《孩子你慢慢來》讀后感集錦15篇

第頁《孩子你慢慢來》讀后感集錦15篇《孩子你漸漸來》讀后感1

想不起當(dāng)時(shí)買下它的緣由，或許是感悟女兒慢慢長(zhǎng)大，自己的力不從心；或許是因?yàn)樗姆饷?，黑的底色上稚童仰視著母親，無限孺慕，無比信任，和書的名字相呼應(yīng)，給人暖和的感覺。自己讀過，也向身邊的有孩子的摯友亦或同事舉薦這本書，皆因?yàn)榭赐赀@本書后的感動(dòng)。

除了開篇《孩子你漸漸來》有點(diǎn)沉重外，整本書寫的只是一位母親，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)，為童言稚語中的真理與美妙而感恩，為造物的奇妙而感悟，也為自己所給孩子教化的不完備而惶恐。給我感覺最劇烈的還是第一篇《孩子你漸漸來》，街頭賣花的老婦人，大聲呵斥著自己的小孫兒，為他努力地想把扎花的草繩打成一個(gè)蝴蝶結(jié)而耽擱了時(shí)間，這情景讓文章中的“我”想起了兒時(shí)的往事。在那時(shí)的教化中，孩子們沒有尊嚴(yán)可言，有被罰頭頂一滿盆水雙腿彎曲站半小時(shí)的，有因成果差而必需將寫著“我是懶散蟲”的牌子掛在身上繞校內(nèi)一周的，更有學(xué)生因家境貧困交不起補(bǔ)習(xí)費(fèi)而受到老師的反復(fù)刁難與體罰，那種冷酷讓小女孩對(duì)世界徹底悲觀，于是，有一天她帶著自己的三個(gè)弟妹一起跳了河……做了母親后，發(fā)覺自己的心會(huì)為全部的小孩子變得松軟，或許書中的“我”也是這樣，當(dāng)心翼翼的敬重孩子的每一個(gè)要求，仔細(xì)地陪伴著他傾聽他的每一句話，不愿幼小的心受到任何損害，就像書中作者在心中對(duì)那個(gè)賣花的小男孩說的：我可以用一輩子的時(shí)間等待，孩子，你漸漸來。

看了這本書后，我時(shí)時(shí)自省。愛自己的孩子，是母親的本能，給他們尊嚴(yán)，卻不是每一個(gè)成人能夠做到的。有沒有將自己的意志強(qiáng)加于孩子？有沒有貪一時(shí)輕松敷衍了孩子一轉(zhuǎn)身卻又忘了對(duì)孩子的承諾？是不是會(huì)和孩子同等的對(duì)話？有沒有因?yàn)楣ぷ鞯膭诼刀鲆暳撕⒆訉?duì)你的依戀？有沒有因?yàn)樾那閻毫佣鵁o端遷怒于孩子？起先問自己這些問題，而答案總讓我怵然心驚，因?yàn)樵谖覀兊膫鹘y(tǒng)中并沒有將孩子和成人當(dāng)成對(duì)等個(gè)體的習(xí)慣。自己嘗試和兒子像摯友般閑聊，學(xué)用他的語言聊他關(guān)切的了解的話題，也就慢慢聽到了很多原來不知道的事情，孩子的內(nèi)心世界是那樣豐富，耐性傾聽才能更好的理解他們。

漸漸來！估計(jì)現(xiàn)在的孩子們可能都做不到了。現(xiàn)在的孩子正忙著學(xué)畫畫、學(xué)武術(shù)、學(xué)鋼琴、學(xué)跳舞、學(xué)英語……這樣勞碌的孩子，又讓他們?cè)趺礉u漸來呢？家長(zhǎng)們美其名曰“為了孩子們的將來”，可是，可曾想過我們的孩子是否真的喜愛呢？還是給孩子多一點(diǎn)“漸漸來”的機(jī)會(huì)吧。

《孩子你漸漸來》讀后感2

我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩用心地做一件事；是的，我情愿等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。

孩子漸漸來，漸漸來。

這是龍應(yīng)臺(tái)的人生三書中的第一本《孩子，你漸漸來》,這本書記錄了龍應(yīng)臺(tái)初為人母時(shí)的心境，與兩個(gè)孩子的童年，思索生命的本質(zhì)，書中有忍俊不禁的童真，毫不猶豫的疼愛，也有母子之間的趣事。書一到手便迫不及待的讀了起來。

合上書，閉上眼睛，書中那一幕幕的場(chǎng)景即刻呈現(xiàn)在眼前，八個(gè)月大的華安，和父母一起旅游，爸爸第一次教華安用英語說bird，華安第一次相識(shí)各種各樣的車車，華安第一次相識(shí)龍?jiān)S很多多的第一次，作者用一種仿佛跟你說話似的語氣，和一個(gè)個(gè)的小故事，描述了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長(zhǎng)記。

書，很薄，內(nèi)容很簡(jiǎn)潔?？墒?，當(dāng)看到如此簡(jiǎn)潔的文字，在我面前流淌時(shí)，我卻感覺到了滿滿的愛，一種無處不在的淡，卻又異樣香厚的母愛。時(shí)間沒有讓這愛停留，反而使她越來越深厚。

