2009-2022歷年湖北省武漢市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)（E類）》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編5

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年湖北省武漢市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)（E類）》真題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.某養(yǎng)殖場有A、B兩個(gè)完全一樣的水箱，A箱需要4小時(shí)把水全部排完，B箱需要3小時(shí)把水全部排完，兩箱同時(shí)排水，問經(jīng)過多少小時(shí)B水箱剩余的水正好是A水箱剩余的一半？

A.1.2

B.1.6

C.1.8

D.2.4

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。

第二步，A、B兩個(gè)完全一樣的水箱即A、B儲(chǔ)水量相同，把水全部排完，A箱需要4小時(shí)，B箱需要3小時(shí)，賦值每個(gè)水箱儲(chǔ)水量為3和4的最小公倍數(shù)：12。則A、B的排水效率分別為3和4。設(shè)經(jīng)過x小時(shí)B水箱剩余的水正好是A水箱剩余的一半，此時(shí)A水箱剩余水量=12－3x，B水箱剩余水量=12－4x。據(jù)題意得：2（12－4x）=12－3x，解得x=2.4（小時(shí)）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.摒棄“棍棒教育”傳統(tǒng)理念不代表不能對犯錯(cuò)孩子施加必要懲戒。在大力普及禁止體罰孩子教育理念的同時(shí)，也要探索如何科學(xué)地懲戒嚴(yán)重犯錯(cuò)的未成年人。這樣方能做到教育與懲戒相結(jié)合，既培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成底線、規(guī)則和責(zé)任意識(shí)，又避免其生活在棍棒的陰影之下。

對上文理解正確的一項(xiàng)是：

A.傳統(tǒng)的“棍棒教育”理念不能摒棄

B.對犯錯(cuò)孩子施加科學(xué)懲戒是必要的

C.科學(xué)的懲戒可以替代教育的作用

D.要讓孩子養(yǎng)成底線、規(guī)則和責(zé)任意識(shí)必須實(shí)施體罰

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A

項(xiàng)對應(yīng)“摒棄‘棍棒教育’傳統(tǒng)理念不代表不能對犯錯(cuò)孩子施加必要懲戒”，文段認(rèn)可摒棄“棍棒教育”的傳統(tǒng)理念，屬于曲解文意，與原文不符。B

項(xiàng)對應(yīng)“不代表不能對犯錯(cuò)孩子施加必要懲戒?！惨剿魅绾慰茖W(xué)地懲戒嚴(yán)重犯錯(cuò)的未成年人”，符合原文。C

項(xiàng)對應(yīng)“在大力普及禁止體罰孩子教育理念的同時(shí)，也要探索如何科學(xué)地懲戒嚴(yán)重犯錯(cuò)的未成年人”，“教育”與“懲戒”為并列關(guān)系，并不是“懲戒”替代“教育”的關(guān)系，屬于偷換邏輯關(guān)系，與原文不符。D

項(xiàng)對應(yīng)“在大力普及禁止體罰孩子教育理念的同時(shí)……”“既培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成底線、規(guī)則和責(zé)任意識(shí)，又避免其生活在棍棒的陰影之下”，文段鼓勵(lì)探索科學(xué)的懲戒方式，反對體罰，屬于曲解文意，與原文不符。

因此，選擇

B

選項(xiàng)。

3.幾種威脅視力的疾病，如青光眼和年齡相關(guān)性黃斑變性，常常令醫(yī)生感覺非常棘手。其一方面是因?yàn)檫@類疾病較為嚴(yán)重，如青光眼已經(jīng)是導(dǎo)致人類失明的三大致盲眼病之一，而黃斑變性作為高齡退化的自然結(jié)果，是造成50歲以上人群失明的主要原因；另一方面則是因?yàn)?，治療這一類疾病時(shí)，許多藥物直接入眼是最安全和最有效的，但注射可能引起不適、感染和嚴(yán)重眼損傷等問題，滴眼液則可能會(huì)被洗掉并且通常效率低下。

接下來這段文字最可能論述的內(nèi)容是:

A.人們應(yīng)該重視對眼睛的保護(hù)

