分組實驗氧氣的制取和性質(zhì)研究浙教版八級科學(xué)下冊習(xí)題課件

第1節(jié)空氣與氧氣第4課時分組實驗：氧氣的制取和性質(zhì)研究第3章空氣與生命第1節(jié)空氣與氧氣第3章空氣與生命提示：點擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示12(1)A；B

(2)B11(1)y＝－x2＋4，頂點D的坐標(biāo)為(0，4)．1A2B3B4A5見習(xí)題13(1)否(2)35；49

(4)①④⑤6見習(xí)題7見習(xí)題8B9A10B提示：點擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示12(1)A；B(將加熱到發(fā)紅的木炭由集氣瓶口向下緩慢插入將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象?！军c撥】(3)第一組實驗若按③、④的編號順序進(jìn)行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號①②⑤的實驗。D．實驗完畢后，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光A．試管中加入的藥品是二氧化錳和過氧化氫溶液正確的操作順序是()(1)y＝－x2＋4，頂點D的坐標(biāo)為(0，4)．B．試管夾夾在試管的中上部同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為____________。B．等到氣泡連續(xù)且均勻時再將導(dǎo)管口移入集氣瓶(3)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。(3)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是__________________________________________________________________________________________。C．試管口應(yīng)稍向上傾斜，防止高錳酸鉀滑落(1)該同學(xué)制備氧氣應(yīng)選用的藥品是________(限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4)。C．立即熄滅酒精燈將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈C．②①④③⑥⑤⑦D．②①④③⑦⑥⑤【點撥】推動活塞導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大，將液體壓入長頸漏斗。(1)用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從____端導(dǎo)管通入；【點撥】(4)木炭在氧氣中會劇烈燃燒，發(fā)出白光；試管夾夾在試管的中上部，操作正確，不會出現(xiàn)試管炸裂，B符合題意；1．下列圖示分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是(

)A將加熱到發(fā)紅的木炭由集氣瓶口向下緩慢插入1．下列圖示分別是實D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡木炭在氧氣中燃燒會生成二氧化碳，而二氧化碳?xì)怏w肉眼無法看到，但它能使澄清石灰水變渾濁。正確的操作順序是()【點撥】根據(jù)實驗室制取氣體的步驟進(jìn)行選擇。(2)夏天室溫很高的時候檢查該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后____________________，若導(dǎo)管口有氣泡冒出說明裝置不漏氣。下列說法正確的是()防止氣體從長頸漏斗口逸出A．加熱前試管外壁有水加熱不均勻，局部溫度過高，受熱不均勻從而使試管破裂，D不符合題意。(1)檢查氣密性：連接好發(fā)生裝置后，將導(dǎo)管口的下端浸入水中，________________。C．②①④③⑥⑤⑦D．②①④③⑦⑥⑤D．實驗完畢后，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面試管口略向上傾斜，導(dǎo)致冷凝水倒流回試管底部，出現(xiàn)試管炸裂，C不符合題意；進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是__________________________________________________________________________________________?！军c撥】推動活塞導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大，將液體壓入長頸漏斗。2．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性，如果裝置氣密性良好，當(dāng)緩慢推動活塞時，則能觀察到()C．立即熄滅酒精燈將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈C．試管口略向上傾斜了分組實驗：氧氣的制取和性質(zhì)研究4．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，(2)圖丙(注射器可換成分液漏斗)：該裝置與圖乙裝置相比，優(yōu)點是______________________________________。(3)進(jìn)行實驗：采用正確的反應(yīng)裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體。2．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性，如果裝置氣密性良好，當(dāng)緩慢推動活塞時，則能觀察到(

)A．注射器內(nèi)有液體B．長頸漏斗內(nèi)液面上升C．瓶中液面明顯上升D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡【點撥】推動活塞導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大，將液體壓入長頸漏斗。AD．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡2．用推拉注射器活塞的方法可以檢3．實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，主要有以下步驟：①將藥品裝入試管，在試管口塞上一團(tuán)棉花后，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口；②檢查裝置的氣密性；③給試管加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是(

)A．①②④③⑥⑤⑦B．②①④③⑥⑦⑤C．②①④③⑥⑤⑦D．②①④③⑦⑥⑤【點撥】根據(jù)實驗室制取氣體的步驟進(jìn)行選擇。B3．實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，主要4．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，

