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文檔簡介
2020/3/11世界經(jīng)濟(jì)的全球化
2020/3/11世界經(jīng)濟(jì)的全球化2020/3/12說課目錄一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法和學(xué)法四、教學(xué)設(shè)計(jì)五、教學(xué)反思
2020/3/12說課目錄一、教材分析2020/3/13(一)教材的地位和作用本課內(nèi)容具有對整個(gè)單元的總結(jié)性作用,反映了經(jīng)濟(jì)成長歷程的趨勢——走向全球化。通過本課的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì),認(rèn)識:在全球化趨勢下發(fā)展中國家所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),辯證地看待全球化。
教學(xué)反思教法學(xué)法過程分析學(xué)情分析教材分析(二)課標(biāo)要求概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。
2020/3/13(一)教材的地位和作用本課2020/3/141.了解世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的原因;掌握經(jīng)濟(jì)全球化趨勢發(fā)展的具體表現(xiàn)及其影響。2.培養(yǎng)運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、正確地分析歷史問題的能力,運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力。3.應(yīng)對全球化,關(guān)鍵在自己。使學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí),為民族努力奮斗的志向。分析我們的挑戰(zhàn),增強(qiáng)學(xué)生憂患意識和使命感。
教學(xué)反思教法學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析(三)三維目標(biāo):重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的具體表現(xiàn)和影響。難點(diǎn):從利弊兩方面分析經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家的影響。(四)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)2020/3/141.了解世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的原因;掌握2020/3/15教學(xué)反思教法學(xué)法學(xué)情分析教材分析學(xué)情分析黃花鎮(zhèn)是長沙市的窗口鄉(xiāng)鎮(zhèn),黃花中學(xué)鎮(zhèn)中心,近鄰機(jī)場,星沙縣城,這里亦城亦鄉(xiāng),學(xué)生既有農(nóng)村孩子的天真淳樸,又有城市孩子的國際視野。他們每天都會(huì)感知并享受到了全球化,具備了基本的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn),對這一問題也比較感興趣,但從未深入探究,同時(shí)缺乏辯證的看問題的思維。教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/15教學(xué)反思教法學(xué)法學(xué)情分析教材分析學(xué)情分析教2020/3/16教學(xué)反思教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)教材分析教法學(xué)法問題導(dǎo)學(xué)法列表歸納法討論探究法自主學(xué)習(xí)、合作交流、探究深化、情感升華教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/16教學(xué)反思教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)教材分析問題導(dǎo)學(xué)法2020/3/17教學(xué)反思教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)教材分析課前準(zhǔn)備
1、指導(dǎo)學(xué)生搜集生活區(qū)域內(nèi)的外國商品的實(shí)物或照片、資料;上網(wǎng)搜集或?qū)嵉卣{(diào)查打入外國市場的中國企業(yè)。2、學(xué)生課前根據(jù)導(dǎo)學(xué)方案預(yù)習(xí),提出問題。教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/17教學(xué)反思教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)教材分析課前準(zhǔn)備教2020/3/18教學(xué)反思教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)教材分析新聞導(dǎo)入引入課題自主學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑合作探究點(diǎn)撥提升答疑解惑小結(jié)梳理達(dá)標(biāo)檢測直擊中考教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/18教學(xué)反思教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)教材分析新聞導(dǎo)入2020/3/19Ⅰ新聞導(dǎo)入引入課題教學(xué)設(shè)計(jì)山河智能北汽福田
