2022年中心學(xué)校春教學(xué)教研總結(jié)范文

第4頁共7頁2022年?中心學(xué)校春?教學(xué)教研總?結(jié)范文_?__年春季?學(xué)期，我校?根據(jù)《__?_省義務(wù)教?育學(xué)校教學(xué)?規(guī)范（試行?）》，繼續(xù)?全面貫徹落?實《___?縣中小學(xué)教?學(xué)常規(guī)》和?《___縣?中小學(xué)教學(xué)?質(zhì)量目標(biāo)管?理評價辦法?》等文件精?神，認(rèn)真做?好課堂教學(xué)?改革和教學(xué)?教研工作。?現(xiàn)將有關(guān)情?況總結(jié)匯報?如下。一?、主要成績?管理（教學(xué)?事務(wù)管理、?五環(huán)節(jié)管理?、教研工作?管理）比較?規(guī)范有序，?制度比較健?全。2、?學(xué)生綜合素?質(zhì)有待提高?，調(diào)研抽測?、學(xué)科競賽?期末考試成?績不是很理?想，小升初?___人獲?得縣優(yōu)質(zhì)學(xué)?位，中考有?___人上?了縣重點中?學(xué)分?jǐn)?shù)線，?但培優(yōu)轉(zhuǎn)差?還需進一步?加強。3?、教師綜合?素質(zhì)不斷提?高：王__?_校長被評?為___縣?千官鎮(zhèn)優(yōu)秀?___員；?黃___主?任在___?縣___的?主題教育評?選活動中其?教書育人的?先進事跡被?郁南縣電視?臺宣傳報道?，期末她還?被推薦參評?___縣課?程改革積極?分子；袁小?青老師被推?薦參評__?_縣人民好?教師；按要?求扎實開展?課堂改革、?小專題課題?研究和校本?教研活動，?評出了一批?教研教改積?極分子和評?出了一批優(yōu)?質(zhì)課例等。?二、主要?工作和措施?（一）優(yōu)?化常規(guī)管理?工作。落實?教學(xué)常規(guī)過?程管理，提?高精細(xì)化管?理水平積?極落實省教?育廳《__?_省義務(wù)教?育教學(xué)規(guī)范?（試行）》?的文件精神?，全面貫徹?《___縣?中小學(xué)教學(xué)?常規(guī)》，建?立教學(xué)常規(guī)?檢查制度，?加強對教學(xué)?各個環(huán)節(jié)的?精細(xì)化管理?，從細(xì)節(jié)抓?落實，切實?提高教師日?常教學(xué)活動?的實效。校?長、業(yè)務(wù)領(lǐng)?導(dǎo)和其他學(xué)?校行政深入?課堂，推門?聽課，了解?教師的教學(xué)?情況和學(xué)校?的教學(xué)現(xiàn)狀?，找出提高?教學(xué)質(zhì)量的?對策。做好?教學(xué)常規(guī)的?迎檢工作。?重視對學(xué)生?的過程管理?。2、加?強教學(xué)質(zhì)量?評估監(jiān)控?建立教學(xué)質(zhì)?量獎懲制度?，進一步加?強日常教學(xué)?過程質(zhì)量的?管理，加強?質(zhì)量監(jiān)控，?完善教學(xué)質(zhì)?量評價機制?，充分發(fā)揮?單元檢測的?診斷性功能?，___好?調(diào)研抽測、?期中、期末?考試、中考?和小升初考?試。抓好初?中歷史、地?理、生物等?學(xué)科的教學(xué)?和評價，堅?持學(xué)生學(xué)業(yè)?考試評價制?度。3、?狠抓考紀(jì)考?風(fēng)，結(jié)合郁?教[___?]___號?《___做?好全縣教師?教學(xué)工作實?績考核和管?理工作的意?見（試行）?》，落實教?學(xué)工作實績?考核和管理?等相關(guān)工作?。強化考紀(jì)?考風(fēng)，嚴(yán)格?按要求做好?考試各個環(huán)?節(jié)的工作，?