測量實習報告(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——測量實習報告(10篇)實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。報告是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。以下是我整理的測量實習報告范文10篇，歡迎大家借鑒與參考！

測量實習報告范文篇1

實習時間：20__年12月16日至20__年12月19日

實習地點：

1.地形圖測繪實習地點：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)

2.地形圖識圖實習地點：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū)

實習小組信息：

組別：地球科學學院011081班測量6組

指導老師：賴祖龍

組長：江曉斌

組員：辛悅、孫軍、朱令、劉超、崔永國、屈超

組員分工：

選點與跑尺：朱令、崔永國

觀測與讀數(shù)：屈超

記錄與計算：辛悅、孫軍

描點與繪圖：江曉斌、劉超

特說說明：因12月18日武漢大霧，無法進行測繪工作，故原定于18日進行的測繪實習改為識圖實習，19日繼續(xù)進行測繪實習。實際日程安排為16、17、19三日進行測繪實習，18日進行識圖實習。

一、實習目的與要求：

測量學實習是測量學教學的重要組成部分，其目的使學生穩(wěn)定、擴大和加深從課堂學到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，進一步把握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，會認識地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋覓到圖上所示的點，并在實習的過程中加強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。

學生通過本次實習應達到如下要求：

1.把握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;

2.把握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;

3.能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋覓到圖上所示的點;

4.各小組分工明確、通過合作完成測量任務，加強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。

二、實習任務及內(nèi)容：

(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：

1.測區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學學院011081班測繪區(qū)域

2.任務：通過3天的地形圖測繪實習，每小組要取得200個左右的測點數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm__20cm的地形圖。

3.內(nèi)容：

(1)校正儀器(經(jīng)緯儀)，工具及用品的準備(包括測量記錄計算手簿、2h繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品);

(2)依照使測繪更加便利、有效、快捷的原則，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設操縱點;

(3)過程：

為期3天的測繪實習是在江夏區(qū)的龍泉山進行。這里的山算不得山，站在這山測那山，高差不過幾米，地形圖竟然可以用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。對于我們的測繪而言，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊。而樹具有極強的阻擋視線的作用，需要強調(diào)的是，這里的手機信號也受到樹兒們的猛烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋我們前進的道路。

操縱點是已知高程(海拔)的點，我們需要在這些操縱點上架設經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞蕘頊y它與其他位置點的高差，進而推算位置點的高程(海拔)。由于操縱點的個數(shù)有限，特別是位置好的操縱點更是稀少，所以我們必需要有搶占有利操縱點的意識與沖動。只有如此，我們的測繪才會更加高效。實習的前一天，所有人都在搶占有利操縱點上做了充分準備。

第一天，大家都沒有一點經(jīng)驗。到達指定區(qū)域后，各組殺向各方，去尋覓前一日展在圖上的操縱點。不管是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋覓操縱點，而基地班的點對于我們是沒有意義的。我延著貌似有人走過的小路單獨前行。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17〞，短暫的興奮后，我繼續(xù)前行，i17并不是我們要找的點。走了大約80米，“地大i15〞的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標。旁邊的山上貌似有片草叢，那里或許有操縱點吧?？戳丝粗苓叄€沒有人跟上我，略加思考，我決定上山。拿著圖板，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗，終究到了山頂。這里果真有點，“地大i05〞，這不是我們的點。又一次抬頭時，我已經(jīng)看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山?？墒俏艺也坏缴仙綍r的路了。沒路了怎么辦，開路唄。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路?！暗卮骾40〞也是這樣找到的，它在i15對面的山坡上。估計這座山上還會有操縱點，我就爬了上去。這時的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。這里果真有操縱點，“地大i13〞，它依舊不是我們6組展在圖上的點。

每一件事情都不是很簡單就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個人終于湊齊了。對前一段的尋點做了短暫總結，我們決定在操縱點旁邊架設支點，代替操縱點。實際證明，這是多么英名而宏偉的決定啊!這次會議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。一切就緒后，已經(jīng)10點多了，離當日終止測繪時間還有2個半小時。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們后來居上，當日測得50個點，為后兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎。

由于我組對困難預計不足，導致全組成員在當日的實習中把大部分的時間和精力浪費在找操縱點上。當日測繪工作終止后，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗，并對其次天的測量做了更加具體的安排。大家相互激勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今天我組在找操縱點的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務。

12月17日早，大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準備。40分鐘后，我們到達龍泉山。一下車，我們測量6組依照事先的安排不跟隨大部隊，直接前往我們的操縱點--“地大i06〞。i06的位置是在兩個山之間的鞍部，周邊高樹較多，短暫地商榷后，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點i06-1。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開始，大家立刻投入工作狀態(tài)。負責選點跑尺的朱令和崔永國同學先是圍圍著i06-1樹立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗出現(xiàn)屢屢出現(xiàn)“零誤差〞。負責計算的辛悅和孫軍同學也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負責繪圖的江曉斌和劉超同學手里。整個小組緊張而繁忙。i06-1的支點位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗證。我們在這里所能測到的最遠的點就是011081班測繪區(qū)域的邊緣。在中午補給的時間，組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗，負責各項工作的組員都提出了相應建議，決定接下來先繼續(xù)在i06-1進行測繪，結合上午描出的圖上點的位置，在測區(qū)邊緣進行補點，然后轉(zhuǎn)到“地大i16〞操縱點。

在17日的測繪中，我們補齊了東邊的未知區(qū)域并利用i16點居于測區(qū)中心的位置優(yōu)勢向四周大量輻射測點，進一步完善了東北、西北和東南方向的數(shù)據(jù)，并測得3條山脊線和2條山谷線。考慮到操縱點周邊的地形給跑尺人員帶來的巨大難度，雖然測點個數(shù)與前日相近，但我組的測繪實習最艱苦的部分已經(jīng)完成，三個方向的地形圖已具雛形。測繪終止的時間又一次到來，兩日的工作已使大家變得對比疲憊。

12月19日，我們繼續(xù)到龍泉山地區(qū)進行測繪。分析之前兩天所描繪的測點位置，我們發(fā)現(xiàn)在測區(qū)的西南方向我組缺乏足夠數(shù)據(jù)。因此決定在地大“地大i32〞附近建立支點i32-1,對測區(qū)西南方向展開廣闊的測量工作，并對東北、西北、東南三個方向補充適當數(shù)量的測點。經(jīng)過全組成員的共同努力，我們測量6組在12點之前完成了全部測量工作，負責繪圖的同學開始了最終的繪制等高線的工作。13：20我們完成了在測區(qū)的全部工作，乘坐中巴返回中國地質(zhì)大學，終止了4天的測量學實習。

(二)持圖實地跑點實習：

1.地點：湖北省武漢市江夏區(qū)花山地區(qū)測量6組路線

2.任務：到達圖上表示的9個指定地點中的至少5個，將實地編號標注到地圖上

3.內(nèi)容：

(1)全組成員集中分析地圖，確定初始路線;

(2)依照初始路線尋覓指定點;