2020/3/19Ⅰ新聞導(dǎo)入教學(xué)設(shè)計(jì)山河智能北汽福田2020/3/110自主學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑Ⅱ一、自主學(xué)習(xí):1、閱讀教材第95頁藍(lán)色框部分第1段概括經(jīng)濟(jì)全球化的原因。2、閱讀教材第96頁第1段找出經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的表現(xiàn)。3、閱讀教材第97頁第1段概括經(jīng)濟(jì)全球化的影響(從正反兩方面)。4、閱讀教材第98頁第1段說出中國如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化:抓住機(jī)遇:迎接挑戰(zhàn)。學(xué)生閱讀教材、完成學(xué)案自學(xué)部分并大膽質(zhì)疑教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/110自主學(xué)習(xí)Ⅱ一、自主學(xué)習(xí):學(xué)生閱2020/3/111合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ在學(xué)生閱讀教材、完成學(xué)案自學(xué)部分的基礎(chǔ)上,以問題導(dǎo)學(xué),通過老師的點(diǎn)撥、提升,學(xué)生的思考、討論、探究,解決五個(gè)問題:一.經(jīng)濟(jì)全球化的含義。二、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的原因三.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響五、中國與經(jīng)濟(jì)全球化教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/111合作探究Ⅲ在學(xué)生閱讀教材、2020/3/112一.經(jīng)濟(jì)全球化的含義。方式:展示圖片、提出問題,引發(fā)思考。提出問題:結(jié)合你的生活,談?wù)剬θ蚧x的認(rèn)識。合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/112一.經(jīng)濟(jì)全球化的含義。方式:2020/3/113合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ思考:經(jīng)濟(jì)全球化的過程。新航路開辟世界市場開始形成第一次工業(yè)革命世界市場初步形成第二次工業(yè)革命資本主義世界市場最終形成20世紀(jì)90年代后世界經(jīng)濟(jì)全球化成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢目的:以填充表格方式梳理經(jīng)濟(jì)全球化趨勢形成的過程。既復(fù)習(xí)舊知,又將知識構(gòu)建成體系。教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/113合作探究Ⅲ思考:經(jīng)濟(jì)全球化的過程。新航2020/3/114二、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的原因原因1.冷戰(zhàn)結(jié)束,和平與發(fā)展成為世界發(fā)展趨勢1961年及2000年柏林一個(gè)路口的情況對比合作探究點(diǎn)撥提升教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/114二、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的原因2020/3/115二、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的原因材料二:冷戰(zhàn)之后,世界形勢總體上趨于緩和與穩(wěn)定,和平與發(fā)展成為時(shí)代主題。在新的世界格局的形成過程中,經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越具有決定性的作用,各國均利用難得的和平年代大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。各國國情不同,要求在經(jīng)濟(jì)上尋求國際合作,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足。例如,發(fā)達(dá)國家希望以最低成本生產(chǎn)質(zhì)量最好的產(chǎn)品;發(fā)展中國家希望既能夠維護(hù)國家主權(quán)又能夠發(fā)展經(jīng)濟(jì),也積極尋求國際合作。原因2.各國積極尋求國際經(jīng)濟(jì)合作合作探究點(diǎn)撥提升教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/115二、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的原因2020/3/116二、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的原因汽車過海底隧道英吉利海峽海底隧道原因3.第三次科技革命使得生產(chǎn)力迅速提高。(根本原因)材料1994年5月6日連接英國和法國的英吉利海峽海底隧道通車。從此,隔斷英倫三島與歐洲大陸的天塹變通途,人們只要坐上被稱為“歐洲之星”的高速列車,穿越海底隧道,連接倫敦、巴黎、布魯塞爾僅需3個(gè)小時(shí)。“鄭和號”
