編織教學計劃

編織小組教學打算一、指導思想編織作為一門藝術(shù)，有其獨特的魅力。她以其鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，以及自身隱藏的豐富德育因素，成為女孩子的最愛。所以，開展編織興趣小組，在教學中應留意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在其它相關(guān)科目的教學當中，對培育學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和操作力量會大有裨益。二、教學內(nèi)容由于學生多為生，沒有編織根底，所以一切必需從頭開頭。本學期，主要是教給學生一些根本的編織技巧，如上針、下針、增針、減針的編織方法，看學生的練習狀況，水平好的同學可以嘗試編織一些小物品。三、教學目標1、通過學習編織，培育學生愛生活、樂動手的情趣。2、培育學生平心靜氣、認真致志的品德，堅韌不拔的精神。3、讓學生把握正確的編織姿勢，編織技能。5四、教學措施：1、教給學生正確的編織姿勢，根本技法等要領(lǐng)。2、教給學生疼惜教學用品，節(jié)約資源的意識。3、開展一些形式多樣的競賽、效勞活動，提高學生的興趣。五、人員及分組一組：組長：汪梅組員：張小倩 李欣然 顧興辰 秦玉 杜亞楠 二組：組長：張祥池組員：李安冉顧敦琪五：活動具體安排趙海巖篇二：六年級編織教學打算(1)(2)六〔1〕班編織教學打算課外編織興趣小組，在于培育學生對編織的興趣、愛好、增長學問、提高技能、豐富學生的課余文化生活。為了給愛好編織的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期編織小組的活動安排制定如下：一、活動目的：通過編織興趣小組的活動，使學生的編織特長得到更好的進展，提高學生的欣賞水平及制造力量。二、活動要求：1、組織學生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周三其次課堂進展活動，小組成員必需準時到達編織班。34、每次教師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5、疼惜編織教室內(nèi)的設施和用品。三、活動內(nèi)容：1、使學生了解一些簡潔的編織常識學問〔鉤針、棒針的根本編織方法和技巧。2、以鉤針編織主，以棒針編織為輔，以自己創(chuàng)作主進展教學。3、給學生自己編織作品的時間和空間。4、進展手工制作教學，訓練學生的動手力量和造型力量。四、實行的措施：、豐富。做好組織工作在學生自愿報名參與的根底上興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力氣。安排好活動時間和活動地點依據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般狀況下每周三組織一次。。明確學習目的，培育勤奮好學，樂觀進取的精神，促進學生的全面進展。在學期完畢時，要舉辦全校性的編織作品展覽會，呈現(xiàn)學生的學習成果。五、活動安排第一周----------第三周 預備周第四周 鉤針坐墊第五周 國慶假第六周 中國結(jié)第七周 毛衣針的使用第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周 學習正針的織法學習反針的織法學習織發(fā)帶學習織手提包學習織拖鞋學習織圍巾學習方塊花 作品呈現(xiàn)篇三：手工編織教學打算手工編織教學打算第一講:公共根底學問講課內(nèi)容：1、國家實施陽光工程的意義，陽光工程的相關(guān)政策等內(nèi)容：2、職業(yè)道德根底學問等3、相關(guān)法律法規(guī)學問。其次講：繩編工具及使用方法講課內(nèi)容：嫻熟把握繩編工具的名稱第三講：繩編工具及使用方法講課內(nèi)容：嫻熟把握繩編工具的使用方法第四講：繩編工具及使用方法講課內(nèi)容：把握繩編工具在使用過程中的留意事項第五講：繩編產(chǎn)品中常用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：十字結(jié)：結(jié)之兩面，一個是口子，一個是十字，所以叫十字結(jié)；第七講：繩編產(chǎn)品中常用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：酢漿草結(jié)：其三個外耳就像是酢漿草的葉片，因而得名；第八講：繩編產(chǎn)品中常用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：紐扣結(jié)：常用以扣緊衣服，因其功能而得名；第九講：繩編產(chǎn)品中常用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：吉利結(jié)：吉利結(jié)為十字結(jié)的延長，是古老裝飾結(jié)之一，有吉利祥瑞之意，編法很簡潔，結(jié)形很美觀，而且變化多端，應用范圍廣泛；第十講：繩編產(chǎn)品中常用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：萬字結(jié)：結(jié)體的線條走向像佛門的標志，所以叫萬字結(jié)；第十一講：繩編產(chǎn)品中常用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：平結(jié)：平結(jié)是以一線或一物為軸，將另一線的兩端繞軸穿梭而成，平結(jié)用途很廣，可用來連接粗細一樣的線繩，可以編織手鐲、掛件等飾物第十二講：繩編產(chǎn)品中常用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：藻井結(jié)：構(gòu)造緊湊，華美，形如古時的天井而得名；第十三講：繩編產(chǎn)品中常用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：團錦結(jié)：外形類似花形，因此得名。