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PAGE第7頁(yè),共7頁(yè)2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試卷五年級(jí)語(yǔ)文【時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分】一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面cùncǎobùshēng。(2)shèshìdù是溫度計(jì)量單位,用符號(hào)℃表示。(3)愛(ài)心人士紛紛自發(fā)地把shūcài、liángshi、méitàn等運(yùn)往受災(zāi)嚴(yán)重的shānqū。二、在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“____”。細(xì)菌(jūnjǔn)分杈(chāchà)攝氏度(sèshè)帽纓(yīnyīng)矯健(jiāojiǎo)苔蘚(xuānxiǎn)三、比一比,再組詞。矮()喲()享()瞼()短()約()亭()儉()四、根據(jù)詞典中的意思,給下列加點(diǎn)詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。(冤枉)yuān·wangA(形)受到不公平的待遇;被加上不應(yīng)有的罪名:~官司|把這過(guò)錯(cuò)加在我頭上,真是~。B(動(dòng))使無(wú)罪者有罪;沒(méi)有事實(shí)根據(jù),給人加上惡名:別~好人。C(形)不值得;吃虧:這個(gè)錢(qián)花得真~?。?)他自己是一分冤枉錢(qián)也不肯花。()(2)把這過(guò)錯(cuò)加在他頭上,真是冤枉。()(3)你冤枉他了,他從沒(méi)去過(guò)那個(gè)地方。()五、我會(huì)寫(xiě)反義詞。光明——()溫暖——()美麗——()吸收——()六、下面詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.吸收熱量預(yù)防疾病 B.密切的關(guān)系美麗的世界C.涼爽的泉水溫暖的陽(yáng)光 D.凝成水滴開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)七、下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是()。A.三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂(lè)曲。B.榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。C.在夏夜的微風(fēng)中,無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)像星星一樣閃閃發(fā)光。D.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著。八、《松鼠》是一篇說(shuō)明文,他的作者是()。A.法國(guó)博物學(xué)家布封B.法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾 C.葉圣陶 D.美國(guó)巴德.舒爾伯格九、課內(nèi)回顧與積累。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。《尚書(shū)》里說(shuō):“克勤于邦,_________”魏征勸告人們:“居安思危,____________?!彼抉R光告誡人們:“由儉入奢易,___________。”朱用純提醒我們:“一粥一飯,__________;半絲半縷,____________?!笔?、閱讀課文《慈母情深》片段,完成練習(xí)。空間非常低矮,低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠(chǎng)房,四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著,七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€(xiàn)陰暗,每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏,窗不能開(kāi),七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。(1)這段話(huà)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?______________________________(2)這段話(huà)從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)了母親工作環(huán)境不好?_________________________________(3)體會(huì)下面句子的表達(dá)效果。使我感到猶如身在蒸籠。________________________________(4)作者為什么要如此細(xì)致地描寫(xiě)母親的工作環(huán)境?________________________________十一、課外閱讀。挖
筍
子
我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。清明節(jié)回到家鄉(xiāng),我便帶孩子到竹林去挖筍子。
孩子說(shuō),奇怪,過(guò)年時(shí)回來(lái),都不見(jiàn)有筍子,怎么一下子長(zhǎng)出這多粗壯的胖筍子?我告訴他,胖筍子不是一夜之間長(zhǎng)成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育筍芽。春天一到,甘霖降下來(lái),它們才撬開(kāi)土石,雄壯地冒出頭來(lái)。冒出時(shí)根部已經(jīng)生得很扎實(shí),所以長(zhǎng)起來(lái)強(qiáng)勁有力,不到一個(gè)月就長(zhǎng)成有枝有葉的長(zhǎng)竹子。
孩子詫異地說(shuō),那我們不挖了,多可惜呀!我說(shuō)不挖也不行,竹媽媽根部抱著許多小筍芽,有的生長(zhǎng)在石縫里,如果不把長(zhǎng)出來(lái)的挖出來(lái)一些,竹媽媽就懶得叫石縫里的孩子努力冒出頭來(lái)了。和人一樣,不受點(diǎn)刺激和打擊,會(huì)忘掉努力。
孩子笑一笑說(shuō),媽媽?zhuān)偃缒闶枪S子,是希望被挖掉,還是希望被留下來(lái)呢?
我也笑一笑說(shuō),在我最鮮最好吃的時(shí)候被挖掉,我會(huì)覺(jué)得貢獻(xiàn)大而很高興。如果我沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn),我也不會(huì)氣餒。我使勁往上長(zhǎng),超過(guò)身邊的長(zhǎng)竹子,就能享受到雨露陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)寒風(fēng)和烈日的磨煉,長(zhǎng)成堅(jiān)韌的大竹子,還怕沒(méi)有人要我、用我嗎?
