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醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和科研思路醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和科研思路醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和科研思路醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)與科研思路李偉主要內(nèi)容醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)科研思路的產(chǎn)生醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和科研思路醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和科研思路醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和科研思路醫(yī)學(xué)文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和科研思路共18張課件醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和科研思路共18張課件醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和科研思路共18張課件醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和科研思路共18張課件一句概括文獻(xiàn)重要性的話

“一半時(shí)間做實(shí)驗(yàn),一半時(shí)間看文獻(xiàn)?!币痪涓爬ㄎ墨I(xiàn)重要性的話文獻(xiàn)從哪里得到?

在學(xué)校里:充分利用學(xué)校電子圖書館資源

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睿醫(yī)文獻(xiàn)i-md

丁香園文獻(xiàn)求助

各二級(jí)學(xué)院自己購買的文獻(xiàn)庫

其它單位購買的文獻(xiàn)庫

北京康健世迅科技有限公司FMJS萬方醫(yī)學(xué)網(wǎng)醫(yī)知網(wǎng)文獻(xiàn)從哪里得到?北京康健世迅科技有限公司萬方醫(yī)學(xué)網(wǎng)文獻(xiàn)浩如煙海,該從哪看起呢?

收集師哥師姐近3-5年的畢業(yè)論文

了解所在科室申請(qǐng)課題的情況

導(dǎo)師直接分配給你科研任務(wù)文獻(xiàn)浩如煙海,該從哪看起呢?文獻(xiàn)的分類

按語種分:中文、英文

按類型分:論著、綜述、薈萃分析

按水平分:水平高的、水平低的

閱讀文獻(xiàn)應(yīng)遵循怎樣的順序呢?

文獻(xiàn)的分類閱讀一篇論著,應(yīng)抓住哪些要害呢?(以臨床研究為例)

本研究想探討什么問題(藥物、患者、效應(yīng))

設(shè)計(jì)類型(前瞻、回顧、完全隨機(jī)、析因…)

樣本量及樣本量估算方法cloudstata

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研究采用的技術(shù)方法

主要結(jié)果(陽性、陰性)閱讀一篇論著,應(yīng)抓住哪些要害呢?(以臨床研究為例)什么樣的研究是一個(gè)好的研究呢?

前瞻性研究

樣本量大

技術(shù)方法先進(jìn)

統(tǒng)計(jì)學(xué)處理正確(15字箴言)

基本沒有語言、語法錯(cuò)誤什么樣的研究是一個(gè)好的研究呢?本學(xué)期的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程,哪些統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是我們必須要掌握的?

正態(tài)性檢驗(yàn)、方差齊性檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)、χ2檢驗(yàn)

完全隨機(jī)設(shè)計(jì)方差分析、析因設(shè)計(jì)方差分析

秩和檢驗(yàn)、直線相關(guān)與回歸、Logistic回歸

診斷試驗(yàn)評(píng)價(jià)(ROC曲線)

生存分析(K-M曲線)本學(xué)期的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程,哪些統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是我們必須要掌握的?醫(yī)學(xué)英語的重要性醫(yī)學(xué)英語的重要性科研思路的產(chǎn)生例1:AMI-PCI術(shù)前口服大劑量阿托伐他汀對(duì)患者腎功能的保護(hù)作用例2:山莨菪堿聯(lián)合阿托伐他汀對(duì)AMI-PCI術(shù)后的心臟保護(hù)效應(yīng)科研思路的產(chǎn)生例1:AMI-PCI術(shù)前口服大劑量阿托伐他汀對(duì)已知山莨菪堿及他汀具有相似的多重藥理學(xué)效應(yīng),有利于改善微循環(huán)灌注,減少無復(fù)流發(fā)生改善內(nèi)皮功能抗炎抗氧化抑制血栓形成提高冠脈灌注壓預(yù)防過緩心律失常降脂作用穩(wěn)定斑塊山莨菪堿他汀已知山莨菪堿及他汀具有相似的多重藥理學(xué)效應(yīng),有利于改善微循環(huán)例3:山莨菪堿聯(lián)合地爾硫卓對(duì)…例4:他汀A與他汀B對(duì)ACS患者糖代謝影響的對(duì)比研究藥物研究除研究它的效應(yīng)以外,還必須要有安全性評(píng)價(jià)!例3:山莨菪堿聯(lián)合地爾硫卓對(duì)iweihmu1631580331216766、節(jié)制使快樂增加并使享受加強(qiáng)。——德謨克利特

67、今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了?!崴固┞妪R

68、決定一個(gè)人的一生,

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