會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)情況總結(jié)3篇

Word———會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)情況總結(jié)3篇下面是我共享的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)狀況總結(jié)3篇，供大家閱讀。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)狀況總結(jié)1

一、實(shí)習(xí)目的

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在北京的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步把握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，如ps，3dmax，cad等。

3、嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學(xué)設(shè)計(jì)功底相融合運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5、培育人際交往與社交力量，為日后相關(guān)技術(shù)工種作預(yù)備。

二、實(shí)習(xí)單位綜合概述

北京東方麗園裝飾工程有限公司是經(jīng)北京市工商管理局批準(zhǔn)的正規(guī)企業(yè)，中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)會(huì)員單位。專(zhuān)業(yè)從事家居別墅空間、酒店商業(yè)空間、文化消遣空間及展覽空間集設(shè)計(jì)施工于一體的服務(wù)型企業(yè)。

公司追求“誠(chéng)信環(huán)保、精細(xì)施工、以人為本”的經(jīng)營(yíng)方針，竭力推崇“綠色裝飾”。重視健康與環(huán)保，視質(zhì)量和平安為企業(yè)立足之本。公司擁有高素養(yǎng)的員工群體，完善的管理制度，閱歷豐富、熟識(shí)現(xiàn)代裝修技術(shù)的施工隊(duì)伍。

公司所接工程遍布京城各個(gè)區(qū)縣，包括一般新居、舊房改造、公寓、別墅、辦公空間、商業(yè)店鋪、賓館飯店等裝飾裝修設(shè)計(jì)與施工工程，例如：遠(yuǎn)洋自然、四方景園、浩運(yùn)園、保利金泉、南頂村小區(qū)、翠城馨園、上上城、永豐嘉園等多個(gè)社區(qū)家裝工程及北京海通網(wǎng)絡(luò)公司、北京百益邦詢(xún)問(wèn)有限公司、小熊在線、小豆面館、迪斯雅服飾等優(yōu)質(zhì)辦公及商業(yè)工程;憑借我們的熱忱和真誠(chéng)，新奇的設(shè)計(jì)構(gòu)思、精致的施工和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了各位業(yè)主的好評(píng)。

公司將業(yè)務(wù)、洽談、報(bào)價(jià)、設(shè)計(jì)、施工、管理、材料配送、售后服務(wù)和保修等八大工程管理環(huán)節(jié)和企業(yè)內(nèi)部管理全面導(dǎo)入正規(guī)化，制度化的管理軌道，堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以規(guī)模促進(jìn)展、實(shí)實(shí)在在、以人為本”的原則，以客戶(hù)的信任和口碑建立公司的優(yōu)良聲譽(yù)。

我們?cè)笧槊恳晃豢蛻?hù)傾心打造舒適、健康的家居、辦公環(huán)境。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

1、設(shè)計(jì)預(yù)備階段

設(shè)計(jì)預(yù)備階段主要是接受托付任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者依據(jù)標(biāo)書(shū)要求參與投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)方案進(jìn)度支配，考慮各有關(guān)工種的協(xié)作與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能設(shè)計(jì)特點(diǎn)、規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，依據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需制造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

熟識(shí)設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查堪勘以及對(duì)同類(lèi)型實(shí)例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度支配，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)預(yù)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深化設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計(jì)方案，供應(yīng)設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;

(2)室內(nèi)立面綻開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;

(6)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;

初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。

3、施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)具體、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。

4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

設(shè)計(jì)實(shí)施階段即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門(mén)和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，趙師傅傳授給我以下三種方法：

1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深化推敲

2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重

經(jīng)過(guò)認(rèn)真推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)覺(jué)以上三點(diǎn)的確很有用，與那些閱歷豐富的設(shè)計(jì)師溝通有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。

再次是把握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的嫻熟程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)間隧道的制作等。

四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得

通過(guò)這次為時(shí)半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將投入到這個(gè)行業(yè)而感到驕傲，結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)受我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素養(yǎng)。

(1)有全面的綜合素養(yǎng)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能外，要不斷提升審美力量，要具備廣博的學(xué)問(wèn)和閱歷，才可能制造出感動(dòng)人的空間。

(2)有敏銳的洞察力：對(duì)時(shí)尚敏銳的觀看力量和預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師自我培育的一種基本力量，站在一個(gè)高度上講，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。

(3)細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要留意室內(nèi)外空間角色互換。

(4)有很強(qiáng)的表現(xiàn)力量及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清楚精確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很簡(jiǎn)單的理解。

(5)要有精確把握材料信息和應(yīng)用材料力量：市場(chǎng)的進(jìn)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。準(zhǔn)時(shí)把握材料的特性、探究其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機(jī)。