下列有關(guān)說法不正確的是(

)A．試管中加入的藥品是二氧化錳和過氧化氫溶液B．實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性C．待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣D．實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再停止加熱4．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，【點撥】此裝置中藥品的狀態(tài)應(yīng)該是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，所以試管中加入的藥品不可能是二氧化錳和過氧化氫溶液?！敬鸢浮緼【點撥】此裝置中藥品的狀態(tài)應(yīng)該是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，所以試5．圖甲適用于固液不加熱制取氣體，該類型的發(fā)生裝置通常有三種。(1)圖乙：長頸漏斗下端管口需插入液面以下(即液封)，目的是____________________________；該裝置與圖甲裝置相比，優(yōu)點是_____________________。便于隨時添加液體防止氣體從長頸漏斗口逸出5．圖甲適用于固液不加熱制取氣體，該類型的發(fā)生裝置通常有三種(2)圖丙(注射器可換成分液漏斗)：該裝置與圖乙裝置相比，優(yōu)點是______________________________________?？梢酝ㄟ^控制液體流量來控制反應(yīng)速率(2)圖丙(注射器可換成分液漏斗)：該裝置與圖乙裝置相比，優(yōu)6．做氧氣的性質(zhì)探究時，用了如下圖所示的操作流程。6．做氧氣的性質(zhì)探究時，用了如下圖所示的操作流程。本流程探究的內(nèi)容是_________________________，C操作中為了使物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，你的操作方法是__________________________________________，D操作中用燒杯傾倒的液體是_______________，得出的探究結(jié)論是__________________________________________。將加熱到發(fā)紅的木炭由集氣瓶口向下緩慢插入木炭在氧氣里燃燒生成什么澄清的石灰水木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳【點撥】木炭在氧氣中燃燒，為了使反應(yīng)更充分，應(yīng)該將發(fā)紅的木炭由瓶口向下緩慢插入，生成的氣體用澄清石灰水檢驗。本流程探究的內(nèi)容是_____________________7．利用圖示儀器測量氧氣體積，來測定高錳酸鉀樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。(1)檢查氣密性：連接好發(fā)生裝置后，將導(dǎo)管口的下端浸入水中，________________。如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣。用手緊握試管7．利用圖示儀器測量氧氣體積，來測定高錳酸鉀樣品的純度(雜質(zhì)(2)組裝裝置：連好的裝置如圖甲，其中有一處明顯錯誤。在不移動、不調(diào)整酒精燈的前提下，需要調(diào)節(jié)________(填字母)螺母改正錯誤。A、B(2)組裝裝置：連好的裝置如圖甲，其中有一處明顯錯誤。在不移

(3)進(jìn)行實驗：采用正確的反應(yīng)裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體。下列說法正確的是(

)A．加熱時間過短，會使測量結(jié)果不準(zhǔn)確B．反應(yīng)一段時間，排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集氣體，會使結(jié)果更準(zhǔn)確A

(3)進(jìn)行實驗：采用正確的反應(yīng)裝置和圖乙所示的收集裝置制取8．某同學(xué)在用高錳酸鉀加熱制氧氣時，若出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，其原因不可能是(

)A．加熱前試管外壁有水B．試管夾夾在試管的中上部C．試管口略向上傾斜了D．加熱不均勻，局部溫度過高8．某同學(xué)在用高錳酸鉀加熱制氧氣時，若出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，其原【點撥】加熱前試管外壁有水，會導(dǎo)致試管受熱不均，從而使試管破裂，A不符合題意；試管夾夾在試管的中上部，操作正確，不會出現(xiàn)試管炸裂，B符合題意；試管口略向上傾斜，導(dǎo)致冷凝水倒流回試管底部，出現(xiàn)試管炸裂，C不符合題意；加熱不均勻，局部溫度過高，受熱不均勻從而使試管破裂，D不符合題意?！敬鸢浮緽【點撥】加熱前試管外壁有水，會導(dǎo)致試管受熱不均，從而使試管破9．在用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，下列操作的描述正確的是(

)A．裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)放一小團(tuán)棉花B．用排水法收集氧氣時，見到氣泡就可以收集了C．試管口應(yīng)稍向上傾斜，防止高錳酸鉀滑落D．實驗完畢后，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面A9．在用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，下列操作的描述正確的是(分組實驗氧氣的制取和性質(zhì)研究浙教版八級科學(xué)下冊習(xí)題課件分組實驗氧氣的制取和性質(zhì)研究浙教版八級科學(xué)下冊習(xí)題課件11．某同學(xué)在實驗室用如圖所示裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