(3)過程：

20__年12月18日晨，我們接到臨時變更通知。由于武漢今日大霧，不便于觀測，原定于18日進行的測繪實習更改為識圖實習。這樣我們就要前往花山地區(qū)進行實地的跑點了。今天，我們從測量工程系拿到的不是經(jīng)緯儀、三角架和視距尺，而是一張花山地區(qū)的地圖。這是一張已經(jīng)泛黃的，1973年繪成的地圖，上面采用的最接近成圖時間的數(shù)據(jù)是1969年的。圖上畫了9個框框，它們標注的就是我們組今天要到的地方。雖然每個小組的地圖是一樣的，但上面被標注的點卻是不一樣的。也就是說，我們的目的地可能有重合，但不會是每個目的地都一樣。因此，各組之間幾乎獨立的，合作被限定在了組內(nèi)。老師告訴我們，圖上表示的一個池塘已經(jīng)填掉了，變成了農(nóng)田，圖上表示的湖北省林業(yè)科學研究所已經(jīng)更改了地址。這加重了我們對這張地圖的懷疑，其他的地方就沒有變化嗎?我們要找的點在實地被標注在電線桿、石板橋、池塘壁等地方，而且這些點上是有編號的，我們只有真正到過這些點才能知道它們的編號。依照要求，我們要把這些編號標注在地圖上。9個圖上的點，我們要至少找到5個。

今天下車的地方與前兩日不同，這里是花山地區(qū)。組員們捧著這張地圖走向了一片未知區(qū)域。地圖成了我們不會迷路的唯一保障。跟著大部隊，我們翻過了第一座山，山的背后是公墓。很快我們到了第一個路口，我們要找的一個點在向東的方向，其他點在向西的方向，而且那個獨立的點要翻過一座高山才會到達。分析了利弊后，我們決定放棄它。放棄它就意味著放棄大部隊，我們組成了少數(shù)走向西道路的小組。比較了圖上池塘的位置，我們終究找到了它，地圖告訴我們，這里有地大的點。在一個田邊的電線桿上，我們看到了“地大s97〞。這是我們的第一個成果。沿著池塘邊的馬路，我們繼續(xù)前行，過了1個對比大的村子。重新看了一遍地圖，比較了實地，我們很快看到了遠方我們要找的村子。為了抄近路，我們進了稻田。秋天的稻田已是十分空曠，但湖北多湖的特點注定這里是泥濘的。選擇了走農(nóng)田，那么可能出現(xiàn)的點就只能在電線桿上。直到走出稻田，我們也沒有發(fā)現(xiàn)要找的點。小組立刻調(diào)整策略，提出要堅信手中的地圖，要找的點不會特別難找。很快這個點被我們在村西邊的馬路上的電線桿上找到了。

接著我們在石洞村找到了第三個點。使我們陷入窘境的是在大楊村附近的點。我們沿著路一直前進去尋覓大楊村，而岔路口的方向選擇錯誤讓我們到了下劉村，這個村子在大楊村的正北方。又是一次穿越稻田，路上還看到好多水牛。這次穿越是被迫的，由于大楊村就在前方。費盡了周折我們找到了第四個點。眼看著時間要到11：30了，加快步伐到達制定的水庫。找到了最終一個點后，我們就很快找到了圖上表示的馬路，但是圖上表示的馬路貌似是一條小路，我們認真地做了比較，做了確定后便沿著它走下去。沿路的好多地方圖上都沒有表示，而且圖上表示的在實際中好多也沒有看到。不過，我們反復核對后，找到了“老林業(yè)科學研究所〞，這讓我們放心大膽地沿著它走到了九峰山革命烈士陵園。到達了一條大的馬路后，我們實際上已經(jīng)取得了當日跑點的成功。走到指定終點--加油站的時候，12：43分，我們是011081班第一個到達的小組。大家的鞋已經(jīng)

測量實習報告范文篇2

測量是一項準確的工作，通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。測量學是研究地球的外形和大小以及地面點位的科學，它的內(nèi)容主要包括測定和測設兩個部分，測量學要完成的任務在宏觀上是進行縝密操縱，測量和建立國家操縱網(wǎng)，提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本操縱；為空間科技和軍事工作提供準確的坐標資料；做為技術手段參與對地球外形、大小、地殼形變，及地震預報等方面的科學研究。從微觀方面講，測量學的任務為依照要求測繪各種比例尺地形圖；為各個領域提供定位和定向服務；管理開發(fā)土地，建立工程操縱網(wǎng)，進行施工放樣，輔助設備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務以及為工程竣工服務等。從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。而這一任務是是有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。過件信息高速馬路，基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最確切的手段。

測量學的分類有好多種如：普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學，和水運測量學等多種分支學科。作為裝飾設計專業(yè)的學生，我們要重點學習的是普通測量學和工程測量學。普通測量學是基礎，工程測量學是專業(yè)分支。我們要把握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。

一、實習目的與要求：

測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是穩(wěn)定、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力，進一步熟練把握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。

通過教學實習學生應達到以下要求:

（1）把握主要儀器（水準儀及經(jīng)緯儀、全站儀）的性能和使用。

（2）把握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。

在教學實習中，要注意使每個學生都能加入各項工作的練習。注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使學生得到對比全面的鍛煉和提高。

二、實習任務及內(nèi)容：

（一）大比例尺地形測圖

1．任務：每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖。

2．內(nèi)容：

1）平面操縱。敷設獨立導線網(wǎng)。

1）準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備。

2）外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量（導線邊長）、定向。

3）內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制操縱網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面操縱成果表、繪制坐標格網(wǎng)與操縱點展繪。

2）高程操縱。

1）準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。

2）外業(yè)工作：踏勘、選點、水準觀測。

3）內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。

實習地點：長江工程職業(yè)技術學院武漢校區(qū)

我們要把握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。達到以下要求，具體要作到：

1.熟悉各種測量儀器的結構原理和用途，熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，把握儀器的檢驗和校正方法。

2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：（1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。（2）觀測誤差：由于測量者的技術及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。（3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難操縱，屬于可變動誤差來源。

3.避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。（2）提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢屢測量取平均值等來減少誤差。

4.熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部〞、“先操縱后碎部“、〞由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核〞這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

三、實習過程：

(1)實地探勘,選好操縱點,領取儀器工具.

(2)經(jīng)緯儀的檢驗

(3)水準儀的檢驗

(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法.

(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法.

(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)

(7)根據(jù)坐標展點

（８）碎步測量及平板儀的正確使用

四、收獲體會：

為期一個月的工程測量學習已經(jīng)終止了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們長江工程職業(yè)技術學院校區(qū)，，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自滿其樂。

測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速馬路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最確切的手段。測量學的分類有好多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。

通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己好多測繪的能力。通過實踐，真正學到了好多實實在在的東西，譬如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必需要把握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必需親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應當不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔憂自己不會測，測不好。但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，戰(zhàn)勝了測量中的種種問題，終究按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。譬如：

（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就十分重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）還有就是計算問題，計算必需由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少

通過實際的測量實習，讓我學到了好多實實在在的東西，譬如對儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

五、經(jīng)驗教訓：

展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；

試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；

水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；

使用平板儀定向一定要準確,,不然嚴重影響圖形的整體方位；

小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。

測量實習報告范文篇3

一、實習目的與要求：

測量學實習是測量學教學的組成，其目的使學生、和從課堂學到的理論知識，測量工作的經(jīng)驗和技能，測量儀器的操作方法，計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有和系統(tǒng)的認識，會認識地形圖，能夠給定的地形圖在中尋覓到圖上所示的點，并在實習的過程中其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決工作中的測量問題打下堅實的基礎。