我想但凡是有孩子的媽媽或者爸爸，都會(huì)感嘆一個(gè)小生命的成長(zhǎng)，從小小的他，漸漸的長(zhǎng)大，高大到可以為他的父母遮風(fēng)擋雨；從第一次會(huì)爬會(huì)走，讀書筆記m到最終穩(wěn)健的攙扶著他年邁的父母走路；從第一次開口叫媽媽，到后來站在臺(tái)上流利演講；從第一次自己拿筷子吃飯，到廚房里給家人做飯?jiān)?jīng)的第一次，到后來的多數(shù)次，曾經(jīng)的手把手，到后來他帶著曾經(jīng)那個(gè)年輕的你，走過一段又一段屬于他的人生。

是的，孩子，的確須要漸漸來，漸漸的長(zhǎng)大，漸漸的成為那個(gè)我們所想的他，或者他希望的人生?？粗谝淮螡u漸的系鞋帶，看著他那漸漸的動(dòng)作，還真擔(dān)憂他會(huì)做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超于他本人。

孩子，須要我們用一種漸漸的心去陪伴，陪伴他的成長(zhǎng)，陪伴他的全部。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)慢下來，我們靜靜的和孩子一起，用漸漸的等待，等他長(zhǎng)大的那刻。

如書中所言“從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會(huì)蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此敬重，我們一起成長(zhǎng)?！?/p>

《孩子你漸漸來》讀后感3

經(jīng)摯友介紹，暑假里讀了一本龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你漸漸來》?？赐旰蟾杏X受益匪淺，心里多了一份淡然，安靜。

對(duì)于也是兩個(gè)孩子的媽媽的我說，有很多感同身受的地方。剛成為兩個(gè)孩子的媽媽感覺有些措手不及，一邊悉心照看小的孩子，一邊還得靜靜揣摩大孩子的心思。看完后發(fā)覺作者處理得很好，她用那顆暖和的心讓安安和飛飛都健康的成長(zhǎng)，這是須要一種魅力和細(xì)膩的，有母性的博大與光輝。她展示了孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是身體走向成熟的記錄，也是心靈慢慢豐滿的日記。書中到處洋溢的是作為兩個(gè)孩子母親的愛，這種愛是須要我不斷學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)的。它帶給我的不僅是感動(dòng)更是愛的傳播！

作者沒有像一般人那樣，狹義地把孩子看作自己生命的持續(xù)，而是把孩子看作和自己一樣的、來這個(gè)世界上看看的一個(gè)人，只是時(shí)間先后不一樣而已。她寫道：“媽媽必需做導(dǎo)游，給安安介紹這個(gè)世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提示她?！焙芎?jiǎn)潔的一句話，卻撼動(dòng)了我！她把母子間的關(guān)系看作是同等的、互助的，甚至孩子可能比母親懂得更多。孩子的淳樸，孩子的真實(shí)，孩子沒有被污染的心靈，使得他們的眼睛更光明，心底更純凈。在她的眼里，孩子是我們成人的老師。我們走在歲月的路上，遺忘了很多美妙的風(fēng)景，忽視了很多美妙的事物，是孩子以一顆純真的心，用一雙稚嫩的手，幫我們一一拾回。這樣，我們?cè)谌松哪耗辏诺靡苑祷赝妗?/p>

許多的育兒書都告知我們，在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必需限制自己的心情，但在面對(duì)孩子時(shí)，全部的定力好像都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)當(dāng)落后，我們希望他有出乎意料的進(jìn)步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。看看我們的孩子，周末、暑假有補(bǔ)不完的課、上不完的愛好班，根本沒有時(shí)間自己休閑，根本沒有時(shí)間漸漸來。每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的是最好的教化，但事實(shí)上呢？我們的孩子并不歡樂。孩子猶如植物，生長(zhǎng)有個(gè)體之別，有時(shí)令之分，我們現(xiàn)在做的就是現(xiàn)代版的“拔苗助長(zhǎng)”。其實(shí)孩子到了肯定的年齡，他自然而然的就會(huì)接受許多事情，不論是作為家長(zhǎng)還是老師，我都會(huì)謹(jǐn)記：教化不是賽跑，人生更不是，我會(huì)多點(diǎn)耐性，多給孩子點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(zhǎng)，孩子你漸漸來。

《孩子你漸漸來》讀后感4

龍應(yīng)臺(tái)的大名早有聽說，最近的關(guān)注源于摯友圈里看到的她在高校的演講，主旨大約是講和“人文素養(yǎng)”有關(guān)，尤其是作為一個(gè)政客應(yīng)具有肯定的“人文素養(yǎng)”，她也提倡每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)多讀點(diǎn)“文哲史”方面的書；另一篇是她在北大的演講，也談中國(guó)夢(mèng)，再次提到了管仲的“禮義廉恥，國(guó)之四維”，并希望下一代的中國(guó)人不再有恐驚，而享有充分的自由。作為一個(gè)獨(dú)立學(xué)者和“馬政府”的前文化部長(zhǎng)，我有理由信任龍應(yīng)臺(tái)明顯是一個(gè)具有較高人文素養(yǎng)和獨(dú)立精神、自由思想的人，也因此帶有顯明的現(xiàn)實(shí)批判主義的文化人。

