中考生物總復習-第13課時-人體的呼吸課件(考點聚焦+歸類探究+回歸教材)

1、第13課時人體(rnt)的呼吸考 點 聚 焦考 點 聚 焦專 項 突 破專 項 突 破第一頁，共17頁。第13課時人體(rnt)的呼吸考 點 聚 焦考 點 聚第13課時(ksh)人體的呼吸考 點 聚 焦考點1呼吸系統(tǒng)的組成(z chn)及功能 考點聚焦專項突破組成功能呼吸道_溫暖、濕潤、清潔吸入的空氣_氣體交換的場所 鼻 咽 喉 氣管(qgun) 支氣管 肺 第二頁，共17頁。第13課時(ksh)人體的呼吸考 點 聚 焦考點1呼第13課時(ksh)人體的呼吸考點聚焦專項突破規(guī)律總結 肺是由無數(shù)個肺泡組成的，肺泡壁外面包繞著豐富的毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都很薄，適于氣體交換(jiohun)。

2、思維警示 呼吸道雖然能對空氣進行處理，但是這種處理能力是有限的。咽是呼吸道與消化道共用的一個器官，所以吃飯時不能談笑。第三頁，共17頁。第13課時(ksh)人體的呼吸考點聚焦專項突破規(guī)律總第13課時人體(rnt)的呼吸考點2發(fā)生(fshng)在肺內(nèi)的氣體交換 1肺與外界的氣體交換叫作_。它是通過(tnggu)_來實現(xiàn)的?？键c聚焦專項突破類別呼氣吸氣肋間肌舒張收縮膈肌舒張收縮胸腔容積縮小擴大肺的狀態(tài)收縮擴張肺內(nèi)氣壓變化增大減小膈頂上升下降肺的通氣 呼吸運動 第四頁，共17頁。第13課時人體(rnt)的呼吸考點2發(fā)生(fsh第13課時(ksh)人體的呼吸考點聚焦專項突破2.肺泡與血液的氣體交換(1

3、)氣體交換的原理：氣體_作用(氣體總是由多的地方向少的地方擴散，直到兩邊平衡為止)。(2)肺泡適于氣體交換的結構特點：肺泡_很多，肺泡周圍包繞著豐富的_，肺泡壁、毛細血管(mo x xu un)壁都很薄，只有一層_構成，適于氣體交換。擴散(kusn) 數(shù)量 毛細血管 扁平的上皮細胞 第五頁，共17頁。第13課時(ksh)人體的呼吸考點聚焦專項突破2.肺泡第13課時(ksh)人體的呼吸考點聚焦專項突破(3)肺泡與血液的氣體交換過程空氣中的_透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時血液中的_也通過(tnggu)這些毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，然后隨著_的過程排出體外。氧氣(yngq) 二氧化碳 呼氣

4、第六頁，共17頁。第13課時(ksh)人體的呼吸考點聚焦專項突破(3)肺第13課時人體(rnt)的呼吸專 項 突 破專項一核心(hxn)概念 呼吸系統(tǒng)(h x x tn)包括呼吸道和肺，其功能是從大氣中攝取代謝所需要的氧氣，排出代謝所產(chǎn)生的二氧化碳。例1 2013蘭州 圖131為人體呼吸系統(tǒng)(h x x tn)組成示意圖。請回答：考點聚焦專項突破第七頁，共17頁。第13課時人體(rnt)的呼吸專 項 突 破專項一核第13課時人體(rnt)的呼吸考點聚焦專項突破圖131第八頁，共17頁。第13課時人體(rnt)的呼吸考點聚焦專項突破圖13第13課時人體(rnt)的呼吸考點聚焦專項突破(1)呼吸系

5、統(tǒng)由_和_組成(z chn)。(2)6_是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是_的場所。(3)3_既是空氣的通道又是食物的通道。(4)5是支氣管，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多_，其外壁由一層上皮細胞構成，外面纏繞著許多_，這有利于_與_進行氣體交換。方法點撥 人體呼吸系統(tǒng)的組成(z chn)及各部分的功能可結合其結構圖來記憶。呼吸道 肺 肺 氣體交換 咽 肺泡 毛細血管 肺泡 血液 第九頁，共17頁。第13課時人體(rnt)的呼吸考點聚焦專項突破(1)呼第13課時(ksh)人體的呼吸解析 (1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管

6、壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官(qgun)。咽既是氣體的通道，又是食物的通道，是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官(qgun)。支氣管進入肺后反復分支，在末端形成了許多肺泡，肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所。考點聚焦專項突破第十頁，共17頁。第13課時(ksh)人體的呼吸解析 (1)呼吸系統(tǒng)第13課時人體(rnt)的呼吸變式題 2014威海 煤氣中的一氧化碳(yynghutn)能通過呼吸系統(tǒng)進入血液，造成

7、煤氣中毒。一氧化碳(yynghutn)進入血液前依次經(jīng)過的結構是()A鼻、喉、咽、氣管、肺泡、支氣管B鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡C鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺泡D鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺泡考點聚焦專項突破B 第十一頁，共17頁。第13課時人體(rnt)的呼吸變式題 2014威海第13課時(ksh)人體的呼吸考點聚焦專項突破專項二實驗(shyn)探究 模擬膈肌的運動1圖中代表氣管，代表肺，代表膈肌。圖A表示(biosh)膈肌處于舒張狀態(tài)，膈頂部上升，胸廓的上下徑縮小，胸腔容積也縮小，肺也回縮，肺內(nèi)壓上升，高于外界大氣壓，所以氣體被呼出。圖B表示(biosh)膈肌處于收縮狀態(tài)，膈頂部下降，

8、胸廓的上下徑擴大，胸腔容積也擴大，肺也擴張，肺內(nèi)壓下降，低于外界大氣壓，所以氣體被吸入。第十二頁，共17頁。第13課時(ksh)人體的呼吸考點聚焦專項突破專項二第13課時人體(rnt)的呼吸考點聚焦專項突破圖132第十三頁，共17頁。第13課時人體(rnt)的呼吸考點聚焦專項突破圖13第13課時(ksh)人體的呼吸考點聚焦專項突破2圖中只能模擬胸廓的上下徑的變化，不能反映(fnyng)胸廓前后、左右徑的變化。例2 2014泰安 圖133是模擬膈肌運動的示意圖，分析正確的是()圖133D 第十四頁，共17頁。第13課時(ksh)人體的呼吸考點聚焦專項突破2圖中第13課時人體(rnt)的呼吸考點聚

9、焦專項突破A甲表示吸氣(x q)過程，膈肌舒張B甲表示呼氣過程，膈肌收縮C乙表示呼氣過程，膈肌舒張D乙表示吸氣(x q)過程，膈肌收縮方法點撥 解答(jid)此類題目的關鍵是掌握吸氣、呼氣時膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)。第十五頁，共17頁。第13課時人體(rnt)的呼吸考點聚焦專項突破A甲表第13課時人體(rnt)的呼吸解析 吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性(tnxng)而回位，膈肌頂部升高，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。圖中甲膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖中乙膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣?？键c聚焦專項突破第十六頁，共17頁。第13課時人體(rnt)的呼吸解析 吸氣時，膈肌與第13課時人體(rnt)的呼吸變式