實(shí)用的主任工作計(jì)劃6篇(本主任工作計(jì)劃)

Word-20-實(shí)用的主任工作計(jì)劃6篇(本主任工作計(jì)劃)對(duì)于寫(xiě)工作方案這件事情，無(wú)數(shù)人都會(huì)覺(jué)得不知所措，其實(shí)只要我們仔細(xì)回顧工作上的過(guò)程，明確好自己的任務(wù)，就能寫(xiě)出好的工作方案。有用的主任工作方案模板6篇(本主任工作方案)，供大家賞析。

有用的主任工作方案模板1

指導(dǎo)思想：本學(xué)年剛剛分科，我班是文科高一(3)班，共有76人，同學(xué)層次參差不齊。所以在高一其次學(xué)期里，我的班務(wù)工作將在小學(xué)組織下，在全體科任教師、家長(zhǎng)的配合下，在全體學(xué)生的努力下，本著形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為目的，抓好班務(wù)工作，完成小學(xué)布置的各項(xiàng)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)文明年級(jí)，讓班集體在德智體美勞方面全面進(jìn)展。

工作任務(wù)：讓高一(3)班成為小學(xué)、家長(zhǎng)、同學(xué)都愜意的小學(xué)，讓同學(xué)在自我管理年級(jí)方面的本事有所提高。

詳細(xì)任務(wù)：

一、德育方面。利用常規(guī)的深化管理和規(guī)范，培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)隨意識(shí)和感恩意識(shí)，并依此為輻射，提升同學(xué)的道德水平，同時(shí)，利用各種形式的班會(huì)和主題教導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)已有些的道德水準(zhǔn)和思想熟悉，使他們進(jìn)一步明確人生任務(wù)。詳細(xì)完成以下工作：

1、堅(jiān)定貫徹落實(shí)小學(xué)的校紀(jì)校規(guī)，我班的年級(jí)版規(guī)。

2、進(jìn)行三月讀書(shū)月主題班會(huì)，增加同學(xué)的閱讀熱烈。

3、在“勞動(dòng)節(jié)”進(jìn)行主題班會(huì)，讓同學(xué)對(duì)敬重勞動(dòng)的觀念有進(jìn)一步的熟悉。

二、智育方面。增進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步增加同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂(lè)觀性。以全面推行主體參加有效課堂教學(xué)模式為契機(jī)，做好校本化工作，做好對(duì)同學(xué)成果的任務(wù)管理和跟蹤，樂(lè)觀發(fā)揮每一位任課老師和其他各方面的力氣，充分合理地挖掘同學(xué)的潛能。

三、體育方面。本學(xué)期要樂(lè)觀協(xié)作體育教師，提升體育課和活動(dòng)課的課堂效率，在體育活動(dòng)中增加同學(xué)的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感;在體育競(jìng)技中提升同學(xué)的心理素養(yǎng)，增加同學(xué)的意志。本學(xué)期要狠抓課間操質(zhì)量，結(jié)隊(duì)整齊、迅速、寧?kù)o，動(dòng)作精確?????、到位、有力。

四、美育方面。本學(xué)期預(yù)備開(kāi)展心理講座，增進(jìn)同學(xué)心理健康進(jìn)展，削減心理疾病的產(chǎn)生。組織同學(xué)舉行歌詠競(jìng)賽，讓同學(xué)做到勞逸結(jié)合。指導(dǎo)同學(xué)上好美術(shù)課和音樂(lè)課。新高一班主任工作方案五、勞育方面。協(xié)作小學(xué)的規(guī)定，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)遵守紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，增加同學(xué)的集體意識(shí)，增進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期本班將爭(zhēng)創(chuàng)“校文明年級(jí)”，爭(zhēng)取在各方面取得長(zhǎng)進(jìn)。

今后的方案與措施：

一、強(qiáng)化年級(jí)常規(guī)管理。首先是要以身作則，堅(jiān)持天天晨晚讀按時(shí)甚至是提前到教室催促同學(xué)舉行晨晚讀。對(duì)于不開(kāi)聲讀書(shū)的同學(xué)要加以提示與催促。其它，還要催促搞好天天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，催促同學(xué)要時(shí)刻保持教室的干凈與整潔。還要管理好同學(xué)晚自修的紀(jì)律。

