小學生優(yōu)秀孝

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生優(yōu)秀孝孝心是無價的，任何一份真誠的孝心，無論什么方式或禮物，都是無比寶貴與美好的。下面是我為你準備的小學生優(yōu)秀作文孝，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

小學生優(yōu)秀作文孝篇1

一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了。我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。

但現(xiàn)在，這種看法可能會被人否認，由于大量家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。大量貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學，假如孩子真的能拿出點成績來，那也是可謂盡孝了。

孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，可能我們無法報答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報答老師的培育之恩嗎?不能。可為什么我們不對老師也盡孝道呢。要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機遇，在老師的耐心指導下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢?我們是應當?shù)?，我們需要以?yōu)秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己。

孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也應當擴大范圍了。可能真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養(yǎng)育了你，你是應當盡孝的;是大量大量的人給了你一個愛的世界，所以你也是應當盡孝的;是一切的生靈給了你一個漂亮的生存空間，所以你也應當盡孝的。

成就事業(yè)方能顯出你的價值。盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個民族一個滿意的答案，可能這是孝的一種吧!別人給了你，你就應當懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。

成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上悄悄地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種.種，這也是孝順了吧!

小學生優(yōu)秀作文孝篇2

假如我們是一條小船，那父母便是浩瀚的大海;假如我們是一片樹葉，那父母便是一棵屹立蔥郁的大樹。

我們成年前父母努力護我們周全，我們成年后父母幫我們排憂解難。他們盡心盡力的想讓我們能學習好，為的是在他們無能為力時，我們生活的很好，出人頭地，所以我們要好好的孝敬他們。

孝這個詞語和我們的生活是息息相關的，不光我們人類有著孝，動物們相互也是有孝的。古今中外流傳的關于笑的詩句名言有好多，例如：百善孝為先、誰言寸草心?報得三春暉等等。這句話充分寫出了動物們的孝道恩情：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義意。而人們還流傳出了孝是人生的根本、人生孝為大之類的說法。并且還有人撰寫出了《二十四孝》講的就是古人的24個孝到舉動，其中尤以扼虎救父和百里負米最為著名。

我們一定要好好孝順父母，像《二十四孝》中的主人公一樣，世界上沒有人是十全十美的，假使你之前也有讓爸爸媽媽生氣、或是和爸爸媽媽頂嘴的話，那么下次見到爸爸媽媽一定要給他們道莊重其事的道一個歉，并且從這一刻起，好好孝順他們，等他們老了，便要孝敬他們，要擔任起贍養(yǎng)他們的義務，不過那是以后的事，現(xiàn)在我們要做好的，那就是順從父母的意愿，讓他們開心，假如父母不開心，那么就要幫他們分擔憂愁，還要逗他們開心。當他們下班回家時，要幫他們捶捶背、捏捏腿，幫他們做做按摩，還要幫他們分擔一些家務，由于他們上班很累，他們只是為了我們生活的更好，學習的環(huán)境更好。

我們莫非不應當好好的、盡心盡力地孝順父母嗎?

小學生優(yōu)秀作文孝篇3

《感恩弟子規(guī)，做又孝心的人》這篇博文，是一位老師的班級課堂總結，其中的踐行活動——“為媽媽洗腳〞吸引了我的注意，讓我想起第一次給媽媽洗腳的經歷。

記得那天放學時，班主任進教室，“今天布置一項作業(yè)，每個人必需認真去做〞，老師剛說完，同學們就開始探討，“什么作業(yè)啊，不會又要寫作文，〞老師揮揮手示意大家寧靜下來說“今天晚上，我們在座的同學都要給爸爸媽媽洗一次腳〞，老師話音剛落就聽見有人說：“給父母洗腳!〞一臉嫌棄的樣子。

這個作業(yè)像一枚小小的石子打破了我心中的寧靜，回想起來我長這么大，還從來沒有給爸爸和媽媽洗過一次腳，爸爸經常出差，所以我決定給媽媽洗腳。

我整理好書包，迎著微風走出校門，夕陽照在我的身上映出一個長長的影子，我邊走邊想，怎么開口跟媽媽說呢?“媽，今天老師布置作業(yè)了，讓我給你洗腳，行不行?〞不好，這樣說的話顯得我一點誠意也沒有，像是為了完成作業(yè)才逼不得已給媽媽洗腳的，這個問題我想了一路。

回到家，還是熟悉的：“回來啦!〞先寫作業(yè)去了，“飯一會兒就好了〞，“吃飯了，有你最愛吃的魚!〞可是今天卻讓我感到別樣的溫暖，吃完飯我對媽媽說：“媽媽我給你洗腳吧!〞媽媽連連推辭了，“莫非你想拒絕你兒子的好意?〞媽媽經不住我軟磨硬泡終究同意了。

