2022小學(xué)家長會的心得體會8篇

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家長會能讓每個家長都會對自己孩子有一個更深的了解，也會越發(fā)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想，家長會的（收獲體味）（作文）有哪些你知道嗎?一起來看看家長會的收獲體味作文8篇，歡迎查閱!

家長會的收獲體味作文篇1

第一次給女兒開家長會，心里有少許緊急和期待，跟教師也是第一次交流，剛開頭比較失望，雖然兩位主課教師都在會上表揚孩子，但是只是說這孩子比較扎實，我心里很不是味道，這跟我想的不一樣，孩子在家相對照較活潑，不過我知道在小學(xué)絕對是比較內(nèi)向，膽小，所以開完后，我想跟教師聊聊孩子在小學(xué)詳細的狀況，讓她漸漸改進。

在跟教師的交流中，心里越來越自得，教師說，說到___這孩子，只知道是個成果挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個學(xué)期轉(zhuǎn)變相當大，發(fā)覺這孩子居然是個比較全面的，成果、畫畫、作文都相當不錯，現(xiàn)在小學(xué)的活動都樂觀參與，這次小學(xué)開運動會，得了個全班級第一名，還有一個精神文明獎，得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關(guān)系，由于她是她們班級第一個寫稿和被讀稿的人，而且教師說寫稿的時候，別的同學(xué)都在玩和吃，就劉伊睿一個人在那安寧靜靜的寫，對孩子的評價相當高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說教師特殊喜愛?她。

教師的幾句話，我覺得相當重要：

(1)你把孩子放在什么高度，孩子就會在什么高度;

(2)現(xiàn)在學(xué)校覺得成果差不多，初中、高中就會差無數(shù);

(3)全部活動都參與，敢于試試，就會有心得;

(4)不做永久不知道做，做了不勝利也不會差在那里去，假如勝利了就會更提升孩子的自信念。我記得以前我們讓家長開家長會的時候，不明了是什么情緒，現(xiàn)在知道啦，當孩子被教師認可的時候，家長去開家長會的時候都會很樂意，假如孩子不足，教師不認可，家長也會覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯。

家長會的收獲體味作文篇2

星期四晚上，我去參與了這次小學(xué)組織的家長會，讓我受益匪淺，對老師的工作又有了進一步的了解，也熟悉到家庭協(xié)作（教導(dǎo)）及家庭氛圍對孩子的重要性，學(xué)到了如何教導(dǎo)孩子自立自覺的（學(xué)習(xí)（辦法））及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且也讓我仔細（反思）過去教導(dǎo)孩子的辦法。

這次的家長會各科教師都針對自己所教科目講解了各科掌控學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要辦法，系統(tǒng)地分析了本班同學(xué)在這次考試中的狀況。分析簡單做錯的題型和其發(fā)生錯誤的緣由。針對同學(xué)比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長實行的（措施）和改進的計劃，這次考試難度提升的目的是讓同學(xué)能看懂試題中的陷阱，為升初中做的預(yù)備。（總結(jié)）年級開學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)舉行了出示，讓家長對自己的孩子有個全面的了解。

特殊指出，家長應(yīng)當有往常心，正確地看待同學(xué)的成果，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成果，學(xué)習(xí)過程很重要，成果孩子差的時候要協(xié)助孩子分析錯題的緣由，是（學(xué)習(xí)態(tài)度）上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)辦法還有待提升，對于不懂的要分析透，鼓舞孩子自立思量，準時糾錯，讓孩子理解學(xué)會為止，讓孩子樹立自信念，只要孩子一有長進，都要準時鼓舞表揚。要多關(guān)懷他們，與他們溝通，多聆聽他們在小學(xué)中的表現(xiàn)，催促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不應(yīng)當一味指責，不行以挖苦打罵孩子。從教導(dǎo)孩子抓珍惜時光方案學(xué)習(xí)，發(fā)覺觀賞寬容理解、擅于使用表揚和批判的辦法、懂得交流熟悉逆反心理等方面和家長做了深化淺出的探討，引領(lǐng)家長協(xié)作教師，和教師多交流，效果博得了家長的全都認可。

