中班語言活動找反義詞教案

Word———中班語言活動找反義詞教案中班語言活動找反義詞教案

作為一位不辭辛苦的人民老師，經(jīng)常需要預(yù)備教案，教案有助于同學(xué)理解并把握系統(tǒng)的學(xué)問。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是我為大家收集的中班語言活動找反義詞教案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

活動目標(biāo)

1．鼓舞幼兒大膽探究，通過找一找，想一想。查找生活中的反義詞。

2．鼓舞幼兒樂觀思維、表述聲音洪亮，清晰。

3．鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4．進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。

5．鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動預(yù)備

幼兒常常接觸的東西（紙、筆、書、玩具等）

自制圖片一張兩個(gè)人區(qū)分（略）

①笑、哭②胖、瘦③高、矮④頭發(fā)多少⑤穿長袖、穿短袖⑥一個(gè)紅短褲、一個(gè)黑短褲⑦一睜眼、一閉眼

活動過程

（一）在物品中查找反義詞

1．今日我們做個(gè)嬉戲，叫“說相反”。這兒有很多的東西，等會兒請你們?nèi)フ覂蓸訓(xùn)|西，再找找這兩樣?xùn)|西里意義相反的地方。幼兒去查找，并請每一位幼兒都將自己找的東西說出來。

規(guī)章：

①你找的兩樣?xùn)|西里必需有“反義詞”伴侶。

②別人說過的盡量不說。

2．出示圖片，鼓舞幼兒能夠找出多對反義詞。

規(guī)章：同上

3．出示一杯水，請幼兒說出多對反義詞。

規(guī)章：

①你找的東西和我手里的東西必需是有“反義詞”伴侶的。（多和少、輕和重、左和右、上和下、大和?。?/p>

②別人說過的就不能說。

（二）在生活中查找反義詞

1、想想在家里、電視里、公路上、教室里還有哪些“反義詞”伴侶，找到后等我說“開頭”就站起來，（自由地站起來表述）等會兒告知大家。

規(guī)章：

①你說的'兩樣?xùn)|西里必需有反義詞伴侶。

②別人說過的就不能說。

2、老師問，幼兒答（如師說軟，幼兒找硬）。速度由慢到快。

3、幼兒合作玩，一問一答。兩個(gè)好伴侶組成一節(jié)車廂，一個(gè)問一個(gè)答，說對了就拍一下手，表示通過。全說對了，這列火車就可以動身了。

活動延長

鼓舞幼兒連續(xù)查找身邊的反義詞伴侶。

活動反思

幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是離不開詳細(xì)豐富的生活閱歷，因而幼兒園教育活動的內(nèi)容與組織離不開生活實(shí)際。我依據(jù)活動目標(biāo)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與幼兒喜聞樂見的操作形式有機(jī)地結(jié)合在一起，并把它適當(dāng)支配在教學(xué)活動過程中。在講新課的時(shí)候，我實(shí)行請小伴侶用眼睛看耳朵聽等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動幼兒樂觀性，最大限度地發(fā)揮幼兒身心潛能，同時(shí)，進(jìn)展幼兒的觀看力，想象力，口語表達(dá)力量動作表現(xiàn)力量及思維的靈敏性。培育幼兒樂觀動