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1、第 第 頁(yè)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿:大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿特別感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參與這次家長(zhǎng)會(huì),你們的參加讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才得以順當(dāng)?shù)拈_展,盼望大家在新的學(xué)期里,一如既往的支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最末一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師,我們將更加耐煩,認(rèn)真,仔細(xì),盡自己最大的努力去培育孩子各方面的技能;作為家長(zhǎng),我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。今日我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:1、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)。2、有關(guān)事項(xiàng)和需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)
2、容及要求。一、本學(xué)期工作重點(diǎn)(一)、幼小連接問題還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)學(xué)校的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互協(xié)作,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)預(yù)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依靠性,培育獨(dú)立性,提高生活自理技能。因此,我們可以從以下幾個(gè)方面開始著手預(yù)備:1、提高孩子的自理技能。在幼兒園,孩子在生活上是有老師幫忙的,但學(xué)校生生活一切要求自理。因此在幼兒生活自理技能上,我們老師會(huì)援助幼兒學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如:進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面;起床后,學(xué)習(xí)與同伴合作疊線毯等等。在家,盼望家長(zhǎng)門讓孩子們能自己
3、的事自己做,克服依靠性,培育自強(qiáng)技能,這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、作業(yè)本、文具以及老師要求帶的東西,肯定要讓孩子自己去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓舞幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),肯定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)受和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰非常,自己的是情需要自己做(有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好,或是不潔凈的是不讓孩子做,這樣簡(jiǎn)單打消孩子的積極性。)22、培育幼兒閱讀好識(shí)字的愛好愛好是幼兒學(xué)習(xí)最好的老師,有了學(xué)習(xí)的愛好孩子就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,特別是在幼兒識(shí)字方面,我們可
4、以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭制造一種讀書識(shí)字的氛圍,讓孩子有書和書架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí),就能掌控讀書的方法,可以自己開始查找資料了。所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有須要的。平常,要更多的留意培育孩子對(duì)待事物的愛好和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。愛好和習(xí)慣將影響人的一生。孩子一旦有了愛好,根本就用不著機(jī)械、死板(的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì)學(xué)得很輕松。3、開展多種運(yùn)動(dòng)熬煉。下棋是培育幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以加強(qiáng)孩子大腦的興奮,留意力不集中的孩子子,經(jīng)常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。愛好是孩子們的老師,愛好是開啟
5、孩子們的鑰匙,所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí),體驗(yàn)樂趣,發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,我發(fā)覺,現(xiàn)在孩子的制造技能和想象技能相當(dāng)超卓。愛提問的孩子是愛動(dòng)腦的表現(xiàn),孩子只有見多識(shí)廣了,才能提出問題,也能回答老師提出的問題。所以我盼望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走,拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物,由于書是打開聰慧的金鑰匙。(二)常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是非常有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。每天,每組選一名值日生,負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、發(fā)學(xué)習(xí)用品、抹桌子等。在加強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),也培育了孩子
6、愛勞動(dòng),樂為大家做事的習(xí)慣。我盼望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到連續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長(zhǎng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過度的愛護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。(三)課題活動(dòng)我們班是武漢市十一五重點(diǎn)課題研討班,在家長(zhǎng)們的大力支持和協(xié)作下,我班的課題活動(dòng)已經(jīng)順當(dāng)進(jìn)行了2年,今年是最末一年。今年我們研討的主要內(nèi)容是培育幼兒的社會(huì)責(zé)任感,我們會(huì)在班上開展有關(guān)內(nèi)容的活動(dòng),同時(shí),也盼望各位家長(zhǎng)能一如既往的支持和協(xié)作我們開展好這項(xiàng)工作。今日在這里,我給大家提一個(gè)小小的要求:俗話說身教重于言教,既然我們要培育幼兒的社會(huì)責(zé)
7、任感,作為家長(zhǎng)我們就要給幼兒樹立一個(gè)好榜樣,在這里,我盼望家長(zhǎng)在平常的生活中,通過自己良好的行為,給幼兒樹立一個(gè)好榜樣。如:文明過公路,不闖紅燈;遵守公共秩序,不插隊(duì);不亂扔垃圾;在公交車上主動(dòng)讓座等等。二.需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容與要求。1、本學(xué)期,我們?cè)鲈O(shè)了拼音、識(shí)字教學(xué),而且英語(yǔ)的難度也增大了,我們會(huì)將每天幼兒所學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫在黑板上或是貼在家園聯(lián)系欄中,請(qǐng)家長(zhǎng)來接幼兒的時(shí)候肯定要認(rèn)真閱讀,實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。假如又不清晰的地方,可以徑直找我們問清晰。2、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)予以支持和幫助,實(shí)時(shí)為幼兒預(yù)備好活動(dòng)材料,這是為了開展好各種教育教學(xué)活動(dòng)而需要的資源。3、假如你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)實(shí)時(shí)告知我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。4、不要讓孩子無故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。假如有事幼兒不來上幼兒園,請(qǐng)實(shí)時(shí)給班上老師請(qǐng)假(最好發(fā)短信)。5、假如您臨時(shí)有事托付他人接孩子,肯定要提前電話告知我們,描述來接孩子人的外貌特征三、聽取家長(zhǎng)的看法。家長(zhǎng)的滿足,是對(duì)我們工作的確定,更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)確定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,接下來的時(shí)間讓我們打開心扉,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提珍貴看法,家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教
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