上課遲到檢討書(shū)模板

—上課遲到檢討書(shū)模板上課遲到檢討書(shū)模板上課遲到檢討書(shū)模板1老師：你好.本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是由于途中遇到一個(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，由于原來(lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今天坐火車(chē)回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不得的理由，同學(xué)上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天的確不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由，某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，堅(jiān)信其亦不喜愛(ài)說(shuō)話旁敲側(cè)擊之人。首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不行以諒解的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟識(shí)，我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)應(yīng)酬幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說(shuō)大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也不簡(jiǎn)單，我熟識(shí)這里的情況，我很情愿和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯白，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況顯現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。還有我想為我們班考研上自習(xí)的好友說(shuō)幾句話，假如按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)分會(huì)給考研的好友帶來(lái)許多的信息和學(xué)問(wèn)。沒(méi)有老師的力量，由于聽(tīng)過(guò)你的課，深知老師實(shí)力和力量。我覺(jué)得他們選擇自習(xí)不來(lái)上課不是簡(jiǎn)潔的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題，假如按老師的說(shuō)法，考研的學(xué)問(wèn)在平常的積累，沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿，我想我們廣闊的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)潔的考幾本專業(yè)書(shū)就了事，研討生不應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔的就研討這幾本書(shū)，讀通了這幾本書(shū)，也并不見(jiàn)得其他的力量有什么突出的地方?？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書(shū)，就能考個(gè)好成果，在這樣的形勢(shì)下，作為我們平凡的同學(xué)，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加學(xué)問(wèn)面內(nèi)涵的課。個(gè)人覺(jué)得這樣的.現(xiàn)象不能簡(jiǎn)潔的怪罪到我們同學(xué)的頭上，我們無(wú)力和政策斗，所以我們只能選擇和書(shū)本斗。成果是外顯的，內(nèi)涵只能在平常中能夠表達(dá)，可是考試就單考成果，沒(méi)有成果什么都沒(méi)有了，為了這個(gè)所以他們或許情愿放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制迷惑決，同學(xué)還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研討生水平低而拒絕再帶研討生，假如把這個(gè)事情結(jié)合起來(lái)，也就是說(shuō)如今的有一批研討生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研討生，或者說(shuō)他們的學(xué)問(wèn)面僅僅限于要考得幾本書(shū)。換句話說(shuō)，他們不得不學(xué)好要考的書(shū)，必定要犧牲其他的時(shí)間，否則原來(lái)并沒(méi)有特別才能的他們用什么去和別人爭(zhēng)，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有把握所考學(xué)校的專業(yè)書(shū)啊。你的同學(xué)上課遲到檢討書(shū)模板2尊敬的曉月老師：今天上午我由于種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到非常內(nèi)疚，在這里我再次向你說(shuō)聲：sorry！痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯(cuò)。以下是我的“遲到分析報(bào)告”：1、昨晚和妹妹說(shuō)了一句“到目前為止，我還沒(méi)有遲過(guò)到?！毕氲阶约罕壬蠈W(xué)期進(jìn)步，開(kāi)心地睡不著?！獩](méi)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。2、今天早上和高三班某同學(xué)一起吃早餐，食物太燙，進(jìn)食太慢?！o迫感不強(qiáng)，動(dòng)作不夠快，過(guò)高估量自己力量，以為跑回學(xué)校還來(lái)得及。3、經(jīng)過(guò)校門(mén)口的菜市場(chǎng)，嘴饞的我，買(mǎi)了個(gè)木瓜，為了五分錢(qián)講價(jià)了好久，又耽擱了時(shí)間。——我太吝嗇了。4、騎車(chē)技術(shù)和跑步速度有待提高。——平常沒(méi)留意錘煉。上課遲到檢討書(shū)模板3尊敬的龐老師：您好，我是~~~~~~班的同學(xué)，我叫郝如如，首先對(duì)于這次上課遲到的事情，我表示非常愧疚，我已經(jīng)深入地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。