《地球的公轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件

地球的公轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)太陽地球公轉(zhuǎn)時(shí)面向太陽的一邊是白天太陽地球公轉(zhuǎn)時(shí)面向太陽的一邊是白天太陽地球公轉(zhuǎn)時(shí)地軸的空間指向保持不變太陽地球公轉(zhuǎn)時(shí)地軸的空間指向保持不變地球上陽光直射與斜射地球上陽光直射與斜射PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/太陽直射赤道直射赤道如果地軸不傾斜，太陽將一直直射赤道直射赤道直射赤道PPT模板：/moban/太陽公轉(zhuǎn)的不同位置太陽直射點(diǎn)的變化直射點(diǎn)位于南半球直射點(diǎn)位于北半球直射赤道直射赤道太陽公轉(zhuǎn)的不同位置太陽直射點(diǎn)的變化直射點(diǎn)位于南半球直射點(diǎn)位于思考：

是不是地球上所有的地方都可以受到太陽直射呢？思考：是不是地球上所有的地方都可以受到太陽直太陽直射點(diǎn)到達(dá)最南的位置直射點(diǎn)到達(dá)最北的位置直射赤道直射赤道北回歸線：太陽直射能夠到達(dá)的最北的緯線。南回歸線：太陽直射能夠到達(dá)的最南的緯線。北回歸線南回歸線太陽直射點(diǎn)到達(dá)最南的位置直射點(diǎn)到達(dá)最北的位置直射赤道直射赤道想一想

全球各地一年分別能受到幾次太陽直射？想一想全球各地一年分別能受到幾次太陽直射？太陽直射點(diǎn)到達(dá)最南的位置直射點(diǎn)到達(dá)最北的位置直射赤道直射赤道北回歸線南回歸線太陽直射點(diǎn)到達(dá)最南的位置直射點(diǎn)到達(dá)最北的位置直射赤道直射赤道春分日（3月21日）秋分日（9月23日）夏至日6月22日冬至日12月22日太陽春分日（3月21日）春分日（3月21日）夏至日6月22日夏至日6月22日秋分日（9月23日）秋分日（9月23日）冬至日12月22日冬至日12月22日描述：一年中太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律是怎樣的？“二分二至日”圖夏半年冬半年春分日（3月21日）秋分日（9月23日）夏至日6月22日冬至太陽小結(jié)：請(qǐng)根據(jù)右圖“地球公轉(zhuǎn)圖”完成下列表格內(nèi)容：太陽小結(jié)：請(qǐng)根據(jù)右圖“地球公轉(zhuǎn)圖”完成下列表格內(nèi)容：想一想：哪個(gè)季節(jié)白晝最長(zhǎng)？哪個(gè)季節(jié)白晝最短？總結(jié)：太陽直射點(diǎn)所在半球，晝長(zhǎng)于夜。分析：白晝長(zhǎng)短與太陽直射點(diǎn)所在的半球是怎樣的關(guān)系？想一想：總結(jié)：分析：春分日（3月21日）太陽光線太陽直射在赤道上晨昏線經(jīng)過南北兩極，此時(shí)全球各地晝夜長(zhǎng)短相等，都是12小時(shí)。春分日（3月21日）太陽光線太陽直射在赤道上晨昏線經(jīng)過南北夏至日6月22日太陽光線太陽直射在北回歸線上晨昏線夜半球晝半球太陽直射到達(dá)最北的北回歸線，北半球各地晝長(zhǎng)夜短，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象；南半球則相反。夏至日6月22日太陽光線太陽直射在北回歸線上晨昏線夜半球晝秋分日（9月23日）太陽光線太陽直射在赤道上晨昏線經(jīng)過南北兩極，此時(shí)全球各地晝夜長(zhǎng)短相等，都是12小時(shí)。秋分日（9月23日）太陽光線太陽直射在赤道上晨昏線經(jīng)過南北冬至日12月22日太陽光線太陽直射在南回歸線上太陽直射最南的南回歸線，北半球晝短夜長(zhǎng)，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象；南半球則相反。晨昏線夜半球晝半球冬至日12月22日太陽光線太陽直射在南回歸線上太陽直射最南