B.謹(jǐn)慎選擇眼部疾病的藥物

C.一種新的治療眼部疾病的方法

D.目前根治眼疾尚處于困境之中

參考答案：C

解題思路：第一步，通讀原文，重點(diǎn)分析文段話題落腳點(diǎn)。首句提出“幾種威脅視力的疾病，如青光眼和黃斑變性常常令醫(yī)生感覺非常棘手”。接下來分析治療青光眼和黃斑變性這一類疾病棘手的原因，尾句明確提出雖然“許多藥物直接入眼是最安全和最有效的”，但現(xiàn)有的醫(yī)療手段存在一定的問題，根據(jù)話題一致原則，文段接下來最有可能講述新的治療眼部疾病的方法，以避免當(dāng)前治療手段存在的問題。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“一種新的治療眼部疾病的方法”符合話題一致原則，正確。A項(xiàng)“人們應(yīng)該重視對眼睛的保護(hù)”和尾句話題不一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，根據(jù)文段尾句可知，當(dāng)前治療這一類疾病存在的問題是治療手段的局限性，而不是藥物選擇的問題，所以文段接下來不可能講述“謹(jǐn)慎選擇眼部疾病的藥物”，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)，“根治眼疾尚處于困境之中”對應(yīng)文段首句內(nèi)容，前文已經(jīng)論述過的，后文不會(huì)繼續(xù)展開，故排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。無明顯屬性特征，考慮數(shù)量類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，先考慮數(shù)面，面的個(gè)數(shù)依次為3、4、5、2、？，無明顯規(guī)律；每個(gè)圖形都有內(nèi)外線條，考慮數(shù)內(nèi)外線條交點(diǎn)，內(nèi)外線條交點(diǎn)數(shù)依次為3、4、5、2、？。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖形中面的個(gè)數(shù)與內(nèi)外線條交點(diǎn)個(gè)數(shù)相等。故問號(hào)處應(yīng)選面的個(gè)數(shù)與內(nèi)外線條交點(diǎn)個(gè)數(shù)相等的圖形，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.化歸思想：是指當(dāng)問題難以直接解決時(shí)，根據(jù)問題的性質(zhì)、條件和關(guān)系的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)淖儞Q方法對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)換，最終把它化為容易的、較為簡單的或已經(jīng)解決的問題的思想。

根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用了化歸思想的是：

A.進(jìn)入初三后，小米的英語成績有所下滑，為把英語成績提起來，小米決定從初二課本開始補(bǔ)習(xí)

B.小明在解某道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，用了好幾種方法，其中有簡單的也有復(fù)雜的

C.小張做數(shù)學(xué)很有一套，在解復(fù)雜方程碰到困難時(shí)，常常采用換元的方法對方程的某一部分進(jìn)行替換，之后的步驟就變得簡單了

D.人們?yōu)榱颂岣吖ぷ餍?，往往?huì)采用機(jī)器代替?zhèn)鹘y(tǒng)手工的方式

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①問題難以直接解決時(shí)；

②對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)換，最終把它化為容易的、較為簡單的或已經(jīng)解決的問題。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：成績下滑，從初二課本開始補(bǔ)習(xí)，不是對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)換，不符合定義；

B項(xiàng)：用多種方法解決數(shù)學(xué)問題，沒體現(xiàn)對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)換，不符合定義；

C項(xiàng)：在解復(fù)雜方程碰到困難時(shí)，常常采用換元的方法對方程的某一部分進(jìn)行替換，體現(xiàn)了遇到困難，轉(zhuǎn)換成容易的問題，符合定義；

D項(xiàng)：目的是提高工作效率，并沒有體現(xiàn)遇到難題，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.請把下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。

A.①②④，③⑤⑥

B.①③⑥，②④⑤

C.①③⑤，②④⑥

D.①③④，②⑤⑥

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

每幅圖中都有字母A，優(yōu)先考慮功能元素。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

所給6個(gè)圖形都有曲直兩部分組成，圖①②④中功能元素“A”都標(biāo)記在曲線部分內(nèi)；圖③⑤⑥中功能元素“A”都標(biāo)記在直線部分內(nèi)；據(jù)此分為兩組。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.有孤獨(dú)感的人對社會(huì)威脅（如社會(huì)排斥或人際敵意）表現(xiàn)出高度的警惕，因此孤獨(dú)感不僅不會(huì)促使人們向他人靠近，反而會(huì)增加人的短期自我保護(hù)本能，從而引發(fā)下意識(shí)遠(yuǎn)離他人的行為特征。心理學(xué)家表示，孤獨(dú)正在成為一種流行病，是導(dǎo)致人們精神問題的一個(gè)重要因素。新研究對于促進(jìn)心理治療師與患者的身心互動(dòng)，以及探索消除孤獨(dú)感的心理治療項(xiàng)目具有重要的啟發(fā)意義。

