《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)2022十篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)2022十篇在我們讀書的時(shí)候，總是會(huì)有一些特性顯明的同學(xué)或者朋友，假如用一些特點(diǎn)來描述他們，你能夠猜到他們是誰(shuí)嗎?下面是我給大家整理的《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)作文2022十篇，歡迎大家來閱讀。

《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)作文篇1

她是一名朝氣蓬勃的小學(xué)生，今年9歲，上三年級(jí)了。

她是典型的小美女。那雙眼睛一閃一閃的，像星星一樣敞亮。她的嘴巴小小的，像櫻桃似的;鼻子高高的，特別有精神。她體形瘦瘦的，不過個(gè)子挺高挑的，配上她那頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，更是引人注目。這頭長(zhǎng)發(fā)微微卷起，形成美麗的波浪卷，看上去十分時(shí)尚。不過這發(fā)型是純自然的，沒有一絲燙染的成分。她很驕傲地說這是遺傳的結(jié)果。

她很嫻靜，動(dòng)作總是慢條斯理的。作業(yè)做得不快，吃飯吃得很慢。但是碰見自己喜歡的食物，哪怕是又麻又辣的味兒，也吃得十分歡快。她愛吃水果，最喜歡吃的是草莓。每次碰見她吃草莓都是狼吞虎咽的。她喜歡穿連衣裙，每次她媽媽問她今天穿什么衣服，她的回復(fù)都是裙子。

她性格熱心開朗，待人友好，擅長(zhǎng)與人溝通。她十分喜歡騎自行車和溜冰。一有時(shí)間就會(huì)去騎自行車。她車騎十分好，左彎右拐十分熟練。

我很喜歡她，你能猜出她是誰(shuí)嗎?

《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)作文篇2

在班里，我有一個(gè)形影不離的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)?

他圓嘟嘟的臉蛋，看起來就像一個(gè)光滑的雞蛋一樣，十分可愛;淺淺的眉毛，類似用筆畫上去的一樣;下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛，總是閃爍著聰慧和靈氣。

他可是一個(gè)羽毛球高手呢!記得有一次，我跟他一起打羽毛球，我覺得自己很厲害，就得意地想：他確定打不過我的。比賽開始了，我球拍一揮，向他左側(cè)打了個(gè)高遠(yuǎn)球，球在空中劃了一道完美的弧線，迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰，低下頭，把球撿了起來。我想：哈哈，憑我的球技，你贏不了我的?；貋砗螅o握球拍，擺好姿態(tài)，信心滿滿地繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次我又來了個(gè)“趁虛而入〞，球飛向了他防守空虛的右方。只見他疾步向前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，用力一揮來了個(gè)大猛扣。我還沒來得及移步，球如離弦的箭一樣，急速扎向地面。我之前的自信一掃而空，馬上變得十分緊張。后來，他連續(xù)反超，轉(zhuǎn)敗為勝，我佩服得五體投地，以后便跟他學(xué)技法。

聽了這么多介紹，你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)作文篇3

他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一個(gè)扁扁的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，好像兩片開放的花瓣，說起話來妙語(yǔ)連珠。經(jīng)常穿著一身校服，看起來很可愛。

他的性格可不是一般的性格。平日在家里，他可是一個(gè)老大，只要?jiǎng)e人說了他一句。他都要拳打腳踢，不把那個(gè)人弄哭，他是不會(huì)罷休的，所以我們家的人都不敢得罪這個(gè)老大，有一次我就輕輕碰了他一下，他立刻起身，把我的手往后一撇，把我給綁住了，我氣沖沖地說：“你干什么?〞他理直氣壯地說：“明明是你先弄我。〞我只是好偷偷溜走了，所以呀，我們可不能輕易動(dòng)那個(gè)老大，沒有什么事，千萬不要去理他。

這樣一位硬脾氣老大，也有剛中有柔的一面。每次教我做題時(shí)，他都是一副溫柔的臉面對(duì)我，有一次我有一道題不會(huì)做，一旁的他看見了我愁眉苦臉的樣子，就迅速過來，細(xì)心看完題后，又是畫圖，又是比劃，又是舉例。他那耐心細(xì)致的神情，就像一位文質(zhì)彬彬的講解師，聽著他那細(xì)心的講解，我很快就學(xué)會(huì)了那道難題，從那以后，那種題型我沒有再錯(cuò)了。我真羨慕我的這位“老師〞成績(jī)很好，每一次都是班上前幾名。

我的這位小“老師〞，性格剛中有柔，柔中有剛，你們猜猜他是誰(shuí)?