自春分日到秋分日，是北半球的夏半年，太陽直射北半球，北半球各緯度晝長(zhǎng)于夜；緯度越高，晝?cè)介L(zhǎng)夜越短；夏至日北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最大值，而且北極圈內(nèi)，太陽整日不落，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，南半球則相反。從秋分日到次年的春分日，是北半球的冬半年，太陽直射南半球，北半球各緯度夜長(zhǎng)于晝；緯度越高，夜越長(zhǎng)晝?cè)蕉?，冬至日北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中最小值。而且北極圈內(nèi)，太陽始終位于地平線下，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，南半球則相反。春分和秋分，太陽直射赤道，全球各地晝夜長(zhǎng)短相等，都是12小時(shí)；赤道上無晝夜長(zhǎng)短變化，終年晝夜平分，各12小時(shí)。自春分日到秋分日，是北半球的夏半年，太陽直射《地球的公轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件《地球的公轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件《地球的公轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件《地球的公轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件《地球的公轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件地球公轉(zhuǎn)的地理意義地球公轉(zhuǎn)的地理意義內(nèi)容晝夜長(zhǎng)短和正午太陽高度的變化（一）晝夜長(zhǎng)短的變化（二）正午太陽高度的變化四季和五帶的劃分（一）四季的劃分（二）五帶的劃分內(nèi)容晝夜長(zhǎng)短和正午太陽高度的變化（一）晝夜長(zhǎng)短的變化1．晝夜長(zhǎng)短季節(jié)變化規(guī)律：晝長(zhǎng)夜短，緯度越高晝?cè)介L(zhǎng)。夏至日：北半球晝最長(zhǎng)，夜最短。北極圈以北出現(xiàn)極晝。

（1）春分日~秋分日（夏半年）：赤道春分日赤道秋分日北回歸線夏至日------以北半球?yàn)槔ㄒ唬円归L(zhǎng)短的變化1．晝夜長(zhǎng)短季節(jié)變化規(guī)律：晝長(zhǎng)夜短，緯度（一）晝夜長(zhǎng)短的變化1．晝夜長(zhǎng)短季節(jié)變化規(guī)律：（2）秋分~次年春分（冬半年）：晝短夜長(zhǎng)，緯度越高晝?cè)蕉?。冬至日：晝最短，夜最長(zhǎng)，北極圈以北出現(xiàn)極夜(3)春分日、秋分日：全球晝夜等長(zhǎng)，均為12小時(shí)。

（1）春分日~秋分日（夏半年）：赤道秋分日赤道春分日------以北半球?yàn)槔匣貧w線冬至日（一）晝夜長(zhǎng)短的變化1．晝夜長(zhǎng)短季節(jié)變化規(guī)律：（2）秋分~次《地球的公轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件夏至日，太陽直射北回歸

線，北回歸線及其以北各緯度，正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值；南半球達(dá)一年中的最小值。冬至日，太陽直射南回歸線，南回歸線及其以南各緯度，正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值；北半球達(dá)一年中的最小值。春分日和秋分日，太陽直射赤道。正午太陽高度自赤道向兩極遞減。（二）正午太陽高度的變化

同一時(shí)刻，正午太陽高度由太陽直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。夏至日，太陽直射北回歸

線，北回歸線及其以北各緯度，正午太陽

同一時(shí)刻：全球正午太陽高度自自太陽直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。（隨緯度變化）

同緯度地區(qū)：正午太陽高度隨季節(jié)變化同一時(shí)刻：全球正午太陽高度自自太陽直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減正午太陽高度計(jì)算公式：

H=90o-（緯度距離）（緯度距離是所求點(diǎn)緯度和直射點(diǎn)緯度。)正午太陽高度計(jì)算公式：0°23°26′N23°26′S66°34′N66°34′S90°′N90°′SAB正午太陽高度的分布規(guī)律夏至日

