修訂版哲學(xué)與人生第7課32730學(xué)習(xí)教案課件

1、會(huì)計(jì)學(xué)1修訂版哲學(xué)與人生第7課32730會(huì)計(jì)學(xué)1修訂版哲學(xué)與人生第7課32730第三單元第七課知行統(tǒng)一與體驗(yàn)成功一、在實(shí)踐中提高人生發(fā)展能力二、在知行統(tǒng)一中體驗(yàn)成功快樂(lè)10/17/2022第1頁(yè)/共41頁(yè)第三單元第七課知行統(tǒng)一與體驗(yàn)成功10/15/2022第1頁(yè)從頭再來(lái)劉歡昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。勤勤苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走入風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我致愛(ài)的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。勤勤苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走入風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我致愛(ài)的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)

2、，只為那些期待眼神。心若在夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)創(chuàng)境激趣 這首歌曲告訴我們面對(duì)人生道路上的成敗要保持良好的心態(tài),就如同歌詞中說(shuō)的那樣:“看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。 ” 那么，為什么人生道路上必然會(huì)遇到失敗和挫折呢？我們應(yīng)該怎樣提高人生發(fā)展能力、實(shí)現(xiàn)人生成功呢？第2頁(yè)/共41頁(yè)創(chuàng)境激趣 這首歌曲告訴我們面對(duì)人生道路上的成想一想 這首歌曲告訴我們，面對(duì)人生道路上的成敗要保持良好的心態(tài),就如同歌詞中唱的那樣:“看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)?！?那么，為什么人生道路上必然會(huì)遇到失敗和挫折呢？我們應(yīng)該怎樣提高人生發(fā)展能力、實(shí)現(xiàn)人生成功呢？10/17/2022

3、第3頁(yè)/共41頁(yè)想一想 這首歌曲告訴我們，面對(duì)人生道路上的成敗要想一想 人生發(fā)展不可能時(shí)時(shí)處處都順心如意，當(dāng)遭遇失敗挫折或陷入低谷時(shí)，我們應(yīng)該像歌曲中表達(dá)的那樣，客觀看待成敗，認(rèn)真總結(jié)得失，在此基礎(chǔ)上做到知行統(tǒng)一、勇于實(shí)踐，就一定會(huì)取得人生道路上的成功。 10/17/2022第4頁(yè)/共41頁(yè)想一想 人生發(fā)展不可能時(shí)時(shí)處處都順心如意，當(dāng)遭遇失一、在實(shí)踐中提高人生發(fā)展能力 1.能力和才干不是天生就有的“藍(lán)領(lǐng)專(zhuān)家”-孔祥瑞P82 1972年，孔祥瑞初中畢業(yè)后到天津港碼頭當(dāng)了工人。他多次放棄了深造機(jī)會(huì)，始終堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將工作崗位當(dāng)成課堂，把生產(chǎn)實(shí)踐作為教材，將設(shè)備故障當(dāng)作課題，把身邊懷有一技之長(zhǎng)

4、的工友視為老師，努力攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，贏得了“藍(lán)領(lǐng)專(zhuān)家”的美譽(yù)。 孔祥瑞給自己定了一個(gè)“自助餐”式的學(xué)習(xí)方法，就是缺什么學(xué)什么。他找來(lái)與設(shè)備有關(guān)的機(jī)械原理、液壓、電工、材料等方面的書(shū)，不懂的就找技術(shù)人員請(qǐng)教。一旦設(shè)備運(yùn)行維修中遇到什么問(wèn)題，他就找到書(shū)中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，再把書(shū)上的東西用于解決日常問(wèn)題。 孔祥瑞認(rèn)為，只要努力鉆研、刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，工人同樣有施展才華的空間。 他常帶著筆記本，上面密密麻麻記錄著他發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路?？紫槿饘?duì)所在崗位的各項(xiàng)設(shè)備了如指掌，對(duì)操作技術(shù)參數(shù)爛熟于心，成為有名的“門(mén)機(jī)大王”和“排障能手”。 孔祥瑞的事例說(shuō)明了什么？第5頁(yè)/共41頁(yè)一、在實(shí)踐中提