根據(jù)以上文字可以推論出：

A.有孤獨(dú)感的人對社會(huì)的威脅更大

B.學(xué)術(shù)界找到了消除孤獨(dú)感的方法

C.是孤獨(dú)導(dǎo)致人產(chǎn)生精神問題

D.有孤獨(dú)感的人會(huì)更孤獨(dú)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)屬無中生有，文段并未提及孤獨(dú)感的人威脅更大，不符合原文。B項(xiàng)“消除孤獨(dú)感的方法”可指代“新研究”，但文段只提及有“啟發(fā)意義”，未體現(xiàn)可以解決孤獨(dú)感之意，不符合原文。C項(xiàng)表述絕對，文段只提及孤獨(dú)是“導(dǎo)致人們精神問題的一個(gè)重要因素”，不符合原文。D項(xiàng)對應(yīng)“孤獨(dú)感會(huì)增加人的短期自我保護(hù)本能，從而引發(fā)下意識(shí)遠(yuǎn)離他人的行為特征”，遠(yuǎn)離他人是更孤獨(dú)的同義替換，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.儒家認(rèn)為個(gè)人要養(yǎng)成誠信之德，需要不斷地自我學(xué)習(xí)?？鬃诱f“________________”，在通往誠信的道路上，要有堅(jiān)定的信念，應(yīng)該勤奮好學(xué)。一個(gè)只講誠信而不好學(xué)習(xí)的人，因?yàn)椴幻魇欠蔷腿菀诪槿怂?，反過來還會(huì)害己害人。

從這段文字的內(nèi)容來分析，文中填入孔子說的話應(yīng)當(dāng)是：

A.三人行，必有我?guī)熝?/p>

B.不義而富且貴，于我如浮云

C.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也

D.篤信好學(xué)，守死善道

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線在文段的中間，應(yīng)在文段中起承上啟下的作用，根據(jù)前文“個(gè)人要養(yǎng)成誠信之德，需要不斷地自我學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)“自身學(xué)習(xí)”對“誠信之德”的重要性，后文“要有堅(jiān)定的信念，應(yīng)該勤奮好學(xué)”強(qiáng)調(diào)“勤奮好學(xué)”對“堅(jiān)定信念”的重要性，因此橫線處所填句子，應(yīng)該表達(dá)“學(xué)習(xí)對人的品德有重要性”的意思。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“篤信好學(xué)，守死善道”指對道德和事業(yè)抱有堅(jiān)定的信心，勤學(xué)好問，與語境內(nèi)容一致。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：“三人行，必有我?guī)熝伞敝概c幾個(gè)人在一起行路,必定有可以做我老師的人，“不義而富且貴，于我如浮云”指通過不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫降臉s華富貴,對我而言就如同天上的浮云,毫無意義，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”指意思是軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢（有志氣的人）的志向是不能被改變的，三項(xiàng)均偏離文段核心詞“學(xué)習(xí)”。

9.三年的時(shí)光飛一般逝去，他們在這個(gè)地方營救了________千人的生命，他們每個(gè)人的內(nèi)心都有平凡而偉大的善心在________。

依次填入橫線中最合適的一組是：

A.不止

萌動(dòng)

B.不只

萌生

C.不只

萌發(fā)

D.不止

涌動(dòng)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。橫線后面出現(xiàn)“千人”這個(gè)數(shù)量詞，意思是營救的生命超過千人，A項(xiàng)和D項(xiàng)的“不止”表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍，符合文意，B項(xiàng)和C項(xiàng)的“不只”指不但或不是單一的，不表示數(shù)量超過某個(gè)范圍，所以排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。搭配對象是“人的善心”，D項(xiàng)“涌動(dòng)”比喻人或事物像水一樣冒出流動(dòng)，善心流動(dòng)，符合文意，而A項(xiàng)“萌動(dòng)”指剛剛開始發(fā)芽，剛起頭，文段未提及剛剛有善心，不符合文意，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

萌生：開始發(fā)生；產(chǎn)生（多用于抽象事物）。

萌發(fā)：植物開始發(fā)芽，常用于比喻事物的開端。

10.仲夏∶五月

A.神州∶中國

B.海內(nèi)∶海外

C.華人∶華僑

D.橙橘∶金桔

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“仲夏”指夏季的中間月份，亦指農(nóng)歷“五月”，二者屬于全同關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“神州”又稱赤縣神州，是古代中國的一個(gè)地理區(qū)劃概念，現(xiàn)引申為“中國”的別稱，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“海內(nèi)”是指國境之內(nèi)，也就是指九州全境，“海外”指中國大陸與中國臺(tái)灣地區(qū)之外的地區(qū)，即國境之外，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“華人”指中國人，也包括已加入或取得了所在國國籍的中國血統(tǒng)的外國公民，“華僑”指僑居國外的具有中國國籍的自然人，二者屬于包容關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“柑橘”和“金橘”是兩種不同的水果，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

