2022消防應急演習活動方案(7篇)

第2022消防應急演習活動方案(7篇) 消防應急演習活動方案篇1

一、活動目的：

為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;并舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。

二、活動時間：

20__年3月22日

三、活動要求：

(1)參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊)，迅速從預定的安全出口(前后門同時)撤出教室。

(2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數。

(3)活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

四、逃生演練方法與人員安排：

1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。

(1)擬定路線：

教室內上課的學生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生。

(2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學生，并帶至其相應班級。

(3)疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。

(4)凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。

(5)為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。

3、撤離集中后各班學生清點人數，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。

5、活動領導小組(演練指揮中心)：

組長(總指揮)：__

副組長：__

組員：__

警報：__

疏散引導組：__

傷員救治組：__

滅火行動組：__

通信聯(lián)絡組：__

各年級疏導教師：

一年級一班：__

一年級二班：__

二年級：__

三年級：__

四年級：__

五年級：__

六年級：__

五、活動準備：

1、召開會議，將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

2、各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學生后面組織指揮。

3、學生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。

4、全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。

消防應急演習活動方案篇2

一、演練目的

為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應變能力。

二、演練時間和地點

20__年5月11日星期一下午第三節(jié)由各班級到知書、明德樓空地

三、演練領導小組

__

四、演練工作小組及職責安排：

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任老師

一年級：謝__

二年級：楊__

三年級：林__

四年級：張__

五年級：李__

六年級：吳__

職責：班主任是第一責任人，要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：

(1)演習前講解疏散路線和清點學生人數;

(2)帶領學生撤退;

(3)到達操場后清點學生人數，發(fā)現缺少人員立即向現場指揮何升鉆老師指揮匯報，并負責組織人員查找;

(4)到達操場后對學生的安全管理。

2、樓道護導安排：

明德樓東樓道：何__

明德樓西樓道：陳__

知書樓東樓道：李__

知書樓西樓道：陳__

職責：以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

3、救護小組：董__

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。

4、宣傳小組：何__

5、報警小組：林__

6、計時人員：董__

7、后勤組人員：林__負責后勤保障工作(準備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)

五、演練步驟：

1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進行初級滅火，火勢不能控制。情況緊急，立即切斷總電源，撥打火警119，并向現場指揮何升鉆老師匯報。(由林為杰老師負責)

2、指揮部接到火情報告后，通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播：“請全體師生注意，學校發(fā)生火情，下面馬上要進行緊急疏散。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，由班主任老師帶領下，有序撤離教室，按規(guī)定路線疏散。”(警報拉響)

3、疏散路線：學生聽到警報后成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學生逃生過程中，同時用紅領巾、手帕捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，在教師的引導下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級聽到緊急疏散信號后，立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地，【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊伍交叉沖突。

4、到達操場后各班清點學生人數，向指揮部匯報。

5、學生圍站在知書樓和明德樓前四周空地，觀看消防官兵表演滅火器的使用示范，再指導老師和學生代表實踐操作

六、注意事項：

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

3、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。

4、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現場秩序穩(wěn)定。

5、各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，及時發(fā)現、處理演練時出現的問題，確保演練不出現師生傷害事故。

七、總結：

1、由王彬老師總結活動過程中出現的問題，對此次安全演練做出點評。

2、演練結束后，各班主任在班內再次進行安全教育，并組織學生以作文、日記、等形式寫出感受。

消防應急演習活動方案篇3

一、活動目的

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

二、活動時間

20__年_月_日。

三、活動安排

(一)師生逃生線路安排：

1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位安排：

火災發(fā)生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

1.總指揮：__。

2.消防演練負責人：__。

3.廣播指揮：__。

4.拍照：__。

5.救護人員、操場站位指揮：__。

6.第二滅火梯隊：__等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。

7.樓面指揮：

1號教學樓：三樓__二樓__一樓__。

2號教學樓：左樓梯口__右樓梯口__。

8.操場點名、秩序管理：各班級教師。

四、具體實施

(一)廣播指揮：宣布消防演習開始。

(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

(六)如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯(lián)系，并展開緊急救護。

(七)消防負責人總結活動情況。

五、疏散要求與注意事項

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數，及時匯報。

(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

消防應急演習活動方案篇4

一、時間和地點

1、時間：20__年7月20日11時30分(北京時間)。

2、地點：溫泉縣荒漠次生林(17林班11小班，東經4459′23.1″北緯8059′47″)。

二、參演單位和人員

1、滅火演練人員：溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍、州哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍(以下簡稱溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍)20人。

