朗誦比賽活動(dòng)開(kāi)幕詞5篇

1、 朗誦比賽活動(dòng)開(kāi)幕詞5篇 朗誦比賽活動(dòng)開(kāi)幕詞范文1 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好! 甲：眼睛是心靈的窗戶(hù)，書(shū)本是智慧的明燈。 乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！??。何覑?ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的洋洋大海中的燈塔?！?甲：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！?乙：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是特別忠實(shí)。” 丙：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?丁：同學(xué)們，讀書(shū)吧!書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生

2、活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 甲：同學(xué)們，讀書(shū)吧，捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧! 乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。 丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng)，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。 朗誦比賽活動(dòng)開(kāi)幕詞范文2 女：各位阿姨 男：各位叔叔 女：各位老師 男：各位同學(xué) 齊：大家下午好! 女：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)語(yǔ)文，背古詩(shī)。 男：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們講故事，背弟子規(guī)。 女：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們讀課外書(shū)，寫(xiě)周記。 男：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們寫(xiě)作文，評(píng)作文。 女：今天我們齊聚一堂，展示我們這三個(gè)月的學(xué)習(xí)情況，希望給爸爸、媽媽們一個(gè)驚

3、喜?，F(xiàn)在我宣布 齊：三(2)班詩(shī)文朗誦展示現(xiàn)在開(kāi)始! 女：各位爸爸媽媽們，讓我們蕩起雙獎(jiǎng)這首歌，你們一定耳熟能詳吧。這首經(jīng)典老歌現(xiàn)在走進(jìn)了我們的課本，下面就請(qǐng)你們?cè)俅务雎?tīng)讓我們蕩起雙槳。 男：在我國(guó)的北方有這樣一個(gè)地方：那里的天空一碧如洗，那里的小河清澈見(jiàn)底，那里的原野熱鬧非凡，那里的草塘景色優(yōu)美。請(qǐng)聽(tīng)女生朗誦北大荒的秋天。 女：人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。提起杭州，人們又會(huì)情不自禁地想到西湖。西湖是鑲嵌在杭州的一顆明珠，請(qǐng)聽(tīng)男生朗誦課文西湖。 男：提起西藏，很多人都會(huì)想到它的中心城市拉薩，拉薩是有名的“日光城”，那里的天空別具特色，與眾不同，(主持詞)請(qǐng)聽(tīng)男女生合頌拉薩的天空。 女：女?huà)z

4、補(bǔ)天嫦娥奔月，這些神話(huà)故事陪伴我們成長(zhǎng)，正是這些有趣的故事，讓我們懂得人要勇敢善良，知恩圖報(bào)。請(qǐng)聽(tīng)成語(yǔ)接龍。 男：古詩(shī)是中華文化的瑰寶，它語(yǔ)言精煉，含義雋永，合轍押韻，朗朗上口。傾聽(tīng)古詩(shī)新頌。 女：在一塊水稻田里，剛剛安家的小稻秧遇到一群蠻不講理的雜草，小稻秧怎么辦呢?請(qǐng)欣賞課本劇小稻秧脫險(xiǎn)記。 男：早晨，晶瑩透亮的小露珠來(lái)到田野，它遇到誰(shuí)了呢?請(qǐng)聽(tīng)女生齊頌小露珠。 女：香港是我國(guó)的南大門(mén)，它歷經(jīng)磨難，于1997年7月1日終于回到祖國(guó)的懷抱。請(qǐng)聽(tīng)男生齊頌東方之珠。 男：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。弟子規(guī)讓我們知道人要有孝心，人要有誠(chéng)信，人要舉止文明，人要潔身自愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)全班齊背弟子規(guī)。 女：

5、9月1日，我們走進(jìn)三(2)班，現(xiàn)在，三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了。 男：三個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，在這不長(zhǎng)的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了朗讀，學(xué)習(xí)了寫(xiě)作。 女：三個(gè)月的時(shí)間說(shuō)短也不短，在這不短的時(shí)間里，我們遨游在書(shū)的海洋里，自由吮吸著知識(shí)的甘露。 男：親愛(ài)的爸爸媽媽們，在這過(guò)去的歲月里，你們也為我們的成長(zhǎng)操心費(fèi)力，經(jīng)常檢查我們的作業(yè)，天天聽(tīng)我們讀故事，為我們買(mǎi)課外書(shū)，帶我們出去體驗(yàn)生活。再此我代表全班同學(xué)向你們說(shuō)一聲： 齊：謝謝您，我的爸爸媽媽們!(鞠躬) 朗誦比賽活動(dòng)開(kāi)幕詞范文3 A：敬愛(ài)的老師， B：親愛(ài)的同學(xué)， AB：大家下午好! A：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

