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文檔簡介
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年河北省滄州市考試《職業(yè)能力傾向測驗》真題含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.全方位開發(fā)風(fēng)險保障產(chǎn)品,僅靠保險業(yè)自身的________還不夠。因為這類產(chǎn)品往往保險面廣、賠付金額多,巨大的經(jīng)營風(fēng)險令保險公司難以承受,大面積開發(fā)和經(jīng)營這類產(chǎn)品顯得________。
填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.條件
前途未卜
B.努力
力不從心
C.資源
得不償失
D.積累
捉襟見肘
參考答案:B
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“巨大的經(jīng)營風(fēng)險令保險公司難以承受”可知,“大面積開發(fā)和經(jīng)營這類產(chǎn)品顯得________”應(yīng)體現(xiàn)“自身能力不夠”的含義。A項“前途未卜”指將來的光景如何難以預(yù)測;C項“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失。二者均不符合文意,排除A項和C項。B項“力不從心”指心里想做某事,但是力量不夠;D項“捉禁見肘”比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付;也可比喻資金、物質(zhì)條件,以及能力上的匱乏或欠缺。兩者均符合文意。
第二步,分析第一空。根據(jù)“全方位……僅靠保險業(yè)自身的________還不夠”可知,此處要表達的是僅靠保險業(yè)自身的行動還不行,B項“努力”指把力量盡量使出來,符合文意。D項“積累”側(cè)重逐漸聚集,不符合文意,排除D項。
因此,選擇B選項。
條件:①影響事物發(fā)生、存在或發(fā)展的因素;②為某事而提出的要求或定出的標準;③狀況。資源:生產(chǎn)資料或生活資料的天然來源。
2.舉行祭孔大典紀念孔子,就是要進一步發(fā)掘和豐富孔子儒家文化博大精深的思想內(nèi)涵,使之不斷創(chuàng)新發(fā)展,以“和而不同”“兼收并蓄”的懷抱走向世界。
文中“和而不同”指的是:
A.中華文化能和其他民族的文化和睦相處
B.中華文化和別的民族文化互不相連
C.中華文化要吸收其他民族文化的精髓
D.中華文化要和其他民族文化由不同逐漸走向融合
參考答案:A
解題思路:第一步,定位原文,“和而不同”出現(xiàn)在文段最后,與“兼收并蓄”相并列?!凹媸詹⑿睢币鉃閷Υ鈦砦幕3珠_放、包容的態(tài)度?!昂投煌焙x應(yīng)與之相近。
第二步,對比選項。A項符合上述語境。
因此,選擇A選項。
B項:“互不相連”與“兼收并蓄”矛盾,不符合文意。C項:“吸收……精髓”無中生有。D項:“融合”理解錯誤,“和”意為“和睦”“和諧”,并非指“融合”,且“而不同”可知,彼此之間可以保留著不同之處,不需要融合。
3.一小偷藏匿于某商場,三名保安甲、乙、丙分頭行動搜查商場的100家商鋪。已知甲檢查過80家,乙檢查過70家,丙檢查過60家,則三人都檢查過的商鋪至少有(
)家。
A.5
B.10
C.20
D.30
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查最值問題,屬于反向構(gòu)造。
第二步,反向構(gòu)造類題目解題步驟為:反向——加和——做差。
反向:甲未檢查的100-80=20(家),乙未檢查的100-70=30(家),丙未檢查的100-60=40(家);