2、觀摩人員:州林業(yè)局領導，各縣市林業(yè)局領導，州護林防火辦、各縣市防火辦負責人。

3、主辦單位：博州護林辦

4、承辦單位：溫泉縣林業(yè)局

5、演練總指揮：王文博(溫泉縣黨委常委)

撲火隊長：唐漢華

三、各小組組成及職責、任務分工

(一)、指揮撲救組

負責人：唐漢華

成員：朱滿江、塔衣爾

任務：

1、組織、指揮實施滅火工作;

2、協(xié)調成員單位應急、增援工作;

3、向上級匯報滅火情況。

(二)、通訊保障組

負責人：哈力木拉提

成員：再努熱木

任務：負責信息傳遞、通訊聯(lián)絡工作。

(三)、后勤保障組

負責人：郭木

成員：吐達洪

任務：

1、負責撲火物資、設備調配;

2、保障生活用品;

3、火場其他所需物品的供應。

(四)、事故調查組

負責人：牟宗學

成員：孫新忠、陳金玉

任務：

1、測量火場面積、受害森林面積，火災損失統(tǒng)計;

2、調查火災的原因，依法追究當事人責任。

四、演練步驟

(一)前期準備

1、提前設置好具體演練地點，并在演練點設置安全警戒線、停車場、觀摩位置，懸掛橫幅(溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊伍滅火演練現場)，進行模擬火場堆放(按照下圖堆放火場，并栽好油鋸手開設阻隔帶所需的木樁)

2、指揮員、各小組工作人員佩戴標示(胸簽或袖標)，撲火機具、通訊裝備全部到位。

(二)演練

1、所有觀摩人員7月日11時30分(北京時間)在溫泉縣林業(yè)局辦公樓前集合出發(fā)，12時前到達演練點。

7月日11時30分，撲火隊長集合撲火隊伍提前到達預先指定地點。(距離觀摩點不宜過遠)

所有人員就位后，解說員開始解說(解說的同時，開始點燃模擬火堆)：20__年7月日上午12時，溫泉縣護林防火辦接到一牧民報告，溫泉縣河谷發(fā)生森林火災。溫泉縣護林防火辦迅速向總指揮報告，立即啟動撲救森林火災三級響應預案，并通知半專業(yè)撲火隊員快速集結。20分鐘后，半專業(yè)撲火隊員攜帶撲火機具裝備，乘坐運兵車趕赴火場。

解說員：半專業(yè)撲火隊伍正向總指揮方向跑步趕來。(解說員解說的同時，撲火隊長集合隊伍，跑步到觀摩臺前，列隊。)

撲火隊長：總指揮同志，我奉命集合溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊，攜帶撲火機具按時到達，請指示。

總指揮：溫泉縣河谷林發(fā)生森林火災，請你迅速組織力量，開始撲救。

撲火隊長：是。全體隊員注意，檢查裝備。全體注意，向右轉，跑步走。

解說員：半專業(yè)撲火隊伍正在跑步趕赴火場。溫泉縣目前有兩只森林消防半專業(yè)撲火隊伍，分別是溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍、哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍。溫泉縣半專業(yè)撲火隊伍成立于20__年，半專業(yè)撲火隊成員共21人，配備防火物資發(fā)電機1臺、風力滅火機18臺，斧頭20把，水泵1臺，水槍8只，帳篷3頂，水桶10個，防火服30套，高把油鋸7臺，水袋10個，鐵锨25把、3號工具30把。哈夏林場半專業(yè)撲火隊伍成立于20__年，半專業(yè)撲火隊成員共21人，配備防火物資發(fā)電機1臺、風力滅火機10臺，帳篷2頂，水壺10個，防火服21套，高把油鋸3臺，水袋10個，鐵锨50把，3號工具21把。

總指揮：各小組迅速到位，通訊保障組保障與指揮部和州護林辦的.通信暢通，后勤保障組保障火場所需各類物資和生活用品。

解說員：通訊保障組和后勤保障迅速進入了工作狀態(tài)。火場前指和指揮部、州護林辦保持通信聯(lián)絡，后勤保障組準備救援物資待命。

到達火場后，全體隊員列隊，撲火隊長：全體注意，一分隊由朱滿江帶領，從左路突進，二分隊由塔衣爾帶領，從右路突進，水泵手負責壓制火頭，立即行動。(兩個分隊開始滅火，水泵手開始發(fā)動機器，接好提前架設好的管線。)