二、充分發(fā)揮班作用。3班的班作用發(fā)揮得不是很好，在接下來(lái)的工作中，我將會(huì)充分調(diào)動(dòng)班的作用。詳細(xì)措施是對(duì)于做得不夠的班要舉行調(diào)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)向班了解年級(jí)狀況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，充分熬煉班的本事。利用同學(xué)的自我管理、自我服務(wù)來(lái)創(chuàng)建良好的年級(jí)。

三、強(qiáng)化后進(jìn)生的管理。3班同學(xué)的成果普通，尖子生比較少，后進(jìn)生比較多。班中同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成果不是很好，而且自律性也不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提升他們學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性與主動(dòng)性，爭(zhēng)取把成果提上去。

四、組織一些有利于增加年級(jí)凝結(jié)力的活動(dòng)。詳細(xì)的措施是開(kāi)展一些故意義的主題班會(huì)，例如關(guān)于抱負(fù)教導(dǎo)、奮斗等內(nèi)容的班會(huì);組織一些年級(jí)友情競(jìng)賽，像籃球競(jìng)賽、乒乓球競(jìng)賽等。

五、繼續(xù)重視關(guān)心教導(dǎo)。目前的教導(dǎo)都倡導(dǎo)以生為本，以德育、愛(ài)心教導(dǎo)同學(xué)，所以，以后得工作我會(huì)堅(jiān)持做同學(xué)的良師益友，在課后做他們的知心伴侶，聆聽(tīng)他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。

有用的主任工作方案模板2

一、年級(jí)概況：

全班總?cè)藬?shù)：49人，其中男生：32人，女生：17人，新學(xué)期轉(zhuǎn)入同學(xué)1人，轉(zhuǎn)出2人。男女生比例不協(xié)調(diào)；行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)學(xué)校生行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提升，尤其是男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔走現(xiàn)象浮現(xiàn)，常常要教師學(xué)生提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較仔細(xì)，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有一定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德?tīng)顩r：同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)學(xué)生，有較強(qiáng)的.集體榮譽(yù)感。但因?yàn)椴糠知?dú)生子女的關(guān)系，會(huì)浮現(xiàn)自私的思想。

二、教導(dǎo)內(nèi)容以及措施：

1、行為規(guī)范教導(dǎo)：

（1）繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校生的常規(guī)教導(dǎo)和學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范教導(dǎo)。在學(xué)期開(kāi)頭之初，給同學(xué)賦予思想上的教導(dǎo)。尤其是插班生的教導(dǎo)。

在這幾天的接觸中，我發(fā)現(xiàn)到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有顯然的不足。作業(yè)拖拉，字跡含糊，上課不仔細(xì)聽(tīng)，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。

（2）明確學(xué)校生常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

（4）用班會(huì)、晨會(huì)舉行常規(guī)教導(dǎo)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；⒁?guī)范化。

（5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，年級(jí)里開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“才智之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。

2、班工作：

（1）推薦出新一輪的班，舉行班的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入平時(shí)的工作中去。

（2）工作方針：

A、平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成果如何、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒(méi)有身份的凹凸之分。

B、敬重：少先隊(duì)是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)敬重，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。

C、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的相信。

D、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。

E、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)全都，共同配合，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的智慧。

F、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的看法，樂(lè)觀為少先隊(duì)工作。

（3）做好班的競(jìng)選工作，樹(shù)立班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、做有“安徒生”特色的年級(jí)。

（1）發(fā)揮年級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，強(qiáng)化年級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓同學(xué)樂(lè)觀參與各類(lèi)活動(dòng)，爭(zhēng)取取得良好的成果。在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)劇烈的愛(ài)年級(jí)，愛(ài)集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝結(jié)力的年級(jí)。

（2）發(fā)揮年級(jí)里部分精彩孩子的長(zhǎng)處，并有方案地讓這些精彩的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的長(zhǎng)處也激活出來(lái)，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的年級(jí)。

（3）培養(yǎng)同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采，友情第一，競(jìng)賽其次。讓同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

4、體育、衛(wèi)生工作：

（1）上好體鍛課。組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。

（2）與體育教師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，趕緊對(duì)體育有困難的同學(xué)舉行催促。

