
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
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文檔簡(jiǎn)介
第
頁(yè)
2021內(nèi)蒙古教師招聘考試考試模擬卷
本卷共分為1大題50小題,作答時(shí)間為180分鐘,總分100分,60分及格。
一、單項(xiàng)選擇題(共50題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意)
1.教學(xué)策略的基本特征是__
A.綜合性、可操作性和靈活性
B.原則性、可操作性和靈活性
C.綜合性、指導(dǎo)性和靈活性
D.原則性、可操作性和綜合性
2.課外活動(dòng)不包括__
A.社會(huì)活動(dòng)
B.科技活動(dòng)
C.選修課活動(dòng)
D.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
3.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》確立了我國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo):到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),__。
A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列
B.進(jìn)入高等教育強(qiáng)國(guó)行列
C.進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國(guó)行列
D.進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國(guó)行列
4.今年3月全國(guó)人大第四次會(huì)議在京召開(kāi)。__
A.第十屆
B.第十一屆
C.第十二屆
D.第十三屆
5.中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆五中全會(huì)通過(guò)了《中共中央制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃建議》中指出了“十二五”時(shí)期發(fā)展的主線是__
A.科學(xué)發(fā)展
B.又好又快地發(fā)展
C.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
D.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
6.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是__。這已是三十多年前的事了,我最近還見(jiàn)到這位朋友,那一點(diǎn)燈光______鼓舞一個(gè)出門(mén)求死的人多活了許多年,______使他到現(xiàn)在還活得很健壯,我沒(méi)有跟他重談燈光的話,______我想,那點(diǎn)燈光一定______在他的心靈中搖晃。
A.定然況且因?yàn)檫€
B.必然況且但是也
C.居然而且但是還
D.雖然而且所以也
7.按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)或興趣愛(ài)好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為()。
A.活動(dòng)課時(shí)制
B.分組教學(xué)
C.設(shè)計(jì)教學(xué)法D
D.道爾頓制
8.平時(shí)我們所講的舉一反三、觸類旁通、聞一知十等是典型的()形式。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)遷移
C.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
9.以普及家庭教育知識(shí)、提高家長(zhǎng)教育水平,促進(jìn)家校有機(jī)結(jié)合的家校聯(lián)系形式是()。
A.家庭訪問(wèn)
B.家長(zhǎng)學(xué)校
C.家長(zhǎng)會(huì)
D.家長(zhǎng)委員會(huì)
10.普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是()。
A.做人教育
B.職業(yè)教育
C.基礎(chǔ)教育
D.專業(yè)教育
11.中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指()。
A.基礎(chǔ)知識(shí),基本技能
B.基本理論,基本技能
C.基礎(chǔ)知識(shí),基本理論
D.基礎(chǔ)理論,基本原理
12.—Couldyoudomeafavorandtaketheboxuptothesixthfloor—().
A.Withpleasure
B.Mypleasure
C.Nowonder
D.Nocomment
13.—Ishere()—No,Bobisillathome.
A.a(chǎn)nybody
B.somebody
C.everybody
D.nobody
14.Don’tbeafraidofaskingforhelp()itisneeded.
A.unless
B.since
C.a(chǎn)lthough
D.when
15.Thisskirtwasmadeyourmother()her()ownmeasure.
A.for;to
B.for;for
C.to;to
D.for;by
16.Tomgotveryangrywhentheotherboysplayeda()onhim.
A.role
B.trick
C.part
D.card
17.Thegirllikes()and().
A.tomatos,chicken
B.tomatoes,chickens
C.tomatoes,chicken
D.tomato,chickens
18.—Ithoughtyouwouldn’tmind.—Well,asamatteroffact,Idon’t,butyou()mefirst.
A.shouldask
B.shouldhaveasked
C.mustask
D.musthaveasked
19..Tooursurprise,thestranger()tobeanoldfriendofmymother’s.
A.turnedout
B.turnedup
C.setout
D.setup
20.Lookatthatlittleboywanderingabout—perhapshe()hismother.
A.willlose
B.islosing
C.hadlost
D.haslost
21.WhenIcameback,Ifoundmybicyclewas().
A.missed
B.losing
C.robbed
D.gone
22.()newbuildingswillbebuiltinmyhometown.
A.Agreatdealsof
B.Alotsof
C.Aplentyof
D.Agreatnumberof
23.—DoyoumindifItheTVabit()—Yes,Ido,becauseI’mbusywithmyhomeworknow.
A.turnon
B.turnup
C.turndown
D.turnoff
24.Tom’smotheralwaystoldhimnottosmokeagain,but()didn’thelp.
A.he
B.it
C.which
D.a(chǎn)s
25.—HowaboutyourtriptoHainan—Itcouldn’thavebeen().SometimesIwentswimminginthesea;sometimesIlayonthesand.
A.sowell
B.a(chǎn)sbad
C.better
D.worse
26.—I’mgoingonatriptoHainanaftertheexam.—Really()!
A.Haveanicetime
B.Congratulations
C.OK
D.It’sniceofyou
27.應(yīng)中共中央總書(shū)記胡錦濤同志的邀請(qǐng),中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)先生、親民黨主席宋楚瑜先生去年分別從臺(tái)灣來(lái)大陸參觀訪問(wèn),先后都參觀了西安新建成的“大唐芙蓉園”,該園占地面積約為800000平方米,若按比例尺1:2000縮小后,其面積大約相當(dāng)于__
A.一個(gè)籃球場(chǎng)的面積
B.一張乒乓球臺(tái)臺(tái)面的面積
C.《湖南日?qǐng)?bào)》一個(gè)版面的面積
D.一本數(shù)學(xué)課本封面的面積
28.
