保育員工作計(jì)劃（優(yōu)秀4篇）

1、Word - 11 -保育員工作計(jì)劃（優(yōu)秀4篇）制定工作方案，可以促使你根據(jù)方案實(shí)行任務(wù)，排解困難和干擾。實(shí)行方案是意志力的體現(xiàn)。下面是的我為您帶來的4篇保育員工作方案，盼望能夠?qū)_您的問題有肯定的啟迪作用。保育工作方案 篇一一、狀況分析通過在中班的學(xué)習(xí)，生活以及各位家長樂觀的協(xié)作，基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅(jiān)持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學(xué)期我們制訂了各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培育幼兒。發(fā)揮我園的特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進(jìn)步。二、指導(dǎo)思想依據(jù)本學(xué)期園務(wù)方案，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，參照本年齡段幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)

2、，時(shí)時(shí)加以對(duì)比，了解并把握本班幼兒的進(jìn)展水平，樂觀引導(dǎo)。把握教育的時(shí)機(jī)，并制定樂觀生動(dòng)，好玩的教學(xué)方案，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實(shí)施措施合理支配日常教育教學(xué)活動(dòng)，詳細(xì)措施如下：1、定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及進(jìn)展水平的教學(xué)方案及班務(wù)方案。2、制造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。3、依據(jù)幼兒對(duì)嬉戲的愛好，充分運(yùn)用嬉戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感愛好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)關(guān)心幼兒熟悉一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配。4、老師在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)預(yù)備（教具，活動(dòng)材料，閱歷學(xué)問的預(yù)備）熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康進(jìn)展。詳細(xì)措施如下

3、：1、在組織一如活動(dòng)中保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。2、每天堅(jiān)持做操，能跟上音樂。3、留意平常的觀看，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，詳細(xì)措施如下：1、依據(jù)本班狀況，制定合理的，科學(xué)的班務(wù)工作方案，并在日常工作中逐步落實(shí)，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、樂觀協(xié)作幼兒園開展各項(xiàng)工作。做好家長工作，取得家長信任，詳細(xì)措施如下：1、開學(xué)后，利用接送幼兒機(jī)會(huì)和家進(jìn)步行溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。2、每周發(fā)放親子手冊，是家長更好的了解幼兒在園狀況。3、

4、每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性，教育性，有用性。以上是我班新學(xué)期的保教方案，在工作過程中我們將依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整和完善。工作支配如下：九月份1、仔細(xì)做好家訪工作2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3、常規(guī)訓(xùn)練十月份1、幼兒韻律操評(píng)比2、區(qū)域環(huán)境，主題墻評(píng)比3、開展愛國主義教育主題活動(dòng)十一月份1、進(jìn)行自制玩具競賽2、全園開展家長半日開放活動(dòng)3、全園開展室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)十二月份1、老師自制課件評(píng)比2、老師讀書筆記，讀書心得展現(xiàn)評(píng)比一月份1、做好本學(xué)期幼兒進(jìn)展?fàn)顩r的測試和評(píng)估2、老師工作考核3、做好學(xué)期結(jié)束4、老師做好年終總結(jié)幼兒園保育員工作方案 篇二新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和

5、討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我具體做出了幼兒園配班工作方案：一、班況分析：班里有25名幼兒，通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)力量，交往力量等都有了明顯的進(jìn)步，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學(xué)習(xí)、嬉戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能根據(jù)活動(dòng)的規(guī)章進(jìn)行活動(dòng)。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到

6、困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動(dòng)樂觀的參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依舊存在局部幼兒動(dòng)手操作力量還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)。二、工作目標(biāo)和措施：（一）保育工作1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增加幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和力量。2、仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而

7、增減衣服。并能準(zhǔn)時(shí)整理和整理小型體育器械。4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。5、連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和力量要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。6、定期在家園欄上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。（二）中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)班上每一位孩子都在各自的水平上得到較大的進(jìn)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)布滿愛好，有較為明顯地求知欲望；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了肯定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作，并有關(guān)

8、心伙伴及學(xué)習(xí)照看他人的意識(shí)與精神，特殊是在共享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開頭有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿；幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的力量大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的熟悉；在語言方面，幼兒對(duì)早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了愛好；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好進(jìn)展，但同時(shí)也發(fā)覺很多不足之處，如：嬉戲的活動(dòng)規(guī)章末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)章意識(shí)較差；其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣；數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。

9、三、家長工作開展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密協(xié)作下，幼兒園的工作才能更順當(dāng)?shù)亻_展活動(dòng)，因此我們將利用家長接送、家長會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，樂觀主動(dòng)地與我園協(xié)作，真正起到橋梁的作用。幼兒園保育員工作方案 篇三一、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：我園老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)比較好，都是朝氣蓬勃的年輕老師。大多數(shù)老師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教閱歷，基本具備了幼教工作的理論及閱歷。但是，隨著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢的進(jìn)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動(dòng)中去。幼兒各領(lǐng)域的進(jìn)展評(píng)價(jià)沒有得

