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文檔簡介
上學期學校班主任工作計劃【5篇】上學期學校班主任工作計劃1一、指導思想全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃,依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念,持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點,以具體、切實、可行的德育活動為載體,全面提升學生的德育素養(yǎng),促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。二、班級精神文明、合作、務實、奮進是本班的精神。文明:所有的同學都講文明禮貌。合作:班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強合作,要認識到集體的力量和團結的重要性。務實:腳踏實地,一步一個腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。奮進:胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。三、具體工作1、提高自身師德水準。教育者必先受教育。本學期,將繼續(xù)堅持每周的政治學習,加強自我教育,不斷提升思想覺悟。2、強化學科滲透。課堂教學是向學生進行思想品德教育的途徑,教師在授課時必須做到“五有”:(1)要有意。要有較強的德育滲透意識,授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點。(2)要有序。要從學科及授課內容特點出發(fā),根據(jù)學生認識能力,將德育內容具體化、層次化,做到德育漸進。(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機,將德育內容和學科知識有機地結合起來。(4)要有度。對德育內容的滲透力求點到為止,不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育,又掌握學科知識。(5)要有效。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,避免空洞說教。3、重視對學生的養(yǎng)成教育,提升學生基本道德素養(yǎng)。根據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育,從身邊的小事抓起,堅持不懈,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質,養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育,特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。4、實行班干部輪回制,提高學生自我管理能力。班級管理采用創(chuàng)新精神,營造民主寬松的氛圍,為學生搭設“我是主人翁”的實踐舞臺,實行班干部輪換制。使班上每個學生都有機會成為管理班級的小主人。這樣既提高了學生的自我管理能力,發(fā)展了學生自我認識自我批評能力,又使班級工作有了向心力和再生力。利用小標志等各種形式的獎勵制等,時時事事培養(yǎng)孩子的自信心,讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室,在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己.。5、制定和落實班級常規(guī)工作責任制。班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰的工作最有創(chuàng)意,能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵,并張貼于墻上,對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與“五星”的評比掛鉤,形成一個自下而上的體系。6、加強家庭學校聯(lián)系利用教育信息平臺、家長會,使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況,取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會,進行家訪,與家長協(xié)調好工作。讓每位學生充當郵遞員,通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長,讓孩子從中體會到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心。上學期學校班主任工作計劃2一、指導思想認真貫徹落實省、市、縣《關于推進未成年人思想道德工作實施意見》精神,以“知榮明恥、從我做起”教育為活動主線,嚴格《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德實施綱要》,繼續(xù)加強對學生的愛國主義、集體主義、法制教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會、學校的三結合教育,走德育工作的特色之路。二、工作目標(一)加強學生日常行為規(guī)范教育,保持學生行為習慣良好率為99%。(二)加強法制教育,確保在校生無違紀行為。加強安全教育,確保學期內無責任事故發(fā)生。(三)深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質,打造學校德育品牌。(四)堅持“三個加強”,即加強常規(guī)管理,加強隊伍建設,加強德育科研,調動校內各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭創(chuàng)德育工作先進學校。三、工作要點(一)發(fā)揮學校德育的主體作用,在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。(二)繼續(xù)實施“雙德工程”建設,努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。(三)結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。(四)進一步加強德育常規(guī)工作的管理,加強檢查力度。(五)抓好德育基礎教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣。1、本學期,繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練,以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,強調四個狠抓:抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導行,學科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養(yǎng)成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型、樹榜樣(給學生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學生的評選,禮儀規(guī)范等)。抓重點、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學生日?;顒?,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學生評選活動,學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結)。2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學,愛科學的培養(yǎng),開展好學生的科普知識競賽活動。3、繼續(xù)加強對學生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?,培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。