在的展開(kāi)式中,常數(shù)項(xiàng)為()
A.15
B.-15
C.20
D.-20
29.
如右圖,多邊形ABCDEF為正六邊形,以B、E為焦點(diǎn)經(jīng)過(guò)A、C、D、F的雙曲線的離心率為()
A.
B.
C.2
D.3
30.
如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,M是棱DD1的中點(diǎn),O是底面ABCD的中心,P是棱A1B1上任意一點(diǎn),則直線OP與直線AM所成角的大小為()
A.45°
B.90°
C.60°
D.不能確定
31.
已知點(diǎn)p是三角形ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),若,其中,則點(diǎn)p一定在().
A.三角形ABC的內(nèi)部
B.AC所在直線上
C.AB所在直線上
D.BC所在直線上
32.
集合,若則,則運(yùn)算⊙不可能是().
A.加法
B.減法
C.除法
D.乘法
33.
().
A.-3
B.3
C.3或-3
D.3或-1
34.編輯一個(gè)運(yùn)算程序:1*1=2,m*n=k,(m+1)*n=k-1,m*(n+1)=k+2,其中m,n,k均為正整數(shù),則2006*2006的輸出結(jié)果為_(kāi)_
A.2005
B.2006
C.2007
D.4012
35.從甲袋中摸出一個(gè)白球的概率是1/3,從乙袋中摸出一個(gè)白球的概率是1/2,若從兩袋中各摸出一個(gè)球,則概率等于2/3的事件是__
A.兩個(gè)球都不是白球
B.兩個(gè)球全是白球
C.至少有一個(gè)是白球
D.兩個(gè)球中恰有一個(gè)是白球
36.數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)能力的核心是指__
A.學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
B.培養(yǎng)運(yùn)算能力
C.發(fā)展思維能力
D.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
37.“對(duì)知識(shí)的涵義有感性的、初步的認(rèn)識(shí),能夠說(shuō)出這一知識(shí)是什么,能夠在有關(guān)問(wèn)題中識(shí)別它”,這個(gè)教學(xué)要求所屬的層次是__
A.了解
B.理解
C.掌握
D.靈活運(yùn)用
38.數(shù)學(xué)教師為了提高教學(xué)質(zhì)量,必須不斷地更新教學(xué)方法,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是__
A.根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),尤其是個(gè)體差異去選擇、創(chuàng)造新的教學(xué)方法
B.根據(jù)所在學(xué)校的教學(xué)條件去選擇、創(chuàng)造新的教學(xué)方法
C.根據(jù)自己的長(zhǎng)處去選擇、創(chuàng)造新的教學(xué)方法
D.多觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)把見(jiàn)到的有效方法都引到自己的課堂教學(xué)之中去
39.若不等式x2-x≤0的解集為M,函數(shù)f(x)=ln(1-|x|)的定義域?yàn)镹,則M∩N為_(kāi)_。
A.[0,1)
B.(0,1)
C.[0,1]
D.(-1,0]
40.將函數(shù)y=2x+1的圖像按向量a平移得到函數(shù)y=2x+1的圖像,則a等于__。
A.(-1,-1)
B.(1,-1)
C.(1,1)
D.(-1,1)
41.已知三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱與底面邊長(zhǎng)都相等,A1在底面ABC內(nèi)的射影為△ABC的中心,則AB1與底面ABC所成角的正弦值等于__。
A.13
B.23
C.33
D.23
42.若不等式組x≥0,x+3y≥4,3x+y≤4,所表示的平面區(qū)域被直線y=kx+43分為面積相等的兩部分,則k的值是__。
A.73
B.37
C.43
D.34
43.個(gè)等差數(shù)列首項(xiàng)為32,該數(shù)列從第15項(xiàng)開(kāi)始小于1,則此數(shù)列的公差d的取值范圍是__。
A.-3113≤d<-3114
B.-3113<d<-3114
C.d<3114
D.d≥-3113
44.∫π2-π2(1+cosx)dx等于()。
A.π
B.2
C.π-2
D.π+2
45.在相距4k米的A、B兩地,聽(tīng)到炮彈爆炸聲的時(shí)間相差2秒,若聲速每秒k米,則爆炸地點(diǎn)P必在__。
A.以A、B為焦點(diǎn),短軸長(zhǎng)為3k米的橢圓上
B.以AB為直徑的圓上
C.以A、B為焦點(diǎn),實(shí)軸長(zhǎng)為2k米的雙曲線上
D.以A、B為頂點(diǎn),虛軸長(zhǎng)為3k米的雙曲線上
46.通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是__。
A.榜樣法
B.鍛煉法
C.說(shuō)服法
D.陶冶法
47.一次絕對(duì)值不等式|x|>a(a>0)的解集為x>a或x<a,|x|<a(a>0)的解集為-a<x<a。為方便記憶可記為"大魚(yú)取兩邊,小魚(yú)取中間",這種記憶的方法是__。
A.歌訣記憶法
B.聯(lián)想記憶法
C.諧音記憶法
D.位置記憶法
48.班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式是()。
A.常規(guī)管理
B.
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