《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)作文篇4

我有一個(gè)好朋友，他的頭小小的，頭發(fā)一根根向上豎起來，他的眉毛彎彎的好像每時(shí)每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓，就像兩顆黑黑的葡萄一樣，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有點(diǎn)帥氣哦!

他很樂于助人。記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘掉帶上做手工要帶的黏土了，心里十分慌張，不知道怎么辦才好。他看到我忐忑擔(dān)心的樣子，便對(duì)我說：“我們可以一起制作啊，讓我們一起共享吧!〞聽完他的這句話，懸著的一顆心逐漸寧?kù)o下來。真的是我的幸運(yùn)之星啊!

他也喜歡打籃球。告訴你們哦，他打籃球很棒的，記得有一次，我們上體育課，我們一起打籃球，他一邊運(yùn)球一邊跑，還能在跑的過程中躲過對(duì)手的干擾，突然，只見他轉(zhuǎn)身一躍，雙手一投“刷〞的一聲，球進(jìn)去了，球場(chǎng)邊即刻響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒有那么厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動(dòng)力。

這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)?

《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)作文篇5

我有一個(gè)好朋友，他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。

他特別大方，有一次我去他家的倉(cāng)庫(kù)里玩，他挑了好多好玩兒的東西送給我，譬如輪船模型、印章、熒光筆等等。

他有一個(gè)的特點(diǎn)就是喜歡吃，貌似任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次，媽媽炸了美味的薯?xiàng)l，讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起共享。他看見薯?xiàng)l就像黃鼠狼看到雞，眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我：“我能吃嗎?我們一起吃，好不好?〞望著可憐兮兮的樣子，我“撲哧〞一聲笑出了聲，忙說：“好呀，我們一起吃。〞一開啟袋子，他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根，他卻已經(jīng)把所有薯?xiàng)l吃光了。由于我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看著他吃得這么開心，我也開心極了。

這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰(shuí)了嗎?

《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)作文篇6

他是一個(gè)愛笑的小男孩。他是我們小不點(diǎn)集團(tuán)中的一員，他的個(gè)子和我差不多高，每日坐在前三排。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，鼓鼓的小肚子看上去好像一頭小豬。他的臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺沒有什么精神的小眼睛。

他特別喜歡在大操場(chǎng)上玩丟手絹。有一天，他開心地對(duì)我說“中午吃好飯，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩丟手絹吧!〞我開心地說“哦，好的，一言為定!〞可是中午吃好飯，我卻沒有在大操場(chǎng)上找到他。我感覺很古怪，就回到了教室，這時(shí)，我看到姚宇軒來了，就急忙問道：“姚宇軒，你看到我的好朋友了嗎?〞姚宇軒搖了搖頭說：“我沒有看見他!〞“姚宇軒，那你跟我一起去找吧!〞我請(qǐng)求姚宇軒?！靶?〞姚宇軒爽快地允許了。我就和姚宇軒繼續(xù)去找找的好朋友，可是我們找到午休鈴響了也還沒找到。午休的時(shí)候，我生氣地對(duì)他說：“我找你找了半天，你在哪兒?〞我的好朋友抓了抓腦袋說：“我一直在操場(chǎng)那邊的陰地方等你，可你一直沒來。你是不是把我看錯(cuò)人了?〞我不好意思地說：“對(duì)不起，我不是有意把你看錯(cuò)人的。〞我的好朋友笑著說：“沒關(guān)系，下次你可一定別把我看錯(cuò)人了。〞

你們知道我的好朋友是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的一號(hào)胡一飛。

《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)作文篇7

他長(zhǎng)得又高大又厚實(shí)，他的皮膚有點(diǎn)黑。他有著濃密的黑發(fā)，和兩條又長(zhǎng)又厚的眉毛。他有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個(gè)黑葡萄，一笑起來，眼睛就瞇成兩條縫。他還有兩個(gè)甜甜的小酒窩，但它們好像在玩捉迷藏，只有他笑的時(shí)候才看得見。

說到性格，他很熱心，也很樂于助人。他喜歡樂，經(jīng)常開開心心地和我玩。有時(shí)候在打鬧，有時(shí)候在看書，有時(shí)候在閑聊。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，他一定會(huì)主動(dòng)過來幫助你。

我們有一些一致的愛好，都喜歡運(yùn)動(dòng)。我們特別喜歡打籃球。每周三下午，我們都去籃球場(chǎng)去學(xué)打籃球。剛開始我們會(huì)做熱身，接著老師帶我們學(xué)動(dòng)作，譬如運(yùn)球、投籃和一些步伐。然后我們會(huì)休息一會(huì)兒，接著我們分組開始比賽。我喜歡和他在一組里。比賽里運(yùn)球很重要，我們會(huì)相互傳球。由于他很喜歡運(yùn)動(dòng)，所以他長(zhǎng)得很高，可以鶴立雞群，一眼就能看到他了。

我十分喜歡他，他也是我的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)?