（3）與家長(zhǎng)合作，催促孩子天天堅(jiān)持熬煉。

（4）小隊(duì)隊(duì)員做到自己的學(xué)生自己幫，共同長(zhǎng)進(jìn)。

（5）抓好“兩操”，注意質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

（6）布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，生活小常識(shí)。

5、科學(xué)、藝術(shù)等課工作：

（1）組織好同學(xué)在各課上的紀(jì)律問(wèn)題。

（2）幫助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有長(zhǎng)處同學(xué)的培養(yǎng)。

三、詳細(xì)工作支配：

九月：

1、暑假活動(dòng)小結(jié)，暑假作品評(píng)選出示。

2、班規(guī)修訂。

3、開(kāi)展“弘揚(yáng)和哺育民族精神月”活動(dòng)。

4、年級(jí)圖書(shū)館開(kāi)頭工作。

5、出第一期“慶祝老師節(jié)”主

有用的主任工作方案模板3

隨著新一學(xué)年來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)。而我這個(gè)學(xué)期因小學(xué)工作支配擔(dān)任了班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著年級(jí)乃至小學(xué)的工作開(kāi)展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)“管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母，親如伴侶”。讓每一位同學(xué)都獲得盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級(jí)上能有新的氣息，特制定以下方案：

一、年級(jí)基本狀況

我班共有42名同學(xué)，男生19人，女生25人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提升，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔走現(xiàn)象浮現(xiàn)，常常要教師學(xué)生提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德?tīng)顩r：同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)學(xué)生，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但因?yàn)槭仟?dú)生子女的關(guān)系，會(huì)浮現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

二、本學(xué)期工作任務(wù)

本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班隊(duì)伍，全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗任務(wù)。班集體的共同奮斗任務(wù)是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到天天在晨間談話(huà)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總?cè)蝿?wù)。天天與對(duì)同學(xué)對(duì)話(huà)的方式強(qiáng)化班集體的奮斗任務(wù)。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班同學(xué)上課不用心聽(tīng)，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)同學(xué)的心理，規(guī)范每個(gè)同學(xué)的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是年級(jí)這幅漂亮的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的同學(xué)的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也協(xié)助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋狀況，每次作業(yè)和糾正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信念。同時(shí)強(qiáng)化后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、年級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話(huà)說(shuō)：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用年級(jí)中大部分學(xué)生。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)學(xué)生的樂(lè)觀性。在年級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用完可能的同學(xué)，讓每一位同學(xué)參加到年級(jí)的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班。班是一個(gè)年級(jí)的重要組成部分，他們是年級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才干帶到全班學(xué)生去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗任務(wù)。常常召開(kāi)班工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作辦法，提升他們的工作本事。共同建設(shè)好年級(jí)。

6、做好與家長(zhǎng)的溝通與交流工作，更好為同學(xué)的全面進(jìn)展服務(wù)。

四、詳細(xì)措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對(duì)尖子生強(qiáng)化培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，樂(lè)觀引領(lǐng)同學(xué)自立思量，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。

（2）多方面了解同學(xué)的愛(ài)好長(zhǎng)處，課余時(shí)光因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。

（2）對(duì)后進(jìn)生舉行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教導(dǎo)

1、要求同學(xué)樂(lè)觀參與家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。

2、教導(dǎo)同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，考究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持年級(jí)的干凈。

3、強(qiáng)化平安教導(dǎo)增加平安意識(shí)，提升自我防范本事，通過(guò)早會(huì)，班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中平安須知》和《中自我防范平安常識(shí)》。通過(guò)班會(huì)講解有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問(wèn)，增加平安意識(shí)，提升自我防范本事。

（三）狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

（1）進(jìn)—步完美班的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的本事，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反饋處理。

2、開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)，利用讀書(shū)溝通活動(dòng)，彰顯年級(jí)特色。

3、開(kāi)展各種活動(dòng)。開(kāi)闊同學(xué)視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，張揚(yáng)共性。

有用的主任工作方案模板4

為搞好新學(xué)期的年級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作支配如下：

一、仔細(xì)建立年級(jí)規(guī)則制度和年級(jí)考核制度，使同學(xué)自我規(guī)范自我的行為，把小學(xué)要求內(nèi)化為本班同學(xué)自覺(jué)的行動(dòng)。