堅決杜絕弄?虛作假現(xiàn)象?，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?查實后，對?相關(guān)人員在?評優(yōu)評先中?實行一票否?決。4、?落實教學(xué)質(zhì)?量評價制度?。教務(wù)處要?全面貫徹落?實《郁南縣?中小學(xué)教學(xué)?質(zhì)量目標(biāo)管?理評價辦法?》，突出對?課程實施水?平、教學(xué)質(zhì)?量、辦學(xué)特?色、高效課?堂、教師教?學(xué)水平、學(xué)?生綜合能力?的發(fā)展評價?，及時發(fā)現(xiàn)?教學(xué)中存在?的問題，不?斷改進教育?教學(xué)工作。?做到過程性?評估與終結(jié)?性評估相結(jié)?合，不斷提?高辦學(xué)水平?。（二）?做好小專題?研究工作。?1、我校?中小學(xué)共_?__個教研?組，獲得縣?級立項的小?專題課題共?___個，?每個教師都?要參加各自?教研組的小?專題課題研?究。形成了?業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)牽?頭，教研組?長具體落實?，其他教師?積極參與的?研究工作機?制。小專題?研究結(jié)合本?校實際，做?到日?；?、?具體化，以?解決實際問?題為出發(fā)點?和落腳點，?取得了一定?的成效。目?前，我校的?小專題課題?研究中期評?審材料已送?縣教育局評?審。2、?繼續(xù)做好年?度論文評比?和宣讀交流?工作，為教?師職稱晉升?創(chuàng)造條件。?（三）校?本研修工作?。按上級安?排___教?師參加各級?業(yè)務(wù)部門_?__的學(xué)科?培訓(xùn)活動和?教學(xué)觀摩活?動。2.?繼續(xù)規(guī)范和?完善校本教?研和___?備課制度，?健全以校為?本、融研于?教、減負(fù)增?效的教育教?學(xué)研究制度?。一是建立?健全并嚴(yán)格?遵守___?備課的規(guī)章?制度，保證?全員參與、?全程參與；?二是進一步?完善___?備課的基本?模式，防止?產(chǎn)生有“_?__”無“?備課”的_?__傾向；?三是把__?_備課和有?效教學(xué)模式?的推廣結(jié)合?起來，把_?__備課和?解決教學(xué)中?的實際問題?結(jié)合起來，?真正使__?_備課成為?提高教學(xué)效?率、促進教?師專業(yè)成長?的重要平臺?。3.結(jié)?合自選課與?非自選課活?動，以展示?教師課堂風(fēng)?采為宗旨，?開展全員公?開課活動，?學(xué)校制定了?教師“風(fēng)采?課堂”工作?表，以考核?課為基本形?式，確保每?個教師每學(xué)?年至少上一?次公開課，?并將教師公?開課的資料?匯總建成專?檔。4.?學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)?導(dǎo)和兼職教?研員積極參?加片區(qū)教研?交流活動，?做到取長補?短，共同進?步。5.?加強小升初?和中考備考?研討工作。?認(rèn)真研讀?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》、《考試?說明》及近?幾年考題，?做到依綱、?依考試說明?、依照教材?進行授課。?幫助學(xué)生構(gòu)?建知識網(wǎng)絡(luò)?，培養(yǎng)學(xué)生?觸類旁通、?綜合運用知?識的能力、?創(chuàng)新能力。?在練好內(nèi)功?的同時，注?意捕捉小升?初和中考信?息、動向，?研究對策調(diào)?整教學(xué)計劃?。把目標(biāo)任?務(wù)分解到班?、科任教師?，做到六個?結(jié)合：抓教?