班主任黃教師除了總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)上的一些問題及辦法外，重點強調(diào)了家長要協(xié)作教師提示孩子上課仔細聽講，催促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，準時仔細檢查并簽字，催促同學(xué)要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提示。為了讓孩子有榮譽感，對將要舉行的競賽提示家長做好協(xié)作監(jiān)督工作。

孩子的學(xué)習(xí)過程從無知到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，十分需要教師的全面輔導(dǎo)，家長的協(xié)作，也深切體味到一個壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子走無數(shù)彎路，最后我深深的謝謝小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和孩子的帶教教師們的良苦專心，組織了這次家長會，讓教師和同學(xué)家長有了面向面交流的機會。十分慶幸有黃教師和阮教師這么智深又有教導(dǎo)（閱歷）的好教師，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機會，今后我一定協(xié)作教師們的工作，強化和教師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會實用的人。感謝教師們的辛勤付出!

家長會的收獲體味作文篇3

大班是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，尤其是下學(xué)期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續(xù)舉行幼兒園的課程，但是也要為學(xué)校做預(yù)備。由于其重要作用，所以在2月17日我班進行了大班最后一次家長會。

本次家長會我們一改往日以教師講為主的形式，而是換成以家長提問為主。這樣互動的形式能夠讓家長更能了解到自己想要知道的孩子的狀況，從然提升了家長參加的愛好。我們與家長一起探討了幼兒平安，需要強化幼兒的自我庇護本事。著重敘述了“學(xué)?；瘍A向”事情，不要過于在乎幼兒學(xué)會多少學(xué)問，熟悉多少字，而是多注重幼兒（規(guī)律思維）等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點上與家長達成共識。

其實，這一次的家長會還是蠻勝利的。教師和家長賦予孩子都是愛和關(guān)懷，我們探討了“學(xué)?；眱A向，一起找辦法提升孩子的學(xué)習(xí)愛好，也一起商定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣舉行到底，家園共同努力。想方法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。

我們信任，在今后的教導(dǎo)中，教學(xué)活動中，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個長進的機遇。我們的任務(wù)是，給孩子一個歡樂健康的童年。

家長會的收獲體味作文篇4

3月2日，星期五，我特地向公司請了半天假，來參與女兒幼兒園的家長會。由于和無數(shù)家長一樣，做為父母，最關(guān)懷的是孩子的教導(dǎo)問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應(yīng)對生疏環(huán)境的第一個舞臺。他們在那里學(xué)習(xí)平時生活的自理潛力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交潛力，學(xué)習(xí)基本（文化）學(xué)問的儲備潛力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜医處煂W(xué)習(xí)如何教導(dǎo)孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，傾聽了張教師關(guān)于“幼兒的共享意識”的演講。張教師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子共享意識的益處、如何培養(yǎng)孩子的共享意識、透過不一樣途徑教孩子與人共享四個方面舉行了具體的闡述。張教師透過理論學(xué)問和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的辦法舉行演講，家長們都感同身受，仔細的做著筆記。

此刻的孩子基本上都是獨生子女，所以家長教師們也都發(fā)覺了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次支配的演講是很有實際益處的。我家的是個小女孩，不明了她在幼兒園怎樣樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自我但又沒有士氣和信念站出來。原先我一向以為這是性格的緣由，看來跟我們家長日常的教導(dǎo)也有很大關(guān)系，由于她在家時很活潑好動，淘氣的不可，大概是我過于溺愛的緣故，日常很少柔和大聲的批判過她，更別提打她了。所以女兒就共性堅強，也就是這天張教師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細記錄下了如何解決這些問題的詳細方法，回家后會好好的總結(jié)改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然間或接送孩子時見到過教室，但還一向沒走進來認真觀看過。教室寬闊光明，桌椅都很干凈，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳教師第一天開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫柔，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好教師，從以后的接觸中也驗證了我的打算沒有錯。其它的李教師和鄭教師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，由于工作的緣由我普通接送孩子少。我家孩子的原話是：“李教師，鄭教師也對我們可好了，我可喜愛?她們了!”

陳教師講道下周三要進行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感觸孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。信任無數(shù)家長跟我一樣，共性想明了孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)學(xué)問做嬉戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自我，能不能跟上教師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太須要了，我很期待。陳教師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個日常表現(xiàn)好的學(xué)生，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一齊種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還關(guān)愛的建立了小一班群……估量是因為時光的關(guān)系沒有支配家長與教師互動，就是家長們提一些問題，教師和家長一齊探討。其實家長們很期望透過家長會能與教師舉行交流，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教導(dǎo)孩子的好辦法，又能融洽教師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得!

