讀書的心得體會2000字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書的心得體會2000字5篇我們得到了一些心得體會以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是我給大家?guī)淼淖x書通用的心得體會2000字5篇，以供大家參考!

讀書通用的心得體會2000字篇1

假如我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空;假如我是一條小魚，那么書就是任我飛行的河流。

人各有志，崇尚的開心也不一致。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的開心;不依戀于佇立海邊，感受蒼茫的開心;亦不羨慕那些物質(zhì)需求的開心，我只是蕓蕓眾生中一個最普通的學生，只是由于，讀書，帶給了我開心。

我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。書，伴隨我渡過了一年又一年，我在書香中逐漸成長。

在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我了解了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂泊記》里，我明白了遇事要頑強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的氣力……《紅樓夢》文中的黛玉的優(yōu)雅讓我歡喜，寶釵的沉穩(wěn)讓我舒心，湘云的開朗讓我沖動，晴雯的俏麗讓我羨慕、、、

書是無窮的寶藏，為我增加了富厚的知識;書是開心的天國，讓我遺忘了全部的憂傷;書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是戈壁里的綠洲，賜與我新的渴望。在我心里，書和電腦電視一樣，都能帶給我無窮的開心。

書是鑰匙，可以開啟聰慧之門;

書是階梯，能引導我們登上知識的殿堂;

書是朋友，能夠陪我們度過美好時光。

書，它就像一位知心朋友;

書，它就像一個磁鐵，吸引無數(shù)的人;

書，它就像位無聲的老師，無聲地教育我們;

書，它就像一盞敞亮的燈，照亮我們前面的路。

書是騰躍的音符，為你奏出最美好的樂章，讓人的心情得到放松，讓你的心感到開心的存在。書中那不斷變化的情節(jié)，在不時撥動著你的心弦，讓你的身心一起飛到書中，飛到故事中。書，可以使你足不出戶，而臥游千山萬水;素不相識，可以促膝談心。

讀書，是一種享受，也是開心的。捧起它，它是圣潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美好的。

讀書，就像和一位高尚的人談話，就是在凝聽智者的教化。讀書可以把我們從無知的荒野拉到知識的對岸;讀書可以改變我們的命運;讀書可以讓我們領(lǐng)會到人生的真諦。

享受讀書，好像與天地隔絕，來到另外一個世界，渾然忘我;又似步入世外桃源，如歐陽修在醉翁亭與民同樂的悠閑自滿。

什么是資產(chǎn)?對于農(nóng)民來說，糧食是他的資產(chǎn);對于商人來說，金錢是他的資產(chǎn);而對于學生來說，書，就是我們的資產(chǎn)。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。〞但我讀書，不求黃金屋，不求顏如玉。我認為，讀書是一種享受，是一種樂趣。我愛讀書，正是由于我讀書，所以我開心。

讀書通用的心得體會2000字篇2

假期我看了李開復先生的《做最好的自己》。李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己〞。對此我的理解就是每個人都有成功的機遇，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而大量事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)理情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

作為一名年輕教師，工作經(jīng)常陷入一種疲乏的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應當是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是操縱不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常埋怨這，埋怨那，甚至開始懷疑自己畢竟適不適合教師這個職業(yè)，剛加入工作時的熱心減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高愉快興也是當，我當然選擇后者!〞

李老師還啟發(fā)我：開心是一天，不開心也是一天，為什么不每日開心呢?工作中出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能愉快得起來呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不愉快呢?

多么簡樸的道理，為什么我當時就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，假如我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們假如想別人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實還是緣于“愛〞，假如我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，寬容之心，責任之心對待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不管遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。

證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必由于境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

讀書通用的心得體會2000字篇3

《邊城》沈從文不僅創(chuàng)造了詩一樣的意境，而且賦予作品中的人物與景物以深厚的象征意味，集中了呈現(xiàn)了湘西秀美的山水和淳樸的情致。茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。無形中就構(gòu)成了一幅圖畫，有如枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬翠翠和爺爺。祖孫二人一起守著渡船，相依為命，彼此關(guān)心。他是中國古代勞動人民的代表，他良善、勤勞、樸實、老實、忠于職守，他對外孫女無私的愛就是我們炎黃子孫得以繁衍的血緣紐帶，從他的身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸的人性之美。

