因。而都江堰和九寨溝的水,分別給予人類一面鏡子。 誰也無法離開水,縱使我們可以離開摩天大樓、豪華別墅,可以放棄汽車電話、電視電影,拋下各種欲望,我們無法離開水。只是要看我們需要的究竟是哪一種水。我們選擇著水,水也在選擇著我們。 九寨溝和都江

30、堰是水之經(jīng)典。1.下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是 (4分)A.都江堰的水滋養(yǎng)生命,九寨溝的水塑造靈魂,它們都極具個(gè)性,堪稱“水之經(jīng)典”。 B.文章寫都江堰的水和九寨溝的水,既有生動(dòng)形象的描繪,又有獨(dú)到深刻的思考。 C.兩段承上啟下,強(qiáng)調(diào)了正是李冰父子將難以治理的水化為造福人類的生命之水。 D.文章開篇句不加標(biāo)點(diǎn),一氣呵成,語勢(shì)強(qiáng)烈,目的是為了表達(dá)作者對(duì)水的喜愛之情。 E.老子所說的“水善利萬物而不爭(zhēng)”這句話,可以用來說明作者筆下九寨溝之水的特點(diǎn)。 29.屋子里長(zhǎng)出一棵香椿樹來到城市后,隨便租了一間平房,屋子里很潮,又暗,門前一棵大香椿樹遮住了窗口的陽光。好在我很少在屋子里閑呆,回來倒頭就睡,

31、睡醒鎖門上班,住處的好壞,也就無所謂了。那天醒得早,去墻角挪動(dòng)一個(gè)花盆,竟發(fā)現(xiàn)那里長(zhǎng)出一棵香椿樹!樹高已達(dá)膝蓋,葉片綠中帶紅,長(zhǎng)得蓬蓬勃勃。我盯著那棵樹,感覺不可思議。很明顯,門口那棵香椿樹把根須伸到這間屋子的地下深層,然后從其中一個(gè)根須上,長(zhǎng)出這樣一棵幼苗。它肯定生長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間,而我竟沒有發(fā)覺。去院里水龍頭洗臉?biāo)⒀?,遇上了房東。我告訴她,我住的那間屋子里,長(zhǎng)出了一棵香椿樹。房東有些抱歉地朝我笑笑,她說那屋子是有些潮,又背陰。這樣吧,以后每個(gè)月把你的房租減去二十塊。倒是我有些不安了。我說我絕沒有別的意思,我只是想告訴你一件稀奇的事而已。她說真的對(duì)不起房租每月減二十塊,從下個(gè)月就開始,我決定了。

32、上班途中,越想越覺得這件事好笑。我只是說了一件蹊蹺事,她竟以為我嫌房租太高。于是打個(gè)電話給女友,想把這個(gè)樂子與她分享。想不到女友在那邊沉默了半天,竟抽泣起來。她說不喜歡那份工作的話,就回來吧,我知道你肯定生活得很苦,我知道你的工作肯定不順心,住的地方像牛棚,你快回來吧。女友嗚嗚地哭,讓我的心里很不舒服。最后她竟肉麻地發(fā)誓,不管如何,我會(huì)永遠(yuǎn)愛著你。在辦公室我再一次想起屋子里長(zhǎng)樹這事,就告訴我的主任。主任看著我,尷尬地說,其實(shí)我也想每個(gè)月發(fā)些住房補(bǔ)貼給你,可是咱們公司有規(guī)定,只有工作滿一年的職員才能享受這個(gè)待遇。我說我絕不是跟你要住房補(bǔ)貼,我只是告訴你一件奇事。主任不理我,他說你等等啊,我去申請(qǐng)

33、一下試試看。一小時(shí)后主任回來,拍拍我的肩說,破格通過了,從下個(gè)月起,你就可以去財(cái)務(wù)領(lǐng)八十塊錢的住房補(bǔ)貼了。房租免掉二十,再加八十塊的住房補(bǔ)貼,我等于每個(gè)月多賺了一百塊錢。我想這真有意思,不過因?yàn)橐豢脴?,怎么他們突然?duì)我這么友好?下班時(shí)經(jīng)過一條街,街邊蹲著幾個(gè)算卦的。我想不妨問問他們,屋子里長(zhǎng)出一棵樹,有沒有什么說頭。我隨便問了其中一人。那人一聽,眼睛就亮了。他說好兆頭啊!屋子里長(zhǎng)出樹,生活有了綠意,說明你的生活,從此將生機(jī)盎然!他的話倒是讓我很受用,于是我給了他五塊錢。走了一會(huì)兒,我又問了第二個(gè)。他一聽,頭馬上搖得跟風(fēng)車似的。不是好兆頭!他說,你想方方正正的屋子就是一個(gè),樹即為木,里加一木,不