團錦結(jié)結(jié)形圓滿，變化多端，類似花形，結(jié)體雖然小，但外形很美觀不簡潔松散，也可以鑲嵌珠石，格外秀麗；第十四講：繩編產(chǎn)品中常用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：盤長結(jié)：根本外形就像佛教八寶之一的盤長，盤長是象征回環(huán)貫徹，是萬物的根源，是最重要的根本結(jié)之一，經(jīng)常是很多變化結(jié)的主結(jié)，也是由于中國結(jié)具有嚴密的對稱的特性，所以在感觀視覺上簡潔被一般人所寵愛；第十五講到其次十二講：繩編動物產(chǎn)品系列講課內(nèi)容1、嫻熟把握魚、蝦、兔子、鼠、龍、豬等動物的編織方法；2、會編織植物如花、葉、莖等以家居飾品等。其次十三講：手工藝〔珠子〕制作工藝講課內(nèi)容：生疏編織珠子的工具；珠子的原料：亞克力珠、方塊珠、星形珠、心形珠、橄欖珠、水晶玫瑰珠等其次十四講到二十九講：手工藝〔珠子〕制作工藝講課內(nèi)容：珠子編織的種類：花瓶、白菜、豬、狗等家居飾品；第三十講：考核與復習篇四：少年宮編織工作打算少年宮勞技室編織小組工作打算2022——2022綏陽小學王紅梅編織在我國有著悠久的歷史，是深受人們寵愛的一種手工技術(shù)，在教學的過程中，教師和學生一起收獲了編織學問，把握了編織技術(shù)，提高了欣賞美、制造美的力量，享受到了手工編織的樂趣。一、學情分析通過一系列的編織學習活動，以工程為載體，引導學生動手實踐，學習編織技術(shù)，了解編織材料等方面的技術(shù)信息，激發(fā)學生寵愛祖國傳統(tǒng)工藝的感情以及創(chuàng)制作的興趣。圖片資料豐富有用體會到我們的生活中處處都有編織，激發(fā)學生編織的興趣。在其次局部“我們一起學編織”中，清楚的圖片使學生在學習編織方法時更主動，更準確拓展了學生的學習空間闊學生的視野，促進創(chuàng)力量的提高。編織方法逐步深入學生的編織技能得到深入進展。編織材料更是豐富。通過學習，使學生對于編織有了更多的生疏和體會，編織材料更豐富。從紙條、擴展到了草、塑料條、線繩等，引導學生在編織實踐中體會到：經(jīng)過雙手的制造性勞動，一根線、一條帶子都能成為有用的物品，產(chǎn)生的價值。通過編織學習，使學生知道編織是我國民間的傳統(tǒng)工藝，了解編織品與人們的生活有著親熱聯(lián)系，學習多種編織技法，設計編織物品，在實踐活動中，培育認真細致的勞動態(tài)度和勇于探究的科學精神?；谶@樣的教學目標，我認為在本單元教學最終一課時，可以設計一技法，合理選擇編織材料，開展小組設計活動，進展分工合作，使學生在這個設計制作活動中，體會編織的樂趣。二、教學活動根本策略在編織課堂教學中，我努力查找能激發(fā)學生學習興趣，培育學生探究意識的教學方法，使學生在編織活動中提高技術(shù)素養(yǎng)。我在編織教學實踐中比較滿足的環(huán)節(jié)處理如下：看一看拆一拆學習者根本技能和態(tài)度的習得都是以每個學生的個體閱歷和親身實踐為根底的。在教學活動中，要激發(fā)學生對編織技術(shù)的關(guān)注，鼓舞學生通過觀看獲得學問和技能信息。讓學生看一看，拆一拆。思考：這個繩結(jié)是怎么做出來的？通過組織觀看活動，幫助學生加深對事物，技能的印象。學生布滿探究的興趣，對編織技法的學習更主動、更投入。做一做比一比小學勞動與技術(shù)課程以工程為載體，培育學生的勞動態(tài)度，提高勞動技能，形成勞動素養(yǎng)。在課堂教學中師要充分了解學生的技能水平，給學生供給充分的實踐時間。在獲得實踐體驗的根底上，組織開展“比一比”的活動。比什么呢？比一比，誰的制作方法準確？哪個小組分工更合理？誰的編織效果最好？如教學“編網(wǎng)袋”一課，學生把握了編織網(wǎng)袋的步驟和方法，在兩人合在比一比活動評價中兩人合作時，這個塑料瓶由于受力不均勻，總是東倒西歪的，影響了小組合作的速度。假設在瓶子里裝上水，那么，瓶子重心穩(wěn)定，編制過程中不會消滅瓶子倒地現(xiàn)象，兩人合作就會順當?shù)亩?！比一比，讓我們收獲了技能操作中的閱歷。3培育創(chuàng)力量是課程改革的重點，在小學勞動與技術(shù)這樣實踐性強的課程中，創(chuàng)精神的培育尤為重要。在編織單元中，教師應當關(guān)注學生編織方法的改進、作品造型的變化，讓學生帶著問題去實踐和嘗試，體驗編織的樂趣。三、活動要求組織學生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。每周六上午開頭活動，小組成員必需準時到達一年六班教室?；顒訒r間為8：00——10：30小組成員應嚴格遵守紀律，不準在會議室大聲喧嘩，不準做與手工制作無關(guān)的事。每次教師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。疼惜教室內(nèi)的設施和用品。四、教學內(nèi)容繩編產(chǎn)品中常用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：雙錢結(jié)：外形像兩個中國古銅錢半疊的樣子，所以因此而得名；十字結(jié)：結(jié)之兩面，一個是口子，一個是十字，所以叫十字結(jié)；酢漿草結(jié)：其三個外耳就像是酢漿草的葉片，因而得名；繩編產(chǎn)品中常用的結(jié)的由來及編法講課內(nèi)容：紐扣結(jié)：常用以扣緊衣服，因其功能而得名；吉利結(jié)：吉利結(jié)為十字結(jié)的延長，是古老裝飾結(jié)之一，有吉利