5、高人生發(fā)展能力 1.能力和才干不是天生就有的 人的能力和才干不是天生就有的。孔祥瑞的學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力等各種能力，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中形成并不斷提高的。 只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高能力、鍛煉成才。第6頁(yè)/共41頁(yè)第6頁(yè)/共41頁(yè) 實(shí)踐的三種形式：科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)變革社會(huì)的實(shí)踐改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)踐實(shí)踐：實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)。認(rèn)識(shí)：認(rèn)識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映。一、在實(shí)踐中提高人生發(fā)展能力 2.實(shí)踐出真知10/17/2022第7頁(yè)/共41頁(yè) 實(shí)踐的三種形式：科學(xué)實(shí)變革社會(huì)改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)踐2.實(shí)踐出真知沒(méi)有做飯的實(shí)踐，能寫(xiě)好做飯的文章嗎？A、吃一塹，長(zhǎng)一智。 B、釣久知

6、魚(yú)性，樵多識(shí)樹(shù)名。 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐出真知。 10/17/2022第8頁(yè)/共41頁(yè)2.實(shí)踐出真知沒(méi)有做飯的實(shí)踐，能寫(xiě)好做飯的文章嗎？A、吃一塹稻草捆秧父抱子竹籃裝筍母懷兒10/17/2022第9頁(yè)/共41頁(yè)稻竹10/15/2022第9頁(yè)/共41頁(yè) 清朝康熙年間，文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)張英一次到鄉(xiāng)間微服私訪。當(dāng)時(shí)農(nóng)民們正用稻草捆秧，閑談之間，農(nóng)民要張英對(duì)對(duì)子。農(nóng)民出的上聯(lián)是：“稻草捆秧父抱子”。張英站在田頭想了半天，仍然對(duì)不出下聯(lián)。 張英回家后和夫人談起了此事。正巧，他們的談話被一位侍女聽(tīng)見(jiàn)了，她不由得笑了起來(lái)。張英問(wèn)她笑什么，她答道；“這有什么難對(duì)的，下聯(lián)是：“竹籃裝筍母懷兒”。張英一聽(tīng)

7、，覺(jué)得她對(duì)的工整巧妙，連連稱(chēng)贊。 想一想 文華殿大學(xué)士為何被難倒？這位侍女為何能對(duì)得這樣巧妙？10/17/2022第10頁(yè)/共41頁(yè) 10/15/2022第10頁(yè)/共41頁(yè)10/17/2022 因?yàn)閺堄⒊＞映⒐俑⒉涣私廪r(nóng)家生活，更沒(méi)有務(wù)農(nóng)的實(shí)踐。而那位侍女，家境貧寒，小時(shí)候在家鄉(xiāng)提竹籃挖筍，感受很深，所以，一聽(tīng)到上聯(lián)立刻說(shuō)出了下聯(lián)。第11頁(yè)/共41頁(yè)10/15/2022 因?yàn)閺堄⒊＞映⒐俑?，并?、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該在原地打撈應(yīng)該去下游打撈應(yīng)該到上游打撈尋找石獅的故事黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心10/17/2022第12頁(yè)/共41頁(yè)4、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該在原地

8、打撈應(yīng)該去下游打 黃鼠狼的名聲不太好，人們有句俗話：“黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心，落下個(gè)偷雞的惡名。其實(shí)這是“冤枉”了它。 生物學(xué)家曾對(duì)全國(guó)11個(gè)省市的5000只黃鼠狼進(jìn)行解剖，從胃里剩的殘骸鑒定，其中只有2只黃鼠狼吃了雞。后來(lái)，又做了活黃鼠狼的食性試驗(yàn)：第一天晚上，在黃鼠狼的籠子里放進(jìn)活雞、帶魚(yú)。結(jié)果活雞安然無(wú)恙，帶魚(yú)被吃掉了；第二天晚上，放進(jìn)雞、鴿、老鼠和蟾蜍。結(jié)果老鼠被吃光了，蟾蜍吃掉一部分；第三天晚上，放送雞、鴿，黃鼠狼將鴿子咬死；第四天晚上，只放進(jìn)活雞，黃鼠狼才拿雞充饑。由此可見(jiàn)，它在極端缺食，無(wú)可奈何的情況下，才叼雞吃。 其實(shí)黃鼠狼愛(ài)吃的是鼠。它還是一個(gè)捕鼠能手呢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只黃鼠狼一

