學(xué)習(xí)徐潔教授教學(xué)評(píng)一體化的本真課堂的心得

1、學(xué)習(xí)徐潔教授教學(xué)評(píng)一體化的本真課堂的心得編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址： 電話：傳真: 郵編: 學(xué)習(xí)徐潔教授教學(xué)評(píng)一體化的本真課堂的心得 桑阿鎮(zhèn)中學(xué) 李楠 聽(tīng)了徐潔教授的演講我受益很多，讓我對(duì)本真課堂的意義有了一定的理解， 以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì)， 本真教育的“本”。指客觀實(shí)際，指人；即規(guī)律即真實(shí)?！氨菊娼逃钡暮x就是尊重客觀，適應(yīng)規(guī)律；以人為本，教人求真。要求我們用心去備好每一節(jié)課，刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)展的教程。讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索，形成一定的教學(xué)風(fēng)格。 我們?cè)?/p>

2、平時(shí)的教學(xué)中. 無(wú)論任何時(shí)候都要寫好教學(xué)設(shè)計(jì)，搞好課堂有效研究。針對(duì)知識(shí)層面和學(xué)生層面的特點(diǎn)，首先是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的做好全面思考，在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展了學(xué)生自主學(xué)習(xí)有效性的研究。讓學(xué)生獨(dú)立思考找出疑難，合作交流討論探究，展示點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑升華。用自己的大腦去思考問(wèn)題。 設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)要全方面對(duì)自己學(xué)生的認(rèn)知思考。課前可以做些調(diào)查進(jìn)行預(yù)測(cè)，使自己的設(shè)計(jì)更合理。課堂上的抓住學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)外，還以創(chuàng)設(shè)情景為突破口來(lái)縮小不同學(xué)生的差異。激發(fā)出學(xué)生自主，把課堂真的變成我要學(xué)到我能學(xué)。這樣真的在很多方面挖掘出學(xué)生解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。培養(yǎng)了學(xué)生的審美感、意志力。作為一名教師，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念

3、，加強(qiáng)自我思想、道德建設(shè)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時(shí)代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿,走可持續(xù)發(fā)展的道路。我們要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事情。學(xué)會(huì)把平凡、實(shí)在的事情做得有滋有味、有聲有色、如詩(shī)如畫、如舞如歌。教師需要一種奉獻(xiàn)精神。我們教師要有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆右磺?，為了一切孩子?！弊鳛楸菊嬲n堂從教的準(zhǔn)則，我們應(yīng)該做著“我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳?！毙闹械哪?/p>