二分日

冬至日0°23°26′N23°26′S66°34′N66°34′S《地球的公轉(zhuǎn)》優(yōu)秀課件夏至冬至秋分春分二十四節(jié)氣與四季（北半球）夏至冬至秋分春分二十四節(jié)氣與四季（北半球）二十四節(jié)氣表二十四節(jié)氣表（四）五帶的劃分（四）五帶的劃分北寒帶北溫帶

熱帶南溫帶南寒帶23026`N23026`S66034`N66034`S北回歸線北極圈南回歸線南極圈赤道北寒帶北溫帶熱帶南溫帶南寒帶23026`N1.繪一幅夏至日太陽照射地球的示意圖，并把這一正午的太陽高度的數(shù)值和晝夜長(zhǎng)短的情況填在下表中。46°52′

90°66°34′43°08′0°極晝晝長(zhǎng)夜短等長(zhǎng)晝短夜長(zhǎng)極夜練習(xí)1.繪一幅夏至日太陽照射地球的示意圖，并把這一正午的太陽高2.太原市一幢窗口朝南的樓房，在下列日期中房間得到的太陽光面積最大的是（)A.1月1日B.3月23日C.6月1日D.8月1日A2.太原市一幢窗口朝南的樓房，在下列日期中房間得到的太陽光下表中的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白晝時(shí)間，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：1.四地中屬于南半球的是：甲地B.乙地C.丙地D.丁地D下表中的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白晝時(shí)間，根據(jù)表中大學(xué)畢業(yè)時(shí)，女孩子對(duì)男孩子說：我要去北京我是九零后，父母是七零后。小的時(shí)候父母都是外出打工，所以年幼的我記憶里面只有爺爺奶奶的身影。那時(shí)候最大的困惑在于為什么在這個(gè)屬于父母的家里面，父母卻更像是一個(gè)過年才會(huì)出現(xiàn)的客人。這個(gè)家更像是一個(gè)短暫的落腳點(diǎn)。少了溫情，只是一個(gè)住宿的地方。因?yàn)闆]有感知到父母的溫度，所以并沒有很想回家的欲望。每每在外面聽著自己的小伙伴被媽媽呼喚回家吃飯的時(shí)候，心里面的酸楚就一下子涌出來，眼睛就會(huì)冒出一些霧氣。老師說我們是留守兒童，我并不能很清楚的了解這個(gè)概念，我只知道留守兒童的童年是沒有爸媽的參與的。爸媽缺席了我的童年，但我的童年未必是不快樂的，我可以下河抓螃蟹，撈魚，爬山，在別人的西瓜地里面偷偷嘗到了夏天的甜頭。要是我的爸媽在身邊，他們應(yīng)該是不會(huì)允許我這樣自由的。爸媽在他鄉(xiāng)，一周通過電話來了解我的情況。現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)我是一個(gè)怎樣的心情。只記得后來媽媽說打電話給我的時(shí)候，說到一半我就沒有聲音，開始哽咽，說很想他們。后來的我聽到這樣的話也只是笑笑，也難免會(huì)覺得酸楚，到底是心里面缺失了一塊。時(shí)間與距離催生了代溝，也讓這個(gè)距離變得越來越遠(yuǎn)。我們這代人與上一代人，隔了點(diǎn)歲月，生活觀念卻有了很大的變化。我不否認(rèn)勤儉節(jié)約是好事情，但是過度的“勤儉”對(duì)于我來說反而是一種折磨。大人總喜歡拿自己以前那個(gè)年代的事情來說教，看見我丟了自己不喜歡的衣服的時(shí)候，覺得我就是一個(gè)最大的罪人。每當(dāng)我有行為不與他們的思想達(dá)成一致的時(shí)候，就會(huì)聽到職業(yè)的一段對(duì)話。