9、年能消滅三四百只鼠類(lèi)。一旦老鼠被它咬住，幾口就可下肚。如果找到鼠窩，它可以掘開(kāi)鼠洞，整窩消滅。以每年每只鼠吃掉1公斤糧食計(jì)算，一只黃鼠狼可以從鼠口里奪回三四百公斤糧食。所以黃鼠狼決不是什么偷雞賊，而是人類(lèi)的好朋友。 10/17/2022第13頁(yè)/共41頁(yè) 黃鼠狼的名聲不太好，人們有句俗話 古代河北滄州南面的河邊上有一座廟宇，因?yàn)槟昃檬蓿瑥R門(mén)倒塌了，門(mén)口的兩尊石獅被河水沖走。10年以后，和尚們募捐到一筆錢(qián)，打算找回石獅，重修山門(mén)。于是雇了幾條小船，帶上打撈工具，從倒塌處一直沿下游找尋，尋了十余里，卻一無(wú)所獲。后來(lái)又雇人在沉落處挖掘，可是，挖了很久，仍然沒(méi)有蹤影。 正在和尚們愁眉不展的時(shí)候，有位

10、老河工路過(guò)此處，看到了這種情況，問(wèn)明石獅失掉的經(jīng)過(guò)，就說(shuō)：“到上游去打撈吧?！?“上游！難道石獅會(huì)游泳，逆流而上不成？”和尚們十分驚訝，但此時(shí)已別無(wú)選擇，只好雇人沿上游方向，半信半疑地試著去找。果然，在上游幾里外的地方找到了那兩尊石獅。 大家深深地佩服老河工的智慧。對(duì)于尋找河中石獅，老河工與和尚思考的角度不同。和尚認(rèn)為，凡物體落入河中，都要被沖到下游去，因此，石獅應(yīng)在河的下游處。而具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老河工則認(rèn)為，石獅重，并且體積又很大，沉入河底后，在河水的沖擊下，會(huì)在石獅下面迎著上游水來(lái)的地方將泥沙沖開(kāi)，這就逐漸形成一個(gè)凹坑，到一定程度，石獅便會(huì)倒進(jìn)坑里。如此往復(fù)，經(jīng)河水多年的沖擊，石獅不僅沒(méi)有沖

11、到下游，反而朝上游滾去。第14頁(yè)/共41頁(yè) 古代河北滄州南面的河邊上有一座廟結(jié)合以上案例思考：實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系是怎樣的？10/17/2022第15頁(yè)/共41頁(yè)結(jié)合以上案例思考：實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系是怎樣的？10/15/20實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本觀點(diǎn)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的。一方面，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；另一方面，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用，正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具 有指導(dǎo)作用。10/17/2022第16頁(yè)/共41頁(yè)10/15/2022第16頁(yè)/共41頁(yè)你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？耕田與下田10/17/2022第17頁(yè)/共41頁(yè)你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？耕田與下田10/15/2

12、022第17 認(rèn)識(shí)和實(shí)踐相統(tǒng)一是馬克思主義的一個(gè)基本原則，他要求我們，既要積極參加社會(huì)實(shí)踐，又要在實(shí)踐中不斷總結(jié)反思，提高認(rèn)識(shí)水平。10/17/2022第18頁(yè)/共41頁(yè)10/15/2022第18頁(yè)/共41頁(yè) 3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 10/17/2022第19頁(yè)/共41頁(yè) 10/15/2022第19頁(yè)/共41頁(yè) 尋找千里馬 伯樂(lè)善于辨認(rèn)千里馬，他想把自己的兒子也培養(yǎng)成相馬的能手。于是他給了兒子一本馬經(jīng)，要兒子按照馬經(jīng)上畫(huà)的圖樣去尋找千里馬。 兒子找啊，找啊，他每遇到一匹馬，都拿馬經(jīng)上的圖樣來(lái)仔細(xì)核對(duì)，看看與書(shū)上畫(huà)的特征是否相符。可是每次總有些細(xì)節(jié)對(duì)不上號(hào)。 正在發(fā)愁間，一只大蛤蟆一邊咕咕地叫著

