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Word-6-以教師節(jié)為主題的演講稿3篇
以老師節(jié)為主題的演講稿1
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”。老師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難,老師是書(shū);傳遞文明,老師是橋;科教興國(guó),老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)頭,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份勝利,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是漂亮、淳樸、和善的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈祥的母親,用暖和的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——宏大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般暖和,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細(xì)致而暖和;您的愛(ài),高潔而宏大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感謝,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們同學(xué)一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂(lè)和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”值此第__個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全天下的同學(xué)在這個(gè)特別的日子里,向我們敬重的老師深深的鞠上一躬,誠(chéng)心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,仔細(xì)聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到喜愛(ài)老師,關(guān)懷老師,敬重老師。影響身邊的親人伴侶,為制造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝福全體老師身體健康,青春永駐!
以老師節(jié)為主題的演講稿2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀老師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來(lái)了第36個(gè)老師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中全部學(xué)子向我校全部辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中進(jìn)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)供應(yīng)服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最真誠(chéng)的敬意與祝愿:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂(lè)!
尊敬的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的宏大,一般中出現(xiàn)著刺眼的光輝。
忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教導(dǎo);忘不了我們考試受挫、懊喪失意時(shí),老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),您告知我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂(lè)和責(zé)任。由于有了您,我們?cè)趯W(xué)問(wèn)海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>
忘不了我們沉溺嬉戲,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,您嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),您對(duì)我們的懲處更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢?
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),我們害怕了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成果的凹凸都是英雄,回到班級(jí),迎接你的永久都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了勝利。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力氣!
忘不了那位不分寒暑,在校內(nèi)里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依舊在寒冷酷暑中巡檢校內(nèi)平安的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)決地站在講臺(tái)給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的漂亮,我們會(huì)銘刻在心,永久不會(huì)遺忘,由于,老師教會(huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了同學(xué),無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授學(xué)問(wèn),更為我們樹(shù)立了做人的典范。
尊敬的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的感謝您!
友愛(ài)的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,損害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包涵了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和傲慢的同學(xué),在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝愿。
多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與敬重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢(qián)的鋪張;多一次對(duì)班級(jí)校內(nèi)的愛(ài)惜,少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),相互監(jiān)督!
最終讓我們?cè)僖淮巫T肝覀冏鹁吹睦蠋焸儯汗?jié)日歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
以老師節(jié)為主題的演講稿3
敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今日我演講的題目是“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”。
有人將老師比作紅燭,我卻覺(jué)得那燭光過(guò)于短暫。老師更像是一個(gè)顆閃耀著熠熠光輝的啟明星,為我們指引方向,將自己的學(xué)識(shí)一代一代地傳承下去。
有人將老師比作園丁,我卻覺(jué)得那無(wú)法描繪出老師的細(xì)膩若水。老師更像是琢玉的巧匠,當(dāng)心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器,打磨出華美圓潤(rùn)的光澤。
有人將老師比作母親,我卻覺(jué)得母親一詞無(wú)法刻畫(huà)出老師一視同仁的胸襟。老師更像是慈愛(ài)的外婆,用慈祥與暖和呵護(hù)每一個(gè)孩子,教育我們?nèi)绾纬蔀楦焉频娜恕?/p>
在老師節(jié)到來(lái)之際,我們要感謝老師,感謝您教會(huì)我們學(xué)問(wèn)。課堂上,您那嚴(yán)厲?鋒利的眼神,您那棱角分明的板書(shū),您那清楚明白的講解深深地影印在我們腦海,讓我們有士氣有信念去面對(duì)一道道試題,一張張考卷。課下,當(dāng)我們向您請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),您那溫順的眼神、急躁的口吻、整齊的書(shū)寫(xiě)?yīng)q如微風(fēng)糊涂我們的心靈,消退我們的懷疑。
在老師節(jié)來(lái)臨之際,我們要感謝老師,感謝您教會(huì)我們做人。當(dāng)我們彷徨不前時(shí),是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們,告知我們將來(lái)在自己手中要好好把握。當(dāng)我們心情低落時(shí),是您微小至極地勸慰我們,教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生中的苦與樂(lè)。當(dāng)我們洋洋得意時(shí),也是您給我們當(dāng)頭棒喝,教育我們要有平常心面對(duì)世間一切。
老師,您可曾知道,其實(shí)我們年輕的心中都有一個(gè)松軟的角落,盛放著您那些或溫順或嚴(yán)峻的愛(ài),雖然還年輕的我們有些莽撞,有些倔強(qiáng),可細(xì)細(xì)品讀時(shí),我們還是嚼得出里面的氤氳的香。
老師,我們知道,您在用您的青春交換我們的成長(zhǎng),當(dāng)那些白色不經(jīng)意染上了您的鬢發(fā),當(dāng)那些皺紋不經(jīng)意爬上了您的眼角,我們的面孔和心智已日益成熟。
鐵打的營(yíng)盤(pán),流水的兵。彼年豆蔻,歲月蹉跎。時(shí)間是游進(jìn)您明眸的一尾魚(yú),一甩尾便是時(shí)間的溝壑。時(shí)間是您鬢角褪色的光景,一時(shí)間花白了青蔥歲月。時(shí)間也是銘刻著您功績(jī)的勛章,回首春秋,一張張桌椅,一本本作業(yè),一屆屆棟梁
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