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)長(zhǎng)處班的班主任，同學(xué)分離來(lái)自9個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、同學(xué)之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長(zhǎng)時(shí)光的引領(lǐng)，努力提升他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們堅(jiān)持進(jìn)取的、高昂向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了年級(jí)規(guī)則制度，力爭(zhēng)提升年級(jí)規(guī)則制度對(duì)同學(xué)的約束力和同學(xué)自覺(jué)遵守年級(jí)規(guī)則制度的習(xí)慣。

二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提升他們的文化課成果、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專(zhuān)業(yè)課的愛(ài)好并努力提升他們的專(zhuān)業(yè)課成果；對(duì)于差生多找他們他們談話(huà)，仔細(xì)了解他們內(nèi)心思想的變化，尋覓思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓舞他們趕上去；異樣是對(duì)貧窮生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前臨時(shí)的困難壓倒。

三、繼續(xù)樹(shù)立和培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)體主義觀念和仆人翁意識(shí)，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓同學(xué)自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象，

四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班開(kāi)展工作，做好平時(shí)年級(jí)管理工作

班長(zhǎng)要發(fā)揮班、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用，樂(lè)觀協(xié)作小學(xué)、班級(jí)和班主任開(kāi)展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義，公正合理，使我班堅(jiān)持健康向上的進(jìn)展勢(shì)頭。

五、注重調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教導(dǎo)因素

班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與同學(xué)尤其是貧窮生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，舉行交流和溝通，準(zhǔn)時(shí)把握這些同學(xué)的思想動(dòng)向；注重和各科任教老師溝通和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的看法和提議，精確?????把握年級(jí)的動(dòng)向。

六、大力抓好同學(xué)的文化課的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)

仔細(xì)總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀同學(xué)介紹自我的閱歷，組織同學(xué)溝通自我的學(xué)習(xí)辦法，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化全部學(xué)生的學(xué)習(xí)辦法。每次考試結(jié)束以后，準(zhǔn)時(shí)組織同學(xué)自我舉行自我分析，讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

因?yàn)楸景嗍橇闫瘘c(diǎn)的美術(shù)長(zhǎng)處班，同學(xué)基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信念不足的心理，所以，在本學(xué)期最初階段必需要先穩(wěn)住同學(xué)對(duì)美術(shù)長(zhǎng)處學(xué)習(xí)的自信念，并和專(zhuān)業(yè)老師通力合作共同做好同學(xué)的思想工作，使同學(xué)盡快地投入到緊急有序的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

我信任，只要努力，加上全班學(xué)生的默契協(xié)作，我必需會(huì)把我班打造成全體年級(jí)中最精彩的一個(gè)。

有用的主任工作方案模板5

一、指導(dǎo)思想：

時(shí)間匆忙，不留痕跡的沖走了過(guò)去一年的苦惱，迎接我們的有時(shí)一個(gè)嶄新的春天！

二、本班同學(xué)基本狀況：

本學(xué)期四班級(jí)共有同學(xué)36人。其中17名男生，19名女生。大部分同學(xué)具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)辦法，上課能用心聽(tīng)教師上課，仔細(xì)做課堂筆記，有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。有部分同學(xué)還缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有愛(ài)好，上課不用心，學(xué)習(xí)很被動(dòng)。這些同學(xué)大都是家長(zhǎng)的沒(méi)協(xié)作教師造成的，為此在以后的工作中一定強(qiáng)化。

三．繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班的先鋒模范作用

年級(jí)管理光靠班主任一個(gè)人是不夠的，要充分發(fā)揮班的作用，引領(lǐng)班學(xué)會(huì)管理年級(jí)是我開(kāi)學(xué)后的第一步工作，然后逐漸形成良好的班風(fēng)。班的選拔也很重要，我覺(jué)得民主選拔和老師選拔結(jié)合效果應(yīng)當(dāng)好些。也可實(shí)行班輪番制，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘、培養(yǎng)有共性的同學(xué)。但經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)這個(gè)辦法效果不好。班是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班的樂(lè)觀性是帶好囫圇年級(jí)的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)年級(jí)體的凝結(jié)力，同時(shí)要發(fā)揮班的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律題、衛(wèi)生問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班學(xué)生共同長(zhǎng)進(jìn)。