11.諾瓦因服用了制造方面有問題的抗壓藥而使得病情更加嚴(yán)重了。他打算對最可能生產(chǎn)這種藥的制造商提起訴訟，經(jīng)過調(diào)查后他發(fā)現(xiàn)，他就醫(yī)所屬醫(yī)院出售的這種抗壓藥有80%是A公司生產(chǎn)的，有20%是B公司生產(chǎn)的。但進(jìn)一步調(diào)查后，諾瓦選擇起訴B公司而不是A公司。

如果以上各項(xiàng)都為真，最不能支持諾瓦做出這一決定的是：

A.諾瓦服用的抗壓藥劑量并不是之前一直服用的標(biāo)準(zhǔn)，可能是醫(yī)生開錯(cuò)了藥方

B.A公司抗壓藥是老品牌，且口碑不錯(cuò)，B公司抗壓藥是剛上市的新藥

C.公開資料顯示，B公司在最近一段時(shí)間就發(fā)生過抗壓藥質(zhì)量問題

D.不少人先服用了B公司生產(chǎn)的該種抗壓藥，效果不理想后改服A公司的

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：起訴B公司而不是A公司。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出諾瓦出現(xiàn)病情更加嚴(yán)重可能是因?yàn)獒t(yī)生開錯(cuò)了藥方，而不一定是B公司的藥物本身的問題，不能起到加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。指出A公司抗壓藥是老品牌，且口碑不錯(cuò)，B公司抗壓藥是剛上市的新藥，說明B公司相比A公司的抗壓藥更有可能出現(xiàn)質(zhì)量問題，對論點(diǎn)“起訴B公司而不是A公司”具有加強(qiáng)作用，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。指出B公司最近發(fā)生過抗壓藥質(zhì)量問題，說明B公司售往該醫(yī)院的抗壓藥也可能有質(zhì)量問題，對論點(diǎn)“起訴B公司而不是A公司”具有加強(qiáng)作用，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出服用B公司生產(chǎn)的抗壓藥后效果不理想，說明B公司的抗壓藥確實(shí)存在問題，對論點(diǎn)“起訴B公司而不是A公司”具有加強(qiáng)作用，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

12.知名大醫(yī)院一號(hào)難求，眾多“黃牛黨”哄搶號(hào)源牟利，更加劇了患者就醫(yī)難度和就醫(yī)成本。醫(yī)院使用實(shí)名制掛號(hào)、IP封殺等層出不窮的技術(shù)制約手段，公安部門對醫(yī)院周邊的黃牛黨多次實(shí)施突擊整治和抓捕，針對“網(wǎng)絡(luò)黃牛黨”，衛(wèi)生部門也曾聯(lián)合網(wǎng)監(jiān)辦、公安局等展開專項(xiàng)整治活動(dòng)。但是，知名大醫(yī)院的“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在。

如果上述斷定為真，以下可能是知名大醫(yī)院黃牛黨現(xiàn)象屢禁不絕的原因的有幾項(xiàng)？

①我國的醫(yī)療資源分布不均，大醫(yī)院、好醫(yī)院集中在大城市

②醫(yī)生高強(qiáng)度的工作與極度不相匹配的工資待遇

③相比自已排隊(duì)掛專家號(hào)，用黃牛號(hào)看病可獲得更優(yōu)質(zhì)的專家醫(yī)療服務(wù)

④實(shí)名制掛號(hào)、IP封殺等技術(shù)手段存在漏洞

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“原因”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

題干中的現(xiàn)象為：醫(yī)院使用實(shí)名制掛號(hào)、IP封殺等層出不窮的技術(shù)制約手段，公安部門對醫(yī)院周邊的黃牛黨多次實(shí)施突擊整治和抓捕，針對“網(wǎng)絡(luò)黃牛黨”，衛(wèi)生部門也曾聯(lián)合網(wǎng)監(jiān)辦、公安局等展開專項(xiàng)整治活動(dòng)。但是，知名大醫(yī)院的“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在。

第三步，辨析選項(xiàng)。

①我國的醫(yī)療資源分布不均，大醫(yī)院、好醫(yī)院集中在大城市，解釋了人們?yōu)槭裁磿?huì)屢禁不止的購買知名大醫(yī)院的“黃牛黨”的票，可以解釋；

②該項(xiàng)所說為醫(yī)生的工作強(qiáng)度及工作待遇，與知名大醫(yī)院的“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在無關(guān)，不可以解釋；

③該項(xiàng)所說為用黃牛號(hào)看病比自己排隊(duì)掛號(hào)，可獲得更優(yōu)質(zhì)的專家醫(yī)療服務(wù)，解釋了人們?yōu)槭裁磿?huì)屢禁不止的購買知名大醫(yī)院的“黃牛黨”的票，可以解釋；