加和:未被三人檢查過的商鋪最多為20+30+40=90(家);
做差:三人都檢查過的商鋪最少有100-90=10(家)。
因此,選擇B選項。
4.①勤學(xué)苦練
②受父母熏陶
③成為藝術(shù)家
④不斷進步
⑤出生于書畫世家
最恰當?shù)呐判蚴牵?/p>
A.⑤①④②③
B.③①④⑤②
C.⑤②①④③
D.②①⑤④③
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察選項,確定首句。②③⑤三句中,按照時間的順序,最先發(fā)生的是⑤句,③句“成為藝術(shù)家”是最終的成就,應(yīng)在尾句,排除B項和D項。
第二步,“出生于書畫世家”和“受父母熏陶”邏輯關(guān)系緊密,可以將⑤②捆綁,“熏陶”以后,“勤學(xué)苦練”從而“不斷進步”,①④③連在一起,排除A項。
因此,選擇C選項。
5.①因此,灰色的孔子又必須鏈接多彩的世界。這世界充滿生命活力,姹紫嫣紅,千姿百態(tài),萬類霜天競自由
②從這個意義上講,我們希望孔子是灰色的?;蛘哒f,我們愿意把他看做是灰色的
③正因為有丁生活的五彩繽紛,理論的灰色才不顯得死寂。也正因為有了思想的高貴純粹,紛繁的世界才不至于俗不可耐
④灰色提升著品位,而多彩保證了活力。這也就是和諧
⑤但是,沒有人會喜歡只有灰色的世界?;疑仓挥性诤推渌蚀钆鋾r,才能顯示它的普適性,顯示它的高貴和純粹
將以上5個句子重新排列,語序正確的是:
A.②⑤①③④
B.①②⑤③④
C.②①⑤④③
D.①②⑤④⑨
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察選項,確定首句。首句為①②,其中①句由結(jié)論詞“因此”引導(dǎo),不適合做首句,排除B項和D項。
第二步,觀察②后接⑤還是①。②句論述的是“我們希望孔子是灰色的”,⑤句論述的是“但是,沒有人會喜歡只有灰色的世界”,二者話題一致,語義相反,可以用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞銜接。①句論述的是“灰色的孔子又必須鏈接多彩的世界”,與首句話題不一致,排除C項。
因此,選擇A選項。
6.英國哲學(xué)家培根在其著作《論讀書》中談到,“__________________”。他的《論讀書》對于后人的閱讀行為有很大影響:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,學(xué)物理使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯?!?/p>
填入劃橫線處最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.讀書讓生命更精彩
B.讀書在于造成完全的人格
C.讀書可加深對世界的認識
D.知識就是力量
參考答案:B
解題思路:第一步,分析橫線上下文的語境。橫線之前引出“培根的《讀書論》”,橫線之后講到“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,學(xué)物理使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯”,其中“明智、聰慧、周密、深刻、高尚、善辯”都是對人格的闡釋,由此可知,橫線處應(yīng)填入“讀書可以造就人格”之意。
第二步,對比選項,B項符合上述語境。
因此,選擇B選項。
A項和C項:“讓生命更加精彩”和“對世界的認識”均無中生有。D項:缺少“讀書”的主體詞。
7.某單位要公開考試選拔一批基層干部,報名參加的男職工與女職工的人數(shù)之比是4∶3,結(jié)果錄取91人,其中男職工與女職工的人數(shù)之比是8∶5。未被錄取的人員中,男職工與女職工的人數(shù)之比是3∶4。問共有多少人報名?
