上海市各區(qū)2020屆九年級上學(xué)期期末(一模)語文試卷選匯編課內(nèi)古詩文閱讀專題

課內(nèi)古詩文閱讀專題楊浦區(qū)（二）閱讀下面古詩文，完成6-9題。（12分）【甲】行路難（其一）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能夠食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！疽摇孔砦掏び洠ü?jié)選）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不相同，而樂亦無量也。6.甲詩作者為_____代詩人___________；乙文作者為______文學(xué)家___________。（4分）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）日出而林霏開，云歸而巖穴。________________________________________________________________________________________8.下面選項合適的一項為哪一項（）（2分）甲詩第一兩句以夸張手法敘寫歡欣豪邁的宴飲，表現(xiàn)作者與友人相處時的歡欣心情。乙文作者認真描述山間一日及四時的自然風(fēng)光，表現(xiàn)其寄情山川樂無量的悠閑自得。C.甲詩詳盡描述渡黃河登泰山時困難困頓的遭到形象表現(xiàn)了詩歌“行路難”的主題。乙文詳盡描述瑯琊山朝暮與四時景色之美，意在表作者對醉翁亭明麗環(huán)境的欣賞。教材將甲詩和乙文編入同一單元，意在告訴我們，人生中難免各種_________________，對此，我們要__________、__________地面對。（3分）（二）閱讀下面古詩文，完成69題唐李白北宋歐陽修太陽出來，樹林的霧氣就消逝；煙云聚攏，巖谷山洞便暗淡。8.B9.困難險阻樂觀豪邁長寧區(qū)、金山區(qū)（二）閱讀課內(nèi)文言文，完成第6-10題。（12分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能夠食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。6.“直萬錢”中“直”的意思是

；“濟滄海”中“濟”的意思是

。（

2分）7.對詩歌理解不合適的一項為哪一項（

）（

2分）“停杯投著不能夠食，拔劍四顧心茫然。”停、投、拔、顧四個連續(xù)的動作，形象地顯示了詩人內(nèi)心的煩悶抑郁和感情的激蕩變化“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！痹娙擞谩氨ā?、“雪滿山”象征人生道路上的困難險阻，表現(xiàn)了高揚豪邁的魄力?！伴e來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。”詩人在心境茫然之中，忽然想到歷史人物的經(jīng)歷又給自己增加了信心。“行路難，行路難，多歧路，今安在？”回到現(xiàn)實中來，詩人再一次感覺前路波折、歧路甚多，所以發(fā)出嘆息。①忽一人大叫“火起”，夫起大叫，婦亦起大叫，兩兒齊哭，俄而百千人大叫，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，強搶聲，波水聲。②凡所應(yīng)有，無所不有，雖人有百手，手有百指，不能夠指其一端；人有百口，口有百舌，不能夠名其一處也。③于是貴賓無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。8.上文選自課文《》，作者是

（朝代）的林嗣環(huán)。（2分）9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（人有百口，口有百舌，不能夠名其一處也。

3分）10.以下理解不正確的一項為哪一項（）。（3分）第①段寫了人們深夜救火前后的狀況。第②段表達了作者人表演的美。第③段寫了客的肖像、心理和作。文表了人表演繪聲繪色、人如其境。6.渡7.B口技；清代。9.（即使）一個人有上百嘴，每嘴有上百條舌，也不能夠出其中的一個地方來。（關(guān)字：名、其）10.A（在文中只寫到救火，沒有寫“救火后”）浦東新區(qū)（二）下面段，完成第6—9（12分）【甲】明月幾有？把酒青天。不知天上，今夕是何年。我欲乘去，又恐樓玉宇，高不寒。起舞弄清影，何似在人。朱，低，照無眠。不有恨，何事向？人有悲離合，月有陰晴缺，此事古全。希望人久，千里共娟?！疽摇??而或煙一空，皓月千里，浮光金，靜影沉璧，歌互答，此何極！登斯樓也，存心神怡，辱偕忘，把酒，其樂滋滋者矣。嗟夫！予求古仁人之心，或異二者之，何哉？不以物喜，不以己悲??6.上述段的作者同屬于（朝代），段甲的體裁是，段乙自文《》。（3分）7.上述段都寫到了“月”，以下理解合適的一是（）。（3分）段甲兩次“月”，寫出了作者人向往仙境的感情段乙寫明月千里，表達了作者美景而忘辱的酒脫之情。段詳盡寫“娟”“沉璧”，以抒作者復(fù)的思想感情。段中的“詠月”“月”，能引者人生世事的思慮。8.段乙中“遷客人”在“登斯樓”的心境是。（2分）9.你段甲中畫句的理解。（4分）（二）古文（內(nèi)）（12分）6.（3分）宋（北宋）詞岳陽樓記（3分）DC（1分）8.（2分）輕松酒脫（心曠神怡寵辱偕忘喜氣洋洋）（4分）說明：以下內(nèi)容，答任意兩點即可，如將意思拆成兩點，當(dāng)一點來算。1）親人間的歡聚不用強求，失散也不用傷感。2）人人間不能防備“離合悲歡”。3）反響了作者向世人發(fā)出美好的夢想。4）抒發(fā)了詩人豪邁（樂觀曠達）的思想感情。5）表達了作者對自然、對人生的思慮和嘆息。嘉定區(qū)（二）閱讀下面的詩文，完成第6-10題（12分）【甲】節(jié)氣不如地利（節(jié)選）三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得節(jié)氣者矣，可是不勝者，是節(jié)氣不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣?！疽摇可趹n死于安樂（節(jié)選）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能夠。6.兩段文字的作者是