解說員：經過火場實地查看，根據火場地形、地貌、風向和火場發(fā)展態(tài)勢，撲火隊長果斷制定了撲火戰(zhàn)法、戰(zhàn)術，科學分配兵力。大家現在看到的是撲火戰(zhàn)斗中常用的“單點突破，兩線對進”的撲火戰(zhàn)法。在滅火實踐中，滅火隊伍選擇同一個地點突入火線后分兵兩路，進行“一點兩面”作戰(zhàn)，分別推進作戰(zhàn)，最后達到將火徹底撲滅的目的。

撲火隊長：林火火頭超過1.5米，水槍手從火場側翼壓制火頭，控制明火進一步蔓延。1號油鋸手、2號油鋸手對指定區(qū)域樹木進行鋸伐，設置防火阻隔帶。(油鋸手開始對先前栽好的木樁進行鋸伐)

解說員：大家現在看到的是，由于風力過大，火頭已經超過1.5米，在撲火隊長的指揮下，水槍手正從火場側翼對火頭進行壓制。由于火勢兇猛，1號油鋸手、2號油鋸手正在對指定區(qū)域的樹木進行鋸伐，設置防火阻隔帶，防止火災的蔓延。

撲火隊長：1號、3號主機手補充油料，2號、4號主機手繼續(xù)戰(zhàn)斗。(1號、3號風力滅火機手退出火場，將風力滅火機熄火并進行油料補充。)

解說員：大家現在看到的是，火場1號、3號風力滅火機手正在進行油料補充。1號、3號主機手油料已經補充完畢，正在替換2號、4號主機手，2號、4號風力滅火機手正在進行油料補充。

解說員：經過20分鐘的緊張撲救，明火全部撲滅，現在正在進入暗火清理階段。事故調查組人員在現場勘查、取證。

解說員：暗火清理完畢，隊伍正在清點人員和機具。(撲火隊長集合隊伍清點人員機具。)

解說員：溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊任務完成，撲火隊長正在進行火場移交。

撲火隊長：塔衣爾同志，我隊撲火任務完成，現正式移交溫泉縣次生林管理站。(簽字手續(xù)，移交。)

解說員：溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊伍圓滿完成了撲火任務，正朝總指揮方向跑步而來。

撲火隊長將隊伍帶到觀摩位置前，列隊后向演練總指揮報告：溫泉縣森林消防半專業(yè)撲火隊撲火任務完成，火場已經移交溫泉縣次生林管理站看守，此次撲火作戰(zhàn)人員無傷亡、機具無損耗，報告完畢，請指示。

總指揮：請歸隊。

事故調查組長：報告總指揮，經現場勘查，火場位于溫泉縣荒漠次生林17林班11小班，屬于林，主要樹種，過火面積公頃，燒毀森林面積公頃。初步調查，是人為引起的火災，詳情還在調查中。報告完畢。

總指揮：我宣布，演練到此結束。

總指揮：請州林業(yè)局領導講話。

演練全部結束后，由溫泉縣林業(yè)局負責處理善后工作。

消防應急演習活動方案篇5

為進一步提升酒店管理人員的整體消防素質，普及酒店內員工消防意識和消防常識。公司擬定酒店內舉辦一場現場消防演練。現根據“預防為主、防消結合”的方針，針對酒店公共設施和樓層結構等特點策劃此次消防演練活動，具體方案如下：

一、消防演練部署

1、成立消防演練指揮部，地點設在酒店11樓。

2、總指揮由酒店最高負責人李大東擔任，同時任現場指揮。

3、發(fā)生火災時，總指揮對火災事故有直接指揮、下達命令、組織搶救的絕對權力;現場指揮負責就火災情況向總指揮作及時匯報并現場組織所有義務消防員貫徹執(zhí)行總指揮的指令。

4、具體人員職責安排：

總指揮具體職責：負責火災現場救援指揮工作，布置以下各組任務。

火情偵察小組具體職責：當現場指揮從消防控制中心或其它位置接到火警信號時，迅速下達命令，火情偵查人員應迅速準確地勘察現場，并及時向現場指揮匯報以下情況：

①火情位置、燃燒物質和性能、燃燒范圍和火勢蔓延的主要方向;

②是否有人受到火勢威脅及具體所在地點、數量和搶救疏散通道;

③有無爆炸、毒害、腐蝕、遇水燃燒等物質，其數量存放形式、具體位置

;④火場現場是否有帶電設備以及切斷電源和預防觸電措施;