學生本次實習應如下要求：

1.經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;

2.地形測圖的方法，能夠測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;

3.能夠給定的地形圖在中尋覓到圖上所示的點;

4.各分工、合作測量任務，獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。

二、實習任務及內(nèi)容：

(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：

1.測區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學學院011081班測繪區(qū)域

2.任務：3天的地形圖測繪實習，每要200個左右的測點數(shù)據(jù)，并的數(shù)據(jù)一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm__20cm的地形圖。

3.內(nèi)容：

(1)校正儀器(經(jīng)緯儀)，工具及用品的(包括測量記錄計算手簿、2h繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等物品);

(2)使測繪、、快捷的原則，測區(qū)位置，在圖板上布設操縱點;

(3)過程：

為期3天的測繪實習是在江夏龍泉山。這里的山算山，站山測那山，高差不過幾米，地形圖竟然可以用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物三種--枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。的測繪而言，草是極具作用的，它們可以為的休息軟墊。而樹極強的阻擋視線的作用，需要強調(diào)的是，這里的手機信號也受到樹兒們的猛烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的荊棘，它刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋前進的道路。

操縱點是已知高程(海拔)的點，需要在操縱點上架設經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞蕘頊y它與位置點的高差，進而推算位置點的高程(海拔)。操縱點的個數(shù)有限，是位置好的操縱點更是稀少，要有搶占有利操縱點的意識與沖動。如此，的測繪才會高效。實習的前一天，所有人都在搶占有利操縱點上做了。

天，大家都一點經(jīng)驗。到達指定區(qū)域后，各組殺向各方，去尋覓前一日展在圖上的操縱點。是基地班、地質(zhì)一班地質(zhì)二班，絕大的人都在基地班的位置尋覓操縱點，而基地班的點是意義的。我延著貌似有人走過的小路單獨前行。在路邊了“地大i17〞，短暫的興奮后，我前行，i17并要找的點。走了大約80米，“地大i15〞的樁子又一次吸引了我，但它同樣我的。旁邊的山上貌似有片草叢，那里或許有操縱點吧。看了看周邊，還人跟上我，略加思考，我決定上山。拿著圖板，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗，終究到了山頂。這里果真有點，“地大i05〞，這的點。又一次抬頭時，我看地大的人了，判斷了一下方向，下山?？墒俏艺疑仙綍r的路了。沒路了怎么辦，開路唄。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路?！暗卮骾40〞找到的，它在i15對面的山坡上。估計這座山上還會有操縱點，我就爬了上去。這時的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。這里果真有操縱點，“地大i13〞，它依舊6組展在圖上的點。

每一件事情都很簡單就能做成的，就連召集全組的同志如此的。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，7個人終于湊齊了。對前一段的尋點做了短暫總結，決定在操縱點旁邊架設支點，代替操縱點。證明，這是多么英名而的決定啊!這次會議了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。一切就緒后，10點多了，離當日終止測繪還有2個半小時。我組同志的全力奮戰(zhàn)，后來居上，當日測得50個點，為后兩日測繪的奠定了堅實的基礎。

我組對預計，全組在當日的實習中把大的和精力浪費在找操縱點上。當日測繪工作終止后，6組聚在一起交流了經(jīng)驗，并對天的測量做了的安排。大家激勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚我組在找操縱點的過程中出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地測繪任務。

測量實習報告范文篇4

(一)實習概述

一、實習名稱：操縱測量學校內(nèi)實習

二、實習目的

1.穩(wěn)定校內(nèi)課堂所學知識，加深對操縱測量基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一。

2.提高動手能力，通過實習熟悉并把握工程操縱測量的作業(yè)程序及施測方法，熟悉操縱網(wǎng)布設作業(yè)計劃、操縱網(wǎng)布設、觀測、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。

3.對野外觀測成果進行整理、檢查和計算，把握測量平差理論處理操縱測量成果的基本技能。

三、實習時間及地點

1.實習時間20__年6月17日-24日

2.實習地點河南工業(yè)職業(yè)技術學院新校區(qū)

四、實習任務：在規(guī)定時間內(nèi)完成一組四等導線和一組二等水準所有的外業(yè)測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標準，各項成果不允許超過規(guī)定的限差。

五、人員組織安排

全班統(tǒng)一開始實習，24人分為6個小組，各個小組設組長一名，負責該組的全面工作。

(二)具體內(nèi)容

一、實習動員

實習的第一天，由張老師和史老師給我們做了實習的動員大會。在動員會上，兩位老師一再強調(diào)了本次實習的重要性，由于我們是工程測量專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過操縱測量實習的過程，認真對待怎樣從選點，到實測再到碎部操縱，最終到布設校園的平面和高程操縱網(wǎng)等等，做到能更深刻地理解測量工作的原則“先整體后局部，先操縱后碎步，由高級到低級。〞以便更好的掌控布設操縱網(wǎng)的過程。老師還給大家分析了新校區(qū)地理條件較繁雜、人員密集等因素給本次實習帶來的困難，以及新校區(qū)車流量較大對我們造成的安全隱患并提醒同學們在實習過程中注意安全，激勵同學們努力戰(zhàn)勝困難，努力完成本次實習。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的考前須知，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有全站儀、水準儀、水準尺、棱鏡、腳架。動員會終止后，當天我們主要進行了技術設計書的編寫工作，并于其次天早上八點到試驗室領取儀器，到新校區(qū)開始了本次實習的主要工作。

二、外業(yè)工作

本次操縱測量實習的外業(yè)工作主要由兩個方面的內(nèi)容：一是四等導線、二是二等水準。

1.導線測量主要是測邊和測角

導線邊長可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定，應來回各測一次，達到精度要求后取其平均值作為最終結果。測定時，可以測定斜距，觀測豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。

若用鋼卷尺直接丈量，應同向丈量兩次或來回各丈量一次，對于圖根導線，相對誤差小于或等于1/20__說，取其平均值最終結果。

導線的轉(zhuǎn)折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測回法觀測。導線的等級不同，使用儀器類型不同，那么，測回數(shù)也不同。圖根導線用DJ6光學經(jīng)緯儀觀測一測回即可。本次實習所做的為四等導線，所以依照規(guī)范測角要用六個測回。導線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，可以觀測左角，也可以觀測右角。但同一導線要觀測左角

就確定為左角，要觀測右角就確定為右角，以免計算坐標時發(fā)生錯誤。

2.水準測量主要是測高差算高程

本次實習所要求做的為二等水準

二等水準測量屬縝密水準測

這樣的觀測順序簡稱為“后一前一前一后’。其優(yōu)點是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。

(2).測站計算與檢核視距計算

前、后視距差，二等水準測量，不得超過1.5m，累計不得超過3m。

三、內(nèi)業(yè)計算

導線測量計算的目的是求得各導線點的坐標。步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應當“反符號平均分派〞。其次步：用改正后的角值計算各邊的坐標增量，再計算量個坐標閉合差。第三步：只考慮_坐標閉合條件。把_坐標閉合差“反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標增量〞第四步：只考慮y坐標閉合條件。把y坐標閉合差“反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標增量〞