上學期學校班主任工作計劃3一、班級基本情況全班23個孩子,能夠緊緊團結在一起,學習上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個團結奮進的班集體。但由于臨近小學畢業(yè),有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學期我的當務之急是穩(wěn)定學生的情緒,讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期。二、班級工作目標及措施深化愛國教育。1.繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。2.狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。本學期我將根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學生形成良好的行為習慣。3.調與任課教師的關系:準確把握學生對各科知識的掌握,與各科教師配合,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4.家校結合:通過各種方式經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,力爭和個別家長多聯(lián)系,促進學生的轉變。要不厭其煩的做好個別學生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。5.建立和諧的師生關系:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。6.重視學校各項活動,讓學生在參與活動比賽的過程中,增強學生的參與意識,增強班級凝聚力。7.組織和培養(yǎng)班集體。五年級是小學生活學習的最后階段,也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體,形成新的班風,我打算從以下做起:1.確立本學期的共同奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。2.培養(yǎng)和使用班干部,繼續(xù)值日班長制。1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會,對他們的工作進行輔導和總結。2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動,跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗,取長補短,使班級管理不斷上臺階。3.做好個別學生的教育工作。在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法對于個別學生的教育,應持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學生的教育工作對癥下藥,如王運達、解坤等,思想散漫的學生,注重培養(yǎng)其良好的學習習慣??傊?,本學期,在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細心、責任心?!鄙蠈W期學校班主任工作計劃4新學期開始了,根據(jù)學校統(tǒng)一的調整,目前的班級是06級機電和06機械合并的,全班人數(shù)53人。男生49名,女生4名。其中電子專業(yè)4人,機械專業(yè)49人,春班5人。情況特殊,組成復雜,見于此現(xiàn)象,要把班級管理工作搞好,配合學校完成各項任務和工作,現(xiàn)將本期工作計劃制定如下:一、對學生進行收心教育,狠抓常規(guī)管理,加強學生的紀律衛(wèi)生安全教育,心理健康教育,使學生、在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。二、加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。三、對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》教育,抓好“兩操一活動”的質量,提高學生的身體素質。四、改選班干部,大力指導學生干部的工作,依靠干部及班級體的力量,形成良好的班風,學風。五、加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”,“成功教育”等科學手段引導,轉化后進生。六、對學生進行告別網(wǎng)吧的教育。充分利用班會,學習有關報紙,認識到迷戀網(wǎng)吧的害處,端正學生的學習態(tài)度。七、三月文明禮貌月,結合“學雷鋒,做好事”等活動,動員學生每人做一至二件好人好事,對學生進行共產(chǎn)主義思想教育,以增強學生愛心及奉獻精神。結合“五一”和“五四”的節(jié)日,對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育。八、積極組織學生參加學校舉行的足球聯(lián)賽和田徑運動會以及職高部的各種體育活動,增強班級體的凝聚力和集體榮譽感。九、指導學生做好期末復習,考好期末考試,指導學生正確的就業(yè)觀。上學期學校班主任工作計劃5進入高三,師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象,這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生,素質的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現(xiàn)實,班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學生在良好的氛圍中達到身心健康發(fā)展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作:一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)1.通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。4.吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。5.強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。6.樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。二、學習生活中,讓學生保持昂揚向上的心態(tài)1.密切關注學生思想動向。人有智力高
潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。2.引進競爭機制。針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。三、日常生活中,幫助學生解決實際困難1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以的身心投入學習生活。2.落實家訪,了解學生生活實際。一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。2009~2010學年度第二學期高一(2)班主任工作計劃吳飛航伴著收獲的喜悅,又是一年重新開始的時候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者,肩負的職責和任務何其艱巨!思考良久,根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(1)班的學期工作計劃:一、基本情況分析本班65人(男生30人,女生35人),學生的基礎參差不齊,學習、生活習慣及學習方法等方面差異很大。經(jīng)過開學一周的觀察,發(fā)現(xiàn)大部分同學能夠做到文明守紀、團結協(xié)作,認真學習,努力完成各項任務,但也有少數(shù)同學,行為習慣不夠好,學習態(tài)度不夠端正,個別學生甚至厭學情緒較嚴重,行為隨意,影響了班級的整體作風。