34、就成“困”了?這說明你以后的日子,定將困難重重。聽他這么一說,我心里很不舒服。給他五塊錢后,一個(gè)人站在街口發(fā)呆。過了一會(huì)兒,我想被一棵樹折磨,真是不值得。于是打電話給一位哥們。我說今天晚上沒什么事,你來我這兒坐一會(huì)兒?他說好啊。我說再告訴你一件事,今天我起床后,竟發(fā)現(xiàn)屋角長(zhǎng)出一棵香椿樹!長(zhǎng)到小腿那么高了他說等等,長(zhǎng)多高了?我說小腿那么高了。他說好,一會(huì)兒,我找你喝酒。一會(huì)兒哥們來了,提著一瓶酒,握著兩枚雞蛋。那天晚上我們聊了很多,就是沒聊香椿樹;那天我們倆喝得很痛快,一瓶白酒被全部干掉。我們的下酒菜是:香椿芽炒雞蛋。后來我想,自打發(fā)現(xiàn)這棵樹后,他是我見到的唯一正常的人。(取材于周海亮屋子里長(zhǎng)出

35、一棵香椿樹,有刪改)1.下列對(duì)小說內(nèi)容的理解,正確的兩項(xiàng)是(4分)A.第段中寫香椿樹的蓬勃生機(jī),暗示“我”的事業(yè)和生活都將蒸蒸日上。 B.“我”在院里偶遇房東,把屋里長(zhǎng)樹的奇事告訴她,反倒獲得減租之喜。 C. 小說寫主任很快為“我”辦成了住房補(bǔ)貼,意在說明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心。 D.“我”精心挑選了兩個(gè)算卦的,占卜長(zhǎng)樹的事,并對(duì)他們的話深信不疑。 E.小說通過描寫不同的人對(duì)屋里長(zhǎng)樹這件事的反應(yīng),揭示人們不同的心態(tài)。 30.作者說九寨溝的水可以把虬枝沉木等洗滌得清純潔凈,如同脫胎換骨一般。其實(shí),生活 中類似這水的人、事、物還有很多,他們滋養(yǎng)了我們的生命,凈化了我們的心靈。請(qǐng)你展開聯(lián)想,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

36、(200字左右) (10分)參考答案1.詞牌名2.(1)過了些時(shí)候,藺相如出門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗,就掉轉(zhuǎn)車子避開他。(2)我之所以這樣做,是因?yàn)榘褔?guó)家的急務(wù)放在前面,把個(gè)人的私怨放在后頭啊。3.C4.C5.D6.A7.C8.BD9.答案一:阿寵有春天。 阿別給了它春天般的關(guān)愛:阿別心疼它;喂草料對(duì)給它多兌苞谷:像哄孩子一樣地跟它說話;在別人 饑餓想要?dú)⑥铀鼤r(shí),決定拼死保護(hù)它。 阿寵也把春天般的溫暖帶給別人。它雖然命運(yùn)悲慘,卻任勞任怨地在井下拉車,并在危難時(shí)救人性命,最后以犧牲自己的生命來挽救饑餓垂死的人們。 阿寵不僅得到了愛,也為別人無私地奉獻(xiàn)了自己的愛,生括中的我們享受別人關(guān)愛的同時(shí),也要關(guān)愛 別人,給別人帶來溫暖和幫助。答案二:阿寵沒有春天。它命運(yùn)悲慘:出生不久就到井下工作,工作環(huán)境差,導(dǎo)致眼瞎。不被珍惜關(guān)愛:它救了大家,大家反而抱怨它帶錯(cuò)路;危險(xiǎn)發(fā)生后,人們要?dú)⑺员C?。它的生命中沒有多少溫暖和希望,所以它沒有春天。它的春天淹沒在人類的貪婪和私欲里,阿寵的故事警醒我們,在生活中,要尊

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