閉合導線坐標計算

1.角度閉合差的計算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應為：(n-2)__180

2.導線邊坐標方位角的計算一致前進方向的相鄰兩條導線邊，其坐標方位角的關系為或

3.相鄰導線點之間的坐標增量計算坐標增量：就是兩導線點坐標值之差，也就是從一個導線點到另一個導線點的坐標。4.坐標增量閉合差的計算與調(diào)整標增量閉合導線的縱、橫坐標增量代數(shù)和在理論上應當分別等于零

(三)實習心得

通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是戰(zhàn)勝了種種困難，順利的完成了本次實習的所有任務。同時我們也在實習中把所學知識進行了穩(wěn)定和復習，學到了大量測量的實際能力，也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己好多測繪的能力。

首先，是熟悉了水準儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。

其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以操縱，屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

(2)提高自身的工程測量水平，把握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢屢測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。

除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理把握誤差的來源和減少措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部〞、“先操縱后碎部〞、“由高級到低級〞的工作原則，并做到“步步有檢核〞。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及準確度。通過實踐，真正學到了好多實實在在的東西，譬如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學會了操縱測量課堂上無法學到且做到的東西。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地〞，觀測、記錄、計算、我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們也有遇到了好多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的戰(zhàn)勝了。十分感謝這一次實習，為我們提供了一個共同學習，共同進步，團結合作完成一項工程的機遇，我從中受益頗多。其次，我也學會了大量在書本上學不到的，與測繪無關的東西。例如，拓展了自己與同學老師的交際能力，團結協(xié)作能力。在那充實的四周時間里，每個人都有自己難得的體會。這種只能靠團隊力量才能完成的實習的確讓我們感受良多。一個測量實習任務要完整地做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有在小組的密切合作和高度團結下才能將實習任務快速而高效地完成。這次操縱測量實習也讓我真正的體會到了我們一個小組就是一個整體不可分割的整體。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上直接影響到實習的進度和各項成果的質(zhì)量。而這些，都是在測量實習之外所不能體會得到的。現(xiàn)在的小組成員之間，最需要的就是相互諒解，相互體諒，要相信別人，要學會站在別人的角度替別人考慮問題，和這些為同一個目標共同努力的人友好相處。這是一個成功的團隊能卓越的完成團隊的任務的最好方法。在這里，我要感謝我們組的成員，每一個人都曾幫助過我，信任過我，而我們每一位都是這樣對待他人了，所以才使得我們組有著很強的凝結力，但是我們終究是四個女同學一個組，雖然凝結力強，但是我們的體力終究不如男生，都知道測量不僅僅是比技術的，更是比體力的，由于我們存在這個劣勢。雖然也按時按量的完成了實習任務，成果卻沒有人家男生組的完美。但是我們組的的團隊氣氛真的很不錯，我們都很十分團結，團結意識在我們組里邊表達的十分好，我們都相互幫助，原本艱辛的實習變的充滿樂趣體驗了。

在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)實習的普及十分重要。我國政府為推進經(jīng)濟建設而進行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對經(jīng)濟發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟建設才有希望。通過這次操縱測量實習，我學到了好多基本的測繪方法和技術，提高了自己的測繪技能，這將對我以后從事測繪事業(yè)崗位打下堅實的基礎，并使自己對未來充滿自信。第一，學會了二等縝密水準儀的使用和檢校方法;學會了縝密水準網(wǎng)的布設和施測方法;學會了縝密水準測量的記錄方法;了解了縝密水準測量的國標要求，了解了社會上測繪行業(yè)中的限差要求，以后會更加嚴格要求自己;復習和穩(wěn)定了水準網(wǎng)閉合差計算、以及水準網(wǎng)平差計算。其次，學會了縝密角度的測量方法;學會了四等導線測量的記錄方法;復習和穩(wěn)定了水平角閉合差計算和角度平差方法。第三，加強穩(wěn)定了全站儀的使用方法和數(shù)據(jù)的輸入與輸出方法;學會了四等導線的布設與施測方法;復習和穩(wěn)定了導線的計算與平差計算

除此之外，這次實習讓我們真正感受到了測繪事業(yè)的艱辛。特別是在夏天這個季節(jié)，連續(xù)七八天的大晴天，讓我們飽受陽光的毒辣。這樣的天氣坐在室內(nèi)尚且感到灼熱難耐，何況我們我們還要在室外測量，而且不僅僅說是在外面就行了，還有繁重的體力勞動，全站儀、水準儀這些個大塊頭一個比一個重，還有最重的那個就是水準尺了，還得扛著它們來回走，想想都覺得讓人難以忍受，但是我們還是堅持了下來，全班24個同學沒有一個人放棄。烈日下每每汗水浸透衣服，都會有人開玩笑說“現(xiàn)在流的汗是當時報志愿時腦子里進水〞。但是埋怨歸埋怨，沒有人就此而打著陽傘休息享樂;沒有一個人喊過不干了;沒有一個人說太苦了，以后不干測繪了;沒有一個人??我想，正是由于提前感受到了工作的辛苦，所以大家都開始從現(xiàn)在起就鍛煉自己的身體，磨練吃苦的意志。能明白這一點，就足以說明這次操縱測量實習的必要程度，而大家也都十分努力，學會了學校希望我們學到的各種知識

這次操縱測量實習不僅是對動手能力的一次提升，更是對理論知識的一次綜合性的穩(wěn)定。讓我們深深的體會到了“理論指導實踐，實踐促進理論的發(fā)展〞這個道理?？偟膩碚f，這次實習，讓我們體驗了測繪外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的嚴謹;把握了操縱測量的各項知識和考前須知;明白了團結合作的重要性;提前領會了目前的測繪行業(yè)市場;學會了如何吃苦耐勞。通過實習，我學到了好多知識，最重要的一點，我真正堅強了未來從事測繪事業(yè)的信念。由此，我也更加對未來充滿了希望。

最終，由衷地感謝老師們在實習過程中對我辛勤的指導，您們的付出將永遠留在我們的心中。

測量實習報告范文篇5

Ⅰ、前言

一．實習目的：

①穩(wěn)定和加強課堂所學理論知識，在實踐中訓練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應用測量知識的能力。

②進一步熟練把握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。

③把握大比例尺地形圖的全過程，如1：500地形圖從圖根操縱測量到繪圖的過程。

④培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。

二．實習內(nèi)容：

圖根操縱測量；

水平角測量、距離測量、導線內(nèi)業(yè)計算、圖根點高程測量、地形測量；

四等水準測量。

三．實習時間：20__-7-3至20__-7-13。

Ⅱ、測區(qū)概況

一．測區(qū)地理位置：

XX省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。

測區(qū)行政區(qū)劃：XX省撫寧縣石門寨鄉(xiāng)。

交通狀況：測區(qū)緊鄰石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，東有秦皇島至青龍縣馬路，有長途客車通往秦皇島市區(qū)，交通便利。

二．測區(qū)氣候特點：

秦皇島屬暖潮濕半潮濕季風帶華北型大陸性氣候區(qū)，歷年年均溫約為10.5℃，年降水量695.5mm，集中于7─8月；秦皇島市主要受東亞季風的影響，最大風速20.8m/s，1至3級風占74％。

三．測區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況

測區(qū)鄰近撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，南部有一廢棄煤窖。

Ⅲ、實習作業(yè)中依據(jù)