④該項(xiàng)所說實(shí)名制掛號(hào)、IP封殺等技術(shù)手段存在漏洞，解釋了為什么會(huì)屢禁不止的出現(xiàn)知名大醫(yī)院的“黃牛黨”的票，可以解釋。

綜上，能夠解釋的有①③④三項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.向憲法宣誓，不僅是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式，也是彰顯憲法權(quán)威的重要方式，有利于增強(qiáng)國家工作人員的憲法觀念，促進(jìn)國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。

這段文字主要分析了向憲法宣誓的：

A.方式

B.觀念

C.意義

D.性質(zhì)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段中“不僅……也……”是遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)向憲法宣誓除了“是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式”外，還有諸多好處。如“彰顯憲法權(quán)威”、“增強(qiáng)國家工作人員的憲法觀念”、“促進(jìn)國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法”、“在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)”等。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A

項(xiàng)、B

項(xiàng)和D項(xiàng)：文段主要圍繞向憲法宣誓的好處，三項(xiàng)均偏離核心話題。

14.①或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間

②有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置

③假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)

④蘇州園林里都有假山和池沼

⑤假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同

⑥至于池沼，大多引用活水

⑦水面假如成河道模樣，往往安排橋梁

將以上7個(gè)句子重新排列，排序正確的一項(xiàng)是：

A.④①⑥③②⑦⑤

B.④③①⑥②⑦⑤

C.③①⑥②⑦⑤④

D.②⑦⑤④③①⑥

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④句引出蘇州園林有假山和池沼這個(gè)話題。②句具體解釋池沼，③句具體說假山。④句適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，尋找文段突破口。①句是對假山風(fēng)景描述，③①句話題一致，應(yīng)捆綁在一起，排除A項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)，B項(xiàng)語義通順連貫。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.甲乙兩車相約從a地前往120公里外的b地，甲車上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，乙車晚出發(fā)五分鐘，卻早到五分鐘，且兩車的速度之比為8∶9，則兩車的時(shí)速相差了多少千米/小時(shí)？

A.8

B.9

C.10

D.11

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用方程法解題。

第二步，乙比甲晚五分鐘出發(fā)，卻早五分鐘到達(dá)，則乙比甲少行駛10分鐘。根據(jù)路程一定，速度之比為時(shí)間的反比可得：甲的時(shí)間∶乙的時(shí)間＝9∶8。設(shè)甲的時(shí)間為t小時(shí)，則乙的時(shí)間為t－10（分鐘），即t－

（小時(shí)），則t∶（t－）=9∶8，t＝1.5（小時(shí)）。

第三步，甲的速度為120÷1.5＝80千米/小時(shí)，乙的速度為80×

＝90千米/小時(shí)。所以，兩車時(shí)速相差90－80＝10（千米/小時(shí)）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，乙車比甲車晚出發(fā)五分鐘，卻早到五分鐘，說明乙所用時(shí)間比甲所用時(shí)間少10分鐘。甲的速度∶乙的速度=8∶9，路程一定，速度與時(shí)間成反比，則甲所用時(shí)間∶乙所用時(shí)間=9∶8。甲、乙所用時(shí)間相差一份即10分鐘，則甲所用時(shí)間90分鐘，即1.5小時(shí)。所以，甲的速度=

=80千米/小時(shí)，乙的速度＝80×=90千米/小時(shí)，兩車的時(shí)速相差90－80＝10（千米/小時(shí)）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.趨異適應(yīng)：是指同種生物如長期生活在不同條件下，為了適用所在的環(huán)境，會(huì)在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別。

根據(jù)上述定義，下列不屬于趨異適應(yīng)的是：

A.人類由于在不同地域內(nèi)長期生活，導(dǎo)致各地域的人種在膚色、眼色、發(fā)型等特征上有所區(qū)別

B.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳

C.南美洲的鷽（xué）鳥由于各海島條件的差異，現(xiàn)在加拉巴哥群島至少有14種鷽鳥類別

D.生長在同一窩的南瓜有大有小，形態(tài)各異

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①同種生物長期生活在不同條件下；

②為了適用所在的環(huán)境；

③在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人類在不同地域內(nèi)長期生活屬于“同種生物長期生活在不同條件下”，各地域的人種在膚色、眼色、發(fā)型等特征上有所區(qū)別，屬于“在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；

B項(xiàng)：橘和枳均為蕓香科的植物，生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，屬于“同種生物長期生活在不同條件下”，二者葉子長得相似，但果實(shí)的味道卻不同，屬于“在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；

C項(xiàng)：南美洲的鷽鳥在不同的海島條件下棲息，屬于“同種生物長期生活在不同條件下”，現(xiàn)在加拉巴哥群島至少有14種鷽鳥類別，屬于“在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；

