2022了不起的狐貍爸爸名著讀后感初一5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022了不起的狐貍爸爸名著讀后感初一5篇我們讀了書之后可以寫一下讀后感，這樣可以幫助我們更好的吸收書本的知識(shí)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)怎么述寫吧!以下是我整理的了不起的狐貍爸爸名著讀后感初一，歡迎大家借鑒與參考!

了不起的狐貍爸爸名著讀后感初一1

《了不起的狐貍爸爸》陳述了這樣一個(gè)故事：

三個(gè)最無(wú)恥、最小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主比恩、博吉斯和邦斯十分憎恨狐貍先生。他們決定把狐貍先生全家除掉。他們用了槍、鐵鍬和挖掘機(jī)來(lái)追殺狐貍們。聰明的狐貍先生帶領(lǐng)全家開(kāi)始挖地道，三條路線分別通往比恩的酒窖、博吉斯的一號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)。狐貍先生全家不僅僅逃脫了他們的追殺，并且還為在地下生活的小動(dòng)物們尋覓到了好多好多的食物。狐貍先生一家和其他小動(dòng)物們以后再也不用到地面去冒著危險(xiǎn)尋覓食物了，它們?cè)谕诘牡氐览镞^(guò)得很快樂(lè)。

聰明的狐貍先生戰(zhàn)勝了三個(gè)愚蠢的家伙，真令人愉快。狐貍先生聰明、冷靜、臨危不懼、樂(lè)于助人。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的這種精神。小狐貍們大膽、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕困難、最終和狐貍爸爸戰(zhàn)勝了敵人。我也要學(xué)習(xí)小狐貍的這種精神。

我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難，就想依靠大人，自我不愿動(dòng)腦筋。我要學(xué)習(xí)狐貍先生和小狐貍的精神，在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦筋，去戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝困難。

了不起的狐貍爸爸名著讀后感初一2

讀完了《了不起的狐貍爸爸》這本書，我深有感想，最讓我敬重的是狐貍爸爸的聰慧。

當(dāng)看著三個(gè)無(wú)恥、小氣的農(nóng)場(chǎng)主比恩、邦斯、博吉斯四處難為狐貍爸爸的時(shí)候，我總是一萬(wàn)個(gè)擔(dān)憂。由于，狐貍雖然有頑強(qiáng)的生命力，但幾頓飯不吃也是承受不起的，何況，三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主還瘋狂地消耗了狐貍爸爸一家人的體力，再這樣難為它們，狐貍爸爸確定吃不消?？墒?，故事情節(jié)卻沒(méi)有我想象的那么悲觀，聰明的狐貍爸爸還是用它的聰慧贏得了最終的勝利。

在農(nóng)場(chǎng)主包圍狐貍一家住的小山，并且動(dòng)用挖掘機(jī)想挖出狐貍一家的時(shí)候，狐貍爸爸沒(méi)有干慌張，白白消耗體力，而是冷靜思考、冷靜應(yīng)對(duì)。一個(gè)人在逆境中，要冷靜的應(yīng)對(duì)，就算困難來(lái)勢(shì)再兇猛，也敵可是一個(gè)充滿聰慧的頭腦。狐貍爸爸就是這樣，憑自我聰慧的大腦，想出了一個(gè)個(gè)好方法，成功地走出了逆境。

每個(gè)人都明白，在自我的計(jì)劃順利完成的時(shí)候，都期望得到一份驚喜和一份激勵(lì)，驚喜是成功的感動(dòng)，而激勵(lì)是提高的階梯。當(dāng)狐貍爸爸成功為自我的計(jì)劃畫上圓滿句號(hào)時(shí)，他所得到的，是所有親人和朋友們的激勵(lì)。

我想，這可能是狐貍爸爸聰慧和樂(lè)觀的一個(gè)源泉吧!在生活中努力但卻得不到激勵(lì)，就會(huì)逐漸墮落，思想也會(huì)被失望侵蝕;在生活中努力并得到了激勵(lì)，就會(huì)在逆境中更加樂(lè)觀與冷靜，思維也會(huì)逐漸變得井井有條。

聰慧，凈化了頭腦，整理了思維，清醒了意識(shí)，冷靜了情緒。假如，逆境中，困難像暴風(fēng)雨一樣向你襲來(lái)，請(qǐng)不要畏懼，要用聰慧做一把頑強(qiáng)的雨傘，迎風(fēng)前行，走出逆境，去看最漂亮的彩虹!

了不起的狐貍爸爸名著讀后感初一3

這幾天我讀了一本《了不起的狐貍爸爸》這本書，讓我明白了狐貍爸爸為了保護(hù)家人，而做出的努力。

博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最無(wú)恥、最小氣的人。他們?cè)骱藓傁壬?，他們決定把狐貍先生除掉。于是三個(gè)人拿著槍，等在狐貍先生的洞外，使得他們不能出去尋食，他們還想盡一切方法：用可怕的鐵鍬和挖掘機(jī)來(lái)尋覓狐貍的家，但他們最終并沒(méi)有成功。

應(yīng)對(duì)三個(gè)壞家伙，狐貍先生并沒(méi)有畏懼，而是想出了好多妙計(jì)。它帶領(lǐng)著它的四個(gè)孩子，利用它們會(huì)挖洞的才干，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間和不斷地努力，它們把洞挖到了博吉斯先生的1號(hào)雞舍，得到了它們愛(ài)吃的三只肥母雞;之后它們又和獾一齊，以極其驚人的速度向前挖洞，最終挖起到了邦斯先生的大倉(cāng)庫(kù)下頭，得到了好多美味的食品;之后他們又繼續(xù)挖洞，挖到了比恩先生的機(jī)要蘋果窖下，拿到了可口的蘋果酒，請(qǐng)躲在地下的所有小動(dòng)物開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì)。而這時(shí)候博吉斯、邦斯和比恩這三個(gè)壞家伙還冒著雨抱著槍在狐貍洞口傻傻地守著呢!