《工程測量規(guī)范》（1995年版）、《測量學》、《測量與地圖學》教材。

Ⅳ、實習坐標系統(tǒng)

坐標系統(tǒng)采用獨立坐標系統(tǒng)，起算點G1坐標(1700.00,1700.00)。

高程系統(tǒng)采用獨立高程系統(tǒng)，起算點G2高程170.00m。

Ⅴ、圖根操縱測量

一．圖根導線的選點和埋設標志

選點要求：本組在測區(qū)內(nèi)布設一條閉合圖根導線，導線點5個。

導線平均邊長小于70m，本組平均邊長47m。相鄰邊長之比均小于3：1。

導線點標志是噴紅油漆于一固定點處，中心以圓十字形點位為標志。

二．水平角測量：

儀器：DJ6光學經(jīng)緯儀，垂球_2，竹竿_6，紀錄板，紀錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘，經(jīng)緯儀腳架。

觀測事項：經(jīng)緯儀對中采用光學對中器對中，用三根竹竿做成簡易三腳架，并懸掛垂球作為照準目標；起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤測定，本組G1G2方位角為29°45′00″。

考前須知：觀測前將腳架腿踏實，防止三腳架滑動；一測回內(nèi)不能進行對中和整平操作；觀測時一人獨立觀測，眼快心細，并有其他人（一個）在旁邊為儀器遮傘；觀測過程中操作儀器動作要輕，轉(zhuǎn)動照準部后符合氣泡不得超出格線；其他人員不得在儀器旁走動；每一測站工作終止后，要對測回數(shù)據(jù)進行檢核計算，符合限差要求才可遷站。

限差要求：測回法上、下測回水平角之差小于40″兩測回同一水平角之差小于24″

實例：

三．距離測量：

儀器：光電測距儀：NDS3000，電子經(jīng)緯儀，三腳架_3，單棱鏡，三棱鏡，遮陽傘，記錄板，記錄手簿，小刀，鉛筆。

要求：用直反覘法測距，一測回水平距離互差不超過1cm。

實例：

四．內(nèi)業(yè)計算：

方法：簡易平差法。

考前須知：在內(nèi)業(yè)計算前，先進行角度閉合差檢驗，根據(jù)各測回成果計算的閉合導線角度閉合差不得超過40″，本組共5個導線點，40″≈89″。

計算步驟：①在角度閉合差不超限時，角度閉合差平均分派，然后計算改正后角值，根據(jù)改正后角值推算各導線邊的方位角（本組一律為左角觀測）；

②根據(jù)各邊水平距離和各邊方位角計算各邊坐標增量，計算坐標閉合差；

③計算導線全長閉合差K值應小于限差1/20__;

④K值滿足要求，則坐標閉合差反號后按距離分派坐標增量改正數(shù)；

⑤根據(jù)該正后的坐標增量推算各導線點的最終坐標。

五．圖根高程測量

儀器：電子經(jīng)緯儀，光電測距儀：NDS3000，三腳架_3，單棱鏡，三棱鏡，記錄板，記錄簿，小刀，鉛筆，遮陽傘。

要求：儀器高、覘標高高度測量精度0.5m；同一測站內(nèi)觀測各方向豎直角指標差互差小于25″；同一條邊對向觀測計算高差，高差互差不超過0.04m，S為邊長；三角高程路線的高差閉合差應小于0.05m，本組限差為0.05=0.111m。

實例：

Ⅵ、地形測量：

1.圖紙：單面磨砂聚酯薄膜，厚度小于0.1mm。

2.展點操縱工具：三角板_2，量角器，鉛筆，橡皮，小刀，平板，膠帶。

3.測量儀器：DJ6型光學經(jīng)緯儀，竹竿_3，垂球，塔尺。

4.要求：展點用HB鉛筆，鉛筆線線粗不超過0.1mm；展繪操縱點圖上距離與坐標反算長度之差不大于圖上0.3mm。經(jīng)緯儀對中小于2.5cm；最大視距小于100m。

5.測繪方法：光學經(jīng)緯儀協(xié)同量角器法；0.3mm。

6.例如：等高線實際是每15m選一點，連接高程一致的點連成等高線，等高線高差0.5m；

亂石堆測其特征點，展繪其大致輪廓，用圓點連接起來。

Ⅶ、四等水準測量

一．儀器：DS3微傾水準儀，DSZ2自動安平水準儀，三腳架，塔尺_2，紀錄板，紀錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘。

二．技術要求：采用閉合水準路線，一個閉合線有7個水準點；四等水準測量高差閉合差限差±20；每一測站前后視距小于5m,任一站總視距差小于10m；改變儀器高度要超過10cm，高差互差小于5mm。

三．觀測方法：

1.觀測方法：每一站采用“后前前后〞觀測順序，本組采用微傾水準儀逆時針觀測一次，自動安平水準儀順時針觀測一次。

2.測站計算與檢核：

①.視距計算：后視距=（后尺上絲讀數(shù)-后尺下絲讀數(shù)）

_100后視距=（前尺上絲讀數(shù)-前尺下絲讀數(shù)）_100

②.四等水準：微傾水準儀：前后視距小于50m；

自動安平水準儀：前后視距小于100m。

③.高差計算：改變儀器高前：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)；

改變儀器高后：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)。

若發(fā)現(xiàn)兩次高差互差大于5mm,則應找出原因，重新測量該站。

④.計算平均高差：滿足精度要求的，應求兩次高差的平均值。

3.水準測量的檢核：

①.計算檢核：閉合水準路線閉合差理論值為零，即∑ｈ=0；

閉合后各點高差代數(shù)和應等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和；

若閉合差超限，則查找原因，重測。

②.測站檢核：變動儀器高后，測得兩次高差后相互對比，超過5mm重測。

4.閉合差調(diào)整：當閉合差不超過容許值時，可以認為各站產(chǎn)生誤差機遇均等，因此閉合差按距離成正比反符號分派。

5.高程計算：根據(jù)檢核改正后高差，由起點開始，逐點推算各點高程。

四．實例：

四等水準測量手簿（部分）

儀器型號：自動安平水準儀觀測者：第七組紀錄者：第七組

測自至20__年7月11日

時刻：始17時35分末18時15分空氣：良好成像：清楚

Ⅷ、測量野外實習感想

在校內(nèi)實習的時候，老師說校內(nèi)實習只是為校外實習打基礎，當時我還不以為然；然而經(jīng)過了真誠懇切的野外實習，我才感受到了老師只是輕描淡寫的告訴我們野外測量工作的艱難。不過，這次實習的收獲還是十分大的；經(jīng)過這次野外測量實習，不僅使我穩(wěn)定了所學的知識，加強了所學的知識和儀器的操作能力，而且還與其他不太熟悉的同學加強了交往，鍛煉了工作和吃苦耐勞的能力。

實習的環(huán)境自然是不能夠和校內(nèi)的舒適的環(huán)境相對比的，但校內(nèi)只是簡單的局部測量，還不能夠較系統(tǒng)的應用所學知識。我們野外的測量地點在大石河的石質(zhì)河漫灘上，旁邊有鄉(xiāng)村馬路通過，還有一廢棄雞舍；行政規(guī)劃屬于XX省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。在校外實習，是綜合運用所學的知識，無怪乎實習后同學們都說對儀器的操作十分熟練，對數(shù)據(jù)的處理更是不在話下，對課堂所學的知識有了更深的認識和了解；更有大量的同學埋怨說假如是在實習后再考試的話，我們的成績一定會有很大的提高?？梢姡@次野外實習，對我們的學習還是十分有幫助的。