讀到龍應(yīng)臺(tái)，第一本便是她的《孩子你漸漸來》，讓我大跌眼睛，這是一個(gè)霸氣的，有劇烈批判主義的作者嗎？就像書的扉頁所介紹的那樣：“作為華人世界的一支筆，龍應(yīng)臺(tái)的文章有著萬丈豪情，然而《孩子你漸漸來》卻令人驚羨，她的文字也可以有款款深情”。這本書是龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度，用娓娓道來，飽含深情的文字，呈現(xiàn)出了她內(nèi)心深處的仁愛，也再次讓我覺得不管一個(gè)外表再強(qiáng)悍的女漢子，作為母親，她也唯有松軟。

這本書并不厚，或許是因?yàn)槲疑袥]有孩子的原因，卻讀得比較慢，我須要專心去感悟每一篇零碎文字背后所表達(dá)出來的含義以及用力去想象那種畫面感，如嬰兒般的呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，再到書中的小人物，小故事以及嬰兒般的思想，我都得用力去揣測(cè)，去想象。讀此書我好像也有種在努力回憶自己小時(shí)候的樣子，從小多由奶奶帶大，母親也并非如龍應(yīng)臺(tái)那般有文化，或因?yàn)閮簳r(shí)記憶斷線的原因，我已記不起什么蝴蝶結(jié)，也想不起多少兒時(shí)的故事，還有什么洋娃娃，但這已不重要，因?yàn)槲乙琅f健康歡樂的長(zhǎng)大，依舊具有獨(dú)立人格，依舊愛知求真，和善本真。

每個(gè)人的童年都有每個(gè)人的故事，龍應(yīng)臺(tái)筆下的安德烈是華蜜的，他可以從小接觸到三四種語言，可以聽一個(gè)有文化的媽媽講各種故事，可以打小就能用同等的心態(tài)和媽媽對(duì)話。但想必在安德烈的心里，這個(gè)媽媽既聰慧嚴(yán)厲，又有一個(gè)母親柔情般的呵護(hù)，我也信任包括自己父母在內(nèi)的每位家長(zhǎng)也都盡自己所能，把自己認(rèn)為最好的給了我們。

《孩子你漸漸來》讀后感5

這是一本口碑很好的書，很早就聽過，提起龍應(yīng)臺(tái)，第一反應(yīng)是她的散文《野火集》。我會(huì)以為那是一個(gè)兒童文學(xué)作家的散文。這里的龍應(yīng)臺(tái)全然沒有《野火集》里的憂國(guó)憂民，呈現(xiàn)于書里眼前的只是一個(gè)母親，愛著她的兩個(gè)孩子，僅此而已，卻使我產(chǎn)生了更大感動(dòng)與共鳴，差不多是一口氣讀完龍女士的這本《孩子你漸漸來》。這書適合全部已經(jīng)或?qū)?huì)成為母親的人看，適合全部教化工作者看。不過，這本書里面的文章，也許是龍應(yīng)臺(tái)全部文章中最特殊的，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠(chéng)如封底所言：“這本書里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親，與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對(duì)，做最深刻的思索，最不思索的酷愛。它不是對(duì)傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對(duì)生命的實(shí)景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文?！?/p>

大部分的女作家在文章里都會(huì)流露出一點(diǎn)女性獨(dú)有的筆調(diào)，但是看她的文章一起先會(huì)讓人覺得是個(gè)男作家寫的。而這本書則完完全全是從一個(gè)女性的感受，一個(gè)媽媽的視角寫的，所以充溢了溫馨的感覺。如天上的云，一團(tuán)團(tuán)一塊塊的，有時(shí)白、有時(shí)黑，云的背后是藍(lán)色的天空，偶然飛機(jī)經(jīng)過時(shí)有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，把天空分開，如此細(xì)膩的描寫，眼前彷佛出現(xiàn)龍應(yīng)臺(tái)女士如何跟兒子相處和教育的畫面。諸如送孩子上學(xué)時(shí)見到一景一物，嚴(yán)選孩子看的故事書，孩子犯錯(cuò)時(shí)諄諄教導(dǎo)……這些平常的事，描寫得細(xì)膩動(dòng)人，像有一股暖流注入心中。

“誰能告知我做女人和做個(gè)人怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得華蜜，可是使我覺得華蜜?？墒俏乙彩莻€(gè)須要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人——女性主義者，假如你不曾體驗(yàn)過生養(yǎng)的喜悅和苦痛，你原委能告知我些什么呢？”——這段話震撼了我，孩子原來是天上的小天使，是上帝特殊送給天下母親做女人的禮物。因?yàn)閻郏⒉蝗焙稙榱撕⒆佣既ニ景才藕玫臅r(shí)間、不在乎歲月侵蝕慢慢變成“黃臉婆”的容顏。她知道：一旦身為母親，“有些閱歷，是不行言傳的”。孩子成長(zhǎng)的過程，也是大人成長(zhǎng)的過程。專心的父母，可以從中學(xué)會(huì)許多東西并獲得歡樂。雖然身為兒女，還未嘗試過為人父母，有父母的感受，但想到有個(gè)與我血脈相連的人這樣無私地深愛著我忽然很感動(dòng)。我想，到媽媽年老行動(dòng)不便時(shí)，我也要緊握她的手說：「媽媽，你漸漸來。」