：“我們那個(gè)年代，可是沒有你們現(xiàn)在這么浪費(fèi)的行為……”我不止一次想扔掉媽媽已經(jīng)穿了十幾年的衣服，上面破損的洞在我的眼里無限被放大。媽媽在我眼前走來走去的時(shí)候，那個(gè)洞在我的眼里就是一個(gè)深淵。每次當(dāng)媽媽穿起這件衣服對(duì)于我而言都是一種內(nèi)心的折磨。媽媽總是反駁我的意見，覺得還能再穿一會(huì)兒。而我是最不愿意將就的人，衣服破損了那就丟掉重新買一件便是了。他們總是勤儉節(jié)約的生活，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)一滴。明明生活水平上去了，為什么還要這樣生活呢？一次與爸媽去吃火鍋，菜單上來的時(shí)候，爸媽看著菜單就開始唏噓。一盤生菜就要十二塊錢？媽媽小聲的嘀咕，覺得十分的不實(shí)惠。媽媽帶菜的過程十分的緩慢，心里面的計(jì)算機(jī)卻沒有停止盤算。對(duì)于他只是把錢賺來放在銀行里面的爸媽來說，這無疑是一種折磨?；ㄥX有罪，不花錢內(nèi)心就安寧。我餐桌上的剩菜剩飯永遠(yuǎn)都不會(huì)有失寵的那一天，即使隔天飯桌上有了很新鮮的菜品。爸媽也永遠(yuǎn)是先去吃蔫了吧唧的剩菜。而我是永遠(yuǎn)不會(huì)去把我的筷子涉及到剩菜。媽媽從小給我灌輸關(guān)于錢這個(gè)意識(shí)的時(shí)候用了金錢這個(gè)詞語?！盀槭裁村X會(huì)被叫做金錢，因?yàn)槭歉鹱右粯诱滟F的?！泵棵抠I好東西的時(shí)候，媽媽便又會(huì)把那一套搬出來對(duì)我說教，最后還不忘加上一句“你看，這個(gè)社會(huì)沒有錢，哪里都村部難行呢?！彬湴恋恼Z氣里面，似乎是對(duì)自己省吃儉用的一種表彰。也許在子女成長(zhǎng)的過程之中與父母勢(shì)必是有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的。也許當(dāng)我六十歲的時(shí)候，在他們的眼里我也還是一個(gè)孩子。他們無法接受我很快成長(zhǎng)的事實(shí)，所以我們的生活會(huì)有摩擦。大人試圖給子女安排他們以后的人生道路，但是殊不知年輕的人是很驕傲的。對(duì)這樣的想法只會(huì)嗤之以鼻。我們彼此都渴望被理解，我們清楚我們是愛著對(duì)方。根深蒂固的傳統(tǒng)已經(jīng)讓我們很羞于去表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的愛意。只是通過行動(dòng)來表達(dá)對(duì)彼此的愛意。我們所謂的代溝是自己給自己設(shè)置的障礙，由于溝通未果，沒有耐心，最終給出的理由。對(duì)于這個(gè)障礙，是需要彼此一同去努力的。本文作者文集我要發(fā)表你說林深時(shí)見鹿，海藍(lán)時(shí)見鯨，夢(mèng)醒時(shí)見你可我林深時(shí)見霧，海藍(lán)時(shí)涌起，夢(mèng)醒時(shí)夜續(xù)不見鹿，不見鯨，也不見你。周日那天去了另一個(gè)城市，車在發(fā)動(dòng)那刻我發(fā)了條抖音，那是我之前在抖音看到你什么時(shí)候去見你超想超想見的人啊？而我發(fā)的是，我不去見那個(gè)我超想的人了，我在那個(gè)我超想念的人來見我，配圖是一只口紅和身份證還有一瓶上車發(fā)的水，一路上我的想的是，很久之前你說有空了帶你去你想去的地方，一直等啊，等你有空，等你想起帶我去見見這世上最美的事物，并不是真的要去見最美的話事物，而是和你在一起所見的事物都是我認(rèn)為最美的。