6、 B：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬(wàn)樹(shù)的鮮花。 A：五月，是綠的海洋 B：五月，是歌的世界 A：五月，是青春的魅力 B：五月，是瑰麗的詩(shī)篇。 A：今天，我們以詩(shī)歌來(lái)譜寫(xiě)我們的激情。 AB：校園詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 首先，有請(qǐng)初二(5)班的鄭可璇同學(xué)為我們朗誦致橡樹(shù)，讓她把我們引入大自然的懷抱，掌聲鼓勵(lì)! A：五月，燕子飛來(lái)飛去，斜斜的翅膀讓我們感受到它的靈巧與精明 B：請(qǐng)欣賞初三(9)班韋丁圣同學(xué)給我們朗誦高爾基的海燕片段。 1919年，一批熱血青年掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，用他們的青春譜寫(xiě)了新的歷史，今天，用我們的詩(shī)歌，展現(xiàn)他們當(dāng)年的青春，請(qǐng)欣賞初二(6)

7、班潘金紅同學(xué)譜寫(xiě)五四新篇章。 是啊，青春是美麗的，讓我們乘著青春的翅膀，去遨游知識(shí)的世界，請(qǐng)欣賞初二(2)班打開(kāi)青春的翅膀。 假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂(yōu)郁的日子需要鎮(zhèn)靜;快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。請(qǐng)欣賞初一(7)班潘永麗同學(xué)朗誦假如生活欺騙了你，讓我們?cè)俅胃惺芪膶W(xué)巨匠普希金的靈魂。 是啊，讓我們遠(yuǎn)離欺騙，感受快樂(lè)，今天，有老師的輔導(dǎo)，父母的關(guān)愛(ài)，相信我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞初一(4)班為我們帶來(lái)雪花的快樂(lè)。 春，是迷人的季節(jié)，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，請(qǐng)欣賞初三(2)班白明龍同學(xué)為我們朗誦沁園春。雪，感受偉人的革命豪情。 人生是一條單行道，只有去路，沒(méi)有回頭路。我們總想有來(lái)

8、生，總想一切從頭開(kāi)始，請(qǐng)欣賞初二(1)班肖蕾同學(xué)為我們朗誦來(lái)生還要一起走。 三國(guó)時(shí)候，諸葛亮為劉氏父子嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，今天，我們欣賞初二(1)班欽世賢同學(xué)朗誦出師表，再次感受當(dāng)年諸葛亮對(duì)劉氏父子的赤膽忠心。 歲月如詩(shī)，人生如歌，在生活的十字路口，我們何去何從?請(qǐng)欣賞初三(8)班陸煥坤、王學(xué)敏為我們朗誦在詩(shī)歌的十字架上。 剛剛步入初中，我們還沉浸在童年的快樂(lè)之中，那天真爛漫的童趣，似乎發(fā)生在昨日，請(qǐng)欣賞初一(6)班為我們朗誦童趣。 童年的生活，漸漸遠(yuǎn)離，讓我們用智慧與汗水，向往著未來(lái)，請(qǐng)欣賞初三(9)班楊蕊同學(xué)為我們朗誦相信未來(lái)。 是啊，我們堅(jiān)信未來(lái)是屬于我們的，今天，我們用汗水辛勤耕耘，明

9、天，我們奔赴祖國(guó)各地，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞初一(2)班王應(yīng)都，楊中海等同學(xué)為我們朗誦祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。 祖國(guó)變強(qiáng)大了，祖國(guó)，是我們的母親，但愿祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞初二(3)班蒙睿同學(xué)為我們朗誦永恒的媽媽。 媽媽的愛(ài)，讓我們感受到幸福，感受到溫暖，我們漸漸長(zhǎng)大了，可我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中，忽略了最平常的，不求回報(bào)的母愛(ài)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。好，請(qǐng)欣賞初一(4)班包漢斯榮同學(xué)為我們朗誦學(xué)會(huì)感恩。讓我們?cè)俅毋逶≡谂笱蟮哪笎?ài)中。 是啊，感恩，讓我們重溫了親情，下面我們掌聲有請(qǐng)初二(7)班韋東東同學(xué)為我們朗誦蘇軾的水調(diào)歌頭，重溫他那兄弟手足情深，感受人間最美好的祝愿。 一曲水調(diào)