13、，一邊一蹦一跳地過(guò)來(lái)了。兒子看了半天，心下忽然咯噔一下：咦，這不就是他大喜過(guò)望，掉頭就往家跑。 還沒(méi)邁進(jìn)家門(mén)，兒子便大嚷起來(lái)：我找到千里馬了!我找到千里馬了!伯樂(lè)聽(tīng)了，忙奔出來(lái)問(wèn)：快說(shuō)說(shuō)，你找到什么樣的千里馬了?兒子上氣不接下氣地回答：我見(jiàn)過(guò)許許多多的馬，只有這一匹和書(shū)上畫(huà)的最像了。它也是頭顱高高隆起，眼眶深陷，背脊縮著。只是有一樣它的蹄子卻不像。聽(tīng)完了兒子的話，伯樂(lè)心里明白了大半，他只得苦笑著說(shuō)：孩子啊，這匹馬雖好，可是它蹦蹦跳跳的，人騎上去怎么受得了呢? 10/17/2022第20頁(yè)/共41頁(yè) 哲學(xué)家問(wèn)船夫：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎?”“不懂?！贝蛘f(shuō)?！澳愕纳膬r(jià)值失去了三分之一”，哲學(xué)家說(shuō)?！澳?/p>

14、懂哲學(xué)嗎?”“更不懂?！闭軐W(xué)家感慨的：“那你的生命價(jià)值就失去了一半!”一個(gè)巨浪把船打翻，哲學(xué)家掉在河里。船夫問(wèn)：“你會(huì)游泳嗎?”“不會(huì)，不會(huì)!”船夫說(shuō)：“那你的生命價(jià)值就失去了全部!”第21頁(yè)/共41頁(yè)哲學(xué)家問(wèn)船夫：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎?”第21頁(yè)/共41頁(yè) 3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 結(jié)合以上事例，閱讀教材85-87頁(yè)，思考： （1）中職生如何處理好讀書(shū)與實(shí)踐的關(guān)系？ （2）中職生參加實(shí)踐活動(dòng)的形式有哪些？10/17/2022第22頁(yè)/共41頁(yè) 3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 10/15/20 1、作為中職生，我們要健康成長(zhǎng)，必須注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路。既要廣泛吸收書(shū)本知識(shí)，使自

15、己具有淵博、扎實(shí)的文化素養(yǎng)；又不能單純地沉迷于書(shū)本，盲目地迷信書(shū)本，還必須廣泛了解、認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，并把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐。 2、實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于中職生來(lái)說(shuō)，既有校內(nèi)的，也有校外的；既有課上的，也有課下的；既有學(xué)校統(tǒng)一組織的，也有學(xué)生自發(fā)參加的。主要包括：模擬實(shí)踐、課余實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等。10/17/2022第23頁(yè)/共41頁(yè) 1、作為中職生，我們要健康成長(zhǎng)，必 只要我們?cè)趯?shí)踐中踏實(shí)肯干、持之以恒、不斷反思，努力提升自己的發(fā)展能力，就一定會(huì)取得人生發(fā)展道路上的成功。10/17/2022第24頁(yè)/共41頁(yè) 只要我們?cè)趯?shí)踐中踏實(shí)肯干、持之以恒二、在知行統(tǒng)一中體驗(yàn)成功快樂(lè)1、沒(méi)有人能隨隨便便成功 真心

16、英雄 在我心中 曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng) 要用歌聲讓你忘了所有的痛 燦爛星空 誰(shuí)是真的英雄 平凡的人們給我最多感動(dòng) 再?zèng)]有恨 也沒(méi)有了痛 但愿人間處處都有愛(ài)的影蹤 用我們的歌 換你真心笑容 祝福你的人生從此與眾不同 把握生命里的每一分鐘 全力以赴我們心中的夢(mèng) 不經(jīng)歷風(fēng)雨 怎么見(jiàn)彩虹 沒(méi)有人能隨隨便便成功 把握生命里每一次感動(dòng) 和心愛(ài)的朋友熱情相擁 讓真心的話 和開(kāi)心的淚 在你我的心里流動(dòng) 思考：為什么成功與失敗總是伴隨人生發(fā)展？ 成功與失敗的關(guān)系是怎樣的？10/17/2022第25頁(yè)/共41頁(yè)二、在知行統(tǒng)一中體驗(yàn)成功快樂(lè) 思考：為什么成功與失敗總 為什么成功與失敗總是伴隨人生發(fā)展？ 成功和失敗總是相伴而生