在校內(nèi)實習時，我們對儀器的`操作上有好多不正規(guī)甚至是錯誤的地方；但在野外實習時，稍有不慎，就有可能前功盡棄。通過殘酷的事實教訓，讓我們對測量工作有了更深的認識。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度，有吃苦敢吃苦的精神，能夠十分細心耐心的對待每一個工作環(huán)節(jié)。而事實上，不只這一項工作需要這種工作態(tài)度，世上每一項工作都需要這種良好的工作態(tài)度。

在繪制地形圖的時候，精度要求最高的是操縱點的測量和展繪；我們操縱點的展繪能夠一遍通過而不返工，不像操縱點的測量那樣返工一次才通過，說明我們的成長還是十分迅速的。對測量工作我們雖然只是略通皮毛，但已經(jīng)初步具備了測量工作的基本素質(zhì)，這是最重要的。在野外測量的時候，第一次我們的成果不合格，我們也曾考慮過要修改數(shù)據(jù)；雖然只是大筆一揮的事情，但拿這樣的成果交給老師，這有什么意義呢？經(jīng)過集體的商討后，我們還是決定要返工重測。天很熱，時間有限，為了在有限的時間內(nèi)完成作業(yè)，中午吃飯的時候便派了兩個人回去吃，其它人手留下繼續(xù)測，讓回去的人給帶飯吃。在測地形圖碎部點的時候，工作量十分大；為了在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，我們早早的5點就出發(fā)，中午還是采取同樣的策略，終究在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務。在欣慰和愉快的同時，我也深深的感受到了團結協(xié)作的重要性；相互幫助，相互體諒讓我們這么卓越的完成任務，我們的成長過程又何嘗不是這樣呢？

努力的付出終有回報，嚴格要求才會出好成果。我作為一名小組長，時時刻刻的這樣要求著組員和自己。有我們這么齊心協(xié)力的工作和這么嚴格的要求，我們的工作能不卓越么？我們組一直十分和氣友好的過完實習生活，在最終的測量技術水平大比武時，我們組一舉奪冠，是我們努力工作的結晶，也是老師對我們的充分確定。有什么比這更能讓人愉快的呢？

測量實習報告范文篇6

一、實習目的和意義

離開了習慣的校園生活，即將走上實習工作的道路，其情感是難以操縱的，其意義也是毋庸置疑的，就業(yè)實習是我在校學習的最終一個實踐性環(huán)節(jié)，也是即將正式走向工作崗位前的一次實習，時間安排在最終一個學期。

其目的是穩(wěn)定和擴大學生在校學習的理論知識，培養(yǎng)學生適用所學的基本理論、基本知識、基本技能，依照工程生產(chǎn)的實際要求和規(guī)定，獨立地、創(chuàng)造性地解決工程測繪問題。本次實習是在學生學完規(guī)定的課程，已把握一定的專業(yè)知識的基礎上進行的，旨在通過實習達到：

1、將所學專業(yè)知識用于測量的某一生產(chǎn)領域，進一步驗證、穩(wěn)定和加深理解以前所學的專業(yè)知識；

2、了解測量的施測過程，初步把握工程測量施工技能，了解工程測量施工的管理工作；

3、對工作現(xiàn)場的生產(chǎn)、技術、質(zhì)量、安全等工作進行分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施；

4、針對具體工程，運用所學知識，結合本次實習，提高專業(yè)綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力。

二、實習工具

激光測距儀，白板，白板筆，資料登記簿，草圖繪制簿，數(shù)碼相機，cass5.1

三、實習考前須知

1、要與同事處理好關系，與周邊居民不要發(fā)生沖突，有狀況要及時向領導匯報

2、著裝，因季節(jié)原因要穿著適合的衣服，以防止曬傷凍傷，以及蚊蟲的叮咬

3、危險的區(qū)域進行測量調(diào)查時，動時一定要注意四周的地形，以免發(fā)生不必要的意外傷害

4、在下村子調(diào)查時，一定要與村委會領導相互協(xié)同，一爭取是工作的順利進行

5、期間必需遵守實習單位有關紀律規(guī)定，按時上下班，不得遲到早退，一般不要請假，特別狀況須向?qū)嵙晢挝换驇ш牻M長請假

6、密制度。在實習期問，因?qū)嵙曅枰鞯脤嵙晢挝坏耐?，可查閱有關內(nèi)部資料，應注意保密

7、實習單位的一切規(guī)章制度和要求，注意安全、杜絕事故，嚴格遵守操作規(guī)程和技術安全規(guī)定

8、隊組長和實習單位指導人員的領導，聽從指揮。尊重工地技術人員和工人師傅，愛護國家財產(chǎn)，愛護公共設施，損壞東西照價賠償

四、實習內(nèi)容

我這一次是在馬鞍山天元測繪責任有限公司實習，該公司參與的具體工程是對馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村進行房產(chǎn)調(diào)查下面簡單介紹一下我此次實習的基本狀況。

馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村位于馬鞍山東郊，整個前進村面積大約為1.54平方公里，村子中間被霍里大道橫貫，由于離馬鞍山市市中心距離較近，周邊無明顯突起地勢，較為平坦，前進村村內(nèi)主要建筑物為工廠一座以及前進村村委會，其余建筑均為民房住宅，牲口棚子，廁所等。

本次調(diào)查，是基于近年來中央下發(fā)的《物權法》為基礎，安徽省以馬鞍山市為試點，對馬鞍山市周邊部分農(nóng)村的房屋進行房屋產(chǎn)權辦理，也就是辦理《房產(chǎn)證》。使得住戶的合法權益能夠得到充分的保證。

房產(chǎn)調(diào)查的具體工作大致步驟如下：

首先，前進村村委會需要事先依照戶口本登記好每個戶頭的詳細資料：家庭住址，戶主資料，戶主親屬資料，房屋建造時間，房屋結構，房屋層數(shù)，以及戶口本復印件，戶主身份證復印件，假如戶口不在前進村，且在村外無房的住戶，需要開取異地無房證明，若原本是夫妻關系的，現(xiàn)已離婚，需要離婚證復印件兩份，若戶主有《土地使用證明》的，還需《土地使用證明》復印件一份。

其次，作為房產(chǎn)調(diào)查工作人員的我們，需要在村里領導的指引下，進入各個小自然村進行挨家挨戶的調(diào)查，堅決不遺漏掉一個住戶，保障住戶的合法權益。一般每個調(diào)查小組成員3至4人，分別負責住戶資料登記，以便和村委會提供的資料進行核對，是否有不明了和錯誤之處，一人負責房屋外形草圖的繪制，便利與內(nèi)業(yè)成圖，一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長，以便今后對房屋面積進行計算，一人用數(shù)碼相機拍攝下當前房屋的照片，以便對房屋層數(shù)，結構的檢核提供依據(jù)。