孩子沉思起來(lái)。他一定在想,竹子好偉大,不該冒頭的時(shí)候不冒頭,不該氣餒的時(shí)候不氣餒。不管風(fēng)吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不彎腰,這就是中國(guó)人自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌精神?。?)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。____________________________________________________________(2)根據(jù)文章內(nèi)容可知,竹筍的用途有(
)。(多選)A.能夠食用B.給人們帶來(lái)春天的氣息C.長(zhǎng)大了能給小草遮擋陽(yáng)光D.長(zhǎng)成竹子,為人所用(3)讀文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,句中的“胖”字用得好,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里。____________________________________________________________(4)讀了短文,你有什么感想?結(jié)合生活實(shí)際,寫(xiě)一寫(xiě)。____________________________________________________________十二、習(xí)作與表達(dá)。科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步,家用電器越來(lái)越多,有微波爐、洗衣機(jī)、電飯煲……請(qǐng)選擇一種你熟悉的家用電器,運(yùn)用擬人化的手法加以介紹,注意條理清晰。字?jǐn)?shù)在400字以上。
答案一、寸草不生攝氏度蔬菜糧食煤炭山區(qū)二、jūnchàshèyīngjiǎoxiǎn三、矮小喲呵享受眼瞼短暫約會(huì)亭子儉樸四、CAB五、黑暗寒冷丑陋釋放六、C七、B八、A九、克儉于家戒奢以?xún)€由奢入儉難當(dāng)思來(lái)處不易恒念物力維艱十、(1)這段話(huà)主要寫(xiě)了母親工作的場(chǎng)景。(2)①空間非常低矮;②四壁潮濕頹??;③光線(xiàn)陰暗;④天氣炎熱,廠(chǎng)房?jī)?nèi)不通風(fēng)、氣溫高。(3)這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法,將廠(chǎng)房比作蒸籠,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親工作環(huán)境的炎熱、不透氣,寫(xiě)出了母親的辛苦,表達(dá)了“我”對(duì)母親的心疼與感恩之情。(4)表現(xiàn)出母親工作環(huán)境的惡劣,為了孩子任勞任怨,點(diǎn)明文章主旨“慈母情深”,也表達(dá)出“我”對(duì)母親的心疼與感恩之情。十一、(1)“我”在和孩子挖筍子時(shí),以竹筍為例,教育孩子要具有甘于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神。(2)A,D(3)這句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭手法,形象地寫(xiě)出了竹筍的肥碩豐滿(mǎn)的情態(tài)。這個(gè)字的使用,生動(dòng)地表達(dá)了小孩對(duì)竹筍的喜愛(ài)之情。(4)做人就要像竹子一樣,自強(qiáng)不息,遇到困難不氣餒,經(jīng)受住磨煉,默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn),表里如一,不要因無(wú)人贊美而感到失落灰心。在學(xué)習(xí)中,我們要勇于克服困難,當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)不要?dú)怵H,要積極進(jìn)取,付出努力,使自己變得強(qiáng)大起來(lái),不輕易放棄。十二、習(xí)作例文:電冰箱的自訴我是一臺(tái)榮事達(dá)牌的電冰箱。我生來(lái)就是一個(gè)長(zhǎng)方體,大約高160厘米,比我的小主人高一個(gè)頭,寬60多厘米,穿著一身雪白的衣服,每天都住在廚房的一個(gè)角落里,像一位圣潔的白衣天使,又如一個(gè)守衛(wèi)軍在默默保護(hù)著主人的安全。我的頭上有一排彩燈,有紅的,有綠的,還有黃的。晚上,這些燈亮著把廚房變成了一個(gè)五彩繽紛的世界,這些彩燈不僅好看,還有巨大的作用呢!紅、黃三種燈,分別代表了通電,制冷,保溫三種情況,如果要想知道我現(xiàn)在是哪一個(gè)情況,看看彩燈就能一目了然了。我有兩個(gè)嘴,第一個(gè)大嘴巴是保鮮室,保鮮室中有三個(gè)擱架,一個(gè)果菜盒,門(mén)的側(cè)面還有一個(gè)雞蛋盒和三個(gè)飲料盒,擱架上可以放成盤(pán),成盆的食物。果菜盒可以放新鮮蔬菜,水果。雞蛋盒上還有一個(gè)小蓋子,以免開(kāi)保鮮室門(mén)時(shí)把雞蛋打碎了。飲料盒是放瓶著食物的。保鮮室最上端還
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