D項(xiàng)：同一窩的南瓜，是在同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)生長周期中，不屬于“長期生活在不同條件下”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

17.公眾參與委員會(huì)如何選擇各方代表，如何更好發(fā)揮參與公立醫(yī)院管理、決策和改革的作用，還需要制定更具體、細(xì)化的操作規(guī)則。公立醫(yī)院公眾參與委員會(huì)的成員履行職責(zé)，必須保持一定的獨(dú)立性，要認(rèn)真聽取、吸納社會(huì)公眾的意見，也要敢于、善于向醫(yī)院表達(dá)公眾的訴求。唯其如此，公立醫(yī)院管理者、決策者才能聽到真話和諍言，公立醫(yī)院改革才能更接地氣，更具廣泛的代表性和公信力。

從上文，我們不能得知：

A.公眾參與委員會(huì)擁有獨(dú)立決策的權(quán)力

B.公眾參與委員會(huì)需要可操作性的規(guī)則

C.公眾參與委員會(huì)是由各方代表組成的

D.公眾參與委員會(huì)要敢于表達(dá)公眾訴求

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段“公立醫(yī)院公眾參與委員會(huì)的成員履行職責(zé)，必須保持一定的獨(dú)立性”，文段強(qiáng)調(diào)的是“保持獨(dú)立性”沒有說到“獨(dú)立決策的權(quán)利”，不能從文段中得知。B項(xiàng)對應(yīng)文段“還需要制定更具體、細(xì)化的操作規(guī)則”，可以從文段中得出。C項(xiàng)對應(yīng)文段“公眾參與委員會(huì)如何選擇各方代表”，可以從文段中得出。D項(xiàng)對應(yīng)文段“也要敢于、善于向醫(yī)院表達(dá)公眾的訴求”，可以從文段得出。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.（

）

對于

彩虹

相當(dāng)于

山洞

對于

（

）

A.天空；晨霧

B.蒸汽；露水

C.色彩；流水

D.美麗；清幽

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“天空”中有“彩虹”，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，“山洞”中有“晨霧”，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“蒸汽”與“彩虹”無明顯邏輯關(guān)系，“山洞”與“露水”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“彩虹”具有“色彩”，二者屬于屬性關(guān)系，“山洞”中可能有“流水”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“美麗”的“彩虹”，二者屬于偏正關(guān)系，“清幽”的“山洞”，二者屬于偏正關(guān)系，但前后詞語順序不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

19.網(wǎng)絡(luò)輿情：是指在互聯(lián)網(wǎng)上流行的對社會(huì)問題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論，是社會(huì)輿論的一種表現(xiàn)形式，是通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的公眾對現(xiàn)實(shí)生活中某些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題所持的有較強(qiáng)影響力、傾向性的言論和觀點(diǎn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于網(wǎng)絡(luò)輿情的是：

A.2018年的雙十一再次刷新了公眾對網(wǎng)購的認(rèn)識(shí)

B.“上海一小學(xué)生自帶桌板地鐵里寫作業(yè)”的視頻在網(wǎng)上傳開，引發(fā)網(wǎng)上關(guān)于中小學(xué)生減壓大論戰(zhàn)

C.某抖友為目睹關(guān)注量爆棚的某網(wǎng)紅真容，專程趕往該網(wǎng)紅所在城市

D.某市發(fā)布“海河英才”行動(dòng)計(jì)劃，大幅降低人才落戶門檻，掀起新一輪引才育才、留才用才的熱潮，加之媒體對此進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，吸引了網(wǎng)民的廣泛關(guān)注

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在互聯(lián)網(wǎng)上流行的對社會(huì)問題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論；

②通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的公眾對現(xiàn)實(shí)生活中某些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題所持的有較強(qiáng)影響力、傾向性的言論和觀點(diǎn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：2018年的雙十一再次刷新了公眾對網(wǎng)購的認(rèn)識(shí)，并未體現(xiàn)“對社會(huì)問題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論”，不符合定義；

B項(xiàng)：網(wǎng)上關(guān)于中小學(xué)生減壓大論戰(zhàn)，說明網(wǎng)友的觀點(diǎn)有所不同，具有一定傾向性的言論，屬于“在互聯(lián)網(wǎng)上流行的對社會(huì)問題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論”，符合定義；

C項(xiàng)：某抖友為目睹關(guān)注量爆棚的某網(wǎng)紅真容，專程趕往該網(wǎng)紅所在城市，并未體現(xiàn)“對社會(huì)問題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論”，不符合定義；