作為一名高校生，我沒(méi)能做到嚴(yán)格要求自己，我很后悔，如今懷著愧疚和自責(zé)的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，并真摯地對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!希望您能諒解。首先，請(qǐng)您給我一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我向您解釋一下我遲到的原因。我是一名大四同學(xué)，如今已經(jīng)開(kāi)頭奔波于各種聘請(qǐng)會(huì)。您也了解，如今的就業(yè)形勢(shì)有多么嚴(yán)峻，我不想失去任何一次珍貴的求職時(shí)機(jī)。這次上課之所以遲到了，是由于我去參與了交通銀行的一個(gè)面試。這次面試時(shí)機(jī)很難得，前面已經(jīng)進(jìn)行了兩輪考試，還能被留下來(lái)參與面試的人不多，所以我很重視這次時(shí)機(jī)。面試的地點(diǎn)被布置在了校外，面試的時(shí)間也布置得較晚，11點(diǎn)半才開(kāi)頭，輪到我的時(shí)分已經(jīng)~~~~~點(diǎn)了。面試完以后，我沒(méi)來(lái)不及吃飯，也沒(méi)有休息，盡量往學(xué)校趕。那會(huì)兒正趕上交通擁堵，然后我就很不幸地遲到了兩分鐘，不僅打攪了您上課，還耽擱了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，很不應(yīng)當(dāng)，我也很自責(zé)。解釋這些并不是為了說(shuō)明我沒(méi)有錯(cuò)，但是請(qǐng)您相信我，我不是有意的，遲到并非我愿，再次對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!我對(duì)此已經(jīng)進(jìn)行了很深入地反省。作為一名同學(xué)，按時(shí)到校上課，不遲到，不早退，是最根本的責(zé)任，也是義務(wù)。從最初念書(shū)開(kāi)頭，老師就不斷地給我們灌輸時(shí)間的概念，希望我們能時(shí)辰謹(jǐn)記“守時(shí)”的重要性，這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)集體的尊重，對(duì)師長(zhǎng)的尊重。每個(gè)學(xué)校和老師都希望同學(xué)能夠得才兼?zhèn)洌?、智、體全面進(jìn)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛和成長(zhǎng)環(huán)境。要想建立這樣一個(gè)良好的整體，就必需靠大家來(lái)共同維護(hù)，小到每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守最根本的同學(xué)守則，尤其是守時(shí)原則?！扒Ю镏?，毀于蟻穴?！彼悦總€(gè)同學(xué)都要責(zé)任和義務(wù)嚴(yán)于律己，按時(shí)到校上下課，這不僅關(guān)乎同學(xué)個(gè)人的利益，最重要的是還影響著集體的利益，以及學(xué)校的風(fēng)氣。但是我如今卻違反了這項(xiàng)最根本原則，顧此失彼，沒(méi)能把上課和找工作兩件事平衡一下，所以我很后悔，對(duì)自己不嚴(yán)格，對(duì)集體不負(fù)責(zé)，對(duì)老師不尊重。所以我真誠(chéng)的接受老師的批判教導(dǎo)，認(rèn)真反省，把這次檢討當(dāng)作一面鏡子，提示自己知羞而改進(jìn)。相信老師從這份檢討中也可以看出我的悔改之意，悔過(guò)之心，希望您可以諒解我的錯(cuò)誤，我今后肯定會(huì)嚴(yán)于律己，加倍把事情做好。同時(shí)也真誠(chéng)的希望老師能夠連續(xù)關(guān)懷我，支持我，并且監(jiān)督我，再次對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!此致敬禮檢討人：X年X月X日上課遲到檢討書(shū)模板4X老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的。我不是一個(gè)擅長(zhǎng)解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身大事而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成現(xiàn)實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。最終我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到，由于您明白，方案永遠(yuǎn)趕不上改變，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我肯定認(rèn)真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。最終感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)。上課遲到檢討書(shū)模板5尊敬的老師：這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不尊重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，這有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)?，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我明白，這次老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次大事，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我如今才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好改正的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的希望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻顯現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了