(6)重視概念設(shè)計(jì)，風(fēng)格定位：概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路，它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路，包含對(duì)人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的熟悉因素和共性特征，是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿(mǎn)意功能前提下，獨(dú)特共性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。

(7)對(duì)陳設(shè)品的熟悉修養(yǎng)與運(yùn)用力量：對(duì)陳設(shè)品的熟悉和運(yùn)用力量，是制造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，是人對(duì)某種文化境界的體會(huì)和追求。

(8)良好的人際交往與社交力量：設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，

很設(shè)計(jì)要求由業(yè)主說(shuō)了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠勝利的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了肯定人群的需求。

(9)重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。由于這種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如：流線設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題、陳設(shè)的問(wèn)題、設(shè)備配置的問(wèn)題、顏色和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。

(10)形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，創(chuàng)新是特別重要的，在設(shè)計(jì)中要提高警惕，

不要丟掉共性，要憑獨(dú)創(chuàng)打開(kāi)局面。設(shè)計(jì)究竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設(shè)計(jì)的進(jìn)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程，對(duì)共性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)狀況總結(jié)2

不知不覺(jué)中我已成為了大四的同學(xué)，少了一份低班級(jí)時(shí)的稚氣，多了一份高校生式的成熟，面對(duì)新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新的任務(wù)，空氣也變得與眾不同。以前的我總喜愛(ài)聽(tīng)老師同學(xué)講大四生活是多么的豐富多彩，多么布滿(mǎn)樂(lè)趣，雖然老師的話(huà)語(yǔ)里的大四有著對(duì)我的無(wú)限激勵(lì)。如今我真的來(lái)到了大四才發(fā)覺(jué)大四并沒(méi)有那么美妙，大四的生活是勞碌的，并不像想象中那么美妙，為了增加我們的社會(huì)實(shí)踐力量，我們要在大四第一學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是熬煉我們的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，學(xué)要我們專(zhuān)心去完成，我開(kāi)頭認(rèn)為這是一個(gè)特別簡(jiǎn)潔的任務(wù)，其實(shí)做起來(lái)卻發(fā)覺(jué)原來(lái)這個(gè)任務(wù)布滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，我在這其中學(xué)會(huì)了許多。

我于20_年_月份在__進(jìn)行了實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)期間做的是行政助理工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，可以鞏固行政管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，豐富實(shí)際工作和社會(huì)閱歷，把握操作技能，將所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際工作。

一、工作崗位職責(zé)

行政助理主要是幫助學(xué)校老師開(kāi)展行政工作，其工作內(nèi)容以學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)為主，工作內(nèi)容較多元化，但較基礎(chǔ)。

1、幫助學(xué)校老師完成學(xué)校行政事務(wù)工作及內(nèi)部日常事務(wù)工作;

2、幫助審核、修訂學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度，進(jìn)行日常行政工作的組織與管理;

3、幫助學(xué)校老師進(jìn)行內(nèi)務(wù)、平安管理，為其他部門(mén)供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)有效的行政服務(wù);

4、會(huì)務(wù)支配：做好會(huì)前預(yù)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作;

5、負(fù)責(zé)學(xué)?？旒皞髡娴氖瞻l(fā)及傳遞;

6、負(fù)責(zé)學(xué)校各部門(mén)辦公用品的領(lǐng)用和分發(fā)工作;

7、做好材料收集、檔案管理、文件收發(fā)等工作;

8、對(duì)外相關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)接待，對(duì)內(nèi)接待來(lái)訪、接聽(tīng)來(lái)電、解答詢(xún)問(wèn)及傳遞信息工作。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。