A.119
B.120
C.124
D.125
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用問題。
第二步,已經(jīng)給出了錄取的男女人數(shù)之比和總?cè)藬?shù),則根據(jù)比例直接設(shè)錄取的男職工為8x、女職工為5x,可列出方程:8x+5x=91,解得x=7,因此錄取的男職工有56人,女職工有35人。
第三步,根據(jù)未被錄取的男女人數(shù)之比,分別設(shè)3y和4y。則根據(jù)題意“報名的男女人數(shù)之比4∶3”,則有
,解得y=4,則總?cè)藬?shù)為91+4×7=119(人)。
因此,選擇A選項。
8.允許媒體發(fā)言,是一種文明,________允許媒體存在一定的出于真實的謬誤,也是保證媒體有效發(fā)言的文明。________這種文明,________祛除任何對于真實的畏懼。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.一旦
只有
才能
B.甚至
只有
才能
C.一旦
只要
就能
D.甚至
只要
就能
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“允許媒體發(fā)言,是一種文明”“允許媒體存在……謬誤,也是……文明”可知,空格后是遞進表述,該空填入遞進關(guān)聯(lián)詞。A項和C項“一旦”表示不確定的時間,含有“萬一”“突然”“如果”等預(yù)設(shè)意味,不符合語境,排除A項和C項。B項和D項“甚至”是表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,符合語境。
第二步,分析第二空和第三空。B項“只有……才”和D項“只要……就”都表條件關(guān)系,但“只有……才”強調(diào)的是條件的必要性,而“只要……就”強調(diào)的是條件的充分性。根據(jù)文意可知,在“祛除任何對于真實的畏懼”中,“這種文明”是不可缺少的,后者是前者的必要條件。因此,橫線處應(yīng)該填入必要條件關(guān)聯(lián)詞“只有……才”,B項符合語境。
因此,選擇B選項。
9.(
)
對于
精確
相當于
討厭
對于
(
)
A.準確;厭惡
B.精細;喜歡
C.正確;厭煩
D.精明;憎惡
參考答案:A
解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項:“準確”與“精確”屬于近義關(guān)系,“討厭”與“厭惡”屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;
B項:“精細”指精密細致,“精確”指極其準確,二者無明顯邏輯關(guān)系,“討厭”與“喜歡”屬于反義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:“正確”強調(diào)對,“精確”強調(diào)準,二者無明顯邏輯關(guān)系,“討厭”與“厭煩”屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:“精明”指精干聰明,與“精確”無明顯邏輯關(guān)系,“討厭”與“憎惡”屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
因此,選擇A選項。
10.如下圖所示,由三個正方體木塊粘合而成的模型,它們的棱長分別為1米、2米、4米,要在表面涂刷油漆,如果大正方體的下面不涂油漆,則模型涂刷油漆的面積是(
)平方米?
A.48
B.64
C.84
D.100
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于立體幾何類。
第二步,小的正方形需要涂5個面,所以刷漆的面積為5×1=5;中間的正方體需要刷漆的完整的面有4個,再加上一個需減去與小正方形重疊面的頂面,則4×4+(4-1)=19;大的也同理4×16+(16-4)=76,則總的刷漆面積為5+19+76=100。
因此,選擇D選項。
11.我國電子信息制造業(yè)銷售產(chǎn)值、電子信息產(chǎn)品出口總額及進口總額的同比增速都是最快的是:
A.2010年
B.2011年
C.2012年
D.2013年1—11月
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查簡單比較中的讀數(shù)比較。
第二步,定位圖2以及第二、三段。
第三步,解法一,定位圖2,可知中國電子信息制造業(yè)銷售產(chǎn)值增速最快的為2010年(20.28%),可秒選A選項。
因此,選擇A選項。
解法二,可知中國電子信息制造業(yè)銷售產(chǎn)值增速最快的為2010年(20.28%),電子信息產(chǎn)品出口總額增速最快的為2010年(29.31%),進口總額增速最快的為2010年(33.97%)。
因此,選擇A選項。
12.有人說,民主就像一個旋轉(zhuǎn)的陀螺,重要的是旋轉(zhuǎn)的過程,離開了這個過程,民主的陀螺就會倒下。就民主決策而言,正確的決策結(jié)果自然會給人們帶來希望和信心,而決策的過程,對人們凝聚信心的影響更大。
