有多少個(gè)字教案 市賽獲獎(jiǎng)

《有多少個(gè)字》教案一．教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）體會(huì)生活中有大數(shù)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。（2）體會(huì)估計(jì)在生活中的作用。2.過程與方法（1）通過“估一估”活動(dòng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，感受大數(shù)的意義。（2）通過演示和練習(xí)，讓學(xué)生直觀的掌握估算的方法，并能運(yùn)用。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀（1）結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估算。（2）培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。二．教學(xué)重點(diǎn)掌握估計(jì)這種方法，并且在實(shí)際生活中進(jìn)行運(yùn)用。三．教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)估計(jì)在生活中的作用。四．教學(xué)準(zhǔn)備課件，計(jì)數(shù)器五．教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）復(fù)習(xí)比較兩個(gè)數(shù)的大小。（課件第2頁(yè)）34512341500345638953364學(xué)生獨(dú)立完成，并說出比較兩個(gè)數(shù)的大小要注意什么。生1：第一個(gè)數(shù)位不同，直接數(shù)數(shù)位，數(shù)位多的這個(gè)數(shù)就大。生2：第二個(gè)數(shù)位相同，就看最高位，最高位的數(shù)字大，這個(gè)數(shù)就大。生3：第三個(gè)數(shù)位相同，最高位也相同，就比較下一位，依次類推，直到比出來為止。探究新知讓學(xué)生自讀課本第30頁(yè)的文章。（課件第3頁(yè)）讀過之后，你有什么感想。生1：這段話讓我感到驕傲和光榮，我國(guó)古代人民是多么聰明，多么有智慧??！生2：我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。師：那你能估一估這個(gè)故事有多少個(gè)字嗎？大家先獨(dú)立思考。學(xué)生獨(dú)立思考，教師巡視。集體匯報(bào)。（課件第4頁(yè)）生1：我估計(jì)有100個(gè)字。生2：這么多字，我估計(jì)有1000個(gè)字。生3：你們倆相差的也太多了，到底該怎么去估計(jì)呢？師：對(duì)啊，兩個(gè)小組估計(jì)的數(shù)字相差的太多了，那到底該怎么去估計(jì)呢？現(xiàn)在小組合作，估一估，再說一說，發(fā)揮你們的聰明才智。小組討論交流，教師巡視，聽取其中的答案。教師指名回答，小組討論的結(jié)果。（課件第5頁(yè)）生1：我是這樣數(shù)的，每行大約有10個(gè)字，總共有17行，也就是170個(gè)字。生2：我也是每行大約有10個(gè)字，每段有9行，這樣一段就有90個(gè)字，兩段一共有180個(gè)字。生3：我數(shù)出來右邊欄有50個(gè)字，左邊欄是右邊欄的2倍，所以總共加在一起大約有150個(gè)字。師小結(jié)：同學(xué)們回答的真好，我們估計(jì)其實(shí)就是這樣去估算的。找到一定的方法，在去利用這樣方法來估計(jì)。每位同學(xué)的想法不一樣，但對(duì)于結(jié)果卻沒有太大的影響，因?yàn)檫@是估計(jì)。但估計(jì)也不是隨隨便便亂估，瞎猜，我們一定要根據(jù)一定方法去估算。剛剛?cè)煌瑢W(xué)就說出了自己的想法是非常正確的。（課件第6頁(yè)）試一試。（課件第7頁(yè)）書本第30頁(yè)的大豆油多少粒？同學(xué)們先獨(dú)立思考，運(yùn)用自己的方法估計(jì)，再和同桌交流你的方法。集體訂正。生1：第一杯有100粒，第二杯大約是第一杯的兩倍，所以第二杯大約有200粒。生2：第三杯大約是第一杯的3倍，所以第三杯大約有300粒。師小結(jié)：只要給我們一個(gè)參考的標(biāo)準(zhǔn)，我們都能很快的估計(jì)出其他差不多的物體。課堂練習(xí)書本31頁(yè)的練一練的第1題。（課件第8頁(yè)）學(xué)生獨(dú)立思考。教師巡視，幫助有困難的學(xué)生。指名回答。生：大約300字。因?yàn)橐恍写蠹s有30個(gè)字，總共有10行，所以大約有300個(gè)字。書本31頁(yè)的練一練的第2題。（課件第9頁(yè)）學(xué)生先獨(dú)立思考，在小組討論。教師巡視，聽聽每組的意見。生1：白貓離地面大約有90厘米。因?yàn)樾〖t貓的高度是30厘米，白貓有3個(gè)這樣的高度，所以白貓的高度大約有90厘米。生2：在第1小題中，我們找到了標(biāo)準(zhǔn)，就是小紅貓的30厘米。生3：蝸牛大約還有5厘米。剩下的路程是已行的一半，所以剩下大約5厘米。生4：已行的路程大約是剩下路程的2倍，所以剩下的路程大約是5厘米。師：同學(xué)們的方法都很好。只要運(yùn)用一定的方法，就可以很輕松的估計(jì)出想要的數(shù)字。書本第31頁(yè)練一練的第3題。（課件第10頁(yè)）學(xué)生估一估有多少顆糖豆。生1：第二杯大約是第一杯的兩倍，所以第二本大約有100顆糖豆。生2：第三杯大約是第二杯的兩倍，所以第三杯大約有200顆糖豆。生3：第三杯也可以看成第一杯的4倍，所以第三杯大約有200顆糖豆。書本第31頁(yè)練一練的第4題。（課件第11頁(yè)）學(xué)生獨(dú)立估計(jì)。生回答：圈起來的有20枚，總共大約有8個(gè)圈起來的，所以大約有160枚棋子。（四）作業(yè)布置完成同步練習(xí)，并且回去和父母說說估計(jì)，并在家里估一估一把米到底有多少粒？（五）全課小結(jié)（課件第12頁(yè)）師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？生1：我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行估計(jì)。生2：我知道了估計(jì)的時(shí)候要掌握一定的方法。生3：