D項(xiàng)：某市發(fā)布“海河英才”行動(dòng)計(jì)劃，媒體進(jìn)行報(bào)道，吸引網(wǎng)友關(guān)注，并未體現(xiàn)“對社會(huì)問題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.（

）

對于

饑餓

相當(dāng)于

診治

對于

（

）

A.食物；受傷

B.胃疼；醫(yī)生

C.吃飯；疾病

D.食堂；醫(yī)院

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“食物”可以緩解“饑餓”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，先“受傷”后“診治”，二者屬于時(shí)間上的順承對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“饑餓”可能導(dǎo)致“胃疼”，二者屬于或然因果對應(yīng)關(guān)系，“醫(yī)生”與“診治”屬于主謂關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“吃飯”可以緩解“饑餓”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“診治”可以緩解“疾病”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“食堂”與“饑餓”無明顯邏輯關(guān)系，在“醫(yī)院”進(jìn)行“診治”，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

21.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

根據(jù)第一行和第二行確定疊加規(guī)則：黑+白=空，空+空=白，白+白=黑，白+黑=空，黑+黑=空，空+白=空，白+空=空；第三行，應(yīng)用此規(guī)則，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.醫(yī)學(xué)上的失語癥是指一個(gè)人與語言功能有關(guān)的腦組織出現(xiàn)嚴(yán)重病變，他的語言認(rèn)知能力、語言判斷能力和語言表達(dá)能力遭到嚴(yán)重?fù)p害，他對語音、語法、語義等的理解和表達(dá)存在阻斷性障礙。道德失語癥不是指一個(gè)人對語音、語法、語義等的理解和表達(dá)存在阻斷性障礙，而是指一個(gè)人在面對善惡選擇問題時(shí)習(xí)慣性地不愿意或不敢借助道德語言能力表達(dá)其善惡判斷、善惡評價(jià)和善惡選擇。醫(yī)學(xué)上的失語癥患者確實(shí)沒有語言能力，而道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習(xí)慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人。醫(yī)學(xué)上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的。

關(guān)于這段文字的理解和推測，有誤的一項(xiàng)是：

A.作者接下去論述的重點(diǎn)應(yīng)該是關(guān)于道德失語癥

B.道德失語癥在一定程度上是受醫(yī)學(xué)失語癥影響的

C.要治療道德失語癥，個(gè)體需要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)

D.一個(gè)人偶然性道德失語，那他還不算有道德失語癥

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“醫(yī)學(xué)上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的”，文段后半部分通過與“醫(yī)學(xué)失語癥”對比，重點(diǎn)突出“道德失語癥”的相關(guān)情況，下文應(yīng)圍繞“道德失語癥”這一話題論述，正確。B項(xiàng)屬于無中生有，沒有論及二者之間互相作用的關(guān)系，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對應(yīng)“道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習(xí)慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人”，提升道德修養(yǎng)可能能從一定程度上治療道德失語癥，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“道德失語癥不是……而是……道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習(xí)慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人。醫(yī)學(xué)上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的”，道德失語癥是選擇性的，偶然一次不算患上道德失語癥，正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

23.若干同樣的盒子排成一排，小華把90多個(gè)同樣的棋子分裝在盒子中，其中只有一個(gè)盒子，沒有裝棋子，然后他出去了，小兵從每個(gè)有棋子的盒子里各拿出一個(gè)棋子放在空盒內(nèi)，再把盒子重新排一下，小華回來仔細(xì)看了一番，發(fā)現(xiàn)所有盒子里的旗子數(shù)均未變，那么盒子有（

）個(gè)，棋子有（

）個(gè)？

A.14，91

B.14，94

C.13，96

D.13，91

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題，用枚舉法解題。

第二步，第一次將90多個(gè)棋子裝入空盒內(nèi)和第二次重新排以后盒子里的棋子均未變，且始終有一個(gè)空盒，則說明有一個(gè)盒子里肯定有1個(gè)棋子，要取出一個(gè)棋子和第一次一樣，證明肯定有一個(gè)盒子有兩個(gè)棋子，依次類推每個(gè)盒子里的棋子應(yīng)該為0，1，2，3，4……的公差等于1的等差數(shù)列，且總和大于90小于100。

結(jié)合選項(xiàng)，要么14個(gè)盒子，要么13個(gè)盒子。若14個(gè)盒子的棋子數(shù)合計(jì)為：0＋1＋2…＋13＝91，符合“90多個(gè)”條件，排除B項(xiàng)。

同理驗(yàn)證13個(gè)盒子情況下，棋子數(shù)合計(jì)為：0＋1＋2＋…＋12＝78，不符合“90多個(gè)”的條件，排除C和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

等差數(shù)列和＝（首項(xiàng)＋末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2

24.甲乙丙三人打乒乓球，每局兩人比賽，一人休息，三人約定輸?shù)囊环綋Q人。最終，甲休息了2局，乙打了5局，丙打了4局，則三人一共打了多少局?