(1)該同學(xué)制備氧氣應(yīng)選用的藥品是________(限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4)。KMnO411．某同學(xué)在實驗室用如圖所示裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。(2)夏天室溫很高的時候檢查該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后____________________，若導(dǎo)管口有氣泡冒出說明裝置不漏氣。用酒精燈給試管微熱(2)夏天室溫很高的時候檢查該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管(3)添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是________(填字母)。A．立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶B．等到氣泡連續(xù)且均勻時再將導(dǎo)管口移入集氣瓶C．立即熄滅酒精燈將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈B(3)添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時導(dǎo)【點撥】根據(jù)實驗室制取氣體的步驟進(jìn)行選擇。提示：點擊進(jìn)入習(xí)題(1)用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從____端導(dǎo)管通入；(2)由第三組實驗可知，收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)為34%時，帶火星的木條不能復(fù)燃，因此收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時木條就可復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為(1－35%)×21%＋35%≈49%?？梢酝ㄟ^控制液體流量來控制反應(yīng)速率第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入占其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。中裝滿水，氧氣從______端導(dǎo)管通入。防止氣體從長頸漏斗口逸出B．試管夾夾在試管的中上部C．立即熄滅酒精燈將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈(1)圖乙：長頸漏斗下端管口需插入液面以下(即液封)，目的是____________________________；(1)否(2)35；加熱不均勻，局部溫度過高，受熱不均勻從而使試管破裂，D不符合題意。A．試管中加入的藥品是二氧化錳和過氧化氫溶液本流程探究的內(nèi)容是_________________________，C操作中為了使物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，你的操作方法是__________________________________________，D操作中用燒杯傾倒的液體是_______________，得出的探究結(jié)論是__________________________________________。B．試管夾夾在試管的中上部5．圖甲適用于固液不加熱制取氣體，該類型的發(fā)生裝置通常有三種。(2)夏天室溫很高的時候檢查該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后____________________，若導(dǎo)管口有氣泡冒出說明裝置不漏氣。B．用排水法收集氧氣時，見到氣泡就可以收集了D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(3)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。(4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅，然后伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是________________________。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是__________________________________________________________________________________________。木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光【點撥】(4)木炭在氧氣中會劇烈燃燒，發(fā)出白光；木炭在氧氣中燃燒會生成二氧化碳，而二氧化碳?xì)怏w肉眼無法看到，但它能使澄清石灰水變渾濁。向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)【點撥】根據(jù)實驗室制取氣體的步驟進(jìn)行選擇。(4)該同學(xué)用坩堝12．如圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題。(1)用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從____端導(dǎo)管通入；若要檢查是否收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在____端導(dǎo)管口處。(2)若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶

中裝滿水，氧氣從______端導(dǎo)管通入。ABA12．如圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題。ABA13．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)將帶火星的木條伸入氧氣含量約占40%的空氣樣品中就能復(fù)燃，那么能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣含量的最低值是多少呢？小亮同學(xué)設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究：13．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)將帶火星的木條伸入氧氣含量約占40%的空氣樣第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入占其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗，并進(jìn)行了記錄。第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入

第一組第二組第三組集氣瓶編號①②③④⑤①②③④⑤①收集的O2占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)(%)1020304050313335373934帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮

第一組第二組第三組集氣瓶編號①②③④⑤①②③④⑤①收集的O請回答下列問題：(1)用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：______(填“是”或“否”)。(2)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為______%時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______%(計算結(jié)果保留整數(shù))。否3549請回答下列問題：否3549C．試管口應(yīng)稍向上傾斜，防止高錳酸鉀滑落(1)該同學(xué)制備氧氣應(yīng)選用的藥品是________(限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4)。C．瓶中液面明顯上升第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入占其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。C．試管口略向上傾斜了如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣。2．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性，如果裝置氣密性良好，當(dāng)緩慢推動活塞時，則能觀察到()木炭在氧氣中燃燒會生成二氧化碳，而二氧化碳?xì)怏w肉眼無法看到，但它能使澄清石灰水變渾濁。(3)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)?！军c撥】推動活塞導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大，將液體壓入長頸漏斗。內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集B．長頸漏斗內(nèi)液面上升B．試管夾夾在試管的中上部(1)檢查氣密性：連接好