蘇教版必修5教學案課時訓練(正弦定理等125個)蘇教版35(新教案)_第1頁
蘇教版必修5教學案課時訓練(正弦定理等125個)蘇教版35(新教案)_第2頁
蘇教版必修5教學案課時訓練(正弦定理等125個)蘇教版35(新教案)_第3頁
蘇教版必修5教學案課時訓練(正弦定理等125個)蘇教版35(新教案)_第4頁
蘇教版必修5教學案課時訓練(正弦定理等125個)蘇教版35(新教案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第、課時數(shù)列復(fù)習課(課時)【學習導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)數(shù)列知識構(gòu)造正等定義差整數(shù)數(shù)表示方法列集數(shù)圖像上列函通項數(shù)前n項和等及比性與函數(shù)的關(guān)系數(shù)質(zhì)列【自學談?wù)摗浚ㄒ唬?shù)列的看法數(shù)列的定義(一般定義,數(shù)列與函數(shù))、數(shù)列的表示法。數(shù)列的通項公式。求數(shù)列通項公式的一個重要方法:對于任一數(shù)列{an},其通項an和它的前項和sn之間的關(guān)系是ans1(n1)snsn1(n2)(二)等差數(shù)列和等比數(shù)列的看法、有關(guān)公式和性質(zhì).等差數(shù)列( )定義( )通項公式ana1()ak()dna1( )求和公式n(a1an)na1n(n1)sn2ddn2d)n2(a212( )中項公式ab實行:an2( )性質(zhì)①若則②若{kn}成(其中knN)則{akn}也為。③sn,s2nsn,s3ns2n成數(shù)列。ana1________(mn)④d1n.等比數(shù)列

學習札記( )定義( )通項公式( )求和公式na1(q1)sna1(1qn)a1anq(q1)1q1q( )中項公式G2ab。實行:( )性質(zhì)①若,則②若{kn}成等比數(shù)列(其中knN),則{akn}成等比數(shù)列。③sn,s2nsn,s3ns2n④qn1anqnm______(mn)a1.判斷和證明數(shù)列是等差(等比)數(shù)列常有三種方法:( )定義法:( )通項公式法。( )中項公式法:.在等差數(shù)列an中,有關(guān)的最值問題:( )當a1am0><時,滿足的項數(shù)使得smam10取。( )當a1am0<>時,滿足的項數(shù)使得smam10取。在解含絕對值的數(shù)列最值問題時,注意轉(zhuǎn)變思想的應(yīng)用。(三)、數(shù)列求和的常用方法:公式法,倒序相加法,錯位相減法,拆項法,裂項法,累加法,等價轉(zhuǎn)變等。.公式法:適用于等差、等比數(shù)列或可轉(zhuǎn)變成等差、等比數(shù)列的數(shù)列。.:適用于c其中{an}是各項不為anan1的等差數(shù)列,為常數(shù);部分無理數(shù)列、含階乘的數(shù)列等。.:適用于anbn其中an是等差數(shù)列,bn是各項不為的等比數(shù)列。.倒序相加法:近似于等差數(shù)列前項和公式的推導(dǎo)方法。.常用結(jié)論_________( ))1323n3_________)122232n2___________)1__________1n(n)12)1(_______)n(n2)11(______)(pq)qpqp【精模模范】一函數(shù)方程思想在研究數(shù)列問題中的運用【例】()首項為正數(shù)的等差數(shù)列{n},其中311,問此數(shù)列前幾項和最大?()等差數(shù)列{n}中,10,20,求30。()等差數(shù)列的公差不為,32514成等比數(shù)列,求n。【解】

