歌聲伴我成長(zhǎng)4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——歌聲伴我成長(zhǎng)4篇精選歌聲伴我成長(zhǎng)作文4篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家收集的歌聲伴我成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

歌聲伴我成長(zhǎng)作文篇1

人生如歌，謳歌人生。在各種各樣歌曲中，有的歌曲中，有的歌詞飽含熱心，鼓舞人發(fā)憤上進(jìn);有的歌詞叩開(kāi)心扉，寫出為人處世的大聰慧。每一首歌，都帶給我一次心靈的洗禮。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山仍舊在，幾度夕陽(yáng)紅。〞光陰似箭，日月如梭，一個(gè)人生前多大的功績(jī)成就，失敗挫折，都會(huì)隨風(fēng)逝去。所以我們不能將眼前的時(shí)間去換功名利祿，而是用它們學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己，完善自己，享受生活的樂(lè)趣。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切〞你是否有過(guò)一天的無(wú)所事事，甚至感覺(jué)到生活沒(méi)有樂(lè)趣，那為何不去學(xué)習(xí)？不要說(shuō)等有空再去學(xué)習(xí)，失去了青春，多么后悔也無(wú)濟(jì)于事，只有不斷學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，不負(fù)少年初心。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。〞人生在世，不如意十有八九。每一次失敗，都是進(jìn)步的墊腳石，不必為此失落，更不必被此困擾。我們應(yīng)重拾信心，振作起來(lái)，微笑面對(duì)一切，最終一定會(huì)迎來(lái)美好的結(jié)局。

好風(fēng)依據(jù)力，送我上青云。這一首首歌所包含的聰慧，與道理一起豐富絢麗我的人生，我凝聽(tīng)著這些歌，被里面的意蘊(yùn)所感染。在以后的生活中，我要多吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的聰慧，將這些經(jīng)驗(yàn)化為己用，這樣會(huì)使我在未來(lái)人生的道路上更努力的為自己拼搏，得到更多的幸福，擁有更加美好的明天。

歌聲伴我成長(zhǎng)作文篇2

“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我瞅瞅不在彷徨，我此后不再忸怩，張開(kāi)雙臂和你一起飛得更高，看得更遠(yuǎn)……〞

小時(shí)候的我，總覺(jué)得夢(mèng)想離我那樣的遠(yuǎn)，聽(tīng)著《仰望星空》，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我付出努力，才能得到巨大的收獲。渺小，弱小的我有大大的夢(mèng)想，付出的努力，艱辛，汗水只有我自己一個(gè)人知道！就算是這樣，我也無(wú)法驕傲的告訴別人我的夢(mèng)想，由于那點(diǎn)努力微乎其微。

后來(lái)聽(tīng)著《仰望星空》，我的內(nèi)心貌似釋放出了熱量，一切的一切只由于我不忸怩，此后，有一只張開(kāi)雙翅的小鳥，潮州廣闊的天空飛去。

我逐漸成長(zhǎng)，像只破繭而出的蝴蝶，褪去了原始的害羞，露出了青春少年的氣息，大腦里的知識(shí)裝得越多，思考的就越多少。年少的世界縱然好玩兒，但確實(shí)又有不少的煩擾。在萬(wàn)籟俱寂的黑夜里，燈火闌珊處多了一抹背影。

再次仰望星空，聽(tīng)的歌也不是《仰望星空》。耳機(jī)沒(méi)有感情地重復(fù)著“失眠的夜逐漸飄過(guò)來(lái)，想念的心沒(méi)有什么阻礙……〞

少年時(shí)的夢(mèng)想隨之淡忘，只因時(shí)間的腳步，帶走了生活的節(jié)奏，沉重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，休息的時(shí)間越來(lái)越少，偶爾空閑時(shí)，照樣仰望星空，只是不再有那稚嫩的氣息。

天氣微涼，我已長(zhǎng)大。早就學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)隱忍，卻怎么也學(xué)不會(huì)瀟灑。成長(zhǎng)是一粒種子，從幼苗，吐丫，抽枝到大叔的過(guò)程，人們總是只看萬(wàn)物結(jié)果，卻毫不關(guān)心過(guò)程。