《孩子你漸漸來》讀后感6

我漸漸地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而他，則用緘默的背影告知你不要追。

——題記

無論是溫一壺?zé)峋疲€是輕酌的品茗。連老人口中的煙卷的也在闡述一個(gè)國(guó)人無法避開的話題。對(duì)，就是這次征文的目的——感恩。我們潛意識(shí)中都承載了這些，時(shí)間照舊的下滴，論述這我們的情愫。此中的感情是要我們?nèi)テ纷x的。

孩子，你漸漸來。本是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的一部集子的。當(dāng)中的一些文字不斷地回憶了她的生命。以及她對(duì)自己孩子的前所為有的生疏。這樣的感情好像在《目送》中有些人沒有讀出來。但還是存在了。這些對(duì)她恒久鮮活恒久缺憾因而不會(huì)消逝的瞬間。充斥了她的生活。每每說到這里，一種情感漫上心頭。仿佛我能讀懂這些亙古不變的點(diǎn)滴。世間的變奏旁如無人地奏起，一路上的行人落了淚。

我的父親始終很孝順。盡管他"百事孝為先"的理念會(huì)被媽媽訕笑。但他堅(jiān)持著，一人在自己的路上踽踽獨(dú)行。奶奶常說要為父親留些東西。但他說"我不會(huì)要一分。"文字中的情感或有些不真實(shí)請(qǐng)信任我的心靈之河。"嘩嘩"的響著很好聽。我爸爸不希望兩位老人將走之時(shí)，躺在床上眼里流著淚有話說不出。這會(huì)很熬煎我的爸爸。其中的痛楚我能明白。爸爸的花兒還沒落，長(zhǎng)輩的山早已矗立。他們的眼神不會(huì)帶有期盼，只是祈福著：孩子，你漸漸來。

曹文軒先生筆下這樣寫道"厄運(yùn)中的相扶，困難中的相助，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛，也是當(dāng)代孩子們所須要的。"我們須要感謝我們的親朋。他們的選擇或許很艱難，甚至為我們做出了犧牲。愚鈍的我們感知不了那臉色下或許蒼白，或許純真，或許糾結(jié)的心靈……

人有比鳥飛的更遠(yuǎn)的幻想，人有比鳥更華麗的衣飾，人也有比鳥更純熟的思想。卻少了烏鴉反哺時(shí)的溫情，墮入欲望的淵藪。他們忘了：終點(diǎn)有這么個(gè)人，拂起面龐的白發(fā)，分明地說道"孩子……你慢……慢……來！"

他們忘了，你忘了嗎？

《孩子你漸漸來》讀后感7

首先，看了本書后我意識(shí)到到小孩子也有自己的思想，他們思索問題的方式，跟我們成年人不太一樣。在教化過程中，我們不能只從我們的主觀愿望動(dòng)身，可以多站在學(xué)生的立場(chǎng)思索問題，這樣能避開出現(xiàn)尷尬。其次，小孩子新奇心與生俱來，對(duì)外界充溢了新奇，就會(huì)問一些驚奇或讓你驚異的問題。

比如有一天，一個(gè)孩子問我：老師，您的名字里怎么有草字頭呢？你又不是草？這是讓人啼笑皆非。老師要做好育人工作，首先要當(dāng)一個(gè)合格的傾聽者，能同等地與學(xué)生談話，不添加任何的主觀色調(diào)。我們?cè)S多老師雖已相識(shí)到這些的重要性，但要做到又是另一回事。只能漸漸努力，朝這個(gè)方向靠近。

讓學(xué)生自己獨(dú)立嘗試著去完成一件事，能很好地熬煉學(xué)生的實(shí)力。這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)很好。事實(shí)上，只有學(xué)生自己做過或主動(dòng)嘗試的事情，才能讓他們即喜愛，又印象深刻。往往老師逼著做的事情讓學(xué)生很反感，效率也低下。

對(duì)于一些事情可以讓學(xué)生漸漸來。但不行能允許任何事都可以漸漸來。就像學(xué)習(xí)，尤其到了復(fù)習(xí)階段，你慢了一步，就與別人有了差距，若你不剛好追逐，這個(gè)差距只會(huì)越來越大。老師也只能幫助他加快速度追逐別人，而不是對(duì)他說不要焦急，可以漸漸來。就算老師不急，家長(zhǎng)也會(huì)非常焦急，我們的孩子怎么那么慢呀，怎么辦才好。這是現(xiàn)在制度下的必定，我們也無力變更。我們能做的就是在學(xué)習(xí)勞碌的學(xué)習(xí)之外，豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生的童年留下不一樣的色調(diào)。

現(xiàn)在一上小學(xué)就起先了正規(guī)學(xué)校式的教學(xué)。跟我小時(shí)候相比，現(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)重了很多。雖然年年在喊減負(fù)減負(fù)。我們這里的學(xué)生還算是華蜜的，放學(xué)后除了完成了適量的家庭作業(yè)后，就可以走家穿巷，去其他小摯友家串門，或一起去野外瘋狂。

現(xiàn)在教語文，真為學(xué)生感到辛苦，每天要識(shí)記那么多的新字詞?；A(chǔ)好的還能跟上，基礎(chǔ)稍差點(diǎn)就會(huì)掉隊(duì)，這樣的要求下，能讓學(xué)生漸漸來嗎。在教拼音時(shí)，教學(xué)時(shí)間只有一個(gè)多月，由于學(xué)生對(duì)拼音的接受程度有快慢，并不能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生都堅(jiān)固駕馭。我認(rèn)為只要牢牢讓學(xué)生駕馭好拼音，再教會(huì)學(xué)生字典的運(yùn)用方法。學(xué)生自己就有實(shí)力獲得、積累識(shí)字。我想學(xué)生主動(dòng)去獲得遠(yuǎn)比老師灌輸好很多。