我才知道我已經(jīng)很久沒有見過你了，我一直覺得遇見是緣分，兩個(gè)人相遇的概率是那么低，還能在一起，是多么幸運(yùn)？可是為什么說不愛就不愛了呢？明明那么難才在一起，明明那么說過這輩子都不放過對(duì)方，可是為什么就牽著的手說放就放了呢？我理解不了為什么一開始那么好的兩個(gè)人卻從此人生再也不聯(lián)系了。你怎么能把滿眼是你，看到你每次都是小跑到你身邊因?yàn)槭且娔阄矣X得用走真的來不及，可是你怎么能把我弄丟了。你和我說以后別那么不要信那么信男人的話，可是一開始不也是你說讓我信你一次，就一次，這一次是一輩子好不？你常說算命騙你十年八年，而我不一樣我要騙你一輩子。第一次答應(yīng)你復(fù)合的時(shí)候在，你在人來人往的街道抱著我，和我說寶寶我好想你，你陪我走路到江邊，聽到有人彈唱《陷阱》我不曾愛過你，我自己騙自己，已經(jīng)給你寫的信又給我丟進(jìn)海里，我說好聽，他說你回去學(xué)這首歌，一定要彈給我聽，一直到分開我都沒有聽到你為我彈這首歌。體會(huì)不到一個(gè)人待著莫名其妙的哭起來，一個(gè)人走著路突然紅了眼眶，你是當(dāng)初怎么進(jìn)入我的世界的，你怎么可以做到說放手就放手，說走就走，你讓我變得更好，你讓教我學(xué)會(huì)很多人情世故，但是你沒有教會(huì)我怎么離開你啊。我以為出去走走回來心情就會(huì)變好，閨蜜問起我你最近怎么樣了？還想他嗎？我搖搖頭，笑笑別問。他們都問我最近怎么那么憔悴了，我笑笑沒說話，那時(shí)候我眼里亮晶晶，嘴角帶笑，這些全因?yàn)槟?，現(xiàn)在你抽離了，留下的人該怎么勇敢？曾經(jīng)我也在人前炫耀過你，現(xiàn)在有人問起我說別問。你說人山人海邊走邊愛，我說人潮洶涌該怎么將就。習(xí)慣了周末的時(shí)候，坐在電腦前，手機(jī)里播放著常聽的歌曲，雙手在鍵盤上敲打著心情，當(dāng)然我不知道這心情是好，還是壞，只是說不上來的感覺，就像飄浮于藍(lán)天中的白云，浮浮沉沉。什么時(shí)候，有了這種空洞的心際，什么時(shí)候缺少了一份關(guān)愛，努力的在過往的歲月里尋覓可以清晰可見的記憶，努力的去尋回原本屬于內(nèi)心歡快的聲音，卻總是無處可尋。習(xí)慣了一個(gè)人單槍匹馬的日子，卻也習(xí)慣了和友人朝夕相伴的情懷，在這喧囂紅塵中，我曾努力的讓自己有一天可以遠(yuǎn)離這人情深海，卻又因?yàn)榍榈缴钐幎?，我渴望可以驚天動(dòng)地，轟轟烈烈，卻又同時(shí)期待，在平淡如水的日子里，和你從青絲走到白絲，我不求有一天，我們雙宿雙飛，生死與共，只求這一生自身可為真愛而追尋?！坝甏蚶婊ㄉ铋]門”，我想此時(shí)的心情或許正如窗外的夏雨，這場(chǎng)雨，在內(nèi)心深處不會(huì)停息，就像一場(chǎng)夢(mèng)，沉醉在自己編織的夢(mèng)里，只要夢(mèng)被驚醒，一切仿佛又回到了最初，或許，那個(gè)時(shí)候，丟失了夢(mèng)的我，再也找不回自己，甚至找不到可以相思的人，其實(shí)這樣自苦自癡，我又何嘗不曾自問值與不值的問題？也許，我不會(huì)望斷高樓，不會(huì)掩簾聽雨，可是卻會(huì)刻骨相思，似乎，從來相思都是等同，無關(guān)年輪，無關(guān)地域，無關(guān)季節(jié)。有人問愛是什么，我也曾這樣問過自己，真的知道什么是愛嗎？真的懂得愛嗎？真的愛過嗎？在歲月里，在紅塵戀情中，似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。