《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)作文篇8

他是一個(gè)活潑可愛的小男孩，個(gè)子高高的，皮膚白白的，兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆藍(lán)寶石，他的頭又大又扁，還留著短短的小分頭，十分的帥氣。

他走起路來總是連蹦帶跳的，活像一只淘氣的小猴子，而他讀起書來卻十分投入，一拿起書來玖放不下，被深深地迷住了。

他的愛好很廣泛，有跑步、讀書、唱歌等等。其中，他的跑步在我們班算是數(shù)一數(shù)二的了。一玩到關(guān)于跑步的游戲，如“鬼抓人〞，他就開心得心花怒放，然后，就像奔騰的野馬一樣四處奔跑。還有，上音樂課的時(shí)候，幾乎都是我們倆同臺(tái)唱歌，他真是我的“拍檔〞啊!

他善解人意，樂于助人。記得有一次美術(shù)課，我沒有帶圖畫本，他就主動(dòng)地借給我一張紙，我十分感謝他，真是雪中送炭啊!還有一次，我和他去萬科廣場(chǎng)玩，突然聽到“哇哇〞的哭聲，我們看到有個(gè)小妹妹再抹眼淚，他主動(dòng)去安慰她，問她怎么了，妹妹說找不到媽媽了，他就很快，很順利地幫小妹妹找到了媽媽。

瞧，這就是他——一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，還愛幫助別人的人，說了這么多，你猜到他是誰(shuí)了嗎?

《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)作文篇9

我有一個(gè)好伙伴，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)?

他的頭發(fā)黃黃的，短短的，有點(diǎn)像松針。戴著一副黑色邊框的眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。說話的時(shí)候不緊不慢，遇到重要的事情也波瀾不驚，總是那么慢條斯理、胸有成竹的樣子。

有一次，我倆一起在院子里玩耍。他找來兩塊廢木板，一個(gè)薯片盒和幾個(gè)釘子，計(jì)劃做一架小飛機(jī)。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機(jī)的外形，再用小錘子敲打釘子，“叮叮叮，梆梆梆……〞在錘子和釘子的敲打交響曲中，一架小飛機(jī)做成了!最終他還很細(xì)心地給小飛機(jī)上色，銀灰色的機(jī)身，紅色的機(jī)翼，多帥氣的小飛機(jī)啊!假如我有哈利·波特的魔杖，我是不是能把它變成一架真正的飛機(jī)，然后帶上我倆一起去藍(lán)天飛行呢!

還有一次，他送給我弟弟的會(huì)唱歌的紅色小燈籠被我弄壞了，我焦慮萬分，那是弟弟最喜歡的玩具。他卻不慌不忙地說：“沒事，改造一下還能用。〞他讓我找來一根細(xì)線，三下兩下，我還沒看清是怎么回事，小燈籠又可以玩了。

他就是這么有創(chuàng)意，會(huì)改造，我真佩服他!你猜出他是誰(shuí)了嗎?

《猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)作文篇10

她是我的同學(xué)，是我最要好的朋友。

她長(zhǎng)得不是特別美麗。皮膚黑黑的，眼睛不大，但炯炯有神，總是閃爍著聰慧的光彩。她的頭發(fā)短短的，頭上扎著一對(duì)小辮子，就像長(zhǎng)了兩個(gè)小犄角，好俏皮哦!

她愛看書，每月都能評(píng)上班級(jí)書蟲，而且是條不折不扣的特大號(hào)書蟲。你瞧，一下課，她又捧了本課外書在閱讀的世界里翱游了。此時(shí)你去叫她玩，她準(zhǔn)會(huì)一臉迷茫地說：“什么?〞或者壓根兒不理你。你要是去拉她，她準(zhǔn)會(huì)跟你撒嬌：“乖，自己去玩吧，我還要看書呢〞!

別看她溫柔，偶爾也會(huì)成為班里的小辣椒。要是你無緣無故地去招惹她，那就要提防搬起石頭砸自己的腳哦!記得有一次，張宸宇不知好歹地用力拍著她的頭，一邊拍一邊說：“小包子，哈哈哈!〞她生氣了，眼睛瞪得圓圓