大班手工活動教案（優(yōu)秀3篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班手工活動教案（優(yōu)秀3篇） 在教學(xué)工實際的教學(xué)活動中，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎？我為小伙伴們共享了大班手工活動教案（優(yōu)秀3篇），希望能夠幫助到朋友們。 大班手工教案 篇一 活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒手工制作的興趣。 2、讓幼兒體會手工制作成功的開心。 3、鍛煉幼兒手眼并用，靈活使用剪刀。 活動準(zhǔn)備 1、與幼兒人數(shù)相等的剪刀。 2、幼兒用書創(chuàng)意手工第四課。 3、濕毛巾。 活動過程 一、談話導(dǎo)入活動 小朋友喜歡你的家嗎？ 1、幼兒探討、交流。 2、小結(jié)：今天我們來做手工我愛我家，看誰制作得最

2、認(rèn)真，來比一比吧！ 二、教師示范操作過程 1、第一步用剪刀沿圖的邊線剪下兩個正方形。 2、提問：表示什么表示涂膠水的位置（用于圖之間的粘貼）。 3、其次步把兩個正方形粘貼成房門和在屋里的樣子。 4、剪下梯形，粘貼在門上，做成房子的屋頂。 5、畫上屋里的人，裝飾房子的屋頂和外墻。 三、幼兒制作 1、提醒幼兒注意安全，不要把剪刀對著自己和小朋友，不要剪到手。 2、教師巡回指導(dǎo)，重點幫助能力弱的幼兒。 四、評價作品 1、給制作認(rèn)真的幼兒進行獎勵。 3、小結(jié)：今天，小朋友們都大膽嘗試制作，都能認(rèn)真完成手工活動，當(dāng)一回小小建筑師，真棒！ 活動延伸： 將作品展示在手工區(qū)，供幼兒欣賞。 手工活動幼兒園教案

3、篇二 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解相框的基本構(gòu)成，能夠制作簡易相框。 2、發(fā)展手部小肌肉，鍛煉動手剪貼紙的才能。 3、自由發(fā)揮想象，創(chuàng)意的裝飾相框。 教學(xué)準(zhǔn)備： 一個完整的相框，一張兒童照片，畫有基本型的彩紙（每人一張），條形彩紙（每人四條，兩種顏色為宜），小塊彩紙若干，剪刀、固體膠、硬紙板、支架等每人一份。 教學(xué)重點： 制作相框的順序，剪貼紙方法教學(xué)難點：折疊紙，畫并剪出各種外形教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入師拿出一張兒童照，引起幼兒對自我照片的回想和談?wù)摚瑤熃璐颂釂?，小朋友的照片是怎樣擺放在家里的？放在相框里。師拿出提前做好的相框，并把照片貼上去，從而透露這堂課的主題，做相框。 二、看圖片提問幼兒你們見過什

4、么樣的相框?。坑赘鞣N回復(fù)，教師那里有好多美麗的相框，讓我們來看看吧！看圖片時，引導(dǎo)幼兒了解相框構(gòu)成：底板、邊框和支架三部分。認(rèn)真觀測邊框的獨特造型。 三、做相框 1、小朋友們今日沒有帶照片，那我們先剪一個好看的外形貼在硬紙板上，代表照片，回家后小朋友們能夠把照片貼在這個外形上。分發(fā)畫有基本型的彩紙。 2、師拿剪刀示范如何剪紙，沿邊線細(xì)心剪，然后分發(fā)剪刀，指導(dǎo)幼兒剪紙。剪完后把剪刀合好放在桌子上方。 3、分發(fā)硬紙板，師示范如何粘貼基本型，膠棒在剪紙的后面涂勻，找準(zhǔn)硬紙板的中間位置，貼上去。然后分發(fā)膠棒，指導(dǎo)幼兒粘貼。 4、師示范條形紙貼邊框，不要壓住基本型邊線，然后根據(jù)基本型顏色分發(fā)條形彩紙，指

5、導(dǎo)幼兒粘貼。 5、游戲時間，小白上樓梯，獎勵小貼紙。 6、小朋友們看，我們的相框空空的，應(yīng)當(dāng)怎樣裝飾一下，它會變得美麗一些呢？啟發(fā)幼兒說出小貼紙，小朋友們真聰明，想到了方才游戲的貼紙，能夠把它貼到邊框上，我們的相框就會變得美麗一點了?？墒牵≠N紙?zhí)倭耍屛覀冏晕襾碜鲆恍┌?，各種各樣的小貼貼紙，粘到相框上。分發(fā)小塊彩紙。 7、先畫在彩紙上各種圖形，再剪下來，貼在邊框上。師示范幾個簡單圖形，如：小樹，汽車，小草，蝴蝶結(jié)，星星等。（中班幼兒，難度加大，教師可示范，先折疊紙再畫形，剪出心形，花形，圓形等） 8、基本完成后，師幫忙幼兒把硬紙板剪出波浪邊形，貼好支架，把相框豎起來。 四、強調(diào)主題，點評作

6、品。 請幼兒輪番介紹自我的作品：主題加詳細(xì)資料。 教師認(rèn)真聽取并提取每個兒童的異常想法之處，以便向家長介紹。 大班手工教案 篇三 活動目標(biāo)： 1、體驗使用自制面具加入舞會帶來的樂趣。 2、學(xué)習(xí)用繪畫、剪、粘貼等方式制作面具。 3、能大膽想象，運用夸誕的手法設(shè)計面具。 活動準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗鋪墊：活動前幼兒已有制作面具的經(jīng)驗。 2、幼兒面部大小的橢圓形紙、長紙條、水彩筆、膠棒每人一份。 3、形狀人面具范例一個。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 1、師：你見過外星人嗎？它跟我們長得一樣嗎？假如不一樣，你覺得外星人會是什么樣子的？ 2、激勵幼兒大膽想象并自由描述。 二、引導(dǎo)幼兒探討想象中外星

7、人的模樣。 1、激勵幼兒大膽想象：“假如讓你制作一個外星人面具，你想用什么圖形當(dāng)作外星人的五官？ 2、出示外星人面具，引導(dǎo)幼兒欣賞他人的作品。 三、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作外星人面具。 1、引導(dǎo)幼兒探討如何制作外星人面具。 2、教師講解制作步驟： 先將橢圓形紙放在自己臉上，比照一下五官都在什么地方，并用筆做出標(biāo)記。然后在研究的位置剪出兩個眼睛形的洞，在其他地方添畫自。 3、教師重點引導(dǎo)幼兒怎樣剪出兩個眼睛和嘴巴外形的洞。 四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 1、發(fā)放操作材料，幼兒操作。 2、指導(dǎo)過程中，提醒幼兒將五官畫得大些，激勵幼兒做出和別人不一樣的外星人面具。 3、教師引導(dǎo)幼兒將做好的面具加上線條和顏色進行裝飾。 五、展示、欣賞外星人面具。 1、激勵幼兒戴著自己設(shè)計的面具隨音