我打來水用手試了下，不冷不熱，又倒了點熱水，端到媽媽身旁，輕輕地脫了她的襪子，天啊，這還是我記憶中那白嫩的腳嗎?只見媽媽腳上結了好多老繭，腳上的皮膚十分粗糙，也很枯燥，有的地方有厚厚的皮屑，我愣住了，媽媽也不由自主地把腳往回縮，我抓住媽媽的腳，逐漸把腳放在水里，把水灑在粗糙的腳上，輕輕搓洗，摸著媽媽的腳心心頭不禁涌上一股酸酸的感覺，我突然看到平日愛笑的媽媽流淚了，心頭又一股酸酸的味道涌了上來。

孝是稍縱即逝的眷念，是無法重現(xiàn)的幸福，多敬些孝心，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。

小學生優(yōu)秀作文孝篇4

星期天早晨，我做了一件媽媽每日給我做的一件事―——準備早餐。

這天，我醒的很早，所以起得很早，想為媽媽做點早飯。給媽媽準備的早餐里不光有雞蛋，牛奶，還有我對媽媽的愛。媽媽來到廚房，計劃做飯，一進門看見我在忙活，驚呆了，兩眼直視對我說：“這是你為我做的早餐?〞我說：“是的，我心愛的媽媽〞。我看見媽媽的眼眶潮濕了，眼淚在眼眶里打轉，可她忍著沒有哭出來，而是，過來緊緊抱著我，親了親我的額頭，不停的自言自語說，寶物長大了。

飯后，我給媽媽撒了一個善意的假話，我騙媽媽說：“媽媽，今天老師給我們布置了一個作業(yè)，就是飯后幫媽媽洗碗〞。媽媽說：“現(xiàn)在的老師真的是會全方面教育，不過你可要注意手，也要洗潔凈〞。我爽快的允許。洗碗的時候，媽媽時不時的過來看我，一會問水涼不涼?一會問手疼不疼?一會說提防刀子，一會又說注意碗筷……每句話里都是滿滿的不放心和心疼?？伤旖歉甙硫湴恋男?，難以掩飾她心里的愉快和對我的滿意。

夜晚，我忙手忙腳，媽媽問我在干嗎呢?我卻一聲不吭，而媽媽哪里知道，我正在為媽媽打洗腳水呢!水打好后，我興奮的說，熱騰騰的洗腳水來嘍!說完，我便把水端到媽媽面前，我蹲下身子，把媽媽的襪子脫掉，親自給媽媽逐漸的洗起腳來。我低著頭，邊洗邊問問，媽媽舒不安逸?水熱不熱?媽媽卻沒有回復。我抬起頭，看見媽媽沒長進的在擦眼淚，她愉快的說，寶物，你累不累?媽媽的一句話，說的我心里憂傷極了。我低下頭，眼淚卻不自覺的像斷了線的珠子落入了洗腳盆里。媽媽每天都在為我付出，周而復始，從不休止，無怨無悔。她怎么會不累呢?可她從來沒有說過一個累字。而我的一次付出，她會如此感動，我內疚的想，這是我多么大的失敗啊。以后我一定要多做這些事，讓媽媽不要太勞累。

做完這些事，我覺得有點累，可心里十分滿足，十分幸福?？粗鴭寢屇樕系男θ荩业男睦锼铺侨缑?。

以后，我一定要多幫媽媽干點家務，做一些力所能及的事情，為媽媽分擔。我要讓媽媽每天由于我的孝心而開心，讓她由于有我，而感到驕傲。

媽媽，我愛你!

小學生優(yōu)秀作文孝篇5

孝，是對母親的微笑，是一次去掉所謂害羞的主動認錯，是為父親敬上的一杯酒，是為母親獻上的一杯茶，是陪著父親走一段路，是陪母親說一會兒話。

父母就像微風細雨，潤物無聲，深情無言，在我靈魂的深處撐起一片綠蔭，供我休息，使人生在努力生活的同時，更加深刻地領悟到了血脈的奔騰，生命與愛的厚重。

我們不必再去談論父愛如山的厚重，也不必再去討論母愛如海的浩瀚，當你擁有它們的時候，你便是幸福的，當你珍惜時，你便長大了。

愛其實很簡單，只需一句話就可圓滿。

愛其實很實在，只需一件事就可永恒。

孝敬，我們經常掛在嘴上，卻又經常忽視在生活上的細枝末節(jié)。一個人小的時侯偎依在母親的懷里，吊在父親的脖子上，他們明白我的所有需要。長大之后卻忘了這些，忘了母親的需要。那好，