《孩子你漸漸來》讀后感8

龍應(yīng)臺(tái)女士是個(gè)聰慧的媽媽，做她的孩子是幸運(yùn)的，我也希望有這樣的一個(gè)媽媽，在應(yīng)付孩子的諸多問題上能選擇理智的做法。

龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你漸漸來》中的卷首語有這樣一句話：“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，情愿等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你漸漸來，漸漸來?！?/p>

龍應(yīng)臺(tái)看著那個(gè)五歲的孩子，用草繩打個(gè)蝴蝶結(jié)，她愿用一生的時(shí)間去等，等他五歲的手指把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。我也希望我的媽媽有耐性，雖然不肯定有用一生去等的耐性與志氣，但為了一點(diǎn)小事兒不要那么焦急多好啊。我想，每一個(gè)孩子身上有許多的閃光點(diǎn)：陽光、誠(chéng)懇、肯努力、有許多自己的想法、有堅(jiān)持自己的愛好，在音樂上有天賦等等，這個(gè)孩子不肯定會(huì)會(huì)從容文靜，不肯定待人處事，不肯定在生活上完全自理，但請(qǐng)媽媽不要焦急，所以希望有一個(gè)像龍應(yīng)臺(tái)一樣的母親！耐性且有愛心。

其次還希望媽媽像龍應(yīng)臺(tái)女士一樣很理性，能努力去思索如何敬重孩子。她的這本《孩子你漸漸來》一書適合全部已經(jīng)或?qū)?huì)成為母親的人看，適合全部教化工作者看。不過，這本書里面的文章，也許是龍應(yīng)臺(tái)全部文章中最特殊的，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。

就像封底所言：“這本書里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親，與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對(duì)，做最深刻的思索，最不思索的酷愛。它不是對(duì)傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對(duì)生命的實(shí)景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文?！彼韵Ｍ麐寢尰蛘呃蠋熛颀垜?yīng)臺(tái)一樣懂得孩子，敬重孩子。

而且這本書則完完全全是從一個(gè)媽媽的視角寫的，所以充溢了溫馨的感覺。如“天上的云，一團(tuán)團(tuán)一塊塊的，有時(shí)白、有時(shí)黑，云的背后是藍(lán)色的天空，偶然飛機(jī)經(jīng)過時(shí)有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，把天空分開，如此細(xì)膩的描寫，眼前彷佛出現(xiàn)”龍應(yīng)臺(tái)女士如何跟兒子相處和教育的畫面多讓人艷羨啊。諸如送孩子上學(xué)時(shí)見到一景一物，嚴(yán)選孩子看的故事書，孩子犯錯(cuò)時(shí)諄諄教導(dǎo)……這些平常的事，描寫得細(xì)膩動(dòng)人，像有一股暖流注入心中。所以這本書特殊地暖和，希望大家肯定要去看看哦！

《孩子你漸漸來》讀后感9

母愛是一屢屢絢麗的陽光，絲絲屢屢照亮我的心房。母愛是一滴滴甘甜的雨露，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田。母愛是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我志向的珠串。母愛是一顆永不落的星星，指引我前進(jìn)的路向！

《孩子你漸漸來》是龍應(yīng)臺(tái)所著。在這本書里龍應(yīng)臺(tái)是一位母親，作為母親的龍應(yīng)臺(tái)和作為一個(gè)獨(dú)立的人的龍應(yīng)臺(tái)有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，而正是通過對(duì)這一沖突的訴說，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。但它不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)母愛的歌頌，它是對(duì)生命的實(shí)景寫生，只有真正懂得愛的作家才能寫得出這樣的生活散文。

其中，最令我感動(dòng)的篇章是《弟弟和哥哥》。在小兒子誕生時(shí)，龍應(yīng)臺(tái)像著了迷似的寵愛自己的小兒子，使大兒子醋意大發(fā)。后來，龍應(yīng)臺(tái)發(fā)覺了近段時(shí)間大兒子很不快樂。于是，龍應(yīng)臺(tái)試著和大兒子溝通，才了解到，原來大兒子是因?yàn)榧刀蕥寢屜矏坌〉艿芏辉傧矏圩约毫恕?/p>

龍應(yīng)臺(tái)舉出種種事例：小兒子穿的是大兒子的舊衣服、每周五晚上帶大兒子去看戲、每天晚上給大兒子講故事……這才使大兒子打開了心中的結(jié)。無論媽媽有多少個(gè)孩子，但是媽媽對(duì)每個(gè)孩子的愛都是一樣的無私。

還記得，有一年春節(jié)前夕，媽媽對(duì)我說我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，于是今年就讓我自己回外婆家過春節(jié)。聽到這個(gè)消息后，我雖然有點(diǎn)擔(dān)憂自己能不能做到生活自理，晚上會(huì)不會(huì)想媽媽想哭，但還是欣然地接受了媽媽的建議。

于是，我就回自己的房間整理行李了。一切打算就緒，心想：嗯，這回我可以去外婆家放松放松了，可是媽媽卻只能在家里無聊的待著。我知道，媽媽確定也會(huì)很想我，舍不得和我分開。我去看看媽媽現(xiàn)在在干什么呢？

