中班藝術(shù)活動(dòng)畫夢(mèng)想反思：不壓抑孩子的創(chuàng)作思路

1、Word - 3 -中班藝術(shù)活動(dòng)畫夢(mèng)想反思：不壓抑孩子的創(chuàng)作思路今日其次節(jié)課是藝術(shù)活動(dòng)畫幻想，按例讓孩子們把畫布攤好，每組的水彩筆和蠟筆都拿好，孩子們都高興的問(wèn)我：今日要畫畫了啊，畫什么呢？看孩子們一副很想知道的樣子，我也不買關(guān)子了，畫你們自己的幻想哦！接著我問(wèn)孩子們，幻想是什么？孩子們七嘴八舌，說(shuō)出的意思大致都是說(shuō)長(zhǎng)大后的抱負(fù)。我又利用舉例子向他們說(shuō)明幻想又分為能實(shí)現(xiàn)和不能實(shí)現(xiàn)、遠(yuǎn)期的和近期的幻想，如長(zhǎng)大后想當(dāng)教師，那么利用你的努力是可以實(shí)現(xiàn)的，假如你長(zhǎng)大了想成為超人，那么這個(gè)幻想估量是不能實(shí)現(xiàn)的今日我們的任務(wù)就是把你的幻想給畫出來(lái)我話音剛落，麗麗就向我發(fā)問(wèn)了：幻想畫出來(lái)要怎么畫呀，我不會(huì)畫

2、。她的話讓我舉行了思量，對(duì)啊，只是對(duì)孩子說(shuō)來(lái)，把你們的幻想畫出來(lái)，作畫要大膽、色彩要美麗些這些話看似是對(duì)孩子的鼓舞，不壓抑孩子的創(chuàng)作思路。這對(duì)平常繪畫基礎(chǔ)好，富有想象力的孩子來(lái)說(shuō)可能很適合，但在一個(gè)年級(jí)里，有繪畫天份的孩子究竟占領(lǐng)少數(shù)，無(wú)數(shù)孩子還是很茫然的，由于沒有提供一個(gè)詳細(xì)的可以想象的范圍，他們最后只能是仿照別人或亂畫一氣，不能切合主題，也沒有自己的特點(diǎn)。有了麗麗的提示，我經(jīng)過(guò)思量后打算這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)要放在與孩子們一起溝通怎樣去創(chuàng)作的問(wèn)題。我讓孩子上前述說(shuō)自己的幻想，當(dāng)一個(gè)孩子上前講出自己的幻想時(shí)，我就讓大家一起想像，為她的這個(gè)幻想出謀劃策。大家又七嘴八舌的說(shuō)開了，如幻想做警察的，大家提供

3、的建議是可以畫個(gè)人，可以給他畫上警服，還可以畫輛警車，還可以畫上小偷一下就有了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的思路供他參考挑選，他在創(chuàng)作的時(shí)候還可以在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮自己的想象，呈現(xiàn)自己的特點(diǎn)。幾乎全部的孩子都上來(lái)講出了自己的幻想，大家一起出點(diǎn)子，為孩子們提供了一個(gè)可以去詳細(xì)想像的階梯。這樣雖然會(huì)鋪張無(wú)數(shù) 的時(shí)光，但不要去在乎一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)前面應(yīng)當(dāng)把握多少時(shí)光，也不要在乎一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)最后會(huì)延伸多久。有了這個(gè)前奏，當(dāng)孩子們開頭創(chuàng)作時(shí)我看到每個(gè)孩子都落筆神速，似乎都胸有成竹。我一一去觀看孩子們的作品，欣喜的發(fā)覺他們的作品都能突出主題，讓人一看就能明了他畫的幻想是什么?？纯戳趾铺斓乃嬃艘桓贝蟠蟮膰?，旁邊畫著他自己，圍棋下面還標(biāo)了一個(gè)數(shù)字23330，呵呵，他的幻想是想擁有一付標(biāo)價(jià)為兩萬(wàn)三千三百三十三元的超貴圍棋（以往作畫他都很難下筆）；看看陸旻遠(yuǎn)的畫了一個(gè)漂亮的女孩子，正在一塊畫板上作畫，畫板上已經(jīng)畫有了一朵特殊漂亮的鮮花，哦，她的幻想是長(zhǎng)大當(dāng)一位畫家；看看陶盛鑫的畫了一架滑翔機(jī)在天上飛，上面乘著一個(gè)男孩，地下有小小的房子、汽車，哦他的幻想是想乘著滑翔機(jī)上天；還有做教師的盛韻辰、想結(jié)婚當(dāng)新郎的馮力、想當(dāng)明星的唐思韻馮心嶼、想當(dāng)警察的殷晨佳張宇哲、想當(dāng)科學(xué)家的黃云帆孩子們的畫面出色紛呈，各個(gè)都有自己的特色，真的讓我驚喜，想不到收效