2023我的老師優(yōu)秀_第1頁
2023我的老師優(yōu)秀_第2頁
2023我的老師優(yōu)秀_第3頁
2023我的老師優(yōu)秀_第4頁
2023我的老師優(yōu)秀_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023我的老師優(yōu)秀魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們。下面是我為你準備的2023我的老師作文,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧!

2023我的老師作文篇1

像雨和春風,像冬天溫暖的太陽,像航行的燈塔。在普通崗位,老師勤奮,無怨無悔。在老師的關心、照料和指導下,一茬春苗茁壯成長。

我們的體育老師陳老師是一個認真的好老師,我很喜歡他。

他個子很高,眼睛敞亮,鼻子高高的,看起來很有活力。彎彎的嘴角總是帶著微笑,我們都喜歡他和藹可親的樣子。由于他長期在戶外上課,老師的臉被太陽曬黑了,看起來有點粗糙,但是只要他穿上運動服,就會很帥!而且最吸引人的是他那剛強的身材,你看!手臂上的肌肉,仿佛剛剛被吹起來的氣球要從衣服里跳出來,走路的樣子輕快,抬頭挺胸,真的很牛逼!

我十分喜歡陳老師,由于我十分喜歡運動。我總是很愉快去上體育課。記得有一次體育課,我們練跳遠。我排在最終??吹角懊娴耐瑢W越跳越少,我的心就像小兔子一樣緊張,跳得快速:“啊,快是我了!〞終究輪到我跳了,只聽陳老師說:“加速!加速!〞于是我馬上以最快的速度向前飛去,完全忘掉了自己的緊張。到了想蹬的地方,我“嗖〞的一下,跳進了沙坑。陳老師當場表揚我,愉快地摸著我的頭說:“你是目前最遠的跳樓者。加油!〞聽到老師的夸獎,心里充滿了喜悅,說不出的開心。

在我心里,陳老師也是一個很努力,對我們要求很嚴格的老師。教我們足球,講解動作要領,十分到位。我們在球場上打比賽,陳先生總是很慌張,有時候很慌張,嗓子都啞了。他堅持把我們叫過來,耐心解釋怎么攻擊我們,然后拍拍我們的背,激勵我們,讓我們繼續(xù)比賽。

陳老師是女生眼中的英雄,是男生崇拜的偶像。他總是用自己的方式激勵和支持我們,教會我們不服輸?shù)木?,讓我們愛上運動。

“陳小姐,我們愛你!你辛苦了!〞

2023我的老師作文篇2

我的老師是寒冷冬天中的“煤炭〞,是寒冬里的“暖氣〞,是我們大家的“暖寶寶〞。老師熱心而開朗,平日最喜歡開玩笑,總是讓大家忙里有樂。我喜歡我們的老師。

老師長著一雙紫葡萄粒似的眼睛,大而敞亮,一笑就像慈母一樣和煦。她還擁有“透視眼〞功能。大家有什么錯誤、課上有什么小動作,老師全都知道。老師的嘴巴小小的,但說出來的道理可不小。老師喜歡穿緊身裙和黑色低跟鞋,看起來很嚴肅。

有一天下課,一個同學做完課堂作業(yè)計劃跟著人流走出門外時,他伸手把住門框,突然,門關上了,他的手被夾在門縫里了,他不禁“啊〞地叫了一聲。老師一聽,迅速問他:“疼嗎?〞他說:“疼。〞老師十分心疼他,再一看他的手有點兒白,還有幾個淤血點。

老師送他去了醫(yī)務室,醫(yī)生說:“過幾天就好了。〞老師讓他休息一會兒,又告訴了他的家長。

其次天老師又問他:“疼不疼?〞他說:“不疼了,老師。〞老師又交代了他幾句。

還有一次,我正和同學們打著羽毛球,一個六年級大姐姐把我撞倒了。我膝蓋著了地,摔破了??粗丛床粩嗟难?,我心里憂傷極了。這時,不知誰告訴了老師,老師趕了過來。

老師關心地問:“怎么弄的?疼不疼?〞我說:“疼。〞老師一聽,提防地將我扶了起來,向醫(yī)務室走去。

醫(yī)生給我抹了紅藥水,我疼得緊咬嘴唇。老師看見了,握著我的手,雖然老師沒說什么話,但我還是感到一股暖流從老師手尖流到我的心田。老師十分焦慮,她怕我有什么大事。

老師對我們很好,她無微不至地照料著我們,呵護著我們。老師是一把大傘,她把孩子們與風雨阻隔開。我們在大傘下,逐漸成長。

2023我的老師作文篇3

魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話說:“一位好老師,好過萬卷書。〞可見,一個好老師對我們的成長有多么的重要。