我躡手躡腳地來到媽媽的房間，當(dāng)心翼翼地推開門，我震驚了！從門縫里看到，媽媽戴著耳機(jī)，橫著小曲，正在一針一線地幫我織毛衣，她那專注的神情，自己都沒的回家過年了還顯得如此若無其事，我打心眼地感謝、佩服媽媽。這真是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，復(fù)恐遲遲歸”呀！

媽媽給我織的這件毛衣凝合著她對(duì)我的愛。母愛是最宏大的，因?yàn)樗狭饲榕c愛最真摯的結(jié)晶。媽媽的愛，猶如水滴凝合成大海，看似平凡，但回想起，卻如此博大。

讓母愛傳遍世界，讓世界更美妙！

《孩子你漸漸來》讀后感10

龍應(yīng)臺(tái)的書始終是我喜愛的，理由是什么，沒有……可能是因?yàn)樗墓P法，也可能是她的書真的很吸引人，或者很難說……

孩子，你漸漸來，是摯友舉薦的，在此之前，我好想壓根就不知道這本書的存在一樣，周四在當(dāng)當(dāng)下訂單，周五收到書，或許是因?yàn)椤皹穼W(xué)會(huì)”，所以我花了3小時(shí)不到，就把這本書看完，當(dāng)合上書的那一刻，我就問了自己一個(gè)問題，這本書究竟在講什么？散文或記事文？

可是，當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候，書中那一幕幕的場(chǎng)景即刻呈現(xiàn)在我眼前，八個(gè)月大的華安，和父母一起旅游，爸爸第一次教華安用英語說bird，華安第一次相識(shí)各種各樣的車車，華安第一次相識(shí)龍……許很多多的第一次，作者用一種仿佛似跟你說話的語氣，和一個(gè)個(gè)小故事，描述了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長(zhǎng)記。

書，其實(shí)很薄，內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，可是，當(dāng)看到如此簡(jiǎn)潔的文字，在我面前流淌時(shí)，我卻感覺到了滿滿的愛，一種無處不在的淡，卻又異樣香厚的母愛。時(shí)間沒有讓這愛停留，反而使她越來越深厚。

我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸，都會(huì)感嘆一個(gè)小生命的成長(zhǎng)，從像熱水瓶大小的它，漸漸的長(zhǎng)大，高大到可以為他的父母遮陽擋雨；從第一次會(huì)爬會(huì)走，到最終穩(wěn)健的攙扶著他年邁的父母走路；從第一次開口叫媽媽，到后來站在臺(tái)上流利的用各國(guó)語言演講；從第一次自己拿筷子吃飯，到最終，站在媽媽曾經(jīng)最愛的廚房里做飯……曾經(jīng)的第一次，到后來的多數(shù)次，曾經(jīng)的手把手，到后來他帶著曾經(jīng)那個(gè)年輕的你，走過一段又一段屬于他的人生……

是的，孩子，的確須要漸漸來，漸漸的長(zhǎng)大，漸漸的成為那個(gè)我們所想的他，或者他希望的人生?？粗谝淮螡u漸的系鞋帶，小小的手指漸漸的穿過那兩根比他的小手粗不了多少的帶子，看著他那個(gè)小小的漸漸的動(dòng)作，還真擔(dān)憂他會(huì)做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超于他本人……

孩子，須要我們用一種漸漸的心去陪伴，陪伴他的成長(zhǎng)，陪伴他全部的漸漸來……當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)慢下來，我們靜靜的和孩子一起，用漸漸的等待，等他長(zhǎng)大的那刻……

《孩子你漸漸來》讀后感11

凡是做母親的，都應(yīng)當(dāng)讀一讀龍應(yīng)臺(tái)的書，那是作者作為一個(gè)母親的真實(shí)心聲，真實(shí)地表達(dá)了她當(dāng)時(shí)的心境，熱切地傳達(dá)出她對(duì)生命起步最質(zhì)樸的愛，她不是傳統(tǒng)的歌頌，而是對(duì)生命的實(shí)景寫生，或許正是這樣的語言，更顯得真實(shí)，更簡(jiǎn)單讓人產(chǎn)生共鳴。

對(duì)于做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子原來是天上的小天使，是上帝特殊送給天下母親做女人的禮物。

在這本書中作者偏重于孩子能否在精神和思想上順其自然的不受損害不被扭曲的'成長(zhǎng)，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷里，死命反抗敵人的攻擊。媽媽望見安安突然松了手，退后一步。她剛要安撫他，卻見這兩歲小娃兒端起兩只小手臂，做出獵人射擊的姿態(tài)，對(duì)準(zhǔn)昂弟，口里發(fā)出“碰碰”的槍聲，然后滿足地說：“死了！”媽媽覺得驚心動(dòng)魄，只有她知道安安“殺人”的靈感來自哪里。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是仿照故事中獵人的動(dòng)作，有了“殺人”的動(dòng)機(jī)。媽媽為了不讓孩子看到某些童話里的殘酷和暴力，她專心去為兒子選擇，哪些書該讓兩歲的孩子讀？哪些不能讀？她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》后，就自言自語起來：我怎么能跟兩歲的孩子講這種故事？在他往后成長(zhǎng)的歲月里，他會(huì)見到多數(shù)的人間丑惡事，沒有必要從兩歲就起先知道人與人之間的仇恨。人的歡樂童年何其短促，何其寶貴！她很謹(jǐn)慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上最高一格，保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方，把對(duì)孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛，讓她理性思索。