《邊城》里的人，大抵情亦如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西的河川明澈純潔，這使得整部作品無論結(jié)局怎樣卻始終帶給我們空靈清澄的美。的確，結(jié)局不是我們的一廂情愿。這么一個發(fā)生在山城茶峒里的故事，這里鳥語花香，青山翠竹，聳峙的白塔下住著翠翠和她的爺爺，這一年的端午節(jié)，翠翠遇到了在劃船比賽中中了頭獎的儺送，有種不可言傳的情感在翠翠心底萌發(fā)。與此同時，儺送的哥哥天保也愛上了漂亮良善的翠翠。他們公允地憑命運來決定自已的幸福，而翠翠母親的死是老人心中的痛，老船夫為了不使翠翠走她媽媽的路，無意中為孫女的婚事設(shè)置了一些障礙。不久，天保為愛離家出走落水而死，儺送知道后很悲傷，又得不到翠翠的示意，一氣之下遠走他鄉(xiāng)。一聲巨雷摧毀了白塔也帶走了爺爺。翠翠決定此后留在渡口等待儺送的歸來。平淡中流露的不平淡，寧靜中突顯的不寧靜，平凡中涌動的不平凡，沒有兵荒馬亂，沒有峰火連天，沒有爾虞我詐，有的只是樸實的親情和真摯的關(guān)愛。像是一幅滾動的畫，畫的是桃花源的風光，畫的是畫中人的生活，畫的是民情純樸和封建禮教的碰撞。我往往在想儺送畢竟會不會回來，沒有把這個答案告訴我們，從而引起我兩個遐想：或許他會回來，這里有牽掛他的家人也有他牽掛的翠翠，或許時間消逝他會懂得哥哥天保為了成全他而走的心，會感受到守在渡口的翠翠的等待，終究他自己也說過要渡船不要碾坊。他會回來，會重新面對，會找到翠翠，會替她守著渡船，一輩子。也或許是再也不回來，在某個地方悄悄地過完著生，再也不愿想起這里的一切?；蛟S那些人那些事早以在他心里自己找個坑把自己埋了，或許偶爾面對一只渡船也會在心底泛起一層漣漪，而那個等待卻終究只是等待。

《邊城》的行文似無阻的流水，給人一種詩意。文中平淡平靜，沒有驚心動魄的氣氛，也沒有轟轟烈烈的情節(jié)，但卻能夠深入到人物的內(nèi)心深處，使你身臨其境。

讀書通用的心得體會2000字篇4

記得以前看到過這樣一句話：“什么是生活?生活就是不可抗力，它就是合約里唯一一條也是永遠都會存在的那一條無人可以更改的霸王條款。〞我一直不相信這句話，甚至是不同意的。我始終堅信著：生活是可以靠人來改變的，人是可以做生活的主人的，由于“人定勝天。〞

《家》這本小說以五四運動浪潮波及到的滯塞內(nèi)地四川成都為背景，真實的描述了高公關(guān)這個“詩禮傳家〞，“四世同堂〞的封建大家庭的沒落分化過程，揭露了封建專制的腐朽本質(zhì)，控訴了封建家族制度，封建禮教和封建迷信的罪惡，頌贊了年青一代的抵擋精神。寫作這篇小說，一是表達了對封建制度的憎恨，“宣告一個不合理的制度的死刑，來向一個垂死的制度叫出我的控訴〞;另一個是為青年一代呼吁，“要為過去那無數(shù)的無名犧牲者‘喊冤’，要從惡魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年。〞由于歲對舊制度的深惡痛絕，對廣大青年的誠摯熱愛。