察見解察見解就是觀察數(shù)列特色,橫向看各項之間的關(guān)系構(gòu)造,縱向看各項與項數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,從而歸納出數(shù)列的通項公式?!纠繉懗鱿旅娓鲾?shù)列的一個通項公式14916(),,,;1111(),-,,,;371531(),,,;(),,,,;(),;(),,,,;31517(),,,,,,【解】學習札記二求數(shù)列的通項公式【例】已知以下各數(shù)列{n}的前項和n的公式,求{n}的通項公式。(1)nn-;()nn;【解】評析已知{n}的前項和n求n時應(yīng)注意以下三點:( )應(yīng)重視分類類談?wù)摰膽?yīng)用,要先分和≥兩種情況談?wù)?,特別注意由n-n1n推導(dǎo)的通項n中的≥。( )由n-n1n,推得的n且當時,1也適合“n式”,則需一致“合寫”。( )由n-n1n推得的n,當時,1不適合“n式”,則數(shù)列的通項應(yīng)分段表示(“分號”),即anS1,n1Sn如本例中(),()。Sn1,n2請觀察本例中()與()的差異及聯(lián)系。2.累差法若數(shù)列{n}滿足n1-n( )(),其中{( )}是易求和數(shù)列,那么可用累差法求n?!纠壳髷?shù)列,,,,,的一個通項公式?!窘狻坷凵谭?/p>

若數(shù)列{n}滿足an1( )(),其an中數(shù)列{( )}前項積可求,則可用累商法求n.n}中,n1,求【例】在數(shù)列{1,n1nn通項n?!窘狻繕?gòu)造法直接求通項n較難求,可以經(jīng)過整理變形等,從中構(gòu)造出一個等差或等比數(shù)列,從而將問題轉(zhuǎn)變成較易求解的問題,進一步求出通項n?!纠扛黜椃橇愕臄?shù)列{n},首項1,且n2nn-n≥,求數(shù)列的通項n?!窘狻咳龜?shù)列求和數(shù)列求和是數(shù)列部分的重要內(nèi)容,求和問題也是很常有的試題,對于等差數(shù)列,等比數(shù)列的求和主若是運用公式;某些既不是等差數(shù),也不是等比數(shù)列的求和問題,一般有以下四種常用求和技巧和方法。學習札記.公式法能直接應(yīng)用等差數(shù)列或等比數(shù)列的求和公式以及正整數(shù)平方和,立方和公式追求和的方法。2【例】數(shù)列{n}的通項n-,求前項和n。四、等差、等比數(shù)列的綜合問題【例】已知數(shù)列{an}的前項和Sn1an(∈+),1.( )設(shè)bnan1an,求證:數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,.倒序求和法( )設(shè)an,求證:{Cn}是等差數(shù)列..錯項求和法2n1352n1【解】【例】求和n。2482n請你獨立完成,相信你會有更深的領(lǐng)悟。.裂拆項法【例】在等比數(shù)列an中,【例】在數(shù)列{n}中,n-,求a1a336,a2a460,Sn400,求n的nn【解】范圍.【解】11【例】設(shè){an},{bn}都是等差數(shù)列,它們【例】已知數(shù)列{n}:,,學習札記11112的前項和分別為An,Bn,已知,,,求它的An5n3ana5,求⑴;⑵123123nBn2n1bnb8前項和?!窘狻俊窘狻浚阎炔顢?shù)列{an}的前項和為Sn,bn=1,且a3b3=1,S3+S5=,( )求數(shù)Sn2列{}的通項公式;( )求證:b1+b2+b3++bn<.【追蹤訓練】.一等差數(shù)列共有項,第項等于,各項之和等于,一等比數(shù)列也有項,并且它的第項和最末一項與已知的等差數(shù)列的對應(yīng)項相等,求等比數(shù)列的第項。.已知a1,2,a3,,an,構(gòu)成一等.已知數(shù)列{an},a2ka(k1),學習札記k1k差數(shù)列,其前項和為Sn=2,an,a11,()求通項公式an;設(shè)bn=3n()若bnlog2an,求數(shù)列{bn}的最小記{bn}的前項和為Tn,(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論