2020/3/116二、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的原因2020/3/117三.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。漫畫:資本的跨國運(yùn)動(dòng)年代國際直接投資額年平均流量1970~1974128億美元19891900億美元明白去利潤最高的地方這些家伙出境從不簽證表現(xiàn)1、國際投資和國際貿(mào)易的增長。合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/117三.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。漫畫2020/3/118三.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。材料二:表現(xiàn)2、生產(chǎn)活動(dòng)的全球化。合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)材料一:麥道公司在美國以外的零件供應(yīng)地示意圖:波音飛機(jī)的零部件由七十多個(gè)國家,一萬六千多個(gè)公司生產(chǎn)。
2020/3/118三.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。材料2020/3/119理解:跨國公司是經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)動(dòng)機(jī)。結(jié)論:在國際投資和國際貿(mào)易以及生產(chǎn)活動(dòng)的全球化過程中,跨國公司扮演了重要角色。合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/119理解:跨國公司是經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)動(dòng)機(jī)。結(jié)論2020/3/120教材P96頁想一想:請你做專家
2020/3/120教材P96頁想一想:請你做專家2020/3/121三.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。世界貿(mào)易組織是一個(gè)獨(dú)立于聯(lián)合國的永久性國際組織。1995年1月1日正式開始運(yùn)作,負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易秩序,總部設(shè)在日內(nèi)瓦,被稱為經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)合國。日內(nèi)瓦的世貿(mào)總部表現(xiàn)3、世界貿(mào)易組織(WTO)的成立。合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/121三.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。2020/3/122材料一:世貿(mào)組織(前身為關(guān)貿(mào)總協(xié)定)從開始實(shí)施至21世紀(jì)初,締約方已由最初的23個(gè)增至153個(gè),其成員國之間的貿(mào)易已占世界貿(mào)易總額的90%以上。幾十年來,它制定的一整套有關(guān)國際貿(mào)易的原則和規(guī)章,已為世界大多數(shù)國所承認(rèn),并大大促進(jìn)了國際貿(mào)易的發(fā)展。材料二:世界貿(mào)易組織基本上就干三件事,一個(gè)是制定規(guī)則,第二是開放市場,第三個(gè)是解決糾紛?!堄缊D2001年12月11日中國正式加入世貿(mào)組織第143個(gè)成員2020/3/122材料一:世貿(mào)組織(前身為關(guān)貿(mào)總協(xié)定)從開2020/3/123歐洲聯(lián)盟北美自由貿(mào)易區(qū)亞太經(jīng)合組織區(qū)域化與全球化彼此互動(dòng)區(qū)域化有利于多極化發(fā)展區(qū)域化與全球化的關(guān)系史海拾貝2020/3/123歐洲聯(lián)盟北美自由貿(mào)易區(qū)亞太經(jīng)合組織區(qū)域化2020/3/124四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響由于不公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序,經(jīng)濟(jì)全球化并沒有使廣大發(fā)展中國家從中受益,反而造成富國越富,窮國越窮?!ㄋ固亓_
如果由于害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量,我認(rèn)為是不可取的。
——克林頓方式:歸納卡斯特羅與克林頓的觀點(diǎn)后,結(jié)合教材,小組討論。老師出示圖片、文字材料、視頻,引導(dǎo)學(xué)生逐層深入分析,提煉觀點(diǎn)。你認(rèn)為呢?合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/124四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響2020/3/125世界各地的米老鼠紐約曼哈頓海爾總部我也喝百事,呵呵~影響1、促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響黃花國際機(jī)場航空樓2020/3/125世界各地的米老鼠紐約曼哈頓海爾總部我也喝2020/3/126四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響材料二:2005年中國已成為世界第三大貨物進(jìn)出口貿(mào)易大國。外匯儲(chǔ)備也由2001年的1050億美元增加了10倍,到2006年突破了萬億美元大關(guān),居世界第一位。至于世界各種媒體上“中國制造”、“世界工廠”的喧囂更是中國經(jīng)濟(jì)影響日益增大的寫照。影響2、對發(fā)展中國家引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)、參與國際競爭、增加就業(yè)、發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)是一個(gè)良好的機(jī)遇。