元旦600字合集五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——元旦600字合集五篇【精選】元旦作文600字合集五篇在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我收集整理的元旦作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

元旦作文600字篇1

今天，同學們特別興奮，由于下午是他們期待以久的元旦party，時間如飛箭，轉(zhuǎn)瞬到了我們的開心時光。教室即刻炸開了鍋，同學們爭先恐后地忙著裝扮教室，他們有的鼓著腮幫賣力地吹氣球，有的踩著桌椅吃力地拉彩帶，有的忙著彩排精彩的節(jié)目，還有的原地不動等待分工……

一切準備就緒，當主持人陳安琪宣布元旦慶祝會開始，剎時，同學們爆發(fā)出經(jīng)久不息的歡呼聲，元旦party在我們的班歌《揚帆吧，五（4）班》緩緩地拉開帷幕，那歌聲響亮而悠遠，催人奮進。

終究到踩氣球游戲環(huán)節(jié)，一位家長將我們分為紅、黃、藍、綠等隊，我榮譽地成為藍隊隊長，我委派兩員猛將黃振和王一凡和其他隊展開強烈的角逐，每隊兩人一只胳膊和一條腿被綁住，另一只腿上各綁2個氣球，即刻，他們成了五彩的“笨熊〞，步履蹣跚。只見一聲令下，各隊都瞅準目標，向敵人的氣球發(fā)起進攻。不好，陳皓氣勢洶洶地向我隊沖來，我隊兩名隊員馬上展開了強烈的反攻，只聽“啪〞的一聲，一不留神我方被敵軍踩爆了氣球，隊員黃振也不甘落后，飛腳向前，“啪〞的一聲，敵方氣球也炸開了花，就在此時，技藝高明的王一凡在敵軍詫異之時，又讓兩個氣球灰飛煙滅?？珊镁安婚L，敵方隊員左右夾擊，手腳并用，向我方氣球瘋狂猛攻，“啪〞，我方一朵“希望之花〞再無蹤跡，而敵方陳皓氣勢不減，直向我方的最終兩個氣球強攻，“啪、啪〞兩聲脆響，我的心怦怦直跳，心想：完了，完了……當他的腳再次伸出時，我方以為再也沒氣球了，老天開眼，又有一個小腦袋從黃振腿間鉆了出來。“時間到〞主持人大聲宣布。最終本場以黃隊勝出為結(jié)局。

快樂的時光總是那么短暫，元旦party在歡聲笑語中落下帷幕，看著同學們臉上的滿足與歡愉，我由衷地希望新的.一年，大家喜事連連，開心多多！

元旦作文600字篇2

看看日歷，我很驚喜、又很可惜地叫了起來：“新年到了！〞

時間的腳步匆促，轉(zhuǎn)瞬間，它又拉著童年的手，“再見〞也不說，就走了。留下我，一個人，無措地站在那兒。

第十二個新年，到了。十二，一個在別人看來十分吉利的數(shù)字，對我來說卻是那么可怖，真的。十二，是個成長的標志，可是現(xiàn)在，它絕情地帶走了我充滿稚趣的童年，讓人悲傷得忍不住要落淚。

新年，就是新的一年，人們要把舊的東西扔掉，迎接新的事物。這使我感到不解：童年會變老嗎？會變舊嗎？

我閉上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走來，露出璀璨的微笑。我猛地想去抓住他們的手，可是剎那間，一切化為烏有。眼前的，還是那扇敞亮的窗戶，那張熟悉的桌子。

有人說，人生就是一條路，人們要歷經(jīng)險阻，才能達到屬于自己的終點。

那么，從童年到長大一定隔著一條河，此刻，有一只船在河邊泊著，仿佛在等我。我躊躇著，是上？還是不上？說真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看著我，對我期望可高呢。我知道我必需渡過去，在這只船上。

所有歷經(jīng)滄桑的大人都說童年是美好的，是值得回味的，說的時候，還憂傷地笑笑，看著遠方的家鄉(xiāng)。

我就想，假如我長大了，是不是也會像他們這樣，望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng)，一味嘆氣呢？是啊，到那時，我就只能回憶了。

回憶是痛楚的，你只能去想，可是回不去了。

心情繁雜，無聊中拿出一本書讀起來。童年回憶?？吹竭@幾個字，我忍不住要流下淚來。人家都說童年是美好的童年是美好的，我也覺得啊，我真是不詳長大啊……這樣想，一滴，兩滴，淚悄然落下。

人們都渴望長大，長大了又想返老還童，這是什么規(guī)律？不是自相矛盾嗎？

元旦作文600字篇3

元旦到了！不說你也知道，元旦我們能開元旦聯(lián)歡會哦！

聯(lián)歡會那一天早上，我興致勃勃地買了一些糖果、餅干、薯片等零食，準備在聯(lián)歡會上和同學共享。到了班里，我發(fā)現(xiàn)，同學們幾乎都帶了零食。

“啊哈哈！可以大吃一頓了！〞古在一旁，望著同學們帶來的各式各樣、五顏六色、香味撲鼻、香脆可口的零食，芳香四溢、甘脆爽口、果肥汁甜、果香迷人、香甜可口、鮮嫩多汁的水果，笑嘻嘻地放聲大笑。我真是服氣她了?！肮?，你真是個吃貨。〞閆站在古的旁邊，無奈地說。