我有大量老師,他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長著短發(fā),長的并不是很高,往往穿高跟鞋,但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個:一是應為小學時我的英語只能算是中等也不到,往往考70多分,只考到一次90分,所以我希望在這里能學得好一些。二是由于上一節(jié)課時王老師說的一句話,那是一個同學在用英語回復問題,可是他的聲音很輕,遠點的同學都聽不清,王老師便揮手讓他坐下,面對我們說:“學英語就是要不要臉。〞老師話音剛落同學們就哄堂大笑,并在笑聲中記住了這句話和含義“學習英語時就算說得不好,也要不怕別人笑話,繼續(xù)說下去,這樣才能學得更好。〞到現(xiàn)在老師上課時也會提到這句話。

王老師上課時很幽默,一些學生上課時提出與上課無關的問題,她不是像一些老師那樣嚴肅的批評,而是笑著,用幽默的方式應付。她每上一次課,同學們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好,她每次講的我都能記住,而在小學里,上英語課前我總是要像同學問這問那的,上課時最畏懼老師提問我了。

花兒要感謝陽光,由于陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,由于雨露滋潤它成長;大地要感謝小草,由于小草讓它漂亮……我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

2023我的老師作文篇4

人的一生最重要的階段便是青春期,初中就處于這一階段。這是一生中智力發(fā)展的黃金時期,而這個黃金時期,有一個好老師是多么幸運,會對你的一生產(chǎn)生巨大的影響。而我,就有這么一個好老師。

她扎著一根短辮,有些凹的眼睛里充滿了聰慧的光彩,充滿了內(nèi)涵。誰讓她是語文老師呢?她的嘴唇也因長時間給同學講課而變得有些發(fā)白,薄薄的。由此可以看出她對工作是多么的熱愛!蹉跎的歲月并沒有在她的面孔上留下太多的痕跡,看上去像四十一、二的女人。不過依稀可以從她眼角的細紋中看出,她的真實年齡不止這么多。

這位心愛的,可敬的老師把她一生中最輝煌的時期都獻給了學生,獻給了教育事業(yè),獻給了祖國的未來!她已經(jīng)是中年人了,身體已經(jīng)不像我們這般厚實、硬朗。但她仍是每天按我們的作息時間來休息,甚至比我們睡得還要晚,起得還要早!她的身體已經(jīng)有些吃不消了,幾乎每天都要咳嗽一小會兒,臉色也不是很好,而且她已經(jīng)瘦了…但她仍在為祖國的教育事業(yè)做貢獻,獻出一點綿薄之力。

她上的課我最愛聽。由于她說話軟綿綿的,讓人聽了心情也不知不覺地好起來。她的脾氣也很好,若有同學頑皮,她也不會真怒,真打。頂多口氣硬起來,揪揪搗蛋者的耳朵或是拍打上幾下,就了事了。再或者目光犀利起來,狠狠地盯上那同學幾下,就不再多說什么,繼續(xù)像從前一樣講課。她講課分層很清楚,易懂。我一看就明白了。而且她很重視培養(yǎng)我們自己分析、欣賞的能力,讓我們自己寫讀書筆記,寫賞析等。這讓我的閱讀分析能力提升了不少,在語文閱讀題上少吃了不少虧。

我在七科中最喜歡的就是這位認真負責的好老師。她,就是李老師,一位慈祥的好老師。我想我一生都會將她牢記在心。

2023我的老師作文篇5

我的劉老師像冬天的陽光,給我們溫暖;又像我們迷路時的指南針,給我們指出正確的方向;還像下雨時的雨傘,給我們遮風擋雨。

劉老師的身材沒有模特那樣好,你瞧她,一雙濃眉,眼睛不大,嘴唇厚厚的。但在我眼睛里,她卻像模特一樣會發(fā)光,好多時候她的嘴角總是掛著淺淺的微笑,給人一種很親切的感覺。

她是個幽默詼諧的人,經(jīng)常用她幽默的火把點燃我們學習的熱心。

那是一個星期一,有同學上第一節(jié)課的時候就昏昏欲睡、心不在焉。劉老師看見了就說:“你們是不是思想不集中、無精打采,心里總想著其它事?〞大家都不知道劉老師葫蘆里賣的什么藥,不約而同的點點頭,劉老師立刻認真起來,繼續(xù)侃侃而談道:“你們這是患上了典型的疲乏綜合癥。有的同學趴著休息不要緊,但不能睡覺;睡覺不要緊,但不能打呼嚕;打呼嚕不要緊,但千萬別夢游;夢游也不要緊,但不能把小數(shù)點點錯了……〞話音剛落,我們就哄堂大笑,一起關注到她講的小數(shù)點上來。說來古怪,就連方才還想打瞌睡的同學即刻也來了精神,疲憊和睡意馬上一掃而光。

劉老師的幽默詼諧繼續(xù)演繹著。

有一天上課的時候,突然飛來了一只小蜜蜂,教室里馬上沸騰起來。蜜蜂上下翻飛,同學們有的嚇得尖叫,有的捂住耳朵,有的躲到了桌子底下。劉老師胖乎乎的手一揮,示意大家寧靜,她朗聲說:“同學們不要畏懼,假如你們不惹蜜蜂,它是不會蟄你的。蜜蜂可能是看到你們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論