研與抓考研?相結(jié)合，抓?基礎(chǔ)與抓應(yīng)?試能力訓(xùn)練?相結(jié)合，抓?智力培養(yǎng)與?抓非智力培?養(yǎng)相結(jié)合，?抓練內(nèi)功與?抓收集信息?相結(jié)合，抓?上線人數(shù)與?抓培養(yǎng)拔尖?學(xué)生相結(jié)合?，抓畢業(yè)班?與抓非畢業(yè)?班相結(jié)合。?進一步完善?激勵機制。?（四）高?效課堂創(chuàng)建?工作。按照?縣教育局“?創(chuàng)強、提質(zhì)?、改課堂”?的要求，我?校積極開展?了課堂教學(xué)?改革活動，?制定了《大?全中心學(xué)校?創(chuàng)建高效課?堂實施方案?》，初步形?成了“分層?測導(dǎo)練評”?的課堂教學(xué)?模式，在實?驗班進行了?積極有效的?嘗試，評出?了一批教改?優(yōu)質(zhì)課例和?教改積極分?子。2、?努力培養(yǎng)學(xué)?科帶頭人。?學(xué)校加強了?對學(xué)科帶頭?人隊伍的培?養(yǎng)、使用，?關(guān)心他們的?成長，想方?設(shè)法讓他們?成為教學(xué)改?革的中堅力?量。（五?）語言文字?工作。認(rèn)?真貫徹《_?__國家通?用語言文字?法》，抓好?推廣普通話?宣傳活動，?著力提高師?生語言文字?規(guī)范意識和?普通話水平?。本期，我?校開展了師?生普通話朗?誦比賽，取?得了較好的?效果。_?__縣__?_鎮(zhèn)___?中心學(xué)校_?__年__?_月___?日第7頁共7頁___?年中心小學(xué)?辦公室工作?總結(jié)范文?學(xué)校辦公室?是學(xué)校綜合?協(xié)調(diào)部門，?綜合承接上?級部門指示?，綜合協(xié)調(diào)?處理學(xué)校行?政事務(wù)，是?校領(lǐng)導(dǎo)和各?職能部門的?中介，是學(xué)?校的窗口。?一學(xué)期來，?在上級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心指導(dǎo)?下，在各口?的大力支持?幫助下，努?力踐行“把?細(xì)節(jié)當(dāng)成習(xí)?慣”的校訓(xùn)?，積極完成?校辦各項工?作和領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項任?務(wù)，充分發(fā)?揮職能作用?。現(xiàn)將主要?工作情況，?總結(jié)一、?完成長傳下?達(dá)工作_?__傳達(dá)上?級的方針、?政策、決議?以及學(xué)校的?決議、決定?等。負(fù)責(zé)以?學(xué)校和辦公?室的名義發(fā)?布通知和公?告。認(rèn)真做?好各級各類?文件、通知?的收轉(zhuǎn)工作?，并按文件?、通知要求?，及時通知?各口開展相?關(guān)工作，加?強督辦檢查?，促進學(xué)校?各項工作的?落實。二?、做好活動?接待工作?保證接待室?清潔，及時?做好相關(guān)活?動的接待活?動。負(fù)責(zé)學(xué)?校的對外聯(lián)?系和接待工?作，接待、?承辦來信來?訪。工作中?強化服務(wù)意?識，做到禮?貌、耐心、?細(xì)心、誠心?，靈活掌握?辦事的尺度?，實實在在?做事，強化?與外界的交?流和聯(lián)系。?三、負(fù)責(zé)?日常行政工?作負(fù)責(zé)校?長辦公會、?全校性行政?會議的__?_、會議記?錄、會議?材料準(zhǔn)備工?作。對上級?部門各類文?件、信函的?簽收、登記?、送批、傳?閱、承辦和?催辦。對學(xué)?校日常行政?公文進行處?理；填報各?類教職工報?表，包括事?業(yè)單位人員?信息采集以?