你們說(shuō)，這樣的狐貍爸爸是不是很了不起呀

了不起的狐貍爸爸名著讀后感初一4

我是一個(gè)“小書迷〞，一有時(shí)間就纏著爸爸媽媽帶我去圖書館。圖書館里的書數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。突然，我眼前一亮，一本名為《了不起的狐貍爸爸》的書引起了我的注意，我想：這位狐貍爸爸畢竟有什么樣的才能，才會(huì)這么了不起呢?我拿起書一看，是羅爾德.達(dá)爾，他可是兒童圖書中的明星，所寫的書都十分趣味，那就讓我來(lái)快快拜讀吧!

這本書主要講了狐貍爸爸和狐貍媽媽帶著四只小狐貍與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主斗智斗勇的故事。狐貍爸爸為了維持一家人的生活，每一天都會(huì)去養(yǎng)雞場(chǎng)、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)、火雞飼養(yǎng)場(chǎng)偷一些吃的回去。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主恨透了狐貍一家，絞盡腦汁地對(duì)付狐貍爸爸。不僅僅打掉了狐貍爸爸美麗的尾巴，并且還要斬草除根地挖了他們的洞。狐貍一家被困后，狐貍爸爸沒(méi)有慌亂，帶領(lǐng)一家人堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，并進(jìn)取思考解決困難的方法。于是他們一家用自我的雙手挖出來(lái)三條通往各個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道，并得到了挖洞高手獾的鼎力相助，還和獾一齊取得了食物，甚至最終還在地下開(kāi)來(lái)一次盛大的宴會(huì)，邀請(qǐng)了獾和那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物。真是團(tuán)結(jié)力量大呀!

我也深切地體會(huì)過(guò)團(tuán)結(jié)的力量。記得有一次：爸爸媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)十分大的拼圖，大道我?guī)缀跄軌蛟诶锩孀?。這可拼圖連個(gè)說(shuō)明書都沒(méi)有，任憑我想盡方法可還是拼不好，我一氣之下把拼好的部分也都推亂了。之后我的幾個(gè)朋友來(lái)我家做客，媽媽讓我把那張拼圖拿出來(lái)和朋友一齊拼，我心想：我已經(jīng)算是拼圖高手了，都沒(méi)拼出來(lái)，他們?cè)鯓涌赡芷吹贸鰜?lái)呢?只見(jiàn)他們興致勃勃地拼著，還不時(shí)地商榷著。不知過(guò)了多久，我回頭一看，一幅絢麗多姿的風(fēng)景畫呈此刻了我的眼前，我被驚呆了，原先這張圖如此漂亮!這都是朋友們集思廣益的成果呀!

讀完這個(gè)故事我明白了，在生活中遇到困難，我們只要肯動(dòng)腦筋，懂得與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，就必需能夠戰(zhàn)勝困難。我真喜歡這本書!

了不起的狐貍爸爸名著讀后感初一5

這是一篇由羅爾德·達(dá)爾寫的一篇童話故事，里面描繪了一位聰明的狐貍爸爸、賢惠的狐貍媽媽和三只可愛(ài)的狐貍寶寶，還有一些小動(dòng)物。

故事里陳述了三位摳門并且無(wú)恥的農(nóng)場(chǎng)主，他們分別是：雞場(chǎng)場(chǎng)主博吉斯、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主邦斯和比恩，他是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人。

狐貍爸爸每一天入夜都會(huì)去那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)中的一家去偷取食物，給他們一家做晚餐。正是由于這樣，那三位小氣的農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍爸爸，所以每一天都想捉住它，但總是被聰明的狐貍爸爸發(fā)現(xiàn)。于是，那是三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主就聯(lián)合在一齊，想要消滅那聰明的狐貍爸爸。比恩發(fā)現(xiàn)了他們的住處，之后他們?nèi)齻€(gè)提上了槍……

半夜的時(shí)候當(dāng)狐貍爸爸從泥土洞里出來(lái)找食的時(shí)候，他們用槍打斷了狐貍爸爸的尾巴。狐貍爸爸忍痛帶著大家，把家具綁起來(lái)，背在身上，尋覓出路。

狐貍先生突然想到了一個(gè)好方法，他催促孩子們向著博吉斯的雞舍挖去，然后他召集了一些伙伴向著邦斯的鵝圈挖去，最終又挖向了比恩的蘋果酒窖。

那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主一向在那等，卻殊不知?jiǎng)游飩冊(cè)诘叵驴駳g。他們不明白他們實(shí)際上最終還是把雞、鴨、鵝等“送給了〞狐貍一家。

就這樣，狐貍先生用聰慧擊敗了那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。他們能夠不時(shí)地去倉(cāng)庫(kù)拿東西吃了，還開(kāi)了聚會(huì)。他們?cè)?/p>