2022-2023學(xué)年新教材高中生物課后分層檢測(cè)案1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位新人教版必修1

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！課后分層檢測(cè)案1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位【合格考全員做】(學(xué)業(yè)水平一、二)1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了()A．人類(lèi)認(rèn)識(shí)細(xì)胞是一個(gè)曲折的過(guò)程 B．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別C．植物體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性 D．構(gòu)成生物體的細(xì)胞具有多樣性2．下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是()A．花粉B．酵母菌C．精子D．甲狀腺激素3．地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)分別是()A．細(xì)胞、生態(tài)系統(tǒng)B．個(gè)體、生物圈C．細(xì)胞、生物圈D．個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)4．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是()A．草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞B．病毒的生命活動(dòng)可以離開(kāi)細(xì)胞C．細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒(méi)有生命D．單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)5．人的膝跳反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴(lài)于()A．神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)B．人體各系統(tǒng)配合C．單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)D．各種分化的細(xì)胞密切配合6．下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次()A．神經(jīng)元B．一個(gè)池塘中所有的魚(yú)C.一只小貓D．生物圈7．關(guān)于大熊貓生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列排序正確的是()A．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體C．組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→個(gè)體D．細(xì)胞器→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→個(gè)體8．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是()9．根據(jù)下圖顯微結(jié)構(gòu)回答下面的問(wèn)題：(1)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由________構(gòu)成的________生物，由此也可以說(shuō)明________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(2)二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行________。由此也可以說(shuō)明生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)________。(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，在一條小河中，所有的衣藻構(gòu)成____________，綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等各種生物構(gòu)成一個(gè)____________，整個(gè)小河構(gòu)成一個(gè)____________?！镜燃?jí)考選學(xué)做】(學(xué)業(yè)水平三、四)10．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是()A．組織、器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)層次都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成B．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在生命系統(tǒng)的層次中僅僅屬于個(gè)體水平C．草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)細(xì)胞均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)D．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的11．有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系，目前最能被接受的是：生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是()A．所有病毒都是寄生的，病毒離開(kāi)細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝B．有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似C．病毒的化學(xué)組成簡(jiǎn)單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類(lèi)分子D．病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡(jiǎn)單的生物12．綠色植物的葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，動(dòng)物心臟的搏動(dòng)是通過(guò)心肌細(xì)胞的收縮和舒張來(lái)完成的。上述事例說(shuō)明()A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．生物的生命活動(dòng)需要通過(guò)生物體來(lái)完成C．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次具有復(fù)雜性D．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)13．(不定項(xiàng))右圖為大熊貓所處的生命系統(tǒng)圖示，下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是()A．大熊貓的生活環(huán)境屬于生命系統(tǒng)的一部分B．圖中包含生命系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)層次C．圖中冷箭竹與大熊貓包含的生命系統(tǒng)層次不同D．圖中應(yīng)該存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生命系統(tǒng)14．“趁時(shí)草木相添綠，隨類(lèi)珍禽自結(jié)鄰?！苯樾菥d山上植物茂盛，生存著豹、山豬、丹頂鶴等飛禽走獸，此外，山中的溪流里還有魚(yú)、蝦，土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析并回答下列問(wèn)題：(1)生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是________，請(qǐng)?jiān)诒旧鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)舉一個(gè)例子：________________。(2)在綿山這一區(qū)域內(nèi)，群落是指________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)黃榆是綿山上的主要樹(shù)種之一，與豹相比，黃榆生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有________。