二、奮斗目標:對于高一(2)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的中學生的形象,需要做到"八有":"有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績"。前面的'"四有"是教育學生怎樣做人,后面的"四有"是教給他們如何學習。1、"有人格"是做人的最起碼的標準。2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽,同學們之間會親如一家。3、"有教養(yǎng)",人才能高尚。4、那么什么是"有能力"呢?有的學生每次考試分數(shù)很高,但是到家里宿舍里,衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,書寫一塌糊涂,不會唱歌,不會吟詩,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力,將來走進大學,走上社會,他們的高分低能將被暴露的一覽無余。5、"有計劃":很多學生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),所以我規(guī)定,全班同學開學初都要制定計劃。一旦有了計劃,人人天天有事可做,那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。6、"有規(guī)律":生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)",有那么多的學生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學習成績總也上不去。7、"有效率":經(jīng)??吹接械膶W生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高"效率"。8、"有成績",才能感受到學習的樂趣,才能進步。三、要點與措施1、針對學生現(xiàn)狀,本著"成才源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功"的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學生的學習意識。指導學生制定新學期學習計劃,盡快地擺脫中考綜合癥(失落喪氣、徘徊猶豫、僥幸飄然、愧疚沉重等),力求很好地適應高中的學習和生活。2、選舉新一屆班、團委,定期召開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學生干部的帶頭、榜樣作用,實施班干輪值制度,以此培養(yǎng)每一個學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣和自我管理的能力。3、確定班級精神-"竭盡全力,創(chuàng)造奇跡"。4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔,創(chuàng)造出干凈、整潔、舒適的班級風貌。5、輪流寫作《班級日記》,記心路歷程、以小見大,記班級軼事、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展,弘揚正氣,形成良好輿論導向。6、做好每月月報表工作,評選"班級之星",為懲處歪風、激勵后進、獎勵先進,構建一種最優(yōu)的、健康的班級環(huán)境。7、發(fā)揮周記的交流功能,增進師生了解與溝通,及時發(fā)現(xiàn)共性的問題,召開主題班會或通過下班教育的機會解決,若是學生有創(chuàng)造性地提出建議,或提出一個不可公開的私人問題,或對他人的秘密性的問題,則及時、個別地交流或引導。8、主題系列教育。讓學生組織、主持主題班會,在活動時,盡量把學生推到主體位置上,讓學生真正成為活動的策劃者、組織者、實施者和評價者。9、將老師的學法指導與學生的學法經(jīng)驗交流有機的結合起來,雙管齊下加強學法指導,使學生不但做到自覺學習而且主動學習,具有較強自主學習能力。10、組織一幫一結對子活動,創(chuàng)良好班風、學風。11、積極動員學生參加社會實踐活動,增強社會責任感。通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽感,增強集體凝聚力。12、協(xié)調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑,積極進取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。13、積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生和兩操工作,重視學校各項評比工作,爭取學習氛圍好,衛(wèi)生達優(yōu),各項成績優(yōu)秀。14、把三個集體(家庭、學校、社會)聯(lián)系成一個教育整體,進行統(tǒng)一的教育工作,依靠三個集體的力量對每個學生進行教育,有計劃的開好家長會,經(jīng)常與家長打電話、發(fā)斷信溝通,加強對學生的家訪工作,出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系并作好家訪記錄。15、進行心理教育,研究學生個性,認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學生加強咨詢、指導、糾正工作,在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴格要求形成良好的學習和生活習慣。著眼學生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學生終身教育的基礎。16、輔優(yōu)補差促中間,養(yǎng)成學生的良好思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?,真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,把思想工作做到學生心坎上。17、積極開展法紀教育,教育學生做守法有德的公民,指導學生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。18、施行案例教育,充分利用廣播、電視、報刊、雜志等傳媒,宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣,立榜樣,自我教育,促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長四、活動安排3月份:1、《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》--新一屆班、團委主要干部民主競選大會。2、《新學期,我努力我進步》--新學期制定學習計劃工作。3、《班級興亡,我的責任》--我為班級獻良策。4、學習校規(guī)校紀,檢查儀容儀表,清查零食、手機等。5、制定值日制度,制定新班規(guī)。6、《平安校園》--安全教育工作。4月份:1、學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》。狠抓班級紀律,給每一名同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。2、主題班會:"壓力讓人更完美"。3、《揚起理想風帆》、《心誠則靈:信心、專心、恒心、開心》4、做好期中考試復習工作:期中考試動員及應試心理輔導和考前指導。5月份:1、學法指導活動:課堂、晚自習學習效果反思。2、《反思自己、學習他人、共同進步》--期中考試總結及學習經(jīng)驗交流會。3、優(yōu)秀作業(yè)(書寫認真,美觀整潔,錯題率低)展覽活動。6月份:1、《安全伴我行》--安全教育工作。2、《自?。何覟楦咭?2)班做了什么?》主題班會。2、搞好期末考前動員活動:"為自己找一個競爭對手"--確立目標。3、督促學生端正學習態(tài)度,迎接復習考試。7月份:1、期末復習、考試、考評各項工作。2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。3、教育教學工作小結,做好學生成績單、學籍檔案填寫等工作?!舱f明:〕1、以上計劃如與學校工作有沖突時,將以學校的工作為主,可部分修改計劃。