這段文字中的比喻意在強調(diào):
A.民主決策過程對民主的重要性
B.只有通過民主決策,才能凝聚信心
C.決策過程中的民主,是廣泛的社會參與
D.有效的參與過程,便是凝聚信心的過程
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段先是通過援引“有人說”的觀點強調(diào)民主像陀螺,其旋轉(zhuǎn)的過程十分重要,后面則講到民主決策結(jié)果會給人帶來希望和信心,而決策的過程更顯得尤為重要。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),重點是強調(diào)民主決策的過程十分重要。
第二步,對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。
因此,選擇A選項。
B項:“只有……才……”強調(diào)民主決策是凝聚信心的前提,而文段只是說明影響很大,B項過于絕對。C項:“廣泛的社會參與”無中生有。D項:“參與過程”并不能等同于文段強調(diào)的“民主決策過程”。
13.知識溝假設(shè)認為隨著大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多,處于不同社會經(jīng)濟地位的人獲得媒介知識的速度是不同的,社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息,因此這兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之勢。
對這段文字的理解,不正確的是:
A.知識溝和代溝一樣是一種比喻的說法
B.在現(xiàn)代知識溝擴張的速度會越來越快
C.知識溝由社會經(jīng)濟地位的差距決定
D.獲得知識越快速的人知識溝就越深
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項,“知識溝”指社會經(jīng)濟地位較高的人和社會經(jīng)濟地位較低人之間存在像“溝”一樣的知識差距;“代溝”指年輕一代與老一代存在像“溝”一樣的心理距離或心理隔閡。兩者都屬于比喻的說法,該項符合文意,排除A項。B項對應(yīng)“隨著大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多……經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人……這兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之勢”,符合文意,排除B項。C項對應(yīng)“社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息”,符合文意,排除C項。D項對應(yīng)“社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息”,只提到社會經(jīng)濟地位較高的人比社會經(jīng)濟地位較低的人獲得知識更快一些,并沒有提到“獲得知識越快速的人知識溝就越深”,屬于無中生有,不符合文意。
因此,選擇D選項。
14.近年來,漢語出現(xiàn)了許多新詞新語。對同一事物或現(xiàn)象,有人愿意這樣說,有人愿意那樣說。對此,語言工作者應(yīng)進行客觀冷靜地分析??吹侥欠N盲目效仿港臺語,或者為表現(xiàn)個性而表現(xiàn)個性的刻意“創(chuàng)新”,不聞不問是不對的。我們應(yīng)規(guī)范語言運用的主流,但過分強調(diào)規(guī)范,希望純而又純也不行。
對這段文字概括最準確的是:
A.新詞新語是人們社會生活的直接反映,折射出時代的色彩
B.應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度對語言運用的主流進行規(guī)范
C.對盲目效仿和刻意“創(chuàng)新“的語言應(yīng)進行規(guī)范
D.對新詞新語過分挑剔不利于語言的創(chuàng)新和發(fā)展
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段先以背景鋪墊“近年來”引出漢語出現(xiàn)許多新詞新語的現(xiàn)象,接著指出人們應(yīng)客觀冷靜分析這一現(xiàn)象,然后通過舉例闡述不能對刻意“創(chuàng)新”不聞不問,最后以對策詞“應(yīng)”引出主旨句,“應(yīng)規(guī)范語言運用的主流,但過分強調(diào)規(guī)范,希望純而又純也不行”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,主要講的是我們要以適度、合理的方式來規(guī)范語言運用的主流。
第二步,對比選項。B項是文段主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項。
A項:“新詞新語”是開篇的話題引入,非重點,且文段并未提及新詞新語的意義。C項:“盲目效仿和刻意‘創(chuàng)新’”只是語言運用的特例,縮小范圍,且沒有突出“適度規(guī)范”。D項:只強調(diào)過分挑剔的后果但沒有具體指出做法,不如B項具體明確。