愛，真的只是一個(gè)人自導(dǎo)自演，盛極狂歡，從來與別人毫不相關(guān)，執(zhí)著如塵，是徒勞的無功而返，唯有放下，才是最好的懷念，待到無常來臨，最終我們終將各走各路，歸化于虛無。身邊的友人漸漸地脫單，越來越多的走進(jìn)婚姻的殿堂，而我依然在殿堂外獨(dú)自行走，關(guān)心自己的人，都在為自己著急，挑選各種各樣認(rèn)為好的女孩，而我卻總是無動(dòng)于衷。我不知道是因?yàn)樽约簩?duì)愛情的懼怕，還是對(duì)婚姻的恐懼，還是已無力與一個(gè)陌生人去從相識(shí)開始，也以無心去接受這一切，所以獨(dú)自逃離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，不提不問不想不念。我不知道，未來，誰與我并肩看人間煙火。只是，在內(nèi)心深處，有一股濃濃的思念縈繞心尖，剪不斷，理還亂，或許，是一年，或許，是兩年，或許，一輩子。大學(xué)快畢業(yè)的那一年，他說：“老幺，做我女朋友”，沉默了很久之后，羞澀且?guī)е┯驳恼麄€(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭。20歲的我，有了人生中的第一個(gè)男朋友，在一起之初，因?yàn)樗I(lǐng)家小妹妹吵過一架，吵過之后，他去了網(wǎng)吧！我呆在宿舍，不哭不鬧，整個(gè)人失魂落魄。那瞬間很想說，我們分手吧！內(nèi)心的那一點(diǎn)不舍，導(dǎo)致那一句話始終沒有說出口，后來主動(dòng)跟他說話，我們和好了。現(xiàn)在回頭想來，當(dāng)時(shí)的自己有點(diǎn)卑微，如果能穿越時(shí)空我一定會(huì)穿越回去，毫不猶豫的給當(dāng)年的自己狠狠的一巴掌，讓她清醒。在一起四年，最終感情變成了親情，沒了最初的那份激情。多的是生活中一點(diǎn)小事磕磕碰碰。剛畢業(yè)、剛工作生活過得比較苦，可是卻也沒有抱怨。一起四年里，唯一一次一起出去旅游，還是他公司的年度旅游，帶家屬。一起去了張家界，四年里所有節(jié)日都沒有收到過任何的禮物，都過的跟平時(shí)一樣。每個(gè)女生都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的男朋友在七夕這樣的日子會(huì)送花……可是在這四年里沒收到過一枝花。當(dāng)時(shí)的我們奔著結(jié)婚，就連我自己都理所當(dāng)然的忽略了這些，覺得這些都太物質(zhì)?，F(xiàn)在想來，真想給當(dāng)年的自己送上一朵大紅花，以示感謝。某年五一勞動(dòng)節(jié)一起回了他家，叔叔阿姨人很好?？赡苁羌依锞鸵粋€(gè)獨(dú)子的原因，格外寵愛，一到家就是各種噓寒問暖，也沒有像電視劇里面一樣的刁難兒子帶回來的女朋友，這是我慶幸的點(diǎn)。當(dāng)然了，見父母避免不了的就是打聽家里情況。好在我家條件還說的過去。第二年某個(gè)假期帶他回我家，在出發(fā)前幾天，我就像個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣，一直在重復(fù)的對(duì)他講，我們家不像你們家那么愛說話，我們家都不愛講話，你要主動(dòng)點(diǎn)，跟他們講話，我爸媽話都特別少，一家人在家都是坐在一起自己玩自己的，偶爾聊一會(huì)兒天?？斓郊伊擞种貜?fù)了一遍，他一直都表示沒事，我主動(dòng)跟你爸媽說話。然而事實(shí)總是不盡人意，他并沒有多主動(dòng)找話題聊天，還是我爸媽，奶奶問一句答一句的模式，當(dāng)然了，問完話了之后，就是尷尬的自己玩自己的，好幾次我主動(dòng)撤個(gè)話題他都說兩句就沒下文了，后面幾天，基本吃完飯就在我隔壁哥哥家待著。