由于是試點，所以在房產(chǎn)調(diào)查期間我們也會分批調(diào)查，把符合一定條件的住戶先予以調(diào)查，等該部分住戶的《房產(chǎn)證》下發(fā)到他們手中，再對剩余住戶進行房產(chǎn)調(diào)查，馬鞍山市房產(chǎn)局對于第一登記以及分戶登記作出如下規(guī)定：

1、戶口必需是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村農(nóng)村戶口，予以一批登記。

2、戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村非農(nóng)業(yè)戶口，如是自費農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口，須出示相關證明，予以一批登記。

3、戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)機關戶口，予以一批登記。

4、戶口必需是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村農(nóng)村戶口，若兒子年滿25周歲，女兒年滿23周歲，予以一批登記，且允許分戶登記，若未達到分戶年齡的，且業(yè)務結婚證明的，予以一批登記，但不予以分戶登記。

5、戶口必需是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村農(nóng)村戶口，若子女未總分值戶登記年齡的，而已經(jīng)領取過結婚證明的，予以一批登記，且允許分戶登記。

6、戶口必需是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村農(nóng)村戶口，若子女戶口在外地的（譬如外地上學戶口遷走的），予以一批登記，但不予以分戶登記。

7、戶口為馬鞍山霍里鎮(zhèn)前進村戶口，若服義務兵役制者，予以一批登記，但不予以分戶登記，若服志愿兵役制者，予以一批登記，且允許分戶登記8、戶口為馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村戶口，且中有符合分戶登記的家屬在服刑期間，予以一批登記，且可以分戶登記。

9、戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)非前進村農(nóng)業(yè)戶口的，在前進村有房，且在異地無房的，需要開取異地無房證明，才予以一批登記。

10、戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村戶口，且關系為夫妻關系的，現(xiàn)已離婚，須出示離婚證明，若離婚時間滿一年的，予以一批登記，且予以分戶登記，若不滿一年的，予以一批登記，但不予以分戶登記。

在學習完這些規(guī)定以后，使得我們在下村子調(diào)查中能夠更合理進行房產(chǎn)登記，也能更詳盡的解答村民心中的種種不解和不解，另外，再登記住戶信息的時候，要盡量與村委會提供的住戶資料相一致，如有出入，需要詢問明了住戶，再進行登記，要是遇到分戶問題的，要先詢問明了是否附后上面10種狀況，若符合，可予以分戶登記，對于有些住戶對分戶制度的不理解，要細心解答，直至住戶滿意為止。

由于農(nóng)村民用住宅外形，大小，種類區(qū)別甚大，我們在進行房屋周邊邊長測量的時候會遇到好多不便，這時，根據(jù)馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規(guī)定進行測量，具體如下：

1、全部建筑面積的范圍：

a）永久性結構的單層房屋，按一層計算建筑面積；多層房屋按各層建筑面積的總和計算。

b）房屋內(nèi)的夾層、插層、技術層及其梯間、電梯間等其高度在2.20米以上部位計算建筑面積。

c）穿過房屋的通道，房屋內(nèi)的門廳、大廳，均按一層計算面積。門廳、大廳內(nèi)的回廊部分，層高在2.20米以上的，按其水平投影面積計算。

d）樓梯間、提物井、垃圾道、管道井等均按房屋自然層計算面積。

e）房屋在天面上，屬永久性建筑，層高在2.20米以上的樓梯間、水箱間、電梯機房及斜面結構屋頂高度在2.20米以上的部位，按其外圍水平投影面積計算。

f）挑樓、全封閉的陽臺按其外圍水平投影面積計算。

g）屬永久性結構有上蓋的室外樓梯，按各層水平投影面積計算。

h）與房屋相連的有柱走廊，兩房屋間有上蓋和柱的走廊，均按其柱的外圍水平投影面積計算。

i）房屋間永久性的封閉的架空通廊，按外圍水平投影面積計算。

j）地下室、半地下室及其相應出入口，層高在2.20米以上的，按其外墻（不包括采光井、防潮層及保護墻）外圍水平投影面積計算。

k）有柱或有圍護結構的門廊、門斗，按其柱或圍護結構的外圍水平投影面積計算。

l）玻璃幕墻等作為房屋外墻的，按其外圍水平投影面積計算。

n）依坡地建筑的房屋，利用吊腳做架空層，有圍護結構的，按其高度在2.20米以上部位的外圍水平面積計算。

o）有伸縮縫的房屋，若其與室內(nèi)相通的，伸縮縫計算建筑面積。

2、計算一半建筑面積的范圍：

a）與房屋相連有上蓋無柱的走廊、檐廊，按其圍護結構外圍水平投影面積的一半計算。

b）獨立柱、單排柱的門廊、車棚、貨棚等屬永久性建筑的，按其上蓋水平投影面積的一半計算。

c）未封閉的陽臺、挑廊，按其圍護結構外圍水平投影面積的一半計算。

d）無頂蓋的室外樓梯按各層水平投影面積的一半計算。

e）有頂蓋不封閉的永久性的架空通廊，按外圍水平投影面積的一半計算。

3、不計算建筑面積的范圍：

a）層高小于2.20米以下的夾層、插層、技術層和層高小于2.20米的地下室和半地下室。

b）突出房屋墻面的構件、配件、裝飾柱、裝飾性的玻璃幕墻、垛、勒腳、臺階、無柱雨篷等。

c）房屋之間無上蓋的架空通廊。

d）房屋的天面、挑臺、天面上的花園、泳池。

e）建筑物內(nèi)的操作平臺、上料平臺及利用建筑物的空間安置箱、罐的平臺。

f）騎樓、過街樓的底層用作道路街巷通行的部分。

g）利用引橋、高架路、高架橋、路面作為頂蓋建造的房屋。

h）活動房屋、臨時房屋、簡易房屋。

i）獨立煙囪、亭、塔、罐、池、地下人防干、支線。

j）與房屋室內(nèi)不相通的房屋間伸縮縫。

4、以下土地不計入用地面積：

a）無明確使用權屬的冷巷、巷道或間隙地。

b）市政管轄的道路、街道、巷道等公共用地。

c）公共使用的河涌、水溝、排污溝。

d）已征用、劃撥或者屬于原房地產(chǎn)證記載范圍，經(jīng)規(guī)劃部門核定需要作市政建設的用地。

e）其他按規(guī)定不計入用地的面積。

在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長的時候，采取三舍七入的原則進行讀數(shù)，也就是小數(shù)點其次位數(shù)字小于或等于3的舍去不要，假如大于或等于7，則前進一位的讀數(shù)方法。

接下來就是外業(yè)調(diào)查的最終一步，對現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機進行拍照，先在白板上寫上房屋的流水編號，譬如：編號07112—1，07112—2，其中07為前進村某小自然村公安編號，112是我們登記的該自然村第112戶，—1，—2表示該戶主擁有的第一處和其次處房屋，它們可以分別是住宅和廚房，住宅和住宅，住宅和倉庫，獨立廁所以及牲口棚子不算在其中，若該住戶的兩處房屋最遠距離超過50米，只予以登記一處房屋在確認完畢的狀況下進行拍照，照片當中要照到白板上的房屋編號，要盡可能的將房屋的所有信息（房屋層數(shù)，房屋結構）照出來。