(4)丹頂鶴在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小丹頂鶴，聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是雌雄生殖細(xì)胞，小丹頂鶴生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞的________________________為基礎(chǔ)，小丹頂鶴與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換以________為基礎(chǔ)，丹頂鶴遺傳變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)。15．草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動(dòng)。請(qǐng)完善下面探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案：(1)提出問(wèn)題：草履蟲(chóng)能否對(duì)外界刺激作出反應(yīng)？(2)作出假設(shè)：草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激________作出反應(yīng)，能________有利刺激，________有害刺激。(3)實(shí)驗(yàn)觀察：準(zhǔn)備草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，放大鏡，顯微鏡，3支滴管，鑷子，4片載玻片，清水，肉汁，小鹽粒。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表所示：載玻片1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)①把每個(gè)載玻片中的兩個(gè)液滴連起來(lái)，一段時(shí)間后，觀察草履蟲(chóng)的變化，發(fā)現(xiàn)____________________。②用鑷子取少許小鹽粒，放入3號(hào)載玻片左側(cè)液滴中，發(fā)現(xiàn)________________________________________________________________________。③用滴管取肉汁滴入4號(hào)載玻片右側(cè)液滴中，發(fā)現(xiàn)________________________________________________________________________。④由此得出結(jié)論：________________________________________________________________________。課后分層檢測(cè)案1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位1．解析：細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，揭示了植物體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，它是自然科學(xué)史上的一座豐碑，C正確。答案：C2．解析：花粉里含植物的雄性生殖細(xì)胞；酵母菌是單細(xì)胞真菌；精子屬于生殖細(xì)胞；甲狀腺激素是甲狀腺分泌的氨基酸類(lèi)衍生物。答案：D3．解析：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈，C正確。答案：C4．解析：草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，其生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生存；細(xì)胞中的分子屬于構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)，沒(méi)有生命。答案：B5．解析：膝跳反射是在各種分化的神經(jīng)細(xì)胞、肌細(xì)胞等密切配合下完成的，但并不是人體各系統(tǒng)都參與。答案：D6．解析：神經(jīng)元屬于細(xì)胞；一只小貓屬于個(gè)體；生物圈是最大的生命系統(tǒng)；一個(gè)池塘中所有的魚(yú)不屬于生命系統(tǒng)的某個(gè)層次。答案：B7．解析：大熊貓是高等動(dòng)物，因此其生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。答案：B8．解析：從圖形辨析中可以看出，A圖是人的口腔上皮細(xì)胞；B圖是藍(lán)細(xì)菌(個(gè)體)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖；C圖是植物葉片的部分組織細(xì)胞；D圖是血細(xì)胞。所以只有藍(lán)細(xì)菌才是個(gè)體層次。答案：B9．解析：(1)觀察圖中結(jié)構(gòu)，二者都是由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物。(2)單細(xì)胞生物體可以通過(guò)細(xì)胞分裂，由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞，完成繁殖；也可以體現(xiàn)出繁殖是在細(xì)胞這一結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，即生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。(3)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上注意區(qū)分有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念。答案：(1)一個(gè)細(xì)胞單細(xì)胞細(xì)胞(2)繁殖細(xì)胞(3)種群群落生態(tài)系統(tǒng)10．解析：細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，組織、器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)層次都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，A正確；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B錯(cuò)誤；草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等均屬于單細(xì)胞動(dòng)物，其細(xì)胞均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)，C正確；多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，D正確。答案：B11．解析：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中代謝和繁殖，即“所有病毒都是寄生的，病毒離開(kāi)細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝”這個(gè)事實(shí)能支持“病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后”的觀點(diǎn)。綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。答案：A12．解析：據(jù)題意可知，生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。答案：A13．解析：生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境，故大熊貓的生活環(huán)境屬于生命系統(tǒng)的一部分，A正確；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。圖中為生態(tài)系統(tǒng)層次，不含生物圈這一層次，B錯(cuò)誤；圖中冷箭竹包含的生命系統(tǒng)層次與大熊貓的不相同，前者沒(méi)有系統(tǒng)層次，后者有系統(tǒng)層次，C正確；圖中存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生命系統(tǒng)，如單細(xì)胞生物，D正確。答案：ACD14．解析：(1)細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，如豹的神經(jīng)細(xì)胞。(2)在綿山這一區(qū)域內(nèi)，群落是指綿山上所有生物，包括綿山上所有的植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌等生物。(3)與豹相比，黃榆生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)。(4)聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的“橋梁”是精子、卵細(xì)胞(或配子或生殖細(xì)胞)，生物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞的分裂(增殖)和分化為基礎(chǔ)，生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的