作為我來說，當(dāng)時(shí)確實(shí)很生氣，平時(shí)在一起的時(shí)候，隔壁哥哥找我們玩，他從來不跟他們講話，這會(huì)兒反倒是一個(gè)勁的往別人家里湊。終于要收假了，叫了閨蜜一起吃飯，算是帶著認(rèn)識(shí)一下，飯桌上他暗戳戳的來了一句：“我以后不會(huì)來你家了”。我跟閨蜜相視一笑，礙于他的面子，當(dāng)場(chǎng)什么都沒說。后來上班一時(shí)也就忘記這事兒了，但是從那以后他讓我去他家，我也沒在去過。同年七夕前一個(gè)星期在冷戰(zhàn)了一個(gè)星期之后，向他提了分手。徹底給這一段感情畫上了一個(gè)句號(hào)。分手后最好的朋友之一打電話說，他不適合你，既然現(xiàn)在分手了，那就不要在被他三言兩語哄回去。昨天跟同學(xué)一起吃飯，同學(xué)說：“他說，感謝你成就了他”。當(dāng)時(shí)也只是報(bào)以微笑回應(yīng)，分手四年了，這四年里始終單身，不敢在談愛，我怕會(huì)時(shí)不時(shí)冷戰(zhàn)，也怕周末約逛街、景點(diǎn)走一走的時(shí)候還沒到目的地就已經(jīng)鬧的不開心卻還要顧及其他人而強(qiáng)顏歡笑……習(xí)慣了單身，是真的會(huì)上癮，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。這幾年我去了很多的地方，走了很多城市，看了很多曾經(jīng)不曾看過的風(fēng)景。想回到過去，剛在一起的時(shí)候，想告訴曾經(jīng)的自己，這段感情，不會(huì)有結(jié)果。也想狠狠的罵自己一頓，清醒點(diǎn)，一個(gè)不適合自己的人，不要在堅(jiān)持，所有的一切都是徒勞，不開心的日子會(huì)比快樂多，你該現(xiàn)在放手。我用青春成就了你，換來了我在也不想觸碰愛。愿每一個(gè)菇?jīng)龆疾辉谖笕?，不適合請(qǐng)瀟灑的轉(zhuǎn)身?！豆适吕锏娜松?46做人，就該誠實(shí)，對(duì)嗎？她叫冰冰，是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。在一次語文考試中，她滿懷信心地認(rèn)為自己能進(jìn)班級(jí)前三名?？删碜影l(fā)到手中一看，她只考了88分，心里涼了半截。她仔細(xì)檢查試卷，發(fā)現(xiàn)那道10分的題她是能做出來的，可不知怎么當(dāng)時(shí)就那么粗心，竟做錯(cuò)了。強(qiáng)烈的虛榮心驅(qū)使她拿起橡皮，趁著同桌、鄰桌的同學(xué)不注意，擦去了錯(cuò)誤答案，寫上了正確答案。之后，她有些緊張地拿著試卷，到講臺(tái)前去找老師加分?！袄蠋?，您瞧，這道題我做對(duì)了，你為什么扣我10分？”她說。老師接過卷子，認(rèn)真地看了一會(huì)，又抬頭瞅了瞅冰冰和同學(xué)們，用手指了指卷面上橡皮擦過的痕跡說：“哦，是我判錯(cuò)了，有錯(cuò)就改嗎。做人，就該誠實(shí)，對(duì)嗎？”老師給冰冰加了10分。分?jǐn)?shù)加完了，老師把試卷遞給冰冰，冰冰回到座位上。分?jǐn)?shù)是加上了，冰冰是全班的第二名，但語文老師不緊不慢、柔中有剛的話語卻始終撞擊著冰冰幼小的心靈，老師的手指和表情告訴她，老師發(fā)現(xiàn)了她的作假，但老師沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面揭穿她?！