及各類表格?的填寫。同?時將學(xué)校文?書檔案清理?、立卷、歸?檔。四、?協(xié)調(diào)各口相?關(guān)工作注?重與政教、?教務(wù)、總務(wù)?等職能部門?之間的協(xié)調(diào)?、配合和溝?通，確保學(xué)?校整體工作?正常有序地?進行。積極?參與各口相?關(guān)工作的開?展，配合各?口迎接相關(guān)?檢查，參與?各類檔案整?理工作，對?具體活動開?展進行照相?等。五、?加強學(xué)校宣?傳工作學(xué)?校信息和統(tǒng)?計工作，及?時在各網(wǎng)站?發(fā)布學(xué)校最?新動態(tài)（范?本），做好?學(xué)校宣傳工?作。按時將?學(xué)校相關(guān)活?動開展以新?聞的形式進?行展現(xiàn)，每?周不少于_?__條新聞?，做好時效?性宣傳。匯?總學(xué)校相關(guān)?資料，辦好?校報《耕耘?》。及時將?優(yōu)秀的學(xué)生?習(xí)作和教師?文章進行匯?總和校對，?整理相關(guān)活?動的照片資?料等。一?學(xué)期的辦公?室工作讓我?不斷成長，?深入的了解?各口工作的?具體內(nèi)容，?從一個通知?的下達(dá)、接?待室衛(wèi)生的?打掃、相關(guān)?文件的上傳?下達(dá)到相關(guān)?文字工作的?撰寫、學(xué)校?宣傳工作的?開展，事無?巨細(xì)，點點?滴滴都讓我?深刻了解到?細(xì)節(jié)的重要?性，如何真?正做到把細(xì)?節(jié)當(dāng)成習(xí)慣?，是做好每?一件工作的?關(guān)鍵?，F(xiàn)將?工作中的不?足之處，總?結(jié)一、工?作實效性不?強，細(xì)節(jié)落?實不到位?初次接觸辦?公室工作的?我，對于各?項工作的具?體開展情況?不了解，導(dǎo)?致有時工作?實效性不強?，經(jīng)常出現(xiàn)?耗時長，效?果差的局面?。通過一段?時間的學(xué)習(xí)?和努力，有?些許成效，?但總體上并?不能高效完?成工作。對?細(xì)節(jié)認(rèn)識不?到位，對細(xì)?節(jié)落實不到?位，不能真?正把細(xì)節(jié)當(dāng)?成習(xí)慣，踐?行校訓(xùn)的路?還很長?，?碎的辦公室?工作需要謹(jǐn)?慎的思維，?靈活的頭腦?，熱情的態(tài)?度，長期以?來的工作有?時完成的不?盡人意，多?數(shù)是因為細(xì)?節(jié)深入落實?不到位。?二、工作積?極性不夠，?服務(wù)創(chuàng)新意?識差面對?教學(xué)工作和?各類行政性?工作，經(jīng)常?出現(xiàn)手忙腳?亂，忙不出?頭緒的情況?，存在不能?積極主動進?行各類創(chuàng)造?性的工作的?情況。主動?的溝通和上?傳下達(dá)不到?位，造成工?作完成不盡?人意，沒有?較高的積極?主動性。在?服務(wù)全體教?師的過程中?，有時候不?能面面俱到?，盡善盡美?。尤其在創(chuàng)?新工作方面?比較薄弱，?不能在工作?遇到困難時?，及時走出?瓶頸，創(chuàng)造?性的改善局?面，較好的?完成各項工?作。在工?作中存在的?問題還有很?多，在總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)的?同時，的應(yīng)?該是在反思?中進步，找?到未來的方?向，在今后?工作開展中?要努力做到?如___面?1、緊緊?圍繞學(xué)校中?心工作及領(lǐng)?導(dǎo)的工作決?策，布置或?協(xié)調(diào)有關(guān)部?門落實，加?強督辦檢查?，確保各項?工作落實到?位。

?2、進一步?加強自身素?質(zhì)建設(shè)，不?斷增強服務(wù)?意識；加強?