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文檔簡介
部編版一年級上冊第9課
明天要遠足部編版一年級上冊第9課明天要遠足課題導(dǎo)入
小朋友們,秋天的時候,我們與家人、老師、同學(xué)經(jīng)常會進行什么活動?(郊游、登山……)如果明天你要去郊游,你的心情會怎樣?你會想些什么呢?課題導(dǎo)入小朋友們,秋天的時候,我們與家人、老師、同相關(guān)鏈接作者簡介
方素珍,中國臺灣資深兒童文學(xué)作家,長期從事童詩、童話及繪本故事的創(chuàng)作、翻譯以及語文教科書的編寫。
相關(guān)鏈接作者簡介主要作品:《我有友情要出租》《媽媽心·媽媽樹》《祝你生日快樂》《螢火蟲去許愿》《明天要遠足》《可愛動物操》《真假小珍珠》《方素珍童話Pizza》《你想要一顆星星嗎?》等童書。相關(guān)鏈接主要作品:相關(guān)鏈接生字廣場學(xué)同明才生字廣場學(xué)同明才認(rèn)讀園地
睡那海真老師嗎同什才亮hǎi
shuì
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mɑ
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cái認(rèn)讀園地睡那海真老師嗎同什認(rèn)讀詞語地方真的說的那么什么時候讀一讀,注意輕聲dì
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hou認(rèn)讀詞語地方真的說的讀一讀,dìfɑn朗讀句子那地方的海真的像老師說的,那么多種顏色嗎?那地方的云,真的像同學(xué)說的,那么潔白柔軟嗎?到底什么時候,才天亮呢?讀一讀,讀出輕聲朗讀句子那地方的海讀一讀,拓展練習(xí)試一試,用“嗎”來說句話。拓展練習(xí)試一試,用“嗎”來說句話。閱讀思考這首詩中,什么地方寫得最有意思?想想小作者睡不著的時候都想到了什么?“唉——”是一種什么樣的語氣?課文感知在床上翻過來翻過去睡不著海云無奈閱讀思考課文感知在床上翻過來翻過去睡不著海云無奈翻過來,唉——睡不著。那地方的海,真的像老師說的,那么多種顏色嗎?課文講解翻過來,課文講解1.小作者想到的是什么地方的海?“那地方”指的什么地方?要遠足的地方的海
試試用“那”說句子課文講解“那”的反義詞是什么?反義詞:那——這1.小作者想到的是什么地方的海?要遠足的地方的海試試用“那
在小作者心里,那地方的海是怎么樣的?課文講解多種顏色我們一起去看看海吧!在小作者心里,那地方的海是怎么樣的?課文講解多種顏色課文講解漂亮的海洋真的是多種顏色?。≌n文講解漂亮的海洋真的是多種顏色?。∪の锻卣箍茖W(xué)知識
海水的顏色,從深藍到碧綠,從微黃到棕紅,甚至還有白色的,黑色的,并非只是藍色。海水和普通水一樣,都是無色透明的,但它會反射太陽光的顏色。太陽光由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成,海水對不同光的吸收、反射和散射的程度也不同。所以,我們就能看見各種顏色的海洋啦。趣味拓展科學(xué)知識海水的顏色,翻過去,唉——睡不著。那地方的云,真的像同學(xué)說的那么潔白柔軟嗎?課文講解翻過去,課文講解2.小作者又想到了什么?那地方的云
試試用“潔白”“柔軟”說句話。課文講解小作者想到那地方的云是什么樣的?潔白柔軟“潔白”“柔軟”是什么意思呢?潔白:很白很白柔軟:軟軟的2.小作者又想到了什么?那地方的云試試用“潔白”課文講解小
你見過的云都是什么樣的?
課文講解你見過的云都是什么樣的?課文講解翻過來,翻過去,唉——到底什時候,才天亮呢?課文講解翻過來,課文講解思考:
在“唉”的后面還有一個標(biāo)點符號“--”,它叫破折號。你們知道它有什么作用嗎?
延長語氣
課文講解
試試讀出這種感覺。思考:課文講解試試讀出這種感覺。課文講解
小作者越想越興奮,此時她的心情怎樣?著急
你從哪句話看出來的?到底什么時候,才天亮呢?
這句話除了感覺到著急,還感覺到有什么?無奈
試試讀出這樣的感覺。課文講解小作者越想越興奮,此時她的心情怎樣?著急課堂交流
小作者是這樣急著天亮去遠足,她太高興了,翻過來翻過去睡不著覺。你有過這樣的心情嗎?跟同學(xué)們說一說。《明天要遠足》ppt完整版部編版小學(xué)語文1《明天要遠足》ppt完整版部編版小學(xué)語文1課堂交流小作者是這樣急著天亮去遠足,她太高興了,翻過拓展練習(xí)明天要遠足翻過來,唉——睡不著。
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?我們一起填一填吧!《明天要遠足》ppt完整版部編版小學(xué)語文1《明天要遠足》ppt完整版部編版小學(xué)語文1拓展練習(xí)明天要遠足我們一起《明天要遠足》ppt完整版部編版小拓展練習(xí)明天要遠足翻過去,唉——睡不著。
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小朋友們,秋天的時候,我們與家人、老師、同學(xué)經(jīng)常會進行什么活動?(郊游、登山……)如果明天你要去郊游,你的心情會怎樣?你會想些什么呢?課題導(dǎo)入小朋友們,秋天的時候,我們與家人、老師、同相關(guān)鏈接作者簡介
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你見過的云都是什么樣的?
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