小學(xué)綜合實(shí)踐活動《動技術(shù)4創(chuàng)意木藝坊》課教案5

1、風(fēng)趣的蛋殼造型學(xué)情剖析：三年級學(xué)生對生活中的事物有了必定的察看能力，擁有初步歸納能力，關(guān)于適形的設(shè)計(jì)應(yīng)用有了基礎(chǔ)的認(rèn)知，認(rèn)識一些簡單的創(chuàng)作企圖和手工制作的方法，能看懂簡單的設(shè)計(jì)制作步驟圖。他們擁有初步的色彩基礎(chǔ)知識和造型能力，他們關(guān)于手工制作的一些方法都已經(jīng)很嫻熟了，對峙體形象思想也有必定的認(rèn)識，但對設(shè)計(jì)出新的立體形象還有必定的困難，但經(jīng)過老師的啟迪指引，大多數(shù)同學(xué)能夠表達(dá)出自己心中喜愛的立體的風(fēng)趣的形象。教課目的：知識與技術(shù)：1、感覺蛋殼的特征，學(xué)習(xí)利用蛋殼、彩紙等多種資料進(jìn)行創(chuàng)意制作。2、運(yùn)用剪、貼、卷、折等方法和夸張、歸納的裝修手法設(shè)計(jì)制作蛋殼造型。過程與方法：經(jīng)過認(rèn)識、察看、剖析、比較

2、作品，在研究中體驗(yàn)、感覺設(shè)計(jì)制作方法，學(xué)會借助彩紙等資料進(jìn)行蛋殼造型的設(shè)計(jì)制作。感情、態(tài)度和價(jià)值觀：培育學(xué)生研究學(xué)習(xí)的能力和熱愛生活的感情，激發(fā)學(xué)生對設(shè)計(jì)制作活動的興趣。教課要點(diǎn)：用蛋殼、彩紙等資料設(shè)計(jì)一個風(fēng)趣的蛋殼造型。教課難點(diǎn)：蛋殼造型歸納、夸張、生動風(fēng)趣。教課過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，告訴你們一個小奧密，老師但是一個珍藏專家哦！想知道老師最喜愛珍藏什么嗎？請看出示荒棄蛋殼?；臈壍牡皻つ艹蔀槎喾N多樣的藝術(shù)品，（多媒體出示蛋殼藝術(shù)品）今日我們學(xué)習(xí)風(fēng)趣的蛋殼造型，課件出示課題。二、學(xué)生體驗(yàn)，小組研究1、讓學(xué)生摸摸蛋殼：老師和同學(xué)拿著蛋殼:同學(xué)們把雞蛋放在手上摸一摸,你發(fā)現(xiàn)蛋殼是怎么樣的?（蛋殼

3、的特色）假如我們把蛋殼放在桌子沒拿好，會出現(xiàn)什么情況?（保護(hù)蛋殼）師:橢圓的蛋殼喜愛在桌子上亂跑,同學(xué)們要保存好蛋殼,要把它放在安全的地方如鉛筆盒里,注意千萬不要掉在地上。2、蛋殼底座的做法：1）師問：有什么方法能讓蛋殼安穩(wěn)擺放呢？學(xué)生疏小組研究、議論如何將蛋殼擺放安穩(wěn)。學(xué)生報(bào)告。2）教師示范底座的方法。（課件出示圖片）三、出示圖片，集體點(diǎn)評，研究新知。1、課件出示兩組圖片發(fā)問：這個不起眼的小蛋殼，能夠把蛋殼看作人物或動物的什么部位？同座議論，回答（頭部、身體）2、對照縣官、豬八戒的圖片和蛋殼作品，古裝人物有哪些特色？蛋殼作品有哪些不一樣之處？課件出示圖片，學(xué)生比較，回答四肢被簡化了四肢被簡化

4、了；豬八戒：頭大身小，造型夸張。3、增添什么會使作品重生動？（課件出示有關(guān)圖片）（縣官：）（增添衣飾）4、課件出示圖片，增添什么會使作品更風(fēng)趣？（課件出示有關(guān)圖片）5、增添什么會使作品更雅觀？（課件出示有關(guān)圖片）（增添裝修圖案、色彩）6、作品用了哪些資料？（課件出示有關(guān)圖片）課件出示圖片，學(xué)生回答。7、教師示范公雞的做法，并請一個同學(xué)登臺一同合作。（先剪一個扇形公雞底座，再將蛋殼橫粘在底座上，作為公雞的頭和身子，而后剪出雞冠、眼睛、嘴、翅膀和尾巴，最后按公雞的部位逐個粘貼上，注意顏色的搭配）8、總結(jié)回首：學(xué)生察看圖片說一說制作所用的資料和方法四、藝術(shù)實(shí)踐。1、相互說一說，你打算把蛋殼變?yōu)槭裁矗?/p>

5、2、你將如何利用身旁現(xiàn)成的資料進(jìn)行創(chuàng)作？3、提出作業(yè)要求：1）、形象設(shè)計(jì)得風(fēng)趣、奇異2）、用多種資料和方法3）、顏色搭配得嬌艷4、自主設(shè)計(jì)制作，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生制作，教師進(jìn)行巡視，創(chuàng)造寬松、自由的創(chuàng)作環(huán)境，實(shí)時的給學(xué)生提出指導(dǎo)建議，并幫助達(dá)成作品的學(xué)生把作品擺放到展現(xiàn)區(qū)。五、展現(xiàn)評論做完的小朋友將作業(yè)拿上講臺，介紹自己的作品請學(xué)生選出以為做的好的作業(yè)，談?wù)勏矏鄣脑桑㈩C發(fā)“小藝術(shù)家”獎?wù)?。六、課后延長。這節(jié)課我們用蛋殼做了各種各種、風(fēng)趣的造型，同學(xué)們開不高興呀？蛋殼除了能做這些以外呢，還能夠做好多工藝品。請大家?guī)е鞓返男那閬碣p識用蛋殼制作的精巧工藝品吧！1、賞識中國傳統(tǒng)彩蛋和外國復(fù)生節(jié)彩蛋。2、賞識蛋殼玩偶和蛋雕。結(jié)束語：經(jīng)過賞識這些美麗的藝術(shù)品，大家必定會對中國