初中生物做題技巧

初中生物試題種類專題指導(dǎo)——選擇題型一、【主要題型】:1．組合型選擇題題型特色：組合型選擇題也叫復(fù)合型選擇題，這種題型考察容量大，信息范圍廣，常常環(huán)繞某一知識點或知識塊，多角度、多層次的對考生的基礎(chǔ)知識以及綜合能力進行全方向的考察。2．正誤型選擇題題型特色：正誤型選擇題，即要求選擇正確或錯誤的選項。考生需要對四個選項逐一作出判斷，能綜合考察學(xué)生的識記、理解、剖析、鑒識等能力。3．最正確式選擇題題型特色：選項中只有一項最切合題目的要求，其余選項也沒有顯然的錯誤，不過對比而言不夠切實。它的最大特色是選項內(nèi)容與題干要求之間一般都有不一樣程度的內(nèi)在聯(lián)系。在題干中常有各樣限制性的詞語。4．因果型選擇題題型特色：因果型選擇題基本上可分為兩種形式：一種是由因求果，即以題干為原由，選項為結(jié)果；另一種是由果求因，即以題干為結(jié)果，選項為原由或條件。能夠是一因一果，也但是多因一果或是一因多果。該題型最能考察學(xué)生的邏輯思想能力，一般有較大的難度。5．資料型選擇題題型特色：資料型選擇題就是把資料題獨有的考察功能延長到選擇題上來，其題干由一段或數(shù)段資料用簡潔簡要的設(shè)問構(gòu)成，備選項一般是對資料所表達的含義的判斷和解說。它主要考察學(xué)生閱讀、理解資料的能力及知識遷徙能力。6．圖表型選擇題題型特色：圖表型選擇題一般由圖表和內(nèi)容兩部分構(gòu)成。這種選擇題主假如以圖表為載體考察考生從圖表中提取有效信息并進行綜合剖析、歸納及知識的遷徙能力。二、【解題方法】：1．直選法：這是解答選擇題最基本的方法，其程序是依照題目所給條件，借助已學(xué)的知識進行剖析和判斷，直接得出結(jié)論。2．清除法：依據(jù)題干所給出的條件和提出的問題，將供選答案中不合理的答案逐一裁減清除，達到披沙揀金，已獲取正確答案的目的。這種方法合適于多種形式的選擇題。3．圖示法：圖示法能形象、直觀地展現(xiàn)思想過程，簡易、快捷地選出正確答案。4．剖析推理法：依據(jù)題目的已知條件，運用生物學(xué)有關(guān)的原理和規(guī)律，剖析出與答案有關(guān)的若干因素，再利用這些因素推導(dǎo)出答案。5．因果推導(dǎo)法：又包含兩種方法，由因?qū)Ч阂罁?jù)題目的已知條件直接推測出答案，而后再與題目中所給定的供選答案對比較，與之同樣者即為應(yīng)選答案。由果導(dǎo)因：從供選答案出發(fā)反過來推導(dǎo)，結(jié)果與題意符合者即為應(yīng)選答案。6．綜合剖析法：關(guān)于一些不易直接抉擇出正確答案的選擇題，常要進行仔細的剖析、謹慎的推理、正確的判斷才可能得出正確的答案。解回復(fù)雜選擇題常用此方法。初中生物試題種類專題復(fù)習——剖析題型一、【解題方法】：解答這種試題時，仔細審題，充分解讀圖文信息，利用有效信息找尋解題切入點，理解命題企圖。用腦筋中的知識貯備，對圖文內(nèi)容及教材有關(guān)內(nèi)容進行加工變換，形成基本的解題思路，組織精華的文字進行回答。這種題表現(xiàn)的是“題在書外，理在書中”的思想。題目波及面雖廣，但問題難度一般不大，多半試題常常擁有一個或兩個問題中心，而這些中心又常常是初中生物的骨干知識點，如以育種為命題背景，設(shè)置題目綜合考察生物生殖方式、個體發(fā)育、遺傳和變異、基因工程等。教師在指引學(xué)生復(fù)習此專題時應(yīng)適入選用與新課標相鏈接的題目及社會熱門內(nèi)容。題目波及的內(nèi)容面較寬泛，跨章甚至跨單元的內(nèi)容兼有；多以某一關(guān)系點如人體健康、生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、生態(tài)問題或其余社會問題將有關(guān)的內(nèi)容串連起來，進行多角度地設(shè)問。例題1、在一片草原上，生活著各樣牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物．請用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識剖析回答以下問題：（1）請依據(jù)這些動植物的食品關(guān)系，用文字和箭頭畫出食品網(wǎng)．（2）構(gòu)成一個完好的生態(tài)系統(tǒng)，除了這些動植物以外，還應(yīng)有哪些成分？（3）為了防備鳥吃草籽，有人把該草原中的人工種草實驗區(qū)用網(wǎng)罩起來．結(jié)果適得其反，實驗區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，請剖析此中的原由．（4）若因為某種原由牧草大批死亡，致使該生態(tài)系統(tǒng)崩潰．請在以下圖中畫出牧草死亡后，細菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)目變化曲線．（1）