15.我國公務(wù)員法規(guī)定,國家實行公務(wù)員交流制度,公務(wù)員可以在公務(wù)員隊伍內(nèi)部交流,也可以與國有企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體和群眾團體中從事公務(wù)的人員交流。
根據(jù)上述定義,下列不屬于公務(wù)員交流的是:
A.公務(wù)員小王到某外資企業(yè)任職
B.公務(wù)員小張從綜合處調(diào)入財務(wù)處工作
C.公務(wù)員小李從中央機關(guān)到某市去掛職鍛煉
D.公務(wù)員小趙從政府某局到某地紅十字會任職
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①公務(wù)員可以在公務(wù)員隊伍內(nèi)部交流;
②也可以與國有企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體和群眾團體中從事公務(wù)的人員交流。
第三步,辨析選項。
A項:外資企業(yè)既不屬于“公務(wù)員隊伍內(nèi)部”,也不屬于“國有企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體和群眾團體”,不符合定義;
B項:從綜合處調(diào)入財務(wù)處工作,是“公務(wù)員隊伍內(nèi)部交流”,符合定義;
C項:從中央機關(guān)到市區(qū)掛職鍛煉,是“公務(wù)員隊伍內(nèi)部交流”,符合定義;
D項:從政府某局到某地紅十字會,是公務(wù)員與“國有企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體和群眾團體”之間的溝通,符合定義。
因此,選擇A選項。
16.一個班很多學(xué)生,畢業(yè)多年后和老師一起聚會,這些學(xué)生有的功成名就,有的平平淡淡。老師拿出各式各樣的很多杯子,全都倒上水,讓學(xué)生選擇。學(xué)生們先選擇的都是當中最精美的杯子。然后老師對他們說:“無論杯子是什么形狀,什么質(zhì)地,好看不好看,精致不精致,里面裝的水都是一樣的?!?/p>
對這段話的理解準確的一項是:
A.人生與包裝不是一致的
B.人生不靠包裝
C.人生歸結(jié)起來都是一樣的
D.人生沒有高低貴賤之分
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項和B項對應(yīng)整個文段,文段講了一個故事,故事最后老師講到“無論杯子是什么形狀,什么質(zhì)地,好看不好看,精致不精致,里面裝的水都是一樣的”,這句話的意思是說每杯水從表面看好像各有不同,但里面的水都是一樣的,用“水”比喻“人生”,也就是說雖然人會有各種不同的外在的職業(yè)、名利和地位,但那只是說明外表的包裝不同而已,每個人的人生實質(zhì)都是一樣的,是沒有高低貴賤之分的。A項和B項“包裝”僅為表層意思,偏離文段的核心,與原文不符。C項“人生都是一樣的”表述錯誤,人生對應(yīng)不同的杯子,可知是有區(qū)別的,與原文不符。D項對應(yīng)整個文段,符合文段想表達的主要內(nèi)容。
因此,選擇D選項。
17.一個人的墮落往往經(jīng)過長期而緩慢的過程,在這個過程中,家長和教師完全可以通過種種征兆覺察出來并及時采取措施,為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺得孩子開始顯得心不在焉,似乎只是本能表面地參加家庭生活時,你必須睜大眼睛,刨根問底。
作者主要闡明的觀點是:
A.一個人的墮落是長期的過程
B.家長和教師應(yīng)及時覺察孩子的反常行為,及時給以幫助,以免孩子墮落
C.家長應(yīng)該給孩子幫助
D.家長和教師應(yīng)該相互合作,發(fā)現(xiàn)孩子的問題
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出“一個人的墮落往往經(jīng)過長期而緩慢的過程”,接著說明這一過程是家長和教師是可以覺察出來的,當孩子出現(xiàn)問題時,家長和教師應(yīng)采取措施幫助孩子。最后通過假設(shè)情況來論證前文觀點。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),第一句為主旨句。
第二步,對比選項。A項、C項和D項為文段具體表述,偏離重點,排除A項、C項和D項。B項“家長和教師應(yīng)及時覺察孩子的反常行為,及時給以幫助,以免孩子墮落”為文段作者主要觀點的同義替換。
因此,選擇B選項。
18.男性∶女性
A.東∶西
B.生∶死
C.青年∶老年
D.紅布∶藍布
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
人的性別不是“男性”就是“女性”,二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。
第二步,辨析選項
A項:“東”與“西”是方位,但還有其他方位,如南、北,二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系,排除;