2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況而不能執(zhí)行時,臨時可作部分變動。以上計劃爭取落到實處,不足之處,在實踐過程中逐步完善?!緹衢T】秋季班主任工作計劃3篇一、班級基本情況本班現(xiàn)有學前班兒童58人,其中男生30人,女生28人。達到學前班兒童年齡的有50人,有8人尚未年滿5周歲,家長接送的學生55人。三人進出學校南大門,已開出門證,方便家長進出學校接送孩子。二、工作要點1.班級活動。根據(jù)學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動?;顒又耙贫ê糜媱?,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環(huán)境。讓學生都參與班級管理工作(安全),培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。3.培養(yǎng)各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。4.狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的施工點,環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的安全員(五人),監(jiān)控學生的下課活動。5.建立起健全的學生信息網(wǎng),隨時調控學生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現(xiàn),配合學校教育好孩子。三、工作措施1、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;2、準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;3、了解學前班學生在家生活情況,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;4、安全教育常抓不懈,每天強調;5、堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查,詳細記。四、具體安排1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強調安全教育;2、周二陽光活動;3、周三作業(yè)檢查;4、周四家庭關系;5、周五班會總結。6、保證兒童人身安全,學生每天由家長接送,接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。新的學期已經(jīng)開始,又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,我根據(jù)學校制定的德育計劃,制定了本學期的班級工作計劃。一、思想方面:以全面提高學生素質為目標,以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨,以學生常規(guī)落實為前提,對學生進行習慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發(fā)揮學生的.創(chuàng)新意識,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。二、班風建設:1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。三、衛(wèi)生方面:作為九年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施:1、個人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,是否做好“三勤”:桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負責教室衛(wèi)生,一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,直接找負責人重新打掃。四、學習方面:1、多關心他們的學習和生活。2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。3、做好家校聯(lián)系工作。五、具體安排九月1、新學期新打算主題班會2、教師節(jié)對學生進行尊師教育3、班級干部競聘選舉4、對學生進行常規(guī)教育5、電話家訪6、班干部培訓十月1、對學生進行愛國主義教育2、重陽節(jié)對學生進行尊老教育3、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會4、開展三類學生座談會5、古詩積累對抗賽十一1、開展我為班級做貢獻主題活動2、開展班級作業(yè)評比活動3、組織部分學生家長進行家教經(jīng)驗交流十二1、組織做好演講、故事比賽準備工作2、期末復習動員會4、中下生座談會5、復習方法講座一月1、組織學生復習考試2、各項活動總結3、進行期末評比愉快而充實的假期已過,迎來了新的學期。本學期我擔任602班主任,六年級是小學階段的最后一年,我深知自己肩上的擔子有多重。為了這個班集體有一個更好地發(fā)展,根據(jù)學校制定的德育計劃,特制定了本學期的班級計劃如下:一、學生基本情況:本班共有44人,其中男生24人,女生20人。從上一學年度看,該班學生大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,具備較強的集體主義觀念,并積極參加學校和班級開展的各項活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。同學間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學生們有了一定的安全意識和安全防衛(wèi)知識。但是有的同學沒有較強的集體榮譽感,行為比較懶散。不能跟上班級前進步伐,看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們。從整體來看,全班的思想水平還是參差不齊的,在思想上、行為習慣上、心理上都與一般學生有較大的差異,本學期要在這部分學生身上多花些工夫。也有部分學生由于父母在外工作,家庭管理不得力,行為習慣和學習習慣都比較差,對學習目的不明確,紀律觀念淡泊,本學期要多了解這些學生的思想狀況,與他們多溝通,幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高。二、班級工作重點及目標班級教育工作:重點強化行為習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。作為畢業(yè)班,是一所學校的窗口,應該在各方面都成為其它班的榜樣,為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境,促使每一個學生健康活潑地成長,培養(yǎng)健康向上的班集體,本期特擬訂如下目標:1、培養(yǎng)學生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。培養(yǎng)學生“自強、自律、自理、自護、自學”。3、培養(yǎng)一批學習優(yōu)秀、能力過硬的班、隊干部,盡量做到面廣、量多,讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。4、抓好班級中后進生的轉化工作,努力縮短優(yōu)差生之間的距離,以師愛和班級輿論進行關懷和引導,讓他們看到自己只要努力就可以進步,使其能盡快轉變,從而促進班級的整體提高。5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍,讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論,鼓勵大家發(fā)表心中所想,關注班級中的弱勢群體,形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式
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