通過《家》向舊社會舊制度進行猛烈抨擊，生動形象地透露出封建宗法制度必然滅亡的命運;并通過對青年一代大膽抗爭的描寫，呈現(xiàn)了在嚴密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明，使《家》充滿了信心，希望和力量。說過：“無論在什么地方總看見那一股生活的激流在動亂，在創(chuàng)造它自己生活的道路。〞《家》也正是表達了這種不屈于命運安排，渴望征服生活，創(chuàng)造生活的精神和意志。生活中，四處充滿了挑戰(zhàn)，四處有激流，可能有人說：“我們應當隨遇而安。〞這不乏也是一種生活態(tài)度，寧靜穩(wěn)定。但我想問：“我們?yōu)槭裁匆猩?〞“我們生活來做什么?〞莫非就是隨波逐流，隨遇而安嗎?羅曼羅蘭說過：“我們來到這個世界，為的是來征服它。〞我認為他說的不錯。生活的激流永遠動亂著，并不曾有一個時間中止過，而且它也不能夠中止，沒有什么東西可以阻止它。在它的途中，它也曾發(fā)射出種種的水花，這里面有愛，有恨，有快樂，也有痛楚。生活中，我們應時刻懷有一顆戰(zhàn)斗之心，去面對生活中的挑戰(zhàn)，即使不知道前方等待著我們的是什么，但自信，充滿戰(zhàn)斗力是我們應時刻保持的態(tài)度，并且在戰(zhàn)斗的過程中吸取一些教訓，總結(jié)一些經(jīng)驗，為下一站的到來做準備。即使面對挫折，也應當越挫越勇，甚至要感謝失敗，是它們，讓我們成熟與成長。

山中的激流不會由于一瞬間的阻礙而中止動亂，它們會竭盡全力創(chuàng)造出自己的道路，通過亂山碎石中間。那面對生活的激流，我們又該如何呢?莫非是將自己與世隔絕，任激流在周邊澎湃嗎?任生活所左右嗎?有人說過，路本沒有，由于走的人多了，便成了一條路。路是人走出來的，那生活不也是嗎?面對生活，我們應將自己放在主動的位置，去征服生活，在時光的磨礪中學會生存，在生活的激流中學會成長!

讀書通用的心得體會2000字篇5

“沒有什么勝利可言，挺住就意味著一切。〞——里克爾

筆，在我手中快速的旋轉(zhuǎn)舞蹈，抱著快要讀完的《看見》，在書上劃下這句話。的確，人若在暴風雨的洗禮下被擊垮，又怎能看見雨過天晴后的彩虹?

十幾年前，柴靜剛剛跨進中央電視臺，她幾乎不知所措，批評與譏笑幾乎生吞了她，她這樣寫道：“我知道自己身上已經(jīng)開始發(fā)出了失敗者的味道……幾乎就意味著沒有指望了，很快你就會被盯上，毫不留情的被撲倒在地上，同伴會四處逃散，甚至顧不上看你一眼。〞

想想自己，挫敗和糾結(jié)是我對自己上學期的總結(jié)。我在學校一天一天過這一成不變的學習生活，冒死地扎在書堆里，我知道自己基礎(chǔ)不如別人，所以更是努力的去做各種練習題，我總是晚上很遲才睡，早上第一個起床，別人吃飯吃20分鐘，我只吃10分鐘。我奔跑著，在教室，食堂，宿舍之間奔波，在無邊的題海里掙扎，但貌似總是事與愿違，成績總是不夠好，搞得自己心中焦慮不已。我覺得自己就是那個跌倒在起跑線上的失敗者，什么希望都沒有，在失望的黑夜中徘徊。借句柴靜的話：“這些不是我打心眼里有欲望的題，他們不會觸動我。〞這可能就是為什么我總是學不好的原因。在夜里，我總是習慣性地將自己蜷成一團，縮在被子里，“我還能實現(xiàn)夢想么?〞我一遍一遍的反問自己?！翱赡埽瑢崿F(xiàn)不了了吧。〞我煩躁的將被子蓋在頭上，卻怎么也無法入睡。

半夜，我掀開被子開了臺燈，把自己埋進書里，我看見了柴靜，看見了她瘦小卻又無比倔強的背影。她在一次又一次的挫折中逐漸改變，逐漸適應，逐漸成長。她最終找到了自己，得到了認可，她依舊在追趕夢想的這條路上執(zhí)著，盡管生活需要她做小改變，她依舊一步一步的向著夢想的方向奔跑。對我來說不也是一樣的么?若把目標比做靶子，環(huán)境需要你脫靶的時候，你可以脫靶，但你不能失去自己的目標。那是墮落。而我，不能墮落。錢學森曾說過“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。〞我需要一步一步堅強執(zhí)著地走下去!就像柴靜一樣，領(lǐng)導曾經(jīng)在柴靜低落時告訴她“扶不起來就不扶