在我們現(xiàn)在的社會(huì)，看看我們的孩子，周末、暑假有補(bǔ)不完的課、上不完的愛好班，根本沒有時(shí)間自己休閑，根本沒有時(shí)間漸漸來。每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的是最好的教化，但事實(shí)上呢？我們的孩子并不歡樂，他們小小的年紀(jì)真的能接受這些額外的學(xué)問嗎？孩子猶如植物，生長(zhǎng)有個(gè)體之別，有時(shí)令之分，我們現(xiàn)在做的就是現(xiàn)代版的“拔苗助長(zhǎng)”。曾經(jīng)我思索過這樣一個(gè)問題：幼兒園的孩子真的有必要學(xué)英語嗎？在我看來根本沒必要，有許多家長(zhǎng)跟我溝通過，孩子上了小學(xué)后常常把英語和拼音混在一起，弄得孩子特別辛苦，其實(shí)孩子到了肯定的年齡，他自然而然的就會(huì)接受許多事情，不論是作為家長(zhǎng)還是老師，我們都要謹(jǐn)記：教化不是賽跑，人生更不是，請(qǐng)多點(diǎn)耐性，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(zhǎng)，教化是慢的藝術(shù)，教化孩子，請(qǐng)漸漸來。作文

《孩子你漸漸來》讀后感12

《孩子你漸漸來》，作者龍應(yīng)臺(tái)。想不起當(dāng)時(shí)買下它的緣由，或許就因?yàn)樗姆饷?，黑的底色上稚童仰視著母親，無限孺慕，無比信任，和書的名字相呼應(yīng)，給人暖和的感覺。向許多人舉薦這本書，因?yàn)榭赐赀@本書后的感動(dòng)。

除了開篇《孩子你漸漸來》有點(diǎn)沉重外，整本書寫的只是一位母親，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)，為童言稚語中的真理與美妙而感恩，為造物的奇妙而感悟，也為自己所給孩子教化的不完備而惶恐。給我感覺最劇烈的還是第一篇《孩子你漸漸來》，街頭賣花的老婦人，大聲呵斥著自己的小孫兒，為他努力地想把扎花的草繩打成一個(gè)蝴蝶結(jié)而耽擱了時(shí)間，這情景讓文章中的“我”想起了兒時(shí)的往事。在那時(shí)的教化中，孩子們沒有尊嚴(yán)可言，有被罰頭頂一滿盆水雙腿彎曲站半小時(shí)的，有因成果差而必需將寫著“我是懶散蟲”的牌子掛在身上繞校內(nèi)一周的，更有學(xué)生因家境貧困交不起補(bǔ)習(xí)費(fèi)而受到老師的反復(fù)刁難與體罰，那種冷酷讓小女孩對(duì)世界徹底悲觀，于是，有一天她帶著自己的三個(gè)弟妹一起跳了河……

做了母親后，發(fā)覺自己的心會(huì)為全部的小孩子變得松軟，或許書中的“我”也是這樣，當(dāng)心翼翼的敬重孩子的每一個(gè)要求，仔細(xì)地陪伴著他傾聽他的每一句話，不愿幼小的心受到任何損害，就像書中作者在心中對(duì)那個(gè)賣花的小男孩說的：我可以用一輩子的時(shí)間等待，孩子，你漸漸來。看了這本書后，我時(shí)時(shí)自省。愛自己的孩子，是母親的本能，給他們尊嚴(yán)，卻不是每一個(gè)成人能夠做到的。有沒有將自己的意志強(qiáng)加于孩子？有沒有貪一時(shí)輕松敷衍了孩子一轉(zhuǎn)身卻又忘了對(duì)孩子的承諾？是不是會(huì)和孩子同等的對(duì)話？有沒有因?yàn)楣ぷ鞯膭诼刀鲆暳撕⒆訉?duì)你的依戀？有沒有因?yàn)樾那閻毫佣鵁o端遷怒于孩子？起先問自己這些問題，而答案總讓我怵然心驚，因?yàn)樵谖覀兊膫鹘y(tǒng)中并沒有將孩子和成人當(dāng)成對(duì)等個(gè)體的習(xí)慣。嘗試和孩子像摯友般閑聊，用她的語言，聽到了很多原來不知道的事情，孩子的內(nèi)心世界是那樣豐富，耐性傾聽才能更好的理解他們。漸漸來，現(xiàn)在的孩子們可能都做不到了。

記得有一次到孩子幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)，老師和我們商議周末活動(dòng)的事情，可聽下來好多小摯友們都沒空，他們忙著學(xué)畫畫、學(xué)武術(shù)、學(xué)鋼琴、學(xué)跳舞、學(xué)英語……其中竟有一個(gè)小摯友周末要上一天半的課，這樣勞碌的孩子，又讓他們?cè)趺礉u漸來呢？為了不甘人后家長(zhǎng)們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那，美其名曰“為了孩子們的將來”，那樣的想當(dāng)然，可是，可曾想過孩子是否真的喜愛呢？？還是給孩子多一點(diǎn)“漸漸來”的機(jī)會(huì)吧。