B項:生物的生命狀態(tài)不是“生”就是“死”,二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項:“青年”與“老年”是人的年齡分段,但還有其他年齡分段,如少年、中年等,二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系,排除;
D項:“紅布”與“藍布”都是布料,但還有其他顏色的布料,如白布、黑布等,二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項。
19.遷移型歸屬感是指個體由于空間的移動或加入新的群體、組織而產(chǎn)生的心理上的滿足感與安全感。
根據(jù)上述定義,下列屬于遷移型歸屬感的是:
A.老王來廣州打工后,自己的收入和生活水平有了很大的提高
B.小李自入黨以來,在感覺到肩負責(zé)任的同時,也對社會未來充滿了希望
C.劉某移民海外后,在激烈的人才競爭環(huán)境中憑借自己的學(xué)識站穩(wěn)了腳跟
D.小麗與小江結(jié)婚,婚后小麗覺得家庭和睦,生活幸福
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①由于空間的移動或加入新的群體、組織;
②產(chǎn)生的心理上的滿足感與安全感。
第三步,辨析選項。
A項:老王的行為有空間的移動,但是沒有體現(xiàn)出心理上的滿足感與安全感,不符合關(guān)鍵詞“產(chǎn)生的心理上的滿足感與安全感”,不符合定義;
B項:小李入黨,符合定義關(guān)鍵詞的“加入新的群體”,并且小李表現(xiàn)的對未來充滿希望,符合定義關(guān)鍵詞中的“產(chǎn)生的心理上的滿足感與安全感”,符合定義;
C項:劉某移居海外的行為有空間的移動,但是沒有體現(xiàn)出心理上的滿足感與安全感,不符合關(guān)鍵詞“產(chǎn)生的心理上的滿足感與安全感”,不符合定義;
D項:小麗與小江結(jié)婚沒有體現(xiàn)出空間的移動或加入新的群體、組織的內(nèi)容,與定義的關(guān)鍵詞不符,不符合定義;
因此,選擇B選項。
20.從A地到B地的硬座票價為175元,臥鋪比硬座貴105元,但是臥鋪還要額外增加臥具清洗的成本10元,現(xiàn)在如果將108座坐席的硬座票改為72位的臥鋪票,且車廂滿員不超載,問能多賺多少錢?
A.180元
B.360元
C.540元
D.720元
參考答案:C
解題思路:第一步,本題經(jīng)濟利潤問題,屬于基礎(chǔ)公式類。
第二步,108個硬座的費用為175×108=18900(元),72個硬臥的費用為72×(175+105)=20160(元),但是每個硬臥因為還有10元的清洗費用,所以成本會增加,實際所賺費用為20160-72×10=19440(元),因此臥鋪比硬座多賺19440-18900=540(元)。
因此,選擇C選項。
21.2011年西部地區(qū)商品房銷售價格為(
)元/平方米。
A.3694.7
B.3823.4
C.4256.5
D.4673.6
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查基期平均數(shù)計算。
第二步,定位表2,“2012年西部地區(qū)商品房銷售額為13023億元,比上年增長3.7%,商品房銷售面積為27940萬平方米,比上年增長-5.3%”。
第三步,根據(jù)基期平均數(shù)計算公式,平均數(shù)=后/前,復(fù)雜計算可將部分數(shù)據(jù)截位舍相同處理,利用拆1法,代入數(shù)據(jù)可得(萬元/平方米)=4300(元/平方米),最接近C選項。
因此,選擇C選項。
22.有甲、乙、丙、丁四個數(shù),已知甲的15%為16,乙的16%為17,丙的17%為18,丁的18%為19,則此四個數(shù)中最大的數(shù)是:
A.乙
B.丁
C.丙
D.甲
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
第二步,根據(jù)題意可知,甲×0.15=16,解得甲=
,同理乙=
,丙=10+
,?。?0+
,式子中都有10,四個數(shù)的大小由后面的分數(shù)來決定,根據(jù)分數(shù)性質(zhì),分子相同的分數(shù),分母小的分數(shù)值大,因而甲是最大的。
因此,選擇D選項。
23.在下圖右面的4個圖形中,只有一個是由左面的紙板折疊而成。選出正確的一個。
(
)
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:D
解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。
題干展開圖標注序號,如下圖所示:
第二步,分析選項。
A項:選項中與面2長邊相鄰的是白色面,而在題干中是黑色面,排除;
B項:選項中與面4短邊相鄰的是黑色面,而在題干中是白色面,排除;
C項:題干中面3與面6這兩個大的黑色面是相對面,在立體圖形中不可能同時出現(xiàn),排除;
D項:可由面1、3、4折疊出,符合。
因此,選擇D選項。