實(shí)習(xí)的第一天當(dāng)然是先熟識(shí)工作環(huán)境了，在辦公室看老師如何的工作，跟他們一起辦手續(xù)，看他們都需要去哪些地方辦哪些事。我在工作的一開(kāi)頭，我都是從復(fù)印資料開(kāi)頭做的，幫老師復(fù)印、整理一些資料，甚至有時(shí)還叫我?guī)退麄兯唾Y料給其他辦公室的老師或者教育局。這些工作看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，但是里面還是有許多需要去把握的東西。要記得哪些資料是有用的，哪些是沒(méi)用的，還有需要的份數(shù)等等。隨后，看了幾次應(yīng)當(dāng)如何去裝訂和哪些資料應(yīng)當(dāng)蓋哪些章后我就開(kāi)頭嘗試著自己來(lái)裝訂了，這個(gè)時(shí)候我就又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的角色了。雖然工作很簡(jiǎn)潔，但能夠幫上一些忙，感到很快樂(lè)。然后，就是學(xué)習(xí)對(duì)一些同學(xué)檔案進(jìn)行編輯歸檔，因需上交到教育局去登記，剛開(kāi)頭的時(shí)候，很煳涂，許多檔案編輯都要細(xì)心，編輯的時(shí)候要留意許多細(xì)節(jié)，假如出錯(cuò)了那麻煩可就大了。檔案編輯好后，就要做一些相關(guān)的記錄。在檔案裝訂好之后就要準(zhǔn)時(shí)上交到教育局，這當(dāng)中有許多學(xué)問(wèn)要去學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)就是核算工資了，查老師的上班記錄，做單據(jù)數(shù)據(jù)，這里有許多的前期預(yù)備，讓我感到這份工作很有挑戰(zhàn)性。以前在學(xué)?；旧蠈?duì)做單據(jù)并不是很熟識(shí)，所以操作起來(lái)也就相對(duì)難，做單時(shí)很慢，有時(shí)候會(huì)把一些單據(jù)的挨次弄反。不過(guò)，有帶我的老師的教導(dǎo)，我很快就把握了應(yīng)當(dāng)把握的東西，對(duì)于那些不足之處，我肯定會(huì)牢記。在隨后的幾天我同老師到_市教育局辦事。在_市教育局的辦事講環(huán)節(jié)中，是最多感受的，由于這個(gè)時(shí)候你是和_市教育局工作人員直接的接觸，可以準(zhǔn)時(shí)了解最新的政策要求;同時(shí)，辦事的時(shí)候也是各個(gè)學(xué)校老師云集的時(shí)候，利用這個(gè)機(jī)會(huì)和他們溝通閱歷或傾聽(tīng)他們爭(zhēng)論工作中的問(wèn)題，對(duì)以后的工作也是非常有用的。其中真的有許多細(xì)節(jié)，讓我受益匪淺。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

這就是我主要負(fù)責(zé)的工作了，平常也會(huì)有點(diǎn)瑣碎的事情需要做，有空時(shí)還會(huì)去關(guān)心其他比較忙的部門(mén)工作，在此不一一陳述，下面談一點(diǎn)心得體會(huì)。

在學(xué)校做事，一是要會(huì)做事，不會(huì)做事，老師交代的工作做得不能令人滿(mǎn)足，很難得到欣賞。你做事雖然很勤懇，但是效率不高，常常拖沓，久而久之老師們會(huì)不滿(mǎn)足你的工作，由于你影響了工作的進(jìn)度。二是要會(huì)做人，二是要會(huì)做人，該謙讓的時(shí)候謙讓?zhuān)撃贸銎橇Φ臅r(shí)候也不能含煳。對(duì)人當(dāng)然不能成天兇巴巴的，似乎全世界都欠了你一樣。在那里實(shí)習(xí)一個(gè)多月以來(lái)，我觀看到有的老師就是這樣，好像做這樣的工作多了，有點(diǎn)厭煩吧，成天對(duì)人都不笑的，也沒(méi)什么禮貌，當(dāng)然，在其他老師中的口碑和印象就不太好了。不過(guò)也不能對(duì)什么人，什么事都笑瞇瞇的，都那么的溫婉有禮。像我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛來(lái)的時(shí)候?qū)θ魏稳舜_定都是和和氣氣的。學(xué)校里還有一個(gè)實(shí)習(xí)生，比我早兩天來(lái)，對(duì)我就像是對(duì)待新兵一樣，本不屬我管的也來(lái)找我，要我都做了。有些老師對(duì)我這樣一個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)生的卻不怎么客氣。后來(lái)一個(gè)老師跟我說(shuō)，做行政這方面的工作，不能老是那么客氣，得拿出點(diǎn)魄力，不然別人不聽(tīng)你的，管不住他們。于是我虛心受教，也感覺(jué)到有時(shí)候你對(duì)人客氣，別人未必會(huì)領(lǐng)情，會(huì)把你的客氣當(dāng)成理所當(dāng)然，得寸進(jìn)尺。實(shí)習(xí)期間有這么件事：有兩個(gè)新來(lái)的老師相處不洽，學(xué)校讓我把挑事的那個(gè)老師調(diào)到別的宿舍。我查看了住宿匯總表后，給她支配了一間宿舍，通知她搬過(guò)去。晚上吃飯時(shí)她跟我說(shuō)能不能換一間，那間宿舍東西太多，都放滿(mǎn)了，我想了想，答應(yīng)給她再看看。后來(lái)給她支配了一間只有三個(gè)人住的宿舍，下鋪還有空位。我想這回應(yīng)當(dāng)沒(méi)什么問(wèn)題了，誰(shuí)知晚上另外一個(gè)老師過(guò)來(lái)和我說(shuō)那個(gè)老師莫名其妙地把東西都搬到她們宿舍，說(shuō)她要在那住上鋪。她是事先把五樓的宿舍都看了一遍，最終才挑的這間。我覺(jué)得我已經(jīng)做到我的了，她也不能太過(guò)分，要是每個(gè)人都這么挑法，我還怎么干活啊?原來(lái)就該是給她支配那間就搬，都給她換一次了，這回還是直接就搬到別的宿舍，也不事先通知我一聲。我想，我雖然是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是做人不要太過(guò)分了吧，怪沒(méi)點(diǎn)禮貌的，想好之后我給她打了個(gè)電話(huà)，她自覺(jué)理虧無(wú)言以對(duì)，最終聽(tīng)從支配搬去指定的宿舍。這事是告一段落了，我在松了一口氣的同時(shí)也更深刻的熟悉到，社會(huì)實(shí)踐作為歷練高校生社會(huì)力量的一種重要的方式，是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不行或缺的重要部分，博學(xué)篤行作為我校校訓(xùn)，我們應(yīng)當(dāng)秉承校訓(xùn)理念，做到在廣泛閱讀、博覽群書(shū)，學(xué)習(xí)較為淵博學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我們還要篤行，即將我們所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中，做到學(xué)以致用的目的，這也是我們高校生學(xué)習(xí)的最終目的。盡管此次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但通過(guò)這次調(diào)查讓我學(xué)到許多東西，這是在我們學(xué)校的課堂上所學(xué)不到的。同時(shí)也讓我們感受到理論和實(shí)踐的差距。這也更加堅(jiān)信我們高校在學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)更多的到社會(huì)實(shí)踐中去歷練。