《孩子你漸漸來》讀后感13

一本封面樸實(shí)唯美的書抓住了我的眼球——封面上有一片梧桐樹林，金黃的梧桐樹葉鋪滿了地面，一個(gè)看似5歲多的卷發(fā)混血小男孩，他穿著厚厚的藍(lán)色外套和一條大紅色的秋褲，只留下一張充溢稚氣的小臉露在外面。

小男孩邊踢著樹葉邊一臉仔細(xì)的漸漸走路，仿佛沉醉在自己的世界里……在照片下面寫著一段話：“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼鏡透亮的小孩用心地做一件事；是的，我情愿等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子漸漸來，漸漸來。”這是一位多么讓人感到親切親善的母親??！哦！這個(gè)作者叫做龍應(yīng)臺(tái)！我迫不及待的翻開了書……

我用了近半天的時(shí)間看完了這本書。閱讀完整本書又讓我進(jìn)一步相識(shí)到了龍應(yīng)臺(tái)阿姨一家人——龍阿姨是中國(guó)人，而她的丈夫是一個(gè)德國(guó)人，他們相互用英語溝通。而華安從小就會(huì)說中文和德語，就像一個(gè)小小的翻譯機(jī)。

在安安四歲時(shí)候有了飛飛這個(gè)小弟弟。這一對(duì)兄弟非常可愛：哥哥會(huì)因?yàn)檎J(rèn)為媽媽偏愛弟弟而吃醋，把弟弟的衣服剪破；小時(shí)候安安和飛飛還沒接觸到生理學(xué)，沒有這方面的相識(shí)，飛飛會(huì)把衛(wèi)生巾說成尿不濕……

安安和飛飛童年時(shí)，對(duì)以前沒有接觸過的新事物因而產(chǎn)生的新奇心，常常會(huì)鬧出笑話，使讀者不禁笑出聲來?？墒且灿行┢螘?huì)讓讀者鼻子一酸，不禁想要流淚……

看著正過著童年生活的兒童們，他們的天真和新奇會(huì)使他們做出很多令人發(fā)笑的趣事和丑事，但是隨著現(xiàn)在科技慢慢發(fā)達(dá)起來，孩子們總是會(huì)圍著電腦、手機(jī)、PSP……電子玩具，讓現(xiàn)在的孩子不會(huì)體會(huì)到更多童年的歡樂。

這些電子產(chǎn)品也使現(xiàn)在孩子的心理上比較早熟。而且電子產(chǎn)品對(duì)視力不好，過多運(yùn)用會(huì)導(dǎo)致視力下降，嚴(yán)峻的還會(huì)讓孩子的成果一落千丈，走上歧途。但是，電腦網(wǎng)絡(luò)也有好的一面，它可以使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問，開闊視野，與同學(xué)摯友溝通更便利……所以電腦網(wǎng)絡(luò)也被稱為“雙刃劍”。我希望以后，中國(guó)的孩子能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品，讓孩子們有一個(gè)歡樂美妙、無憂無慮、逍遙自在的童年生活夢(mèng)！

（三）、《孩子你漸漸來讀后感800字》

《孩子你漸漸來》讀后感14

不要讓孩子輸在起跑線上，這句話是這些年最流行的一句話，講的是關(guān)于孩子的教化問題，那怎么贏？才算是真正的贏在起點(diǎn)，又贏在終點(diǎn)呢？

一般孩子起先上學(xué)后，最大的變更之一，就是家庭作業(yè)，而這個(gè)作業(yè)的問題，在上海，或者國(guó)內(nèi)其他發(fā)達(dá)城市，甚至是提前到了幼兒園的中班，大班。就我們這個(gè)年紀(jì)來看，孩子的作業(yè)可以用浮云來說明，可是，就孩子而言，作業(yè)簡(jiǎn)直就是惡魔，他們能花2小時(shí)，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來玩，卻只能在寫作業(yè)上堅(jiān)持五分鐘之久，五分鐘后，無論作業(yè)有無完成，孩子確定會(huì)做一些和作業(yè)無關(guān)的事，比如玩玩筆，折下飛機(jī)，看看窗外，發(fā)發(fā)呆，或者出來找找媽媽在干什么……

這種走神，對(duì)于孩子來說，是再正常不過了，不是嗎？美國(guó)的孩子花1個(gè)多小時(shí)寫作業(yè)，日本的孩子話3個(gè)多小時(shí)，中國(guó)的孩子呢？8個(gè)小時(shí)……即使我們有多大健忘癥，遺忘了許多童年往事，但是關(guān)于不情愿寫作業(yè)這件事，或多或少多應(yīng)當(dāng)還有點(diǎn)印象的吧。自己當(dāng)年有多么不情愿寫作業(yè)，自己又是如何面對(duì)老師的質(zhì)問的？

所以，孩子不肯定非要贏在起點(diǎn)，或者以這種方式來贏，輸一點(diǎn)點(diǎn)又如何呢？

早在我們還是孩子的時(shí)候，因?yàn)檎?，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大背景，父母總希望我們事事第一，或者至少比同伴們好，不論我們是不是做得到，那時(shí)，我們是父母的唯一，唯一的傲慢，唯一的談資，唯一的希望……那么，才走過那段路的我們，是不是要看著孩子在走一遍自己都不情愿走的路呢？

其實(shí)，對(duì)于孩子而言