17、的，而且失敗往往多于成功。古今中外的成功人士都曾有過(guò)失敗的經(jīng)歷；任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)在成功前也都有過(guò)一段失敗的歷程。所以說(shuō)，失敗與成功總是伴隨著人生的發(fā)展。10/17/2022第26頁(yè)/共41頁(yè) 為什么成功與失敗總是伴隨人生發(fā)展？ 成功與失敗的關(guān)系是怎樣的？ 成功與失敗是相互依存、相對(duì)應(yīng)而存在的。沒(méi)有成功，就無(wú)所謂失?。粵](méi)有失敗，也無(wú)所謂成功。 失敗與成功是相互轉(zhuǎn)化的。失敗孕育著成功，成功常常是從失敗中發(fā)展而來(lái)的；失敗又造就了成功，失敗是通向成功的途徑。同時(shí)，成功背后也隱藏著危險(xiǎn)和失敗。如果沉醉于一時(shí)的成功而洋洋自得甚至固步自封，就不會(huì)獲得更大的成功，甚至?xí)?dǎo)致失敗。10/17/2022第27頁(yè)

18、/共41頁(yè) 成功與失敗的關(guān)系是怎樣的 史玉柱的成功之路 他曾經(jīng)是莘莘學(xué)子萬(wàn)分敬仰的創(chuàng)業(yè)天才，5年時(shí)間內(nèi)躋身財(cái)富榜第8位；他也曾是無(wú)數(shù)企業(yè)家引以為戒的失敗典型，一夜之間負(fù)債2.5億；而如今他又是一個(gè)著名的東山再起者，再次創(chuàng)業(yè)成為一個(gè)保健巨鱷、網(wǎng)游新銳，身家數(shù)百億的企業(yè)家。史玉柱再次崛起的故事，突顯出“執(zhí)著與毅力”的魅力與價(jià)值。事業(yè)的跌宕起伏、世間的是非議論，唯有敢與苦難作伴的人，才能從跌倒的陰影中爬起來(lái)，邁向成功。 從巨人漢卡到巨人大廈，從腦白金到黃金搭檔，史玉柱是具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者之一。10/17/2022第28頁(yè)/共41頁(yè) 史玉柱的成功之路 他曾經(jīng)是莘莘學(xué)子萬(wàn)分敬仰的你還知道哪些名人在事業(yè)

19、成功的道路上經(jīng)歷失敗的故事？說(shuō)一說(shuō)你自己失敗與成功的經(jīng)歷。 成功與失敗伴隨著人生的發(fā)展成功與失敗是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的蒲松齡落第聊齋志異愛(ài)迪生8000次的失敗電燈的發(fā)明袁隆平無(wú)數(shù)次的失敗雜交水稻之父10/17/2022第29頁(yè)/共41頁(yè)你還知道哪些名人在事業(yè)成功的道路上經(jīng)歷失敗的故事？ 成功與 在人生發(fā)展的道路上，成功與失敗是相互依存、相對(duì)應(yīng)而存在的。失敗并不可怕，可怕的是不去思索，不去總結(jié)，那就會(huì)象這幅圖片表達(dá)的那樣：屢挖屢敗 想一想10/17/2022第30頁(yè)/共41頁(yè) 在人生發(fā)展的道路上，成功與失敗是相互依存、相對(duì)應(yīng)我成功了，不用努力了又輸了，我完了一次失敗不算什么一次成功不代表終生成功

20、你曾經(jīng)怎樣面對(duì)成功與失??？對(duì)待成功和失敗要有正確的態(tài)度10/17/2022第31頁(yè)/共41頁(yè)我成功了，又輸了，一次失敗不算什么一次成功不代表終生成功 成功與失敗伴隨著人生的發(fā)展對(duì)待成功和失敗要有正確的態(tài)度名人名言 為了追求幸福而努力，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，即使失敗，也不悔今生。因?yàn)槲耶吘乖囘^(guò)了，行動(dòng)過(guò)了。 貝多芬 失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。 愛(ài)迪生 沒(méi)有播種,何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦,何來(lái)成功；沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。 佩恩10/17/2022第32頁(yè)/共41頁(yè) 成功與失敗伴隨著人生的發(fā)展對(duì)待成功和失

