九年級化學(xué)第八單元知識點練習(xí)復(fù)習(xí)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

1、氫氣還原氧化銅2、碳還原氧化銅3、碳還原氧化鐵4、一氧化碳還原氧化銅5、一氧化碳還原氧化鐵6、一氧化碳還原四氧化三鐵

H2+CuO=Cu+H2O△

C+2CuO=2Cu+CO2↑高溫

CuO+CO=Cu+CO2△

Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2

高溫

Fe3O4+4CO=3Fe+4CO2高溫

2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2

高溫第1頁1．鋁抗腐蝕性較強原因：2．鐵在氧氣中燃燒：鎂在空氣中燃燒：寫出以下反應(yīng)化學(xué)方程式：3.鐵、鋁與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式：4.寫出銅絲浸入AgNO3溶液中現(xiàn)象及方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)24Al+3O2=2Al2O3Fe+2HCl=FeCl2+H2↑3Fe+2O2=Fe3O4點燃5.寫出鋁絲浸入CuSO4溶液中現(xiàn)象及方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)32Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Mg+O2=2MgO點燃6.寫出鐵絲浸入CuSO4溶液中現(xiàn)象及方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（俗稱濕法煉銅）第2頁8單元復(fù)習(xí)課金屬和金屬材料第3頁一.復(fù)習(xí)目標：1分鐘1.了解合金概念、優(yōu)良性能2.掌握金屬物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)在想要和得到之間要做到！3.能靈活利用金屬活動性次序表4.掌握鐵生銹條件、防銹方法，認識回收金屬主要性。第4頁復(fù)習(xí)指導(dǎo)1:金屬物理性質(zhì)和合金（1分鐘）1.自學(xué)內(nèi)容：P.2-82.自學(xué)方法：復(fù)習(xí)書本重點及筆記3.自學(xué)要求：學(xué)生自學(xué)，教師巡視1：3分鐘（1）掌握金屬物理性質(zhì)共性和特征（2）掌握合金概念、優(yōu)良性能、鐵兩種合金第5頁

3.大多數(shù)金屬都是銀白色，但銅卻呈

，金呈

。在常溫下，大多數(shù)金屬是固態(tài)，但汞是

。多數(shù)密度

，熔點

。2.金屬共有物理性質(zhì)：有_______，是___和___優(yōu)良導(dǎo)體，有_____。自學(xué)檢測1：2分鐘1.

和它們

統(tǒng)稱為金屬材料。較高金屬光澤熱電延展性較大紫紅色黃色液態(tài)純金屬合金4.當(dāng)前世界上使用最多金屬材料是_____。生鐵和鋼都是__合金，含碳量較多是___，__

含碳量較少，生鐵和鋼都屬于_____（填“純凈物或混合物”）5.合金最少含有

種金屬，最少含

種元素，最少含有

種單質(zhì)。合金（含或不含）化合物。合金一定是

（填“純凈物或混合物”）。鋼鐵鐵生鐵鋼混合物6.合金與組成它們純金屬相比性能差異12混合物2不含硬度較

，熔點較

，抗腐蝕性

。大低強第6頁復(fù)習(xí)指導(dǎo)2:金屬化學(xué)性質(zhì)(1分鐘)1.自學(xué)內(nèi)容：P.9-122.自學(xué)方法：復(fù)習(xí)書本和筆記3.自學(xué)要求：

學(xué)生自學(xué)，教師巡視2：4分鐘（1）掌握金屬化學(xué)性質(zhì)（反應(yīng)方程式及現(xiàn)象），會靈活利用金屬活動次序表；（2）掌握置換反應(yīng)概念。第7頁

（2）CuO+CO=Cu+CO28.用三種試劑驗證Al、Cu、Ag活動性，（1），（2）。7.有X、Y、Z三種金屬。X、Y、Z分別放入稀鹽酸中，X溶解并放出氫氣，Y、Z無改變；將Y放入Z化合物溶液中無改變；Z放入Y化合物溶液中有Y析出：則X、Y、Z活動性次序怎樣？X>Z>YAl(NO3)3溶液、Cu

、

AgNO3溶液Al、CuSO4溶液、

Ag

（1）C+2CuO=2Cu+CO2高溫（3）2CO+O2=2CO2點燃6、以下反應(yīng)屬于置換反應(yīng)是

。（1）第8頁復(fù)習(xí)指導(dǎo)3:金屬資源及煉鐵（1分鐘）1.自學(xué)內(nèi)容：P.14-162.自學(xué)方法：復(fù)習(xí)書本和筆記3.自學(xué)要求：

學(xué)生自學(xué)，教師巡視3：4分鐘（1）了解金屬資源概況；（2）掌握試驗室煉鐵原理、裝置、步驟、現(xiàn)象、尾氣處理方法；（3）掌握工業(yè)煉鐵原料，原理，設(shè)備等。第9頁名稱：

。1.試驗原理:2.試驗裝置:

試驗室中還原氧化鐵酒精噴燈Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高溫若用酒精燈代替，則需要在火焰上加一個

，作用：。自學(xué)檢測3：3分鐘使火焰集中，提升溫度網(wǎng)罩第10頁3.試驗步驟：

①檢驗裝置氣密性。②往玻璃管內(nèi)裝氧化鐵粉末并固定裝置。③通入CO氣體，目標排除空氣，預(yù)防加熱時發(fā)生爆炸點燃出氣口處酒精燈(或用氣球搜集)，目標預(yù)防CO污染空氣。④待排盡后，點燃酒精噴燈⑤當(dāng)紅棕色粉末已轉(zhuǎn)變成黑色后，停頓加熱，⑥再通一會兒一氧化碳，直至玻璃管冷卻，目標預(yù)防Fe被氧化。并熄滅酒精燈

第11頁玻璃管里粉末由

逐步變

，試管里澄清石灰水變

。點燃尾氣有

色火焰。渾濁藍紅黑4、現(xiàn)象及相關(guān)化學(xué)方程式：5、證實產(chǎn)物中有鐵粉方法：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高溫用磁鐵吸引(或加稀鹽酸)第12頁3.設(shè)備：4.產(chǎn)品：高爐煉鐵得到產(chǎn)品是1.原料：赤鐵礦Fe2O3磁鐵礦Fe3O42.原理：在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來70%72.41%在想要和得到之間要做到！自學(xué)檢測3：工業(yè)煉鐵(2分鐘)5.煉鐵時（原料中）各種物質(zhì)作用：焦炭：石灰石：提供熱量，產(chǎn)生還原劑將礦石中二氧化硅轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣生鐵高爐鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣第13頁復(fù)習(xí)指導(dǎo)4:鐵生銹及預(yù)防（1分鐘）1.自學(xué)內(nèi)容：P.17-192.自學(xué)方法：復(fù)習(xí)書本和筆記3.自學(xué)要求：

學(xué)生自學(xué)，教師巡視3：2分鐘（1）掌握鐵生銹原因和預(yù)防鐵生銹辦法（2）掌握金屬資源保護路徑第14頁自學(xué)檢測4：3分鐘1.鐵制品銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中

、

等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過程。氧氣水蒸氣2.鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁能起到保護里層鋁作用。鐵銹為何就不能保護里層鐵呢？

鋁與氧氣反應(yīng)生成致密Al2O3薄膜覆蓋在表面，使里層鋁不再與氧氣反應(yīng)，所以鋁耐腐蝕。鐵銹疏松多孔、吸收水分和空氣繼續(xù)跟鐵反應(yīng)，直至鐵被完全銹蝕。第15頁金屬資源保護：

金屬資源保護：應(yīng)預(yù)防金屬

外，另一條路徑是金屬

。第三條路徑是應(yīng)

地開采

。禁止

。第四尋找金屬

。腐蝕回收利用有計劃合理礦物亂采礦代用具預(yù)防鐵生銹辦法：1.保持鐵制品潔凈和干燥2.涂油、刷漆、電鍍、搪瓷、烤藍，使鐵制品與水、氧氣隔絕。3.制成合金第16頁例1000t含氧化鐵80%赤鐵礦石，理論上煉出中含鐵96%生鐵多少噸？解：設(shè)可煉出生鐵質(zhì)量為XFe2O3+3CO=2Fe+3CO2

160

1121000t×80%

96%X

高溫答：可煉出生鐵質(zhì)量為583.3t.1601000t×80%=11296%XX=583.3t注意：混合物一定要轉(zhuǎn)化為純凈質(zhì)量復(fù)習(xí)指導(dǎo)5：相關(guān)雜責(zé)問題計算（1分鐘）第17頁六.當(dāng)堂訓(xùn)練：15分鐘1.上海世博會中國館—“東方之冠”給人強烈視覺沖擊，它主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成關(guān)鍵筒。其中鋼屬于（）A．金屬材料B．硅酸鹽材料C．復(fù)合材料D．有機高分子材料2．將金屬M置于硫酸鋅溶液中，無顯著現(xiàn)象發(fā)生；而將其置于硫酸銅溶液中，表面有紅色固體物質(zhì)析出。由此可判斷M、Zn、Cu金屬活動性由強到弱次序為（

）。A．M、Zn、CuB.Zn、M、CuC.Zn、Cu、MD.Cu、M、ZnBA第18頁3.航空航天材料中主要金屬鈦(Ti)能夠用Ti02與Si反應(yīng)來制取，反應(yīng)化學(xué)方程式為：Ti02+Si=Si02+Ti，則該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中（）A.化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)

C.置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)C4.

以下對金屬和金屬材料認識中，錯誤是（）A.生鐵和鋼性能完全相同B.鐵粉作雙吸劑和鐵生銹原理相同C.赤鐵礦主要成份是Fe2O3

D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源A第19頁5．以下四個試驗中只需要完成三個就能夠證實Fe、Cu、Ag三種金屬活動性次序。其中無須進行是（）A．將鐵片放入稀鹽酸B．將銅片放入稀鹽酸C．將鐵片放入硝酸銀溶液D．將銅片放入硝酸銀溶液C6.

經(jīng)過置換反應(yīng)可判斷金屬活動性次序，某同學(xué)經(jīng)過試驗來比較銅、鋁、汞金屬活動性次序，現(xiàn)有銅、鋁、汞三種單質(zhì)，假如另外只用一個試劑到達試驗?zāi)繕?，則應(yīng)選取以下試劑中（）A.稀硫酸B.氯化鋁溶液C.硝酸汞溶液D.硫酸銅溶液D第20頁7.小雨媽媽買了一條黃金項鏈，小雨想經(jīng)過試驗探究這條黃金項鏈是否為鋅銅合金制成仿制品，她不能選取試劑是（）

A．A1C13溶液B．Cu(NO3)2溶液

Ｃ．H2SO4溶液D．AgNO3溶液

A第21頁8.青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時慣用照明用具。(1)圖中標示物質(zhì)屬于金屬材料有

(填序號)。

(2)燈管后面反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁

性。

(3)鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕原因是

。

(4)若要驗證銅、鐵、鋁活動性次序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過鐵絲，你認為他還需要另外兩種溶液是

。①②④延展鋁與氧氣反應(yīng)表面形成致密氧化膜CuSO4和Al2(SO4)3或硫酸銅和硫酸鋁第22頁9、要煉出含雜質(zhì)2%生鐵3200噸，需要含氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為80%赤鐵石多少噸？在想要和得到之間要做到！解：設(shè)需要赤鐵礦石質(zhì)量為X生鐵中含純鐵質(zhì)量：3200t×（1-2%）=3136t1602X5680%X3136t

1602×5680%X

3136tx=5600tFe2O3+3CO2Fe+3CO2高溫答：需要赤鐵礦石質(zhì)量為5600t。第23頁1.（?孝感5）向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂混合溶液中加入一些鐵粉，待完全反應(yīng)后，再過濾。以下情況不可能存在是()．A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Fe2+、Mg2+C．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Fe2+、Mg2+D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2+、Mg2+

B選做題：第24頁2．（?肇慶13）向100ml硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉充分反應(yīng)后過濾。以下情況可能出現(xiàn)是（）A．濾液只有硫酸銅，濾出固體只有鐵B．濾液只有硫酸亞鐵，濾出固體為鐵、銅C．濾液只有硫酸銅、濾出固體只有銅D．濾液有硫酸亞鐵、硫酸銅，濾出固體為鐵

B3.(·玉溪16)關(guān)于H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，以下說法不正確是()A.都能經(jīng)過化合反應(yīng)實現(xiàn)

B.都能經(jīng)過置換反應(yīng)實現(xiàn)C.都能經(jīng)過與單質(zhì)反應(yīng)實現(xiàn) D.改變前后元素化合價都發(fā)生了改變B第25頁選做題3.

A～H