這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教導(dǎo)孩子的辦法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力氣彌漫信念，我信任在這么好的環(huán)境中，在這么好的教師的教導(dǎo)下，我女兒必需能健康歡樂的成長!

家長會的收獲體味作文篇5

利用參與這次的家長會，心得無數(shù)，也學(xué)習(xí)了無數(shù)教導(dǎo)孩子的辦法，受益匪淺。真的很謝謝教師！

下面是我的幾點收獲體味：

第一，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

俗話說：“習(xí)慣成自然?！币粋€好習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身；一個壞習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。固然，在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時，首先我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才干起到言傳身教的作用。

其次，多引領(lǐng)、多支持，多鼓舞，培養(yǎng)孩子的自信念。

每個孩子都非常聰慧，孩子的“行”與“不可”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓舞、多給孩子稱贊、增加孩子的自信念。就像家長會上看的第一個小短片，小磯鷸在媽媽的鼓舞下、伴侶們的鼓舞和陪伴下客服恐驚、看到不一樣的風景。真是滿滿的正能量！

家長會一結(jié)束，孩子就拉著我說：“媽媽我的暑假作業(yè)除了班里出示的，小學(xué)公告欄還有呢，快點走去看，有三篇（讀后感）作文、兩份（手抄報）。小學(xué)李教師還給我拍照了，說我學(xué)習(xí)不錯。我太開心啦！”孩子臉上樂開了花，比吃了蜜還甜。眨眼感覺孩子多了幾分自信。

所以說孩子在成長的道路上離不開引領(lǐng)、觀賞、支持和鼓舞。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點長進和提升，就值得稱贊。

第三，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同長進。

正如家長會上看的其次個小短片，環(huán)境的影響是十分之大的。假如家庭里有一個好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子會學(xué)的很高興、很輕松。就像英語教師說的一樣“要做一個學(xué)習(xí)型的父母，多陪孩子學(xué)習(xí)、多陪孩子溝通和探討，在學(xué)習(xí)中共同成長。”

第四，要讓孩子學(xué)會自立，自己的事情自己做。

現(xiàn)在孩子已經(jīng)四班級了，孩子已經(jīng)有了一定的獨自本事，父母不應(yīng)當再大包大攬，試著放手，要鼓舞孩子表述自己的思想和情感，多聽孩子的看法，適當?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋?，讓孩子在親身體悟中提升本事，學(xué)會自己的事情自己做。

學(xué)習(xí)方面：獨自完成家庭作業(yè)，寫作業(yè)時家長不需要在旁陪伴或監(jiān)督；并學(xué)會自己檢查作業(yè)；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第五，家校緊密合作。

家長和教師勤交流、多了解孩子在小學(xué)的狀況，協(xié)作教師的工作，增進孩子全面進展。小學(xué)和家長共同努力，使孩子健康歡樂的成長！

家長會的收獲體味作文篇6

轉(zhuǎn)瞬，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)其次個學(xué)期了。在這一段時光里，寶物已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的長進，這是我們做家長感到最欣慰的。在全體老師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)心中，孩子一每天長大，我們真實地感觸著他一點一滴的變化，真是開心在心里，感激在心中。

這次家長會也讓我們越發(fā)深刻的了解到孩子日常在小學(xué)的點點滴滴動靜，一天的園里生活每個環(huán)節(jié)小學(xué)都細心為孩子支配的十分科學(xué)，讓我們家長越發(fā)放心的把孩子交給小學(xué)?？吹某鰜砦覀冃∪嗟腳__教師為了此次家長會也做了細心的預(yù)備，PPT的每個細節(jié)都是做的十分的精心，從年級的狀況、孩子的生活方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面、平安方面、還有家校協(xié)作方面都是講的十分的精心、專心，作為家長的我們真心覺得孩子可以碰到這么一個有責任心，有愛心的教師，真的十分的高興。