21、敗要有正確的態(tài)度名人結(jié)合以上事例，簡(jiǎn)要說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)辯證發(fā)展的過(guò)程。2.認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性從輸羊血到輸人血據(jù)醫(yī)學(xué)史料記載，17世紀(jì)20年代，英國(guó)有位醫(yī)生給一位生命垂危的青年輸羊血，奇跡般地挽救了該青年的生命。其他醫(yī)生紛紛仿效，結(jié)果造成大量受血者死亡，輸血醫(yī)療手段便被禁止使用。19世紀(jì)80年代，北美洲醫(yī)生給一位瀕臨死亡的產(chǎn)婦輸人血，產(chǎn)婦起死回生。醫(yī)學(xué)界再次掀起輸血醫(yī)療熱，卻帶來(lái)驚人的死亡率。直到1901年，維也納醫(yī)生萊因茨坦發(fā)現(xiàn)了人的血型系統(tǒng)，才打開(kāi)了科學(xué)輸血的大門(mén)。 10/17/2022第33頁(yè)/共41頁(yè)結(jié)合以上事例，簡(jiǎn)要說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)辯證發(fā)展的過(guò)程。2. 人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐基

22、礎(chǔ)上形成的認(rèn)識(shí)是一個(gè)辯證的發(fā)展過(guò)程。 首先，認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性。人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)不是一帆風(fēng)順的，往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。 其次，認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的對(duì)象物質(zhì)世界是變化發(fā)展的，社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的，人類(lèi)認(rèn)識(shí)也是無(wú)限發(fā)展的。 再次，認(rèn)識(shí)具有上升性。因?yàn)閺膶?shí)踐到認(rèn)識(shí)、從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的循環(huán)不是簡(jiǎn)單的圓圈式的循環(huán)，而是波浪式前進(jìn)、螺旋式上升。10/17/2022第34頁(yè)/共41頁(yè) 人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的認(rèn)識(shí)是一個(gè)辯證的發(fā)展辯證唯物主義的知行統(tǒng)一觀實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮，而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度。這就

23、是辯證唯物論的全部認(rèn)識(shí)論，這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。 毛澤東3、追尋人生成功必須努力做到知行統(tǒng)一 10/17/2022第35頁(yè)/共41頁(yè)辯證唯物主義的知行統(tǒng)一觀3、追尋人生成功必須努力做到知行(1)追尋人生成功，必須正確對(duì)待人生發(fā)展道路上出現(xiàn)的失敗，學(xué)會(huì)讓失敗變?yōu)槌晒χ甘?敗排 除成 功分 析正視、承認(rèn) 在人類(lèi)探索太空的道路上,有無(wú)數(shù)令人激動(dòng)的成功.但是人類(lèi)自開(kāi)始載人航天活動(dòng)以來(lái),始終面對(duì)著各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),前人積累的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),成為發(fā)展載人航天事業(yè)的財(cái)富。 1986年，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)在第10次發(fā)射升空后，因助推火箭發(fā)生事故，飛機(jī)凌空爆炸，艙內(nèi)7名宇航員全部遇難，成為人類(lèi)航天史上最嚴(yán)重的一次載入航天事故。但在失敗面前，人們沒(méi)有裹足不前，人類(lèi)探索太空的腳步?jīng)]有停止，相反，失敗的遭遇使人類(lèi)的探索能力變得更強(qiáng)。也正是這一次慘痛失敗的教訓(xùn)，美國(guó)的航天飛行器變得更先進(jìn)、更安全。一次“挑戰(zhàn)者”號(hào)事故，使美國(guó)的航天事業(yè)停止了三年，可是卻在隨后的十幾年中創(chuàng)造了70多次成功的航天飛行。人類(lèi)的太空事業(yè)從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有了這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，人類(lèi)才得以建立了龐大的國(guó)際空間站。10/17/2022第36頁(yè)/