A.5

B.7

C.9

D.11

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查比賽問題。

第二步，根據(jù)“甲休息了2局”，可知乙丙打了2局；根據(jù)“乙打了5局”，可知甲和乙打了3局；根據(jù)“丙打了4局”，可知甲和丙打了2局。

第三步，則三人一共打了2＋3＋2＝7（局）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

25.打傘∶下雨

A.能力∶成功

B.扣分∶超速

C.賭博∶輸錢

D.駁回∶申訴

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

因?yàn)椤跋掠辍?，所以“打傘”，二者屬于因果對?yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因?yàn)橛小澳芰Α?，所以“成功”，二者屬于因果對?yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：因?yàn)椤俺佟保浴翱鄯帧?，二者屬于因果對?yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：因?yàn)椤百€博”，所以“輸錢”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：先“申訴”再“駁回”，二者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

申訴是指公民、法人或其他組織，認(rèn)為對某一問題的處理結(jié)果不正確，而向國家的有關(guān)機(jī)關(guān)申述理由，請求重新處理的行為。駁回是指人民法院依照法定程序裁定駁回原告的起訴的行為。

26.政法隊(duì)伍要敢于擔(dān)當(dāng)，面對歪風(fēng)邪氣，必須敢于亮劍、堅(jiān)決斗爭，絕不能________；面對急難險(xiǎn)重任務(wù)，必須豁的出來，頂?shù)纳先?，絕不能________。

依次填入橫線中最合適的一組是：

A.視若無睹

拈輕怕重

B.聽之任之

畏縮不前

C.放任自流

望而卻步

D.徇私枉法

裹腳不前

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“必須……絕不能……”反向并列，橫線所填詞語與“敢于亮劍、堅(jiān)決斗爭”語義相反相對，體現(xiàn)“不敢于、不堅(jiān)決”之意。A項(xiàng)“視若無睹”指雖然看見了，卻像沒有看見一樣。指對眼前事物漠不關(guān)心；B項(xiàng)“聽之任之”

指任憑事物存在發(fā)展而不去過問；C項(xiàng)“放任自流”指聽?wèi){自然的發(fā)展，不加領(lǐng)導(dǎo)或過問；三項(xiàng)置于文中均能與“敢于亮劍、堅(jiān)決斗爭”構(gòu)成反義。D項(xiàng)“徇私枉法”指遷就私情而違反法紀(jì)，不能與前文構(gòu)成反義，排除。

第二步，分析第二空。根據(jù)“必須……絕不能……”反向并列，所填詞語與“豁的出來，頂?shù)纳先ァ?/p>

語義相反相對，體現(xiàn)“害怕，不敢向前”之意。A項(xiàng)“拈輕怕重

”指接受任務(wù)時(shí)揀輕的擔(dān)子挑，怕挑重?fù)?dān)，與前文“急難險(xiǎn)”無法對應(yīng)，排除。B項(xiàng)“畏縮不前”

指因?yàn)槲窇只蛴蓄檻]而退縮，不敢前進(jìn)，符合文意。C項(xiàng)“望而卻步”指事物可怕或討厭，使人一看就往后退縮。側(cè)重心理上的害怕，無法體現(xiàn)行動(dòng)上的不前進(jìn)，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.體驗(yàn)營銷：是指通過看、聽、用、參與等手段，充分刺激和調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的感官、情感、思考、行動(dòng)、關(guān)聯(lián)等感性因素和理性因素的一種營銷方法，其認(rèn)為消費(fèi)者消費(fèi)時(shí)是理性與感性兼具的，消費(fèi)者在消費(fèi)前、消費(fèi)中和消費(fèi)后的體驗(yàn)才是購買行為與品牌經(jīng)營的關(guān)鍵。

下列不屬于體驗(yàn)營銷的是：

A.某公司為了推銷自己的新產(chǎn)品，在網(wǎng)上選取部分潛在客戶到工廠里參觀產(chǎn)品生產(chǎn)過程

B.某4S店推出試駕服務(wù)，顧客可將新車使用一段時(shí)間后，決定是否購買

C.某出租車公司為了提高自己的業(yè)務(wù)收入，向社會(huì)推出了預(yù)約接客點(diǎn)到點(diǎn)產(chǎn)品

D.某開發(fā)商邀請潛在客戶參與原材料的招投標(biāo)，讓大家一起來共同見證優(yōu)質(zhì)房屋的建造

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過看、聽、用、參與等手段；

②充分刺激和調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的感性因素和理性因素。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選取部分潛