2020/3/126四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響材料2020/3/127四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)影響3、擴(kuò)大發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家貧富差距材料二:1999年,世界上三位最大的億萬富翁的資產(chǎn)超過了最不發(fā)達(dá)國家六億人口的國內(nèi)生產(chǎn)總值,也就是說三個(gè)人的財(cái)富等于六億人的GDP。2020/3/127四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響合作2020/3/128四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響材料三:日本將60%以上高污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到了東南亞和拉美;美國則將39%的“骯臟產(chǎn)業(yè)”轉(zhuǎn)往發(fā)展中國家生產(chǎn)。
材料四:在我國,20世紀(jì)90年代初外商在我國沿海地區(qū)興建了75家生產(chǎn)泡沫塑料、滅火劑、制冷劑的企業(yè),在這些產(chǎn)品中相當(dāng)多的化學(xué)成分是《保護(hù)臭氧層國際公約》所禁止或限制的物質(zhì)。并在外商所在國家禁止建設(shè)的項(xiàng)目。影響4、跨國公司常常把一些技術(shù)水平低、污染程度高的企業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家。合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/128四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響2020/3/129四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響材料:1997年,國際金融炒家通過國際金融市場首先對泰國貨幣發(fā)起沖擊,泰國貨幣大幅度貶值;接著,菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞和韓國等國的貨幣也紛紛下跌,隨后亞洲各國股市暴跌,銀行倒閉,許多人一生的積蓄在一夜之間化為烏有。人們驚訝的發(fā)現(xiàn)受打擊最重的幾乎都是金融體制不夠健全的發(fā)展中國家。影響5、國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)對發(fā)展中國家的影響進(jìn)一步加大。合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/129四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響材料2020/3/130
1.積極影響:①促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展;(發(fā)達(dá)國家成為最大受益者)②對發(fā)展中國家引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)、參與國際競爭、增加就業(yè)、發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)是一個(gè)良好的機(jī)遇?!半p刃劍”2.消極影響:①擴(kuò)大發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家貧富差距;②跨國公司常常把一些技術(shù)水平低、污染程度高的企業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家;③發(fā)展中國家的國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)增大。四、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響
2020/3/1301.積極影響:“雙刃劍”2.消2020/3/131教材P97頁想一想,
甲乙兩人的說法有沒有道理?說說你的看法。全球化能夠吸引更多的國外技術(shù)和投資,增加出口,增加就業(yè)機(jī)會(huì),工人工資也能增加。全球化使更多的價(jià)廉物美的外國商品進(jìn)來,國內(nèi)很多生產(chǎn)同類商品的企業(yè)工人工資可能要降低,甚至要失業(yè),不好。請你做專家
2020/3/131教材P97頁想一想,
甲乙兩人的說法2020/3/132探究:經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì)西方的發(fā)達(dá)是以非西方的不發(fā)達(dá)為基礎(chǔ)的;西方的富裕是以非西方的貧困化為條件的。
——前聯(lián)合國秘書長安南經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)是發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。
2020/3/132探究:經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì)西2020/3/133五、中國與經(jīng)濟(jì)全球化大規(guī)模游行示威反對經(jīng)濟(jì)全球化中新社長沙10月20日電(記者劉雙雙)全球最大的混凝土機(jī)械制造商三一重工董事長梁穩(wěn)根20日表示,將在美國喬治亞新增2500萬美元投資建設(shè)研發(fā)樓。三一美國累計(jì)研發(fā)投入1258萬美元,開發(fā)出廣受北美市場歡迎的越野起重機(jī)、履帶起重機(jī)等新產(chǎn)品,增加了“中國制造”角逐海外的競爭力。如今,三一重工已在印度、美國、德國、巴西相繼建設(shè)研發(fā)制造中心,第五個(gè)海外產(chǎn)業(yè)園也于今年簽約“落子”印尼。按照規(guī)劃,2015年三一的銷售額力爭達(dá)到500億美元,其中海外市場份額預(yù)計(jì)占到25%至35%。