⑤需要保護和疏散的貴重物質及其受火勢威脅的程度;

⑥燃燒的建筑物內的消防設施可利用情況;

⑦遇誤報，在現場要及時排除。

工程搶險小組具體職責：與火警采取如下措施：

①關閉非消防電源、煤氣管道閥門;

②接警后啟動相應消防泵、噴淋泵或水噴霧泵

③啟動防排煙機、正壓送風機;

3、滅火行動小組具體職責：受命后立即帶好安全服、頭盔，攜帶安全繩、滅火器等消防器材，在第一時間趕到現場，本著“救人第一”原則進入燃燒區(qū)搶救被困人員。

①尋找被困人員的方法：A詢問知情人;B主動呼喊C查看D細聽E觸摸

②尋找被困人員的地點：A建筑物內的走廊、通道、樓梯、窗口、陽臺、浴室等房間內的床下、桌下、櫥柜內、衛(wèi)生間、廚房等。

③救援的方法：牽、拉、抱、背、扶。

④救火的方法：A利用攜帶滅火器材進行撲救;B打開消防栓，利用消防栓內設施進行滅火(沒有電的情況下)

4、安全保衛(wèi)小組具體職責：當接到火警時，確認屬實后迅速報告安全部經理及公司總經理根據火情是否撥打119報警電話，并通知當班安全員必須堅守崗位，聽從調配，同時提高警惕，防止壞人渾水摸魚，趁火打劫，保護好現場。

5、后勤保障小組具體職責：

①疏散人員和車輛;

②引導消防車入場;

③組織搶救財物、貴重設備，物資暫放處應有人看管，防止被盜;

④搶救傷員;

⑤清理保護現場。

6、機動組：機動組受指揮部指揮，負責增援行動。

二、消防指揮小組分工：

李大東——總指揮當班經理——副總指揮

楊陽——現場指揮小組長吳宇--火情巡查員

周俊剛——工程搶修員鄧德清——工程搶修員

陳曉莉--安全主管朱英--安全主管

潘祥--疏散組組長夏林榮--后勤組組長

李亭、吳明娜、劉金梅——疏散組組員

陳慧、陳亞男、唐一丹——滅火行動組組員

易英、葛建英、敬冬梅——疏散組組員

王春梅、李明先、劉梅、黃桂清——滅火行動組組員

谷新亮、馬磊、楊浩月、吳麗麗、胡勤俐、邱晶、米志蓉——機動組

三、消防培訓過程要點

演練簡述

通過現場說明使所有在場人員明了整個消防演練的流程及重要注意事項。

要點二：滅火器正確使用方法的示范

通過保安員楊陽現場操作示范滅火器的正確使用方法

要點三：員工通過學習，逐個實地進行操作演練，確保在發(fā)生火情時能第一時間正確使用滅火裝置進行滅火，防止火情擴大，帶來不必要的損失。

以上是此次消防培訓的全部過程，記錄不詳之處請領導審閱、批示。

消防應急演習活動方案篇6

1、演練目的

為切實做好單位消防工作，確保人員生命安全，了解單位消防逃生路徑，培養(yǎng)在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，特舉行此次消防演練。

2、演練具體安排

演練時間：20__年11月30日

演練地點：

參加人員：所有在該辦公樓工作的人員

3、消防演練過程

(1)09:20全體人員進入演練狀態(tài);

(2)報警程序：09:30保安李金平發(fā)現消防控制室的消防主機顯示5樓會議室有火情，李金平迅速前往該會議室查看，確認發(fā)生火災，并且火勢蔓延較快，無法控制，李金平馬上通知消防控制室的同事要求進行廣播，保安方國榮迅速廣播發(fā)生火災，同時向火警電話報警求助;

(3)疏散撤離：接到疏散逃離的廣播通知后，各層樓的負責人負責引導人員向安全區(qū)域疏散，護送行為不便者撤離，然后檢查人員是否有留在室內，安置好從著火樓層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，兩樓中間的木質隔斷在緊急情況下可以破拆，樓頂可以互通兩邊樓道;

(4)安全警戒：由保安負責對辦公樓外圍警戒任務，指導車輛離開現場，疏散人員離開，并確保消防通道暢通以便消防車輛進出，看管好著火處疏散出來的物件;

4、演練講評

所有人員在新辦公樓停車場集中后，由領導對本次消防演練進行講評，宣布演練結束，各部門有秩序帶回。

消防應急演習活動方案篇7

根據上級行的通知精神，結合我行的實際情況和近期發(fā)生