晚上回到宿舍，需要進行內(nèi)業(yè)整理，要對白天拍攝的照片進行編號，具體如下：

1、房屋編號若為07112—1，則相片號編為0711211。

2、若一張照片不能保存該房屋的所有信息，當時同一處房屋就會留下兩張甚至多張不同位置的照片，已確保房屋信息的全部保存，這時，若房屋的編號為07112—1，則相片號分別編為0711211，0711212，0711213。

3、假如該住戶有兩處房屋，房屋編號為07112—1，07112—2……，則相片號分別編為0711211，0711221。

相片號編完以后，要將白天測量的草圖通過cass5、1成圖軟件繪制出來，次的內(nèi)業(yè)鍛煉讓我出息了不少。學到了好多cass應用操作技巧。雙擊滾輪――可以全屏顯示整幅圖；輸入regen――可以刷新整幅圖；輸入purge――可以清理圖層和線形等等好多快捷的命令。假如熟悉這些后，那么內(nèi)業(yè)畫圖就會便利快捷好多。我總結了一下內(nèi)業(yè)處理時的操作步驟大致是這樣的：開啟一個空文件――把要做的圖作為塊插入――保存為正式文件名（要備份一個原文件）――把所有的點狀符號（塊）比例改為0、5――編輯高程點（用point點附值）――刪除所有point點――對照調(diào)繪圖進行各要素編輯（注意保存結構線，數(shù)據(jù)咬合，面狀要素封閉，屬性正確，注記位置、大小適當，符號配置正確美觀，層色正確）――上圖廓（圖外整飾）――接邊――檢查（自查、專查）――數(shù)據(jù)整理（線型生成、注記z值為0、去除沒用的要素、層、塊等）――上交成果（沒有遺留問題）。

最終，將數(shù)碼相機里的數(shù)據(jù)備份到電腦上，將相機電池，激光測距儀電池充電，鉛筆削好，在登記簿和草圖繪制簿里放上空白的登記表，以備其次天繼續(xù)使用，房產(chǎn)測量表面上看來是測量工作里較為輕松的，可也是剛剛開始從事這項工作，我們也在從一個普通人轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)的房產(chǎn)調(diào)查人員，心里的壓力也是可想而知，總之就是又累又煩，好在我們還是堅持了下來。

五、實習心得

經(jīng)過半年多的房產(chǎn)測量工作實習，我已經(jīng)熟練的把握了房產(chǎn)測量的外業(yè)工作流程和內(nèi)業(yè)做方法，對房產(chǎn)測量的過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了大量經(jīng)驗，使我學到了好多實踐知識。由于房產(chǎn)測量有別與其他的工作，我也能深刻認識到我不僅僅是在為自己，為公司工作，更是國家賦予我的一項重要任務，但也正是這個原因，雖然每天從事同重復單一的工作，也讓我感覺到自己的身上有一種使命感，所以一再提醒自己要細心，可能一絲馬虎都會給住戶帶來諸多的不便，此種不便可能是影響住戶終身的，因此，也鍛煉了我求真務實，一絲不茍的信念和態(tài)度，與此同時，也從另一個方面讓我明白雙面膠團結就是力量這句俗，包含真理的話，一家住戶的調(diào)查，不單單是一個人的事情，一個人也完成不了調(diào)查工作，只有每個調(diào)查小組組員齊心協(xié)力，才能又快又好的進行工作，正所謂，集體的，不是個人的，總之，雖然覺得累，還是要感謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。

測量實習報告范文篇7

實習目的：

通過實地的測量實習，穩(wěn)定課堂所學的理論知識，熟練把握水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，把握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法，學習如何進行實地的地形操縱測量和地形圖的展繪、拼接，在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

實習時間：

20__年5月11日到20__年5月19日

實習地點：

江西省蠶桑茶葉研究所

實習人員：

14水利水電工程專業(yè)全體學生及老師

實習儀器：

經(jīng)緯儀，水準儀，水準尺，尺墊，計算器，記錄本，三角板等

實習計劃：

踏勘選點一天，操縱測量三天，操縱點坐標計算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天（計劃十天，實際實習時間為九天）。

實習經(jīng)歷及體會：

20__年5月11日上午，帶著高興的心情，坐上一路向南的汽車，開始了我們本學期的工程測量實習，這也是我們專業(yè)第三次的實習！一個多小時之后，我們來到了我們實習的目的地江西省桑蠶茶葉研究所！

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經(jīng)50年的建設，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學研究與科技服務，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣，園林設計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營工程有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設計和果樹栽培等。我們所住的接待所周邊空氣清爽，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被覆蓋率超高，而且民風淳樸，安居樂業(yè)，的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地，是人民居住的天堂啊！

當日下午，在接待所門前，我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會，他重申了我們此次實習的意義和要求，強調(diào)了應當遵守的一些紀隸和安全事項，還為我們打氣，激勵我們大膽機靈面對將要到來的困難！接著立刻就是踏勘選點，圍圍著接待所外面的8字圈，我們選取了A、B兩條線路，每條12個點，就這樣，我們10幾個小組被分成4路！

接下來的頭3天是平面操縱測量！我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量。

1、用經(jīng)緯儀來測角度，架設儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。

2、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標志確切對準測站點的中心。

3、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準氣泡居中。檢查并準確對中：檢查對中標志是否偏離地面點。假如偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標志確切對準測站點的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準氣泡居中。

4、瞄準與讀數(shù)：

①目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清楚。

②瞄準和物鏡對光：粗瞄目標，物鏡調(diào)焦使目標清楚。注意消除視差。精瞄目標。

③讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清楚，然后讀數(shù)。

用水準儀來測高程時，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實；再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。對照儀器，指出準星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺，熟悉其分劃注記并練習讀數(shù)。

（1）粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動，使圓水準器氣泡向中間移動；再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。若一次不能居中，可反復進行（觀測左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關系）。

（2）瞄準：在離儀器不遠處選一點A，并在其上立一根水準尺；轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清楚；松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用缺口和準星大致瞄準A點水準尺，擰緊制動螺旋；轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準尺；轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準尺位于視線中央；再轉(zhuǎn)動對光螺旋，使目標清楚并消除視差（觀測視差現(xiàn)象，練習消除方法）。

（3）精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀），即水準管氣泡居中（觀測微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關系）。

（4）讀數(shù)：從望遠鏡中觀測十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米（m）、分米（dm）、厘米（cm）的數(shù)值，估讀毫米（mm）的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中，應再資助精平，重新讀數(shù)。

（5）分別在B、C、D等點立尺按（2）~（4）步讀取前視讀數(shù)b，記錄。

（6）計算高差，h=a–b

（7）改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差，進行對比

第五天的操縱點坐標計算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差，最終很好地操縱了誤差，因此利用老師給出了B9點的三維坐標，很快地完成了坐標計算和展繪的工作！

最終的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進行碎部測量前的準備工作，在各導線操縱點上測定碎部點，同時描繪地物和地貌。

我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀，進行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在操縱點上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角；再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程；然后根據(jù)測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側注記其高程。然后對照實地狀況，依照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

測量實習報告范文篇8

一、實習過程

在大學里，我們所學習的土木工程測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養(yǎng)我們的思維和動手能力、把握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用，對將來投入到工程建設工作中，投入到未來的工作中都將是受益終身，在學校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習過程，下面我將就我們本次實習的