10、到落實(shí)。我們只有抓住機(jī)遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。二、保教工作：1、保育工作：（1）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加大對(duì)幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作狀況，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教育教學(xué)：（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟規(guī)程精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟幼兒園教育指導(dǎo)綱要、酒泉市肅州區(qū)示范性試驗(yàn)幼兒園評(píng)定標(biāo)估細(xì)則，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。樂觀探究適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保

11、教質(zhì)量不斷提高。（2）老師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動(dòng)方案，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的力量。通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。（3）通過下班看活動(dòng)了解老師執(zhí)教狀況及幼兒活動(dòng)狀況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。（4）通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展：通過電教課、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。鼓舞幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力量。樂觀的組織幼兒參與繪畫競賽

12、。保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培育幼兒愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探究，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用。豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。節(jié)日進(jìn)行形式多樣的。主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。（5）保教人員要關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展需要和力量傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛惜培育每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有共性的進(jìn)展。3、衛(wèi)生保?。海?）把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及記錄。（2）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。（3）做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。（4）定期為老師、保育員、幼兒開展

13、衛(wèi)生保健學(xué)問講座，定期出衛(wèi)生學(xué)問專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問。（5）做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。三、培訓(xùn)工作：1、園長樂觀參與區(qū)托幼辦組織的幼兒園管理藝術(shù)系列培訓(xùn)，組織老師參與區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉辦的專題研培活動(dòng)，不斷獵取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探究科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。2、組織老師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)期初，我們與老師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，讓老師做好充分的預(yù)備，請(qǐng)老師來主持幾次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，分析文章的精髓，談體會(huì)與啟示，提出相關(guān)問題思索，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過程中，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研力量。3、進(jìn)一步關(guān)注老師的共性，充分

14、敬重老師的人格，營造民主公平氛圍，盡可能多給老師供應(yīng)參加的空間。連續(xù)鼓舞老師苦練技能技巧基本功，培育全面加特長。保育工作方案 篇四新學(xué)期開頭了，本學(xué)期氣候漸漸變冷了，為了保障我園教學(xué)及保育工作順當(dāng)進(jìn)行，提高工作效率，講究工作方法為重點(diǎn)，快速提高我園保育員的思想素養(yǎng)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我方案如下：一、疾病預(yù)防本學(xué)期氣候漸漸變冷了，是孩子易感冒、咳嗽、發(fā)熱的易發(fā)期，為了使我園幼兒身體健康，防止疾病的侵害，做好防寒及傳染病的預(yù)防工作。1、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢工作各班必需加強(qiáng)晨檢力度，做到“一摸、二看、三查、四問”留意低熱或發(fā)熱幼兒，仔細(xì)觀看幼兒的動(dòng)向，做到及早發(fā)覺及早解決的問題。2、執(zhí)行全天觀看與午檢工作班

15、主任及保育員應(yīng)多留意觀看幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等，準(zhǔn)時(shí)把幼兒在園狀況反映給家長。二、日常工作1、起床：由于本學(xué)期氣候涼，幼兒起床時(shí)應(yīng)把窗戶關(guān)好，等幼兒穿好衣服再把門窗打開，不要讓幼兒光著腳在地上走動(dòng)，以免寒從腳起。2、早、午、晚餐幼兒正處于身體快速進(jìn)展的時(shí)期，對(duì)養(yǎng)分的需要量很大，保證養(yǎng)分均衡，留意飲食的色、香、味，從而引起幼兒的愛好讓幼兒喜愛吃。培育幼兒良好的飲食習(xí)慣，如：不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細(xì)嚼慢咽、吃飯時(shí)不打鬧、不大聲說話；教會(huì)孩子正確的使用餐具，養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣；培育幼兒進(jìn)行自我服務(wù)和為他人服務(wù)的習(xí)慣，教育孩子有良好的生活技能，如：擺放餐具、椅子等；利用進(jìn)餐的機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)學(xué)問的教育和品德教育，如：每餐前由保育員介紹菜名及它的種值過程，使孩子知道它們是來之不易的，懂得農(nóng)夫伯伯勞動(dòng)的辛苦，知道疼惜糧食和敬重別人的勞動(dòng)成果。3、睡眠良好的睡眠可以關(guān)心幼兒很快地恢復(fù)身體各器官的工作力量，重新以充足的體力和精力投入到活動(dòng)中云，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：保證幼兒有充分的睡眠時(shí)間。臥房的布置要保持溫馨和諧和寧靜的氣氛，空氣要保