合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/133五、中國與經(jīng)濟(jì)全球化大規(guī)模游2020/3/134小組討論:1、結(jié)合視頻與教材P98頁內(nèi)容,分析:經(jīng)濟(jì)全球化給中國帶來了什么?2、中國作為發(fā)展中國家,應(yīng)該怎樣應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化趨勢?入世讓中國有了更廣闊的國際舞臺五、中國與經(jīng)濟(jì)全球化合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/134小組討論:入世讓中國有了更廣闊的國際舞臺2020/3/135五、中國與經(jīng)濟(jì)全球化①順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流②制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策③引進(jìn)先進(jìn)的投資和技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn),參與競爭④自主創(chuàng)新、科教興國中國應(yīng)如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)的全球化合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)
2020/3/135五、中國與經(jīng)濟(jì)全球化①順應(yīng)經(jīng)2020/3/136五、中國與經(jīng)濟(jì)全球化合作共贏中國應(yīng)對經(jīng)濟(jì)的全球化的具體措施1、2001年中國加入WTO3、2011年上海世博會(huì)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢下,各國之間變?yōu)槟阒杏形?,我中有你,相互依存,相互競爭的關(guān)系。合作探究點(diǎn)撥提升Ⅲ教學(xué)設(shè)計(jì)2、2001年,中國成功舉辦了第九屆亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)成員領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議
2020/3/136五、中國與經(jīng)濟(jì)全球化合作共贏2020/3/137影響答疑解惑小結(jié)梳理經(jīng)濟(jì)全球化趨勢含義原因表現(xiàn)進(jìn)程弊利趨利避害,防范風(fēng)險(xiǎn),迎接挑戰(zhàn)積極參與,抓住機(jī)遇。答疑解惑小結(jié)梳理教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅳ
2020/3/137影答疑解惑小結(jié)梳理經(jīng)濟(jì)全球化趨勢含義原2020/3/138
選擇:1、世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)是()A歐洲聯(lián)盟的成立B世界貿(mào)易組織的成立C北約的成立D華約的成立2、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢是()①經(jīng)濟(jì)全球化②世界多極化③區(qū)域集團(tuán)化④貧富均衡化A①②B③④C①③D②④3、中國離不開世界,世界離不開中國,下列事件表明中國主動(dòng)順應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)全球化潮流的是:A中美建交B中日邦交正?;疌中國加入世貿(mào)組織D中國加入關(guān)貿(mào)總協(xié)定3、材料分析(2010年長沙市中考題)材料一:危機(jī)造成的恐慌和損失是約80年前那次大蕭條以來最嚴(yán)重的……“城門失火,殃及池魚”,發(fā)端于世界金融體系中心美國的金融危機(jī)很快向其他國家蔓延,變成全球金融危機(jī)……
―引自新華網(wǎng)達(dá)標(biāo)檢測直擊中考材料二:在危機(jī)日益嚴(yán)重的形勢下,各國開始認(rèn)識到,應(yīng)當(dāng)尋求有效的全球戰(zhàn)略來應(yīng)對這場危機(jī),通過各種平臺加強(qiáng)磋商與溝通……2009年4月2日在倫敦舉行的二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第二次金融峰會(huì)上,國家主席胡錦濤發(fā)表了題為《攜手合作,同舟共濟(jì)》的重要講話。―――引自人民網(wǎng)(1)“約80年前那次大蕭條”是指哪次經(jīng)濟(jì)危機(jī)?這場危機(jī)有何影響?(2)依據(jù)材料一并結(jié)合當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢分析,為什么當(dāng)前這次金融危機(jī)會(huì)出現(xiàn)“城門失火,殃及池魚”的現(xiàn)象?(3)借鑒美國應(yīng)對“約80年前那次大蕭條”的措施,你認(rèn)為我國政府在國家干預(yù)方面可以采取哪些具體措施應(yīng)對當(dāng)前金融危機(jī)(4)依據(jù)材料二分析,面對當(dāng)前金融危機(jī),各國政府在加強(qiáng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的同時(shí),更強(qiáng)調(diào)采取什么措施應(yīng)對危機(jī)?教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅴ
2020/3/138達(dá)標(biāo)檢測教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅴ2020/3/139課后延伸:
1、調(diào)查星沙的跨國企業(yè)。參考網(wǎng)址:三一重工/group/zh-cn/山河智
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