實(shí)習(xí)這一個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來(lái)自己走上社會(huì)做預(yù)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，能使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們受益非淺，也讓我們打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存進(jìn)展。剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候我有些擔(dān)憂(yōu)，經(jīng)受了一連串的實(shí)習(xí)之后，我努力調(diào)整觀念，正確熟悉學(xué)校和個(gè)人的地位以及進(jìn)展方向，在今后的漫長(zhǎng)工作歷程中，只要我們不斷地更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，積累工作閱歷，去接受實(shí)踐工作的磨礪，就肯定可以體會(huì)到工作成果的甜蜜和樂(lè)趣。我信任只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)來(lái)，將促使我們成為世界公認(rèn)的人才。加油吧!

在最終，我有些話(huà)要對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)。學(xué)弟學(xué)妹們，不要埋怨高校啥都沒(méi)教會(huì)你，高校教會(huì)你的其實(shí)許多，現(xiàn)在你們還是同學(xué)，還在學(xué)校學(xué)習(xí)，在校期間學(xué)習(xí)要仔細(xì)刻苦，要吃苦耐勞，有上進(jìn)心;為人要懇切、虛心好學(xué)，要能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想要樂(lè)觀上進(jìn)，要培育自己的接受力量和自立力量，要培育自己的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感;做事要仔細(xì)負(fù)責(zé)，要有責(zé)任心;要連續(xù)秉承貴大扎實(shí)、厚重的學(xué)風(fēng)，一路向前。

祝愿我們?nèi)看笏漠厴I(yè)生和我們母校的將來(lái)都越來(lái)越美妙!

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)狀況總結(jié)3

通過(guò)緊急的面試，我最終如愿進(jìn)入到_有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我支配的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，立刻帶領(lǐng)我熟識(shí)出納的工作流程。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)單位介紹

_有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷(xiāo)售為一體的_合資企業(yè)，往來(lái)款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)許多業(yè)務(wù)都不熟識(shí)，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要留意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是幫助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過(guò)后必需在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開(kāi)出收款收據(jù)，具體寫(xiě)明付款單位的名稱(chēng)、認(rèn)證填寫(xiě)大小寫(xiě)金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

通過(guò)環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)潔而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探究和工作后，我轉(zhuǎn)變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)潔的。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫(xiě)匯款單、取款單?；氐絾挝缓?，還要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫(xiě)收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最終便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)認(rèn)真仔細(xì)的登記在賬簿上。

在老師的帶領(lǐng)下，我對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做消失金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開(kāi)支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也特別勞碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車(chē)票等等一系列的單據(jù)分門(mén)別類(lèi)后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊急勞碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在全部人都勞碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我最終成為財(cái)務(wù)科的一員。

老師走后，我便自立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的勞碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開(kāi)動(dòng)身票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購(gòu)貨方積攢的幾筆銷(xiāo)售仔細(xì)核實(shí)后，開(kāi)動(dòng)身票。記得第一次開(kāi)發(fā)票時(shí)，根據(jù)老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)