（朝代）的孟子，他是家學(xué)派代表人物之一。（2分）7.依照選段，作戰(zhàn)成功除了依靠“人和”還需要依靠（）。（2分）錦帽貂裘，千騎卷平岡。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。關(guān)河夢斷哪處，塵暗舊貂裘。8.用代翻下面句子。（3分）故天將降大任于是人也，必先苦其心志9.孟子文章的雄色彩體在的推，如《天不如地利》分三步推斷出“故君子有不，必矣”的。加以述。（3分）孟子文章的雄色彩也體在善用排比，充分有力。如《生于患，死于安》第二段，解析其表完收效。（2分）（二）以下文，完成第6-10（12分）6.（2分）國（1分）儒（1分）（2分）C（3分）所以上天將要下達重要任個人，必然要先使他的內(nèi)心悲傷。（注意“故”、“是”、“苦”的落）9.（3分）先提出“天不如地利”（1分），再提出“地利不如人和”（1分），最后一步述“人和”在爭中的重要地位。（1分）（2分）增（1分），（有力）了一個人擔(dān)當(dāng)大任或成就大事，必各種的磨與造。（1分）黃浦區(qū)（二）下面的古文，完成第6-9（12分）文人雅士而言，酒是一種趣，也是一種人生，或借酒愁、或抒自遣、或宴??文字一旦與酒合，憂如更有了醇厚悠的風(fēng)采。人“大醉”后所作的《水歌》以及作者“少醉”寫下的《醉翁亭》，領(lǐng)悟其文字的深意文一：水歌丙辰中秋，達旦，大醉，作此篇，兼子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)回去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有離合悲歡，月有陰晴圓缺，此事古難全。希望人長久，千里共嬋娟。選文二：醉翁亭記（節(jié)選）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚可是深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。別有專心不在酒，在乎山川之間也。山川之樂，得之心而寓之酒也。6.《水調(diào)歌頭》的作者是（人名），《醉翁亭記》的作者是（人名），都是（朝代）文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。被列入“唐宋八大家”的還有。（人名，一位即可）（4分）7.讀選文一《水調(diào)歌頭》，以下對詞作的理解和解析不正確的一項為哪一項（）。（2分）詞前的小序要言不煩地交代了寫作的時間以及寫作的緣由，并且領(lǐng)起了全篇。詞人“把酒問青天”，既寫出對人生的誘惑，也表達出了對明月的贊美和向往。詞人在“我欲”“又恐”的感情顛簸起伏中，委宛地表達了對人間生活的厭棄。“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”表面埋怨明月，實則表達親人不能夠聚會的悲傷。8.讀選文二《醉翁亭記》（節(jié)選），用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（3分）山川之樂，得之心而寓之酒也。9.依照選文二能夠知道作者自號為“醉翁”的原由是：“”。“別有專心不在酒”已成為成語，現(xiàn)在平時是的意思。（3分）（二）閱讀下面的古詩文，完成第6—9題（12分）6.（4分，每空1分）蘇軾歐陽修北宋柳宗元（韓愈、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏）7.（2分）C（3分）欣賞山川的樂趣，意會于心間而寄望在酒上。（要點字“得”“寓”）9.（3分）飲少輒醉，而年又最高（2分）本意不在此而還有所圖（1分）虹口區(qū)（二）閱讀下文，完成第6-9題（11分）岳陽樓記（節(jié)選）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。但是何時而樂耶？其必曰“天生下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？6.本文的作者是（人名）。（1分）7.翻譯文中畫線的句子。（3分）是進亦憂，退亦憂。8.文中“噫！微斯人，吾誰與歸？”這句話表達了作者的思想感情。（要求寫出兩點）（4分）“天生下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達了作者“以天下為己任”的思想情懷，以下選項中，表達了相同思想情懷的一句詩是（）。（3分）會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。日暮鄉(xiāng)關(guān)哪處是，煙波江上令人愁。夕陽西下，斷腸人在天涯。僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。二、古詩文閱讀（一）（11分）6．范仲淹（1分）7.這樣當(dāng)官也擔(dān)憂，不妥官也擔(dān)憂。（3分）8.因知音難覓的孤獨/對古仁人的仰募/對友人的勸告。（答對兩點即可）（4分）D（3分）奉賢區(qū)（二）文言文閱讀一：閱讀【甲】詞【乙】文，完成第6-9題（13分）【甲】蝶戀花佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔倅?！疽摇吭狸枠怯浫舴蛞牿?