2020小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元試卷及答案

1、精選教育類文檔，如需本文，請(qǐng)下載精選教育類文檔，如需本文，請(qǐng)下載精選教育類文檔，如需本文，請(qǐng)下載精選教育類文檔，如需本文，請(qǐng)下載- 精選教育類文檔，如需本文，請(qǐng)下載 - 精選教育類文檔，如需本文，請(qǐng)下載 -精選教育類應(yīng)用文檔，如果您需要本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載_2020小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元試卷及答案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、填一填。（每空3分，共15分）.條形統(tǒng)計(jì)圖分為（）和（）兩種。.折線統(tǒng)計(jì)圖分為（）和（）兩種。.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的右上方有（），用來(lái)區(qū)分不同的類別。二、選一選。（每題3分，共24分）.氣象臺(tái)表示一天中氣溫變化的情況，采用（）最合適。A.統(tǒng)計(jì)表B .條形統(tǒng)計(jì)圖C .折線統(tǒng)計(jì)圖.醫(yī)生想用統(tǒng)

2、計(jì)圖記錄病人24小時(shí)的體溫變化情況，他應(yīng)該選用（）。A.條形統(tǒng)計(jì)圖B .折線統(tǒng)計(jì)圖C .任意一種.下面信息中適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是（）。A.小紅家六月份的開(kāi)支情況B . 一周的氣溫變化情況C.小組內(nèi)各位同學(xué)的身高情況.某廠想展示2007年到2016年年產(chǎn)值增減變化趨勢(shì)，應(yīng)該設(shè)計(jì)一張（）A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖 C .統(tǒng)計(jì)表.用（）統(tǒng)計(jì)圖繪制我國(guó)五岳主峰海拔高度情況最好A.折線B.條形.反映某種股票的漲跌情況，最好選擇（）統(tǒng)計(jì)圖A.條形B.折線.五年級(jí)學(xué)生喜歡看的課外書(shū)統(tǒng)計(jì)表。應(yīng)選用（）統(tǒng)計(jì)圖A.條形B.折線.張叔叔20122016年收到的信件數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。應(yīng)選用（）統(tǒng)計(jì)圖A.條形B.折線

3、三、仔細(xì)分析。（每空1分，共11分）工類別 人數(shù)/人 性別科 幻 類里 話 類科 工類別 人數(shù)/人 性別科 幻 類里 話 類科 普 類文 學(xué) 類其 他17SIK103.4、年的 數(shù)附件類別2012201320142U152016霄涮倍件IR014013012541F信件100144)2102412S51.李寧家繳納電費(fèi)最多的月份是（）月，繳納了（）元；繳納電費(fèi)最少的月份是（）月，繳納了（）元.從（）月到（）月的用電量上升得最快，電費(fèi)相差（）元；從（）月到（）月的用電量最接近，電費(fèi)只相差（）元.估計(jì)一下，這一年7月份可能交了（）元的電費(fèi)四、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。（每題5分，共10分）.植樹(shù)最多與最

4、少的年級(jí)相差多少棵？. 一年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)是六年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的幾分之幾？蘭山小學(xué)2016年植樹(shù)情況統(tǒng)訐圖李明從甲地到乙地騎車行駛情況經(jīng)五、下面的折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是李明從 9時(shí)到11時(shí) 由甲地到乙地騎車行駛的情況。（每題5分，共15蘭山小學(xué)2016年植樹(shù)情況統(tǒng)訐圖李明從甲地到乙地騎車行駛情況經(jīng).李明從甲地到乙地一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？甲、乙兩地之間的路程是多少千米？他騎車平均每小時(shí)行駛多少千米?.李明在中途停留了嗎？如果停留了，那么停留了多長(zhǎng)時(shí)間?.李明在最后30分鐘里行駛了多少千米？比他騎車行駛?cè)痰钠骄俣瓤於?少？六、甲、乙兩個(gè)地區(qū)的降水量如下圖。（每題5分，共25分）1,這兩個(gè)地區(qū)的年降水量呈現(xiàn)什么

5、變化趨勢(shì)?2. 2010年兩個(gè)地區(qū)的年降水量各是多少？ 2016年呢?降水M/mm 甲地區(qū)降水M/mm 甲地區(qū)乙地。yr. -Gt- .4. J4. Ji.中 5 中 5 M 5(N5R 7 7 6 6 5 5 4-精選教育類文檔，如需本文，請(qǐng)下載-精選教育類文檔，如需本文，請(qǐng)下載精選教育類文檔，如需本文，請(qǐng)下載精選教育類文檔，如需本文，請(qǐng)下載.從圖中你還能得到什么信息?.猜測(cè)一下哪個(gè)地區(qū)是南方，哪個(gè)地區(qū)是北方?答案、1.單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.單式折線統(tǒng)計(jì)圖 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖.圖例 二、1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B三、1 .十560四200.六八210八十30. 425（答案不唯一）四、1. .645 200=445（棵）200+ 500= 25五、1. 11 9= 2（小時(shí)）甲、乙兩地之間的路程是30千米。30+ 2= 15（千米/小時(shí)）停留了，停留了 30分鐘30- 15= 15（千米）15 +0.5 =30（千米/小時(shí)）30- 15= 15（千米/小時(shí)）六、1.甲地的年降水量呈上升趨勢(shì)，乙地的年降水量呈下降趨勢(shì)2010年，甲地的年降水量是 630 mm乙地的年降水量為