2023學(xué)年度 美上神奇的小畫冊(cè)

解放路三校教師教案學(xué)科美術(shù)課題神奇的小畫冊(cè)姓名南新茹班級(jí)二年級(jí)201教學(xué)目標(biāo)1、巧妙構(gòu)思折剪畫冊(cè)。

2、大膽地添畫繪制畫冊(cè)。

3、在制作、觀賞、游戲的過程中體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)畫冊(cè)的折剪添畫過程與方法

。教學(xué)難點(diǎn)有新意的變化，變化的統(tǒng)一性。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備自制小畫冊(cè)、白紙、油畫棒、剪刀課時(shí)安排兩課時(shí)教學(xué)流程故事導(dǎo)入，激情入境——探究方法，拓展思維——暢談奇思妙想，創(chuàng)造表現(xiàn)——作業(yè)展示反饋評(píng)價(jià)。教學(xué)過程一、今天老師要給大家講一個(gè)荒唐的故事：天亮了，小兔子伸伸懶腰，睜開眼睛一看，又是一個(gè)艷陽日。她的心情特別好，唱著歌走進(jìn)洗手間，準(zhǔn)備刷牙?？墒?，她抬頭一看，自己居然變成了一只大灰狼……后面發(fā)生了什么故事，老師暫且不講，由小朋友自己來想。（教師邊講，邊翻開畫冊(cè)，讓學(xué)生感受神奇小畫冊(cè)的奧秘）

二、將小畫冊(cè)貼在黑板上，請(qǐng)幾個(gè)小朋友來翻翻看

1、

你發(fā)現(xiàn)了什么？有趣嗎？

2、

請(qǐng)你來給它編個(gè)故事，看誰編的故事最有趣。

3、

怎么樣，這個(gè)小畫冊(cè)好玩吧，我們也來試一試二、

探究小畫冊(cè)的制作方法

1、

看到老師的小畫冊(cè)，你來猜一猜，這個(gè)小畫冊(cè)該怎么做呢？

2、

老師小結(jié)：小朋友真是很聰明，已經(jīng)想到小畫冊(cè)的制作方法。

教師示范：

（1）用兩張紙折成書本形狀

（2）在已折好的紙上剪一個(gè)缺口，小畫冊(cè)就剪好了

(3)在畫冊(cè)上面畫出圖形即可。

3、想一想：怎樣才能使畫面翻動(dòng)后頭和身子仍然會(huì)有機(jī)的連接起來？

三、

欣賞有趣的學(xué)生作品

1、

互相有關(guān)聯(lián)的四張連在一起的小畫冊(cè)。

2、

已經(jīng)脫節(jié)的四張相連的小畫冊(cè)。四、

學(xué)生作業(yè)（做一個(gè)神奇的小畫冊(cè)，然后畫上有趣的形象。）

作業(yè)展示反饋評(píng)價(jià)：1、

同桌互助，討論：我們講一個(gè)什么故事？

2、

看看討論結(jié)果，肯定他們的創(chuàng)意，并及時(shí)提出建議。

3、著手繪制，自由空間（教師指導(dǎo)）（1）自己評(píng)價(jià)

（2）同學(xué)評(píng)價(jià)

（3）老師評(píng)價(jià)

（教師肯定學(xué)生的能力和創(chuàng)意，對(duì)他們提出希望。）學(xué)生展開想象，討論，并互相講述自己的故事。

挑選幾個(gè)代表性學(xué)生講講自己的故事。學(xué)生自由回答學(xué)生兩人一組開始繪畫。大膽想象，互相交流

表現(xiàn)出自己想象的故事情景。個(gè)別學(xué)生將自己的畫以講故事的形式說出來。

你喜歡誰的畫？為什么？

板書設(shè)計(jì)神奇的小畫冊(cè)制作步驟：

折、剪、貼、想、畫教后記在本課教學(xué)中，使學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，在積極快樂的氛圍中，讓學(xué)生體驗(yàn)