，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，傍晚冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波浪不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則存心曠神恰，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其樂滋滋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。但是何時而樂耶？其必曰“天生下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。6.【乙】文的作者是朝的（人名），【甲】詞的作者是和【乙】文作者同朝代的（人名）。（3分）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）日星隱曜，山岳潛形。8.以下說法正確的一項為哪一項（）。（3分）【甲】詞中“佇倚危樓風(fēng)細細”是說主人公迎著細風(fēng)長時間倚靠在一座立刻坍塌的高樓的欄桿上。【甲】詞上闋狀況交融，寫主人公登高望遠，春愁油可是生；下闋抒情，寫主人公苦中求樂，情深志堅?！疽摇课闹小斑M亦憂”響應(yīng)上文的“處江湖之遠則憂其君”，“退亦憂”響應(yīng)上文的“居廟堂之高則憂其民”。【乙】文作者運用了描述、抒情、討論、說明多種表達方式，闡發(fā)自己的人生見解?！疽摇课囊浴扒椤必灤┤?，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？（4分）（1）遷客騷人的情：。（2）古仁人的情：。（3）寫這兩種情的目的是：。6.宋范仲淹柳永（3分）（有錯別字不得分）7.太陽和星星隱蔽起光輝，山岳消逝在陰云中（山岳隱蔽了它們的蹤影/山岳隱藏得不見蹤影）（3分）8.B（3分）9.以物喜，以已悲（1分）不以物喜，不以已悲（1分）經(jīng)過這兩種情的比較，（1分）贊美了古仁人的高尚道德，表現(xiàn)了作者的曠達胸襟和政治理想，突出文章主旨。（1分）靜安區(qū)（二）閱讀以下古詩文，完成6—9題（12分）水調(diào)歌頭明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)回去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有離合悲歡，月有陰睛圓缺，此事古難全，希望人長久，千里共嬋娟。濰縣署中寄舍弟墨第一書（節(jié)選）鄭燮①讀書以過目成誦為能，最是不濟事。②眼中了了，心下趕忙，方寸無多，來往應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰如同孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。豈以一過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，一世書不再讀，迄無佳文。6.這兩篇作品都與手足之情相關(guān)。《水調(diào)歌頭》是宋代的（姓名）在（節(jié)日）思念弟弟子由時所作?！稙H縣署中寄舍弟墨第一書》則是（朝代）的鄭燮和弟弟議論讀書的書信。（3分）7.以下對《水調(diào)歌頭》理解不合適的一項為哪一項（）。（2分）上片中“欲”“恐”顯露出作者內(nèi)心的矛盾。上片的最后，作者表達了對人間的迷戀之情。下片描述了作者深夜無眠、思念親人的畫面。下片的最后，作者表達了對人間多些聚會的祝福。8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句，注意加點詞的含義（3分）老吏史苦之，坡灑然不倦。9.選文中，鄭燮否定了“”的見解，提出了的主張。（4分）（二）課內(nèi)古詩文閱讀（12分）6.蘇軾（1分）中秋（1分）清代（1分）7.C（2分）8.老吏史感覺這樣/他很辛苦，蘇東坡（卻讀得）暢快，毫無倦意。（3分）9.讀書以過目成誦為能（2分）讀書要深入研讀（2分）松江區(qū)（二）閱讀以下詩文，完成第6-9題（12分）訴衷情當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷哪處。塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。岳陽樓記（節(jié)選）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，是進亦憂，退亦憂。但是何時而樂耶？其必曰“天生下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！嗯！微斯人，吾誰與歸？6.上述詩文的作者誠然都是___________（朝代）人，但從兩人所處的時期來看，_______（人名）早于__________（人名）。（3分）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）不以物喜，不以已悲。_______________________________________________________8.《訴衷情》中，詩人“______________，________________”的思想與處境，用《岳陽樓記》中的話來表達，就是“處江湖之遠則憂其君”。（2分）9.上述詩文都有作者的嘆息，前者抒發(fā)了________________________之情；后者以“微斯人，吾誰與歸”作結(jié)，在感喟中抒發(fā)了作者______________________的遠大政治理想。（4分）（二）（12分）6.（3分）宋代范仲淹陸游7.（3