四、把德育工作作為素養(yǎng)教導(dǎo)的首要環(huán)節(jié)，創(chuàng)特色班集體

1、明確育人的目的：正直，和善，才智，健康

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)實(shí)用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必需要有劇烈的社會(huì)責(zé)任感，樂(lè)觀向上的合作精神，豐盛的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)以及健康的身體和心理。

（1）、結(jié)合老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，不斷開(kāi)展尊師重教，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)親愛(ài)的傳統(tǒng)教導(dǎo)，并在同學(xué)中評(píng)比樂(lè)觀分子，宣揚(yáng)先進(jìn)事跡。繼續(xù)強(qiáng)化行為規(guī)范教導(dǎo)

（2）、以學(xué)校生行為規(guī)范要求每位同學(xué)，強(qiáng)化道德規(guī)范宣揚(yáng)教導(dǎo)，嚴(yán)抓一平時(shí)規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（3）、愛(ài)惜公共財(cái)物，每個(gè)同學(xué)必需從庇護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

（4）、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持天天做好值日。

2、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

（1）、規(guī)范年級(jí)的紀(jì)律

一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需有良好的規(guī)則制度才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

課堂紀(jì)律：首先師生共同指定出班規(guī)班約，并制定相應(yīng)的"獎(jiǎng)懲"方法.讓同學(xué)明了什么是正確的行為，什么行為是不對(duì)的，由努力做到到最后養(yǎng)成習(xí)慣。

課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，然而豐盛多彩的課間活動(dòng)，也造成了一定的平安隱患，注重提示同學(xué)不要舉行危急活動(dòng)，遠(yuǎn)離危急場(chǎng)地，回家的路上要遵守交通規(guī)章。

早讀紀(jì)律：要求同學(xué)清晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好目標(biāo)，做好檢驗(yàn)工作。

自習(xí)紀(jì)律：要求同學(xué)必需安寧?kù)o靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，下位，開(kāi)頭的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓值日生管理了。

（2）、力爭(zhēng)在升旗，做操和小學(xué)的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出

在升旗的時(shí)候，要求學(xué)生們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿(mǎn)的熱烈和向上的精神。

（3）、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求同學(xué)“學(xué)會(huì)聆聽(tīng)”，在課堂上敬重教師的勞動(dòng)，敬重學(xué)問(wèn)，也遵守了紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開(kāi)，收得住，要協(xié)作教師上好每一節(jié)課。由值日生天天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評(píng)出天天的先進(jìn)組。

3、衛(wèi)生方面

這里的衛(wèi)生包括三個(gè)方面：衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。把衛(wèi)生工作搞好，給同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，既有利于同學(xué)的身體健康，又能使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)于到底怎樣做，叫勞動(dòng)委拿出計(jì)劃，然后大家研究，制定出規(guī)則制度。

4、注意本事的培養(yǎng)和熬煉

為了培養(yǎng)學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的學(xué)生熬煉的機(jī)會(huì)，我們預(yù)備舉行了班競(jìng)選。爭(zhēng)取給每一位同學(xué)定一個(gè)位子，譬如：班委成員、課代表、匯報(bào)員等。讓人人有事做，人人做好事。

年級(jí)管理中還應(yīng)當(dāng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人材及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面獲得進(jìn)一步的進(jìn)展.因此，在年級(jí)中要多開(kāi)展各種活動(dòng)，如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、書(shū)法家評(píng)比、數(shù)學(xué)小博士、愛(ài)書(shū)人、漂亮作業(yè)評(píng)比等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，應(yīng)盡量讓每個(gè)孩子都敢干面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念，其它，還要注意對(duì)同學(xué)舉行德育教導(dǎo)，讓其有一顆感恩的心.

