化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅 完整版課件

參觀了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，請說說你的所見所聞所感？化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則

1、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：腳步要輕，說話低聲。2、實(shí)驗(yàn)前：預(yù)習(xí)內(nèi)容，了解目的，明確步驟。3、實(shí)驗(yàn)時：檢查用品，聽從指揮，愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，細(xì)心觀察，準(zhǔn)確記錄，注意安全，保持整潔。4、實(shí)驗(yàn)后：回收廢物，洗凈儀器，擺好用品注意環(huán)保；根據(jù)好凳子原始記錄，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。5、出實(shí)驗(yàn)室：擺，檢查水電是否關(guān)閉。先來認(rèn)識一下它們吧！看課本第8、9頁，并快速識記常見儀器先來認(rèn)識一下它們吧！看課本第8、9頁，并快速識記常見儀器試管酒精燈燒杯集氣瓶量筒滴瓶試管夾玻璃棒水槽帶鐵圈和鐵夾的鐵架臺膠頭滴管小試身手：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)：易燃?xì)怏w易燃液體自燃物品爆炸品有毒品腐蝕品易燃固體有害品閱讀課本第12頁知識視窗。1、安全性“三不原則”

2、節(jié)約性原則：3、處理原則：“三不一要”

不能用手接觸藥品，不能品嘗藥品的味道，不要把鼻孔直接湊到容器口去聞藥品的味道不放回原瓶；不隨意丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器未說明用量時：液體取1-2毫升；固體只需蓋滿試管底部。藥品的取用原則1、固體藥品的取用藥品的取用操作(常貯存在廣口瓶中)閱讀課本第10頁(1)如何將塊狀的藥品（如大理石）裝入試管中？如何操作？(2)如何將少量粉末狀的藥品（如碳酸鈉）裝入試管中？如何操作？取用塊狀固體藥品一般用

。①將試管

。②用鑷子將塊狀固體藥品

。③將試管

起來,使塊狀固體

。試管底部。操作要點(diǎn)：一平二放口三慢豎(1)取用塊狀藥品（如大理石）用什么儀器？具體怎么操作？

平放放到管口慢慢豎立緩緩滑到鑷子（2）取用粉末狀藥品（如碳酸鈉）用什么儀器？具體怎么操作？取用粉沫狀固體藥品一般用

或

。①先將試管

；②用藥匙或紙槽將粉狀藥品送到試管

；③將試管慢慢豎立起來操作要點(diǎn)：一平二送底三直立平放底部藥匙

紙槽2、液體藥品的取用

回憶：我們?nèi)绾伟压瓘囊粋€杯子里倒入另一個杯子而不滴灑？你認(rèn)為保證不滴灑的必要步驟是什么？如何將碳酸鈉溶液倒入試管中？看課本第10頁。（常盛放在細(xì)口瓶里）（1）液體的傾倒（大量）：取下瓶塞

，在實(shí)驗(yàn)臺上，標(biāo)簽要

，瓶口

試管口。瓶塞倒放瓶口緊挨著試管口標(biāo)簽向著手心倒放緊挨向著手心誰來試著操作一下？一倒、二向、三緊挨①瓶塞為什么要倒放？②為什么試劑瓶口要緊挨著試管口？③為什么標(biāo)簽應(yīng)向著手？④用完后應(yīng)立刻蓋緊塞，放回原處，簽向外。為什么？防止腐蝕桌面和污染試劑。防止液體外灑或飛濺。防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽防止藥液揮發(fā)或吸水導(dǎo)致原試劑濃度發(fā)生變化，防止藥液與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)。便于下次使用。思考并討論：繼續(xù)向碳酸鈉溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液，如何滴加？如何取用少量液體？應(yīng)選用什么儀器以及取用方法？請仔細(xì)閱讀課本第11頁。（2）取用少量的液體可用

，取液后的滴管，應(yīng)保持

在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，玷污

或腐蝕

；滴加時把滴管

立在容器口上方滴加。用過的滴管刻用

干凈（滴要瓶上的滴管不要用水沖洗），再放入潔凈的小試管中。膠頭滴管橡膠膠頭試劑膠頭豎直水如何取用42ml蒸餾水呢？量取一定量的液體時應(yīng)使用什么儀器？具體操作是什么？閱讀課本第11頁。（3）液體藥品的量?、倭咳∫欢w積的液體應(yīng)用

，

和

，選擇的量筒規(guī)格與所量液體體積越接近越好。②傾倒的液體接近刻度時，應(yīng)用

滴加。③量液時，

量筒，視線與量筒內(nèi)液體

讀數(shù)。膠頭滴管凹液面的最低處保持水量筒放平膠頭滴管平俯視仰視××仰視時會造成讀數(shù)偏低；俯視時會造成讀數(shù)偏大量筒讀數(shù)時如果仰視、俯視會給結(jié)果帶來什么影響？仰小俯大即“羊小虎大”膠頭滴管的使用：1.滴管懸放在試管的正上方垂直滴入。2.滴管不要伸入容器內(nèi)，更不要接觸容器壁。3.取液的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上，不能平放或倒置。4.用過的滴管要立即用水沖洗干凈。5.滴瓶上的滴管不要用水沖洗，應(yīng)該直接放回原瓶。