24.中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強對企業(yè)的監(jiān)督管理,要求企業(yè)進一步完善其質(zhì)量安全自控體系,確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全;同時將繼續(xù)加強與日方________,________其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令,保證輸日食品貿(mào)易的進展順利。
填入橫線處最恰當?shù)倪x項是:
A.協(xié)商
要求
B.商量
催促
C.磋商
敦促
D.洽談
懇請
參考答案:C
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)文段的語體風(fēng)格可知,該空應(yīng)該填入一個較為正式的詞語。B項“商量”指交換意見,表述較為口語化,排除B項?!皡f(xié)商”“磋商”“洽談”均符合要求。
第二步,分析第二空。根據(jù)“盡快解除”可知,該空應(yīng)有“催促”的含義。A項“要求”過于強硬,不符合語境,排除A項。C項“敦促”指催促,且符合國家與國家之間這種正式的場合。D項“懇請”指真誠地邀請或請求,國家之間的地位應(yīng)是平等的,懇請一詞用于此,過于卑微,不符合語境,排除D項。
因此,選擇C選項。
25.對一項科學(xué)工作的評價不能簡單地歸結(jié)為一個數(shù)字的大小,任何數(shù)字都不能取代同行評議及對該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗。然而,不好的評價指標有可能誤導(dǎo)評審人員,導(dǎo)致錯誤的結(jié)果;而好的評價指標可以提供更準確的信息,使相應(yīng)的評審更加客觀和公正。
這段文字意在強調(diào),對科學(xué)工作的評價:
A.應(yīng)該是主觀評價和客觀評價的統(tǒng)一
B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評價指標體系
C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)
D.需要綜合考慮多種因素才能實現(xiàn)公正
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段先提出數(shù)字不能成為科學(xué)評價的指標,然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出文段重點“不好的評價指標有可能誤導(dǎo)評審人員,導(dǎo)致錯誤的結(jié)果;而好的評價指標可以提供更準確的信息,使相應(yīng)的評審更加客觀和公正”,通過對比主要強調(diào)“好的評價指標”的重要性。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。
第二步,對比選項。B項“科學(xué)的評價指標體系”是“好的評價指標”的同義替換,主體一致,符合文段意圖。
因此,選擇B選項。
A項、C項和D項:均偏離“好的評價指標”這一主體。
26.根據(jù)規(guī)律在括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)6,3,5,13,2,63,(
)
A.-39
B.-38
C.-37
D.-36
參考答案:C
解題思路:第一步,做差做和都沒有明顯的規(guī)律,考慮遞推數(shù)列。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)6×3-5=13,3×5-13=2,5×13-2=63。規(guī)律為第四項=第一項×第二項-第三項,所求項為13×2-63=-37。
因此,選擇C選項。
27.某食品包裝上標明:本食品可放心食用,因為其中不含防腐劑和人工色素。
該食品包裝上所標明內(nèi)容最可能假設(shè)了以下哪項?
A.有些食品中含防腐劑和人工色素
B.安全的食品一定不含防腐劑和人工色素
C.不含防腐劑和人工色素的食品一定是安全食品
D.這些食品的生產(chǎn)者抓住了消費者的心理需求
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”,確定為加強論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:本食品可放心食用。
論據(jù):不含防腐劑和人工色素。
第三步:辨析選項。
A項:無關(guān)選項。題干討論的是不含防腐劑和人工色素的“本食品”可放心食用,與“有些食品”是否含防腐劑和人工色素?zé)o關(guān),論題不一致,排除。
B項:無關(guān)選項。該項雖說明了“安全的食品”是“不含防腐劑和人工色素”的,但與論點不含防腐劑和人工色素的“本食品”是否可放心食用無關(guān),論題不一致,排除。
C項:建立聯(lián)系。該項建立了論據(jù)與論點間的聯(lián)系,具有加強作用。
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