5、注意師生的情感溝通

這學(xué)期我將會(huì)專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的閃光點(diǎn)。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能成為孩子們心目中的好教師，好伴侶。沒(méi)有溝通，就沒(méi)有教導(dǎo)，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走進(jìn)同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛(ài)?我，理解我。我和同學(xué)之間要做好

三個(gè)共同：共同感觸：感觸學(xué)習(xí)的過(guò)程；感觸學(xué)生的情意，感觸生活的美妙；共同共享：共享學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，共享友誼的歡樂(lè)，共享勝利的喜悅；共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，更新觀念，和時(shí)代同步和同學(xué)共同成長(zhǎng)。

6、和家長(zhǎng)成為伴侶

同時(shí)我認(rèn)為和家長(zhǎng)的交流是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母是自然?的伴侶，這血緣，這愛(ài)是無(wú)法代替的，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢？這是由于我們家長(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒(méi)有和孩子成為真正的伴侶。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的，那么，什么是愛(ài)呢？

愛(ài)，就是共同感觸，共同共享，共同成長(zhǎng)。所以多和家長(zhǎng)講講孩子成長(zhǎng)的經(jīng)受，談?wù)剬?duì)孩子的教導(dǎo)的期望。以協(xié)助我更多的了解孩子，使我的教導(dǎo)工作做的更詳細(xì)，更到位。日常，我還要給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話(huà)，交換了看法，我信任這對(duì)我的班主任工作將有很大的協(xié)助。

7、班主任隨想

我深知：當(dāng)班主任很累，事情無(wú)數(shù)，很操勞，有些時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的。但是我深信：當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的同學(xué)在我的教導(dǎo)下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)我被同學(xué)繞著歡樂(lè)的談笑，當(dāng)同學(xué)把我當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告知我，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那歡樂(lè)是從心里往外涌的。班主任要用個(gè)人的魅力制服同學(xué)，要用自己的熱烈和朝氣去感染同學(xué)，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)同學(xué)的伴侶，要想獲得每一個(gè)同學(xué)的相信，需要付出無(wú)數(shù)的心血。但是，這一切都很值得，由于，我獲得的將是一個(gè)漂亮的世界。

有用的主任工作方案模板6

班主任是年級(jí)平安工作第一責(zé)任人，對(duì)本班同學(xué)平安、年級(jí)教導(dǎo)教學(xué)平安、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備平安負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下十個(gè)方面：

1.準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)小學(xué)和上級(jí)有關(guān)平安的文件精神，常常催促指導(dǎo)同學(xué)共同仔細(xì)做好年級(jí)平安管理工作，發(fā)揮年級(jí)的作用，建立年級(jí)平安制度。

2.對(duì)同學(xué)舉行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教導(dǎo)，增加同學(xué)的平安意識(shí)，提升同學(xué)自身庇護(hù)本事，做到平安教導(dǎo)的常常、準(zhǔn)時(shí)和有針對(duì)性。

3.天天做好本班同學(xué)的晨練，統(tǒng)計(jì)同學(xué)出勤狀況，準(zhǔn)時(shí)了解將來(lái)校上課同學(xué)的狀況，;一旦發(fā)覺(jué)同學(xué)身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長(zhǎng)聯(lián)系;一旦發(fā)覺(jué)同學(xué)患有甲型流感，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，并協(xié)作做好消毒隔離工作。

4.天天做好教室的開(kāi)窗通風(fēng)和清潔工作。對(duì)本班教室內(nèi)各類(lèi)設(shè)施的平安情況準(zhǔn)時(shí)、定期舉行檢查，如存在平安隱患，準(zhǔn)時(shí)處理或上報(bào)小學(xué)有關(guān)部門(mén)，并提示同學(xué)注重。強(qiáng)化年級(jí)財(cái)產(chǎn)平安管理，防盜竊、防破壞。催促同學(xué)做好關(guān)燈、關(guān)門(mén)、斷電工作。

5.仔細(xì)負(fù)責(zé)地組織同學(xué)參與各類(lèi)校園外年級(jí)活動(dòng)，做好活動(dòng)前的專(zhuān)項(xiàng)教導(dǎo)，對(duì)可能浮現(xiàn)的意外狀況做好防范措施，保證活動(dòng)中的同學(xué)不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等緣由而發(fā)生平安事故，在組織同學(xué)參與全校性等集會(huì)時(shí)必需帶隊(duì)，并按規(guī)定進(jìn)場(chǎng)。緩步上下樓，注重平安。

6.關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)，對(duì)已