同時對咱們第四幼兒園的教導(dǎo)理念也是十分認可，真心的感覺到把孩子放在四幼是一件十分榮幸的事情。這里的教師們十分的有愛心、耐心、責任心，關(guān)懷他、愛惜他，用鼓舞、賞識、參加等科學(xué)的教導(dǎo)辦法協(xié)助他，把愛滲透到他幼小的心里?，F(xiàn)如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表述本事更是有了顯然提升。更難得的是，幾位教師對家長見面都是笑臉相迎，讓我們覺得來到小學(xué)真的和自己家里一樣。我家袁陳逸凡原本是一個靦腆、內(nèi)向、怕生人的男孩子，利用在幼兒園幾個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。這是變化最顯然的地方，這個學(xué)期越來越大膽的會和教師小伴侶主動打招呼了，回來會和我講在小學(xué)發(fā)生的一些高興的事情，還經(jīng)常夸媽媽的做的飯沒有幼兒園的好吃，哈哈。

最近在放學(xué)總是會把在小學(xué)學(xué)到的事情共享給我聽，比如最近了解到小學(xué)在給孩子們教導(dǎo)環(huán)保的大事，在家里有時洗臉水龍頭一下子沒關(guān)水，他就會馬上走過來告知媽媽，要節(jié)省用水，鋪張水我們的地球就會干裂的，我們就會沒水喝。是啊，這個是出自一個幼兒園小班的孩子嘴里說出來的話，當媽媽的我心里真的很開心，由于孩子在小學(xué)可以仔細聽了教師講的一些事情，回來傳達給我聽，說明我孩子在小學(xué)還是有仔細聽教師上課的，同時我也像孩子表明白以后會繼續(xù)做的更好，一起庇護地球，我們相互監(jiān)督。孩子的這些變化離不開教師們的諄諄教育。教師們在教導(dǎo)中能做到育教寓樂，讓孩子在嬉戲中明了了無數(shù)做人的道理，在嬉戲中學(xué)到無數(shù)學(xué)問。現(xiàn)在孩子越來越喜愛?他的幼兒園了。

千言萬語，傾訴不了對各位教師的謝謝之情，我們很高興、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們信任，孩子的明天會越發(fā)美妙。同時也希望我們可愛的小三班小伴侶在這么美妙的幼兒園可以越發(fā)健壯成長，高興歡樂!

家長會的收獲體味作文篇7

幼小連接是大班孩子成長中的一件事件，是他們成長過程中的一個新起點，也是我們大班家長們十分關(guān)懷的事情。這次家長會，康教師以“幼小連接，歡樂成長”為題，幫我們“撥云見日”。利用這次家長會，我有以下幾點個人的收獲體味，與大家共勉：

一、協(xié)助孩子定位角色

我們需要協(xié)助孩子定位角色。要讓他知道，自己長大了，生活、學(xué)習(xí)不能徹低依賴父母和教師，自己能做的事情自己做，碰到問題和困難自己想方法解決。

二、培養(yǎng)孩子整理用品的習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，許多事情都由父母包辦。比如：玩具的安放。兒子以前總是把玩具弄獲得處都是，等到下次再玩的時候假如找不到，就會大吵大鬧?，F(xiàn)在，我會適時的通過電視和繪本的相關(guān)學(xué)問，刻意的去提示他，自己的東西自己負責整理，弄丟自己負責?，F(xiàn)在任意亂丟的現(xiàn)象好了無數(shù)。

三、養(yǎng)成做事快速的習(xí)慣

這次家長會教師也明確提到，要讓孩子養(yǎng)成做事快速的習(xí)慣。這一點是我重視也十分不安的問題。兒子吃飯不用心，總是拖拖拉拉。為了轉(zhuǎn)變這種情況，我現(xiàn)在給他規(guī)定了吃飯不行以說話，嚼東西時不能大聲。飯沒有吃完的話，不行以離開餐桌。雖然現(xiàn)在效果不是很顯然，但我會繼續(xù)努力，培養(yǎng)兒子做事快速的習(xí)慣。

生孩子易，養(yǎng)孩子難，教導(dǎo)孩子更難。十分謝謝此次幼兒園為我們提供這樣一次重要的家長會，讓我們家長有了思想預(yù)備，我們也會和教師并肩前行，做好孩子幼小連接的預(yù)備和協(xié)作。

家長會的收獲體味作文篇8