小班科學(xué)活動(dòng)方案建高樓

1、第 第 頁(yè)小班科學(xué)活動(dòng)方案建高樓 小班科學(xué)活動(dòng)方案建高樓 活動(dòng)目標(biāo) 1.培育幼兒仔細(xì)細(xì)致做一件事，并把事情做完的立場(chǎng)。2.鼓舞幼兒嘗試用各種方法堆高，激發(fā)幼兒對(duì)嘗試活動(dòng)的愛(ài)好。3.通過(guò)操作，讓幼兒懂得運(yùn)用各種材料來(lái)堆高，堆穩(wěn)?；顒?dòng)預(yù)備1.掛圖：圖一，小長(zhǎng)頸鹿快樂(lè)地住在小房子里;圖二，小長(zhǎng)頸鹿沒(méi)房子住哭了。2.大小各不同的積塑，紙筒，紙盒(大小不同)，小籃子，托盤(pán)，各種罐子和瓶子，紙杯，紙皮活動(dòng)過(guò)程1.故事導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒活動(dòng)的愛(ài)好。故事內(nèi)容：小長(zhǎng)頸鹿住在小房子里很歡樂(lè)，后來(lái)小長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)大了，小房子住不下了，沒(méi)有房子住哭了。1)小長(zhǎng)頸鹿沒(méi)房子住哭了，你們說(shuō)怎么辦呢?2)我們一起建一間高高的房子讓

2、小長(zhǎng)頸鹿住好嗎?2.介紹游戲材料，鼓舞幼兒嘗試用各種材料堆高。老師你們看老師這里有許多可以建房子的東西，它們有什么?你們能用這些東西建一間高高的房子嗎?那我們現(xiàn)在就一起做好嗎?3.幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。1)幼兒可以自己建房子也可以幾個(gè)小伙伴一起做。2)留意拿了材料找個(gè)舒暢的地方去建房子，不要都擠在一起。4.小結(jié)。1)剛才你是用什么東西來(lái)建房子的?2)老師剛才看到有個(gè)小伙伴怎么也建不成高高的房子，他是這樣建的，你們看房子為什么會(huì)倒?(樓底部太小，不平。)3)我們?cè)鯓咏ǚ孔硬庞指哂址€(wěn)?，教.案來(lái)自：大考.吧幼，師.網(wǎng)，(樓底要平和寬，建的時(shí)候要輕拿輕放。)啟發(fā)幼兒用托盤(pán)，紙皮等幫助材料來(lái)建房子。5.鼓舞幼兒再一次進(jìn)行嘗試，并用多種材料來(lái)建房子。1)提示幼兒行走時(shí)要留意，手腳放輕點(diǎn)，以免遇到房子而使其到掉。2)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何利用幫助材料建高樓6.評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。請(qǐng)