白鋈耍驮撜\實(shí)，對(duì)嗎”那句話，就是一種暗示。兩三天的思想煎熬讓冰冰寢食不安，她為自己的作假感到羞愧，她終于鼓足勇氣走進(jìn)老師辦公室，向老師認(rèn)錯(cuò)?？粗鴿M面羞紅和膽怯的冰冰，老師微笑著說：“知錯(cuò)改了就好，做人，就該誠實(shí)，對(duì)吧！”冰冰點(diǎn)點(diǎn)頭，也笑了。魯鈍生感言：我們講這則小故事，是想借此說四點(diǎn)想法：想法一：批評(píng)人、教育人要講究藝術(shù)，要維護(hù)受批評(píng)者、受教育者的人格尊嚴(yán)，對(duì)正在成長(zhǎng)中的青少年更應(yīng)如此。試想，如果語文老師當(dāng)著同學(xué)們的面揭穿了冰冰，冰冰立刻就會(huì)被同學(xué)們鄙視、冷落，甚至?xí)獾阶I笑、諷刺和挖苦，而這一切絕不會(huì)“浮云過天不留痕”的瞬間消逝，這件事會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地留在師生們的印象中，也會(huì)成為冰冰揮之不去的心靈陰影。一個(gè)十一二歲的孩子，能承受這樣沉重的打擊嗎？往日朝氣蓬勃、天真活潑的小姑娘恐怕不復(fù)存在，取而代之的則是一個(gè)低著頭溜邊走路的膽怯畏縮的孤獨(dú)女孩。說不定，這件事還會(huì)毀了冰冰一生。老師給冰冰留了面子，面子就是尊嚴(yán)，就是人格。人有了面子，就能挺起腰板做人，沒了面子，就會(huì)無地自容，沒臉見人。在日常生活和工作中，我們也會(huì)經(jīng)常品評(píng)人或批評(píng)人、教育人，當(dāng)此時(shí)，這位老師的做法就是我們的榜樣。想法二：暗示性批評(píng)有時(shí)更具有感召力。這位老師以“無錯(cuò)卻認(rèn)錯(cuò)”的方式，“掩護(hù)”了學(xué)生的錯(cuò)誤，維護(hù)了學(xué)生尊嚴(yán)，但他沒有無視和遷就學(xué)生的錯(cuò)誤，他的手指、表情和“做人，就該誠實(shí)”的忠告，就是一種批評(píng)。這種批評(píng)是暗示的、委婉的、隱性的，是批評(píng)者與被批評(píng)者心與心的交流，它讓冰冰兩三天寢食難安，終于觸使她鼓起勇氣，承認(rèn)了錯(cuò)誤。由此看來，有的時(shí)候，隱性批評(píng)比顯性批評(píng)更具有震撼力、感召力，更容易使犯錯(cuò)者認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。想法三：這位老師的做法體現(xiàn)了師愛的高境界，值得學(xué)習(xí)和效法。沒有愛就沒有教育，這是每位教師都熟知的，但老師對(duì)學(xué)生的愛，不僅僅是生活上的呵護(hù)和學(xué)業(yè)上的關(guān)心，而最突出的表現(xiàn)是老師對(duì)學(xué)生人格的尊重和維護(hù)，最高的境界是在尊重和維護(hù)學(xué)生人格過程中不留任何痕跡，即大愛無痕。這一點(diǎn)，這位老師做到了。想法四：“做人，就該誠實(shí)”這句忠告，既是對(duì)冰冰“作假”的具體批評(píng)，也是對(duì)冰冰“做人”的期盼，更是對(duì)所有人的提醒。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該記住并努力踐行這一忠告。這是因?yàn)?，誠實(shí)，是正直美善人格的重要品質(zhì)之一，也是中國(guó)幾千年來一直倡導(dǎo)的倫理價(jià)值。中國(guó)最古老的經(jīng)典《周易?