我成長(zhǎng)或多或少，總經(jīng)歷風(fēng)雨，災(zāi)難總是奇跡的開(kāi)始，假如害怕前方的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能一潭死水。

成長(zhǎng)是鋼琴鍵上跳動(dòng)的音符，忽慢忽快，整首歌的旋律只留在從音鍵的一鍵上。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地上就沒(méi)有春華秋實(shí)，鋼琴上沒(méi)有鋼琴鍵，就是徒有虛名，空有其表……

歌聲，伴隨著我成長(zhǎng)；教會(huì)了我感恩；教會(huì)了我自信；教會(huì)了我堅(jiān)持！我們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)，編繪著歲月年華。

歌聲伴我成長(zhǎng)作文篇3

有好多人喜歡音樂(lè)，聽(tīng)一會(huì)兒就唱了起來(lái)，可是有些人的歌聲很好聽(tīng)，但是有些人的歌聲就……

在我無(wú)聊的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)也會(huì)跟著唱，我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名歌手。由于不僅可以給自己唱歌聽(tīng)，還可以給全世界的人聽(tīng)，可以讓別人知道哪里好，哪里不好，把不好的.說(shuō)出來(lái)，然后再改正。

歌聲也可以伴我們成長(zhǎng)，帶給我們一些開(kāi)心和開(kāi)心的事，每個(gè)人都有不同的愛(ài)好，有的喜歡跳舞、畫畫等等。而我的愛(ài)好就是喜歡聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)候還可以跟手機(jī)上的一起唱，可以讓我們放松一下自己，寫完作業(yè)的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松自己。

歌聲伴我成長(zhǎng)，為什么這樣說(shuō)呢？由于我們的成長(zhǎng)要有自己的愛(ài)好，歌聲可以讓我開(kāi)心的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后希望我能成為一位歌星。

等我們長(zhǎng)大后有長(zhǎng)進(jìn)了，還可以回報(bào)我們的父母和老師，家人把最好的東西給我們，老師把最好的知識(shí)傳遞給我們，歌聲真的能伴我成長(zhǎng)，你的理想是什么呢？快給大家共享一下吧。

歌聲伴我成長(zhǎng)作文篇4

小時(shí)候，媽媽總是唱著歌謠哄著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。長(zhǎng)大了，媽媽的歌聲逐漸改變了，不再那么動(dòng)人，那么溫馨。反之變得嚴(yán)肅，枯燥乏味……

像“小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)……〞的童謠已經(jīng)變得“老土〞“枯燥〞。反而流行音樂(lè)成了我們的最愛(ài)。

在我的一堆亂七八糟的記憶中，有著一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的回味。

小時(shí)候，不聽(tīng)話的我因?qū)W步往往不免有個(gè)磕磕碰碰的時(shí)候。母親見(jiàn)我哭后，急忙的向我飛奔過(guò)來(lái)。抱過(guò)我并親吻著我的額頭，口中不時(shí)發(fā)出溫馨的歌謠。不知怎么的，我止住了哭泣。仿佛認(rèn)為母親的歌聲是宏偉、獨(dú)一無(wú)二的。

當(dāng)深夜醒來(lái)睡不著而哭泣時(shí)，母親總是將我抱入懷中，唱著哼著哄我入睡。

長(zhǎng)大了，我更崇拜于流行音樂(lè)，當(dāng)母親做事時(shí)無(wú)聊哼著童謠時(shí)。我總是說(shuō)：“老媽，這都老掉牙了，就別哼了，還不如聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)呢。〞可母親卻鎮(zhèn)靜自若地說(shuō)：“老掉牙就老掉牙，你小時(shí)候不挺愛(ài)聽(tīng)的嗎？〞對(duì)于此類話，我是無(wú)法回復(fù)了，只能是無(wú)語(yǔ)而告終。

現(xiàn)在，媽媽已不再唱童謠了，只是多了一點(diǎn)“啰嗦〞?？偸菒?ài)“嘮嘮叨叨〞。我知道母親為了我的學(xué)習(xí)才嘮叨的，我也知道母親為了我們操碎了心。在不知不覺(jué)中，我也不再愛(ài)聽(tīng)