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文檔簡介

人教版小學(xué)語文第五冊15.玩出了名堂講一講：

你搜集的科學(xué)家在玩耍中發(fā)明創(chuàng)造的小故事。今天我們學(xué)習(xí)的課文中的主人公也是從玩耍中發(fā)明創(chuàng)造的。本節(jié)課我們就一起來看看主人公到底在玩耍中發(fā)現(xiàn)了什么？同學(xué)們，你們聽了這些故事有什么感受？為什么科學(xué)家們能在玩耍中發(fā)明創(chuàng)造，而其他很多人沒有呢？列文虎克是怎樣玩出名堂的？玩出了什么名堂？新的想法：把兩片放大鏡放在一起會怎么樣呢？新的玩法：一片放大鏡固定，另一片可以隨意調(diào)節(jié)新的發(fā)現(xiàn)：看到一個平時看不到的“小人國”世界

有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩個放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去就像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，他看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”。“小人國”里的居民，比地球上的居民要多得多。轉(zhuǎn)換角色想象，如果你是列文虎克，這樣改變一下玩法竟發(fā)明了顯微鏡并發(fā)現(xiàn)了一個新的世界，你的心情會是怎樣的？他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”。“小人國”里的居民，比地球上的居民要多得多。想一想：列文虎克發(fā)明了顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了“小人國”?！鞍l(fā)明”與“發(fā)現(xiàn)”有什么區(qū)別？發(fā)明：發(fā)現(xiàn)：發(fā)明的事物是世界上本來沒有的。發(fā)現(xiàn)的事物是世界上本來就存在的。同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道為什么列文虎克和其他的科學(xué)家能在玩耍中發(fā)明創(chuàng)造了嗎？多動腦多動手善于觀察寫一寫

同

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