10、歌頭，讓我們感受到蘇軾的離愁別緒。雖然，人生并不完美，總有缺憾，但，我們相信，生命是多姿多彩的，下面請(qǐng)欣賞初二(6)班為我們朗誦多彩的生命。 生命，多姿多彩;生命之河，灣灣曲曲，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，正如綿綿不盡、飽經(jīng)滄桑的黃河，好，下面有請(qǐng)初一(5)班黃清同學(xué)為我們朗誦黃河頌。 黃河，是我們祖國(guó)文化的搖籃，是炎黃子孫的根，多少海外赤子，吐露出對(duì)根的留戀，下面請(qǐng)欣賞初三(5)班許可兒同學(xué)為我們朗誦香港詩(shī)人席慕蓉的一首詩(shī)送別。 一首送別讓我們感受到了時(shí)光匆匆而過(guò)，當(dāng)我們要離別母校時(shí)，拿什么奉獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師呢?請(qǐng)欣賞初二(3)班趙榆婷同學(xué)為我們朗誦九月，獻(xiàn)給老師。 大家以熱烈的掌聲有

11、請(qǐng)初一(2)班吳正薇，譚小麗等同學(xué)再一次為我們朗誦學(xué)會(huì)感恩。 是啊，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答，懂得做人，不論走得有多遠(yuǎn)，都忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育我們的父母和老師， 鄉(xiāng)愁，是對(duì)故土的留戀，對(duì)故土的一片情深，對(duì)故土的厚愛(ài)，請(qǐng)欣賞初一(8)班張妤婕同學(xué)為我們朗誦我愛(ài)這土地。 艾青用短暫的生命譜寫(xiě)了他對(duì)土地的深情，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他的光輝詩(shī)篇，讓我們感受到生命猶如一顆流星，匆匆而過(guò)，好，下面請(qǐng)初二(7)班潘利倩同學(xué)為大家朗誦匆匆片段。 是啊，時(shí)光易逝，驀然回首，曾經(jīng)的轟轟轟烈烈，曾經(jīng)的愁腸百結(jié)，已成為記憶。請(qǐng)欣賞初一(3)班岑文怡同學(xué)為我們朗誦徐志摩先生的再別康橋。 曾經(jīng)的記憶，猶如一朵朵小花，散落在青翠欲

12、滴的草地里，是那樣的令人欣喜，請(qǐng)欣賞初三(5)班楊光麗同學(xué)帶給我們一首清新的一朵野花。 再一次以熱烈的掌聲歡迎初二(2)班韋榮幫同學(xué)為我們朗誦再別康橋。 感受春天，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩! 感受春天，感受詩(shī)歌的動(dòng)感地帶!精彩的世界在我們的眼前詩(shī)意地舒展開(kāi)來(lái)! 朗誦比賽活動(dòng)開(kāi)幕詞范文4 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好!今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開(kāi)展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)，首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭 金色的童年，如夢(mèng)如幻，在老師的精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走

13、進(jìn)這連綿不斷的畫(huà)卷，請(qǐng)欣賞美文朗誦桂林山水，掌聲歡迎 下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的美文 七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑，請(qǐng)欣賞七月的天山，朗誦者：大家歡迎 一個(gè)人什么都沒(méi)有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的尊嚴(yán)，大家歡迎 維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲，朗誦者：掌聲歡迎 四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請(qǐng)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦和我們一樣享受春天，大家歡迎 每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活與生命，就一定能夠創(chuàng)作一個(gè)屬于自己的春天，請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的觸摸春天，大家歡迎

14、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中俳徊。 中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。 朗誦比賽活動(dòng)開(kāi)幕詞范文5 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓， 女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家下午好。 男：聆聽(tīng)深秋的訊息，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地; 女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿(mǎn)活力! 男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美 女：飛向秋天，秋風(fēng)浩蕩江服樂(lè)