在一片歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會拉開了序幕。第一個節(jié)目是全班同學的朗讀：《少年中國說》。這首詩歌好像讓我看到了中國少年的頂天立地當自強！然后就是孟凡堯和思雨的課本劇，他們演的真可謂是栩栩如生，惟妙惟肖，終止時，同學們傳來一陣排山倒海的掌聲。最讓我記憶猶新的就是我和思雨演的《訪談錄》。當我說道：“思雨姐姐，您雖然年紀輕輕，卻出版了《紫樓夢》《東游記》《火滸傳》《四國演藝》新四大名著〞時，同學們哄堂大笑，要的就是這個效果嘛！不好笑怎么會行呢？當我問思雨我記得筆記有幾行，她答七行時，我面不改色心不跳說的一句話使大家炸開了鍋，大笑不止：“掏錢吧，一行五塊。〞李洋李承英演的《吹?！纷尨蠹议_懷大笑，楊一帆謝佳芯的朗讀《元旦》真是讓人入情入境，好像周邊真的是元旦的喧嚷與快樂。

楊昆同學表演的魔術(shù)《手帕穿杯》，假如把這個魔術(shù)比作是食物的話，那真可謂是“味同嚼蠟〞，好像是道具沒到位還是演技不好，結(jié)果讓演砸了——手帕穿過杯了，杯子底也掉了。不過演的節(jié)目再不好，但是重在參與嘛！總比不演要好得多。

元旦聯(lián)歡會的節(jié)目別致又好玩兒，無聊又不乏樂趣。真是一次開心的聯(lián)歡會。

元旦作文600字篇4

“嘻嘻哈哈……〞咦？是什么讓同學們?nèi)绱碎_心呀？原來是學校為慶祝元旦要舉行一場游園會。游園會其實是一場游戲活動大會，全校每個班級都會準備一個小游戲，而我們每個小朋友手上都會準備一張游園卡，只要憑手上的游園卡就可以去加入每個班級的游戲活動，每玩一個游戲，游園卡上就會得到一個章，只要集齊八個章，就能兌換一個小獎品，難怪每個人都是又驚喜又興奮，很快都跑出去尋覓自己喜歡的游戲去了。

我也不例外把一到三年級的游戲工程都玩了個遍，有猜迷、投壺、保齡球、夾彈珠等等。可讓我印象最深卻是二(一)班的猜迷語，走進教室，老師順手拿一張紙，紙上有迷語，然后低聲告訴老師，老師說對就可以在游園卡上蓋一個章，若不對就不蓋章，一開始我拿到的題目是：紅麻帳，白麻賬，里面坐著黑和尚——猜一種水果。我心里沒底：黑和尚應(yīng)當是黑籽，紅麻賬應(yīng)當是一種紅色的東西，西瓜！一定是西瓜！于是我笑瞇瞇的走到老師的身旁，耳語道：“西瓜〞老師聽完，果斷地來一句：“不對，走〞。哎，我只好可惜地走出了二一班的教室，可是我心里一直在想，它畢竟是什么呢！帶著問題我去玩了別的工程，最終我鼓起勇氣又去了二(一)班，這次的迷語是：像竹不是竹，常年不離土，周身有節(jié)不太粗，人們吃生不吃熟?！蛞凰?。我思考了一會兒，腦海里冒出兩個字：“甘蔗〞。我趕快對老師說：“是甘蔗嗎？〞老師又果斷的來一句：“對了〞。耶，九個章全部集齊！

這次游園會上我雖然有成功也有失敗，但還是很開心，期待下一次的游園會更加好玩兒！

元旦作文600字篇5

為嘛“晚會〞加了個引號，不是為了好玩，而是真的有原因。早在一周前，班主任就迫不及待地告訴我們，元旦即將降臨，各班自己舉行元旦晚會，就在下周五的晚自習時間。

講臺下的同學們馬上騷動了起來：太棒了，晚上不用做作業(yè)了！住宿生興奮不已。一旁的走讀生高冷地看著住宿生：“我晚上不用過來，在家怎么嗨都行。〞住宿生一聽，略為有些頹喪：要是我是走讀生就好了。不一會兒又振作了起來，至少不用做作業(yè)。可老師偏偏不如他們的意，將元旦“晚會〞改到了下午。這下明白“晚會〞加引號的含義了吧，本來就是個“下午會〞。

終究到了周五下午，元旦“晚會〞開始了。同學們吧唧吧唧地嚼著零食，看著班長大人盡職盡責地主持節(jié)目，有個同學唱歌時，放的不是伴奏，唱到一半，話筒卡殼了。但“伴奏〞仍在繼續(xù)，聽著那幽美的歌聲，我們絲毫不給面子地笑了：我說怎么唱得那么好！假唱！他難堪地唱完了整首歌。

朱老師上臺時，我們十分給他面子，揮舞起了手中的數(shù)學書。教